教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié)(通用18篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料,它能幫我們理順知識(shí)結(jié)構(gòu),突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 1
轉(zhuǎn)眼間一年時(shí)間過(guò)去了,我在教務(wù)處和教科處的領(lǐng)導(dǎo)及同志的關(guān)懷幫助下圓滿的完成了各項(xiàng)工作,思想覺(jué)悟有了進(jìn)一步的提高。本年度工作總結(jié)如下:
一、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德
能認(rèn)真貫徹基本路線,遵紀(jì)守法,認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),愛(ài)崗敬業(yè),具有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,積極主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。工作態(tài)度端正,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
二、專(zhuān)業(yè)知識(shí),工作能力和具體工作
教務(wù)處及教科處工作非常瑣碎,為了搞好工作,我不厭其煩地向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,向同事學(xué)習(xí),熟練掌握了辦公室的協(xié)助工作,明確了工作程序、方向,提高了工作能力,在具體工作中形成了一個(gè)清晰的思路,能順利的開(kāi)展工作,并熟練圓滿地完成了本職工作。
在這一年里,我本著把工作做到更好的一個(gè)目標(biāo),開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí),積極圓滿地完成以下本職工作:開(kāi)學(xué)配合教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)完成高一新生報(bào)名工作;各項(xiàng)考試的考務(wù)工作;各個(gè)學(xué)科計(jì)劃、總結(jié)材料收集并存檔;下載有關(guān)教學(xué)方面的新聞并存檔;上傳每周的備課活動(dòng)預(yù)報(bào)表;檢查備課組的備課活動(dòng)、教研組的教研活動(dòng),作好記錄,收集材料并存檔;寫(xiě)每周備課活動(dòng)、教研活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào);負(fù)責(zé)各備課活動(dòng)教室、多媒體教室的清潔衛(wèi)生安排及檢查;收集市級(jí)區(qū)級(jí)論文并上交;每天按時(shí)到崗,到崗后收拾整理辦公室、并做好辦公室清潔,等等。
三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面
熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認(rèn)真的對(duì)待工作。工作投入,熱心為大家服務(wù)。認(rèn)真遵守勞動(dòng)紀(jì)律,保證按時(shí)出勤,有效利用時(shí)間,堅(jiān)守崗位,保證工作能按時(shí)完成。
總之,在這一年的`工作中,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī),但在一些方面還存在著不足,比如個(gè)別工作做的不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn),努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面的進(jìn)入一個(gè)嶄新的水平,作出更大的貢獻(xiàn)。
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 2
20xx年的工作就這樣結(jié)束了,在以前不斷的進(jìn)步中,我在學(xué)校教務(wù)處的工作順利的完成,我作為教務(wù)處處長(zhǎng),也在經(jīng)過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力后,順利的實(shí)現(xiàn)了自己的能力工作;厥咨习肽暌詠(lái)的工作,我感慨萬(wàn)千,感覺(jué)自己這上半年的工作出現(xiàn)了很多的問(wèn)題,也有很多的進(jìn)步。主要工作成績(jī)和存在問(wèn)題:
一、廉:
能以共產(chǎn)黨員和干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守學(xué)院關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)章制度,努力改造自己的人生觀、世界觀、權(quán)力觀、金錢(qián)觀,將工作崗位看成是為學(xué)院發(fā)展作貢獻(xiàn)的機(jī)會(huì),而不是撈取個(gè)人好處的平臺(tái)。工作中能夠做到保持頭腦清醒,保證清正廉潔,無(wú)以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為。同時(shí)嚴(yán)格要求部門(mén)工作人員凡事公開(kāi)、公平、公正。
二、德:
能認(rèn)真學(xué)習(xí)高等職業(yè)技術(shù)教育的理論和觀念,注意吸收先進(jìn)的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式,努力貫徹院黨委和各位院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)院教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,初二班主任學(xué)期總結(jié)能做到面對(duì)困難和矛盾不回避、不退縮、任勞任怨,工作中注意以身作則、團(tuán)結(jié)同志、胸襟開(kāi)闊、誠(chéng)懇待人、公平公正、實(shí)事求是。能注意調(diào)動(dòng)好教務(wù)系統(tǒng)和部門(mén)內(nèi)部的各方面積極性完成學(xué)院的各項(xiàng)中心工作。
三、能:
能注意總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和成績(jī),不斷尋找工作中的失誤和差距,學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外的先進(jìn)職教理念和教學(xué)管理模式。工作中有開(kāi)拓進(jìn)取的意識(shí)和不怕困難、奮勇前進(jìn)的精神,在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們的幫助下,自認(rèn)為能夠較好的勝任崗位。
四、勤:
工作初二班主任工作小結(jié)中不怕苦、不怕累,不計(jì)報(bào)酬和個(gè)人得失,認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作,努力將工作做出質(zhì)量、做出水平。上半年中無(wú)病、事假,為準(zhǔn)備各種報(bào)告、材料、項(xiàng)目、報(bào)表,起草各種規(guī)范、文件,晚上、雙休日、節(jié)假日經(jīng)常加班,圓滿完成各個(gè)上級(jí)部門(mén)和學(xué)院下達(dá)的工作任務(wù)。
五、績(jī):
能緊緊圍繞創(chuàng)示范性高職院的.要求,有重點(diǎn)的組織好各種教學(xué)改革與建設(shè),借學(xué)院質(zhì)量管理年的東風(fēng)促進(jìn)部門(mén)工作效能、服務(wù)水平的提高。響應(yīng)構(gòu)建和諧校園的號(hào)召,開(kāi)展為教育教學(xué)和全院師生服務(wù),努力構(gòu)建和諧教學(xué)運(yùn)行與管理新機(jī)制,積極當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,為學(xué)院的各項(xiàng)重大事件出力,爭(zhēng)做學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)和形象樹(shù)立工作的先鋒,上半年中在完成各項(xiàng)日常協(xié)調(diào)和常規(guī)管理工作的同時(shí)圍繞重點(diǎn)主要成績(jī)有:
專(zhuān)項(xiàng)工作:
1、組織制定策應(yīng)富士康來(lái)淮投資人才培養(yǎng)培訓(xùn)方案。
2、組織開(kāi)展大規(guī)模社會(huì)調(diào)查。
3、聯(lián)合開(kāi)設(shè)高職教育論壇。
4、組織開(kāi)展省實(shí)驗(yàn)示范中心驗(yàn)收。
5、組織省教育廳辦學(xué)條件檢查、校企合作狀況調(diào)查、產(chǎn)學(xué)研工作調(diào)查。
6、組織首批廳級(jí)教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)通過(guò)驗(yàn)收。
7、準(zhǔn)備人才培養(yǎng)工作評(píng)后專(zhuān)訪。
8、組織制定十一五專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃及各專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃。
9、組織新一輪人才培養(yǎng)方案制定。
10、組織信息產(chǎn)業(yè)廳支持蘇北發(fā)展情況調(diào)研。
主要獲獎(jiǎng):
1、組織申報(bào)國(guó)家規(guī)劃教材獲十一五國(guó)家規(guī)劃教材立項(xiàng)部。
2、在中國(guó)電子職教發(fā)表實(shí)踐教學(xué)研
3、主審教育部規(guī)劃教材《維修電工與實(shí)訓(xùn)》一部。
4、組織申報(bào)中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)教學(xué)成果獲一等獎(jiǎng)項(xiàng)(主持人)、三等獎(jiǎng)項(xiàng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)項(xiàng)。
5、組織申報(bào)省級(jí)專(zhuān)業(yè)建設(shè)獲品牌專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè)、特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)個(gè)。
6、組織申報(bào)廳級(jí)專(zhuān)業(yè)建設(shè)獲廳級(jí)特色專(zhuān)業(yè)4個(gè)、教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)5個(gè)。
7、組織申報(bào)省級(jí)精品課程獲省級(jí)二類(lèi)優(yōu)秀課程個(gè)。
8、組織申報(bào)廳級(jí)精品課程、省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)有多個(gè)項(xiàng)目通過(guò)初審。
9、參與組織省級(jí)多媒體課件評(píng)比獲二等獎(jiǎng)項(xiàng)、三等獎(jiǎng)項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。
六、主要不足:
實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的管理不夠到位;專(zhuān)業(yè)課階段教學(xué)改革工作需深化;先進(jìn)教學(xué)理念與模式的學(xué)習(xí)應(yīng)用不夠;教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)與監(jiān)控體系不完善;部門(mén)服務(wù)意識(shí)及內(nèi)部管理須加強(qiáng)。
在今后的工作中,我將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,做好自己教務(wù)處處長(zhǎng)的工作,學(xué)校教學(xué)工作才是最重要的,所以我要時(shí)刻的將自己的教務(wù)處工作做好,將學(xué)生的成績(jī)快速提高。自己對(duì)然不直接參與教學(xué)工作,但是卻要監(jiān)督所有老師的教學(xué)工作,這是最重要的,每一名老師必須要盡到自己的責(zé)任。我相信在新的上半年我會(huì)做的更加的好的!
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 3
本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作,協(xié)助處長(zhǎng)做好教務(wù)處其他工作。工作中,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門(mén)20xx年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中工作安排,堅(jiān)持“以人為本、科學(xué)管理、提高質(zhì)量、創(chuàng)新機(jī)制”的方針,提高教學(xué)管理水平,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),為開(kāi)創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻(xiàn),圓滿完成了年度工作任務(wù),現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下:
一、強(qiáng)化規(guī)范管理,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,做好教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作
認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作,進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序,充實(shí)了教學(xué)檢查工作項(xiàng)目?jī)?nèi)容,制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開(kāi)教師、教學(xué)秘書(shū)、學(xué)生座談會(huì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的具體問(wèn)題。
二、明確職責(zé)、強(qiáng)化管理,做好考務(wù)管理工作
1.負(fù)責(zé)20xx年單獨(dú)招生考試工作,在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)的大力配合下,圓滿完成了xx名考生,xx個(gè)考場(chǎng)筆試和面試考務(wù)組織工作,考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會(huì)的一致好評(píng)。
2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),規(guī)范考務(wù)管理工作,本年度成功舉行了校內(nèi)、校外xx次x個(gè)x考場(chǎng)的'大型考試工作。20xx年x月我代表學(xué)校在xx省大學(xué)外語(yǔ)考務(wù)會(huì)議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流,我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可。
3.負(fù)責(zé)考試方式、方法改革等校內(nèi)研究實(shí)踐工作,推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,加大了過(guò)程考核比重。目前全校共有x門(mén)課程實(shí)施了過(guò)程考核、x門(mén)課程采用了口試與實(shí)操結(jié)合的考核方式、x門(mén)課程實(shí)行了教考分離,x門(mén)課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式,基礎(chǔ)課加大了平時(shí)考核力度。
4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,負(fù)責(zé)向省人力資源和社會(huì)保障廳申請(qǐng)《旅游管理專(zhuān)業(yè)》、《會(huì)展專(zhuān)業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于20xx年xx月xx日獲批的xx省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報(bào)工作,并先后成功組織了x次xx人次參加的“xx省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”。
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 4
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)年已經(jīng)結(jié)束。首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任,感謝各位老師在工作方面對(duì)我的大力支持,才能使得我本人的各項(xiàng)工作得以全面順利完成。本學(xué)年,我始終以百倍的信心和熱情投入各項(xiàng)工作,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,虛心請(qǐng)教,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和個(gè)人的努力工作下,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)年個(gè)人工作總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),革新觀念,提升理念,不斷提高管理能力。
理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,首先應(yīng)具備的是過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí),學(xué)習(xí)市縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,以很好的完成學(xué)校賦予的職責(zé),并在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,使自己的育人和管理水平不斷得到提高,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的`教學(xué)和管理實(shí)踐,更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
二、轉(zhuǎn)變觀念,更新方式,推進(jìn)課程改革,促使我校師生綜合素質(zhì)全面發(fā)展。
本學(xué)年,在學(xué)校日常教學(xué)管理和教研教改工作中,重點(diǎn)開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作,使我校各項(xiàng)工作進(jìn)一步得到發(fā)展和提高。更新教育模式,著力提高英語(yǔ)教學(xué)水平。
一是組織開(kāi)展了教師學(xué)英語(yǔ)活動(dòng),將日?谡Z(yǔ)打印發(fā)于教師手中,要求教師常學(xué)習(xí),會(huì)將口語(yǔ)應(yīng)用于課堂教學(xué)和平時(shí)的師生對(duì)話中,形成英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
二是開(kāi)展課間項(xiàng)語(yǔ)活動(dòng),用形式多樣的的方式教給學(xué)生英語(yǔ)知識(shí)。
三是開(kāi)辟英語(yǔ)書(shū)畫(huà)、每日英語(yǔ)等學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的渠道,使我校學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和英語(yǔ)知識(shí)水平不斷得到提升。
1、成功組織舉辦北區(qū)英語(yǔ)聯(lián)片教研活動(dòng)。
20xx年xx月,xx縣北區(qū)小學(xué)英語(yǔ)聯(lián)片教研活動(dòng)在我校舉行,作為本次活動(dòng)的組織者,我精心排,認(rèn)真負(fù)責(zé),活動(dòng)開(kāi)展順利,達(dá)到預(yù)期效果,受到縣師訓(xùn)中心和全體與會(huì)教量的一致好評(píng)。
2、組織全鄉(xiāng)學(xué)生綜合素質(zhì)競(jìng)賽。
為了使我鄉(xiāng)學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展的提高,本學(xué)年組織了全鄉(xiāng)學(xué)生的禮儀、安全、生活、學(xué)習(xí)、社會(huì)等方面的綜合知識(shí)競(jìng)賽,全鄉(xiāng)共27名學(xué)生獲獎(jiǎng),學(xué)生的綜合素質(zhì)得了很好的檢測(cè)和提高。從試題的編寫(xiě)、活動(dòng)組織、活動(dòng)開(kāi)展,我始終高度認(rèn)真負(fù)責(zé),確;顒(dòng)圓滿完成。
3、組織開(kāi)展全鄉(xiāng)教師學(xué)科賽教。
活動(dòng)分初賽和決賽兩部分進(jìn)行,全鄉(xiāng)教師參與講、聽(tīng)、評(píng)課。在全鄉(xiāng)決賽中,個(gè)個(gè)教師奮勇當(dāng)先,亮點(diǎn)多多,通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展,以點(diǎn)帶面,使我鄉(xiāng)教師的育人能力和水平有了大幅度提高。在今年4月份舉行的全縣小學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)中,由我校選送的教師李會(huì)民榮獲語(yǔ)文組一等獎(jiǎng),同時(shí)被命名為縣級(jí)教學(xué)能手。
4、組織教師進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的使用能力培訓(xùn),每位科任教學(xué)對(duì)電腦使用常識(shí)、課件制作等學(xué)習(xí)時(shí)間不低于10課時(shí),大部分教師能正確操作。
5、定期組織開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)能力幫扶活動(dòng),不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
三、強(qiáng)化管理,落實(shí)措施,提高實(shí)效,確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。
1、做好課程設(shè)置和課表、作息時(shí)間調(diào)排工作。確保課程設(shè)置合理,課時(shí)開(kāi)齊一足,課時(shí)安排科學(xué)合理,便于師生操作。
2、認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作。組織教研組定期對(duì)科任教師的教案、作業(yè)、學(xué)習(xí)筆記、工作筆記等進(jìn)全面檢查,以保證日常教學(xué)扎實(shí)有效開(kāi)展。
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 5
一年來(lái),在教育局教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,近德固中心校校委會(huì)團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全鄉(xiāng)教職工,緊緊圍繞年度教育教學(xué)工作目標(biāo),實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展,深化教改科研,促進(jìn)教師隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)發(fā)展,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)。現(xiàn)匯報(bào)如下:
一、牢抓常規(guī),提高教學(xué)質(zhì)量
中心校校委會(huì)始終把教學(xué)質(zhì)量作為生命線。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)圍繞教師抓管理,后勤圍繞一線搞服務(wù),教師圍繞學(xué)生提質(zhì)量,把向管理要質(zhì)量的意識(shí)落實(shí)到每一所學(xué)校、每一位教師,為全鄉(xiāng)教學(xué)工作營(yíng)造了良好的氛圍,注入了新的活力。
1、強(qiáng)化質(zhì)量檢測(cè),提高教學(xué)成績(jī)。全學(xué)年全鄉(xiāng)中小學(xué)共組織了4次質(zhì)量調(diào)研活動(dòng),全面及時(shí)準(zhǔn)確把握全鄉(xiāng)教學(xué)情況,根據(jù)檢查檢測(cè)情況,下發(fā)簡(jiǎn)報(bào),召開(kāi)總結(jié)分析會(huì),查找教師教學(xué)中存在的問(wèn)題,指明主攻方向,制定改進(jìn)措施。
2、加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)檢查力度,規(guī)范教師的教學(xué)行為,向課堂45分鐘要質(zhì)量。定時(shí)或不定時(shí)對(duì)“四冊(cè)”和作業(yè)進(jìn)行督查和聽(tīng)推門(mén)課。做到檢查有記錄,有總結(jié)。針對(duì)存在的`問(wèn)題及時(shí)解決。
3、堅(jiān)持組織開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。每學(xué)年初,中心校統(tǒng)一組織教師開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課活動(dòng),以教研組為單位定時(shí)安排教師講公開(kāi)課,要求任課教師全員參加,校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,及時(shí)說(shuō)課評(píng)課,并對(duì)講課教師量化打分排隊(duì),評(píng)選優(yōu)質(zhì)課,從而加強(qiáng)教師交流學(xué)習(xí),促進(jìn)課堂教學(xué)水平的提高。
二、加強(qiáng)校本教研,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)
一年來(lái),中心校以校本培訓(xùn)為載體,深入開(kāi)展教師培訓(xùn)工作。從教師切身利益出發(fā),將每位教師作為人力資源庫(kù)去開(kāi)發(fā),鼓勵(lì)支持教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。在校本培訓(xùn)工作中,中心校增購(gòu)教育理論圖書(shū),建立教師專(zhuān)業(yè)書(shū)庫(kù),開(kāi)放圖書(shū)室,訂閱教育報(bào)刊,為教師學(xué)習(xí)提供便利。
開(kāi)設(shè)“教師論壇”,搭建教師理論交流展示平臺(tái)。隔周1次,把周一上午第四節(jié)定為“教師論壇”時(shí)間,教師根據(jù)自己的教育教學(xué)經(jīng)歷,談工作經(jīng)驗(yàn)得失和人生感悟,目前已舉辦了12期,既提高了教師的理論水平,又增強(qiáng)了教師的交流。
做好“六格四欄式”教案書(shū)寫(xiě)、師生“同讀共寫(xiě)”、“四小教研”三項(xiàng)重點(diǎn)工作,開(kāi)展了“六格四欄式”教案書(shū)寫(xiě)、師生“同讀共寫(xiě)”、“四小教研”評(píng)比,督促教師理論學(xué)習(xí)和總結(jié)反思,加快教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
改革課堂教學(xué),完善推廣“四環(huán)推進(jìn)”教學(xué)模式,為教師量身打造分學(xué)科、分學(xué)段構(gòu)建教學(xué)模式。其中“四環(huán)推進(jìn)”教學(xué)模式突出學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位,提高了教學(xué)效率,已成為學(xué)校的主體模式。
走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái),加強(qiáng)校際交流,開(kāi)闊教師視野。博采眾家之長(zhǎng)。依照上級(jí)安排,創(chuàng)造一切機(jī)會(huì),聘請(qǐng)專(zhuān)家到校指導(dǎo),選派教師外地考察。今年秋天組織教師觀摩各科省優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,組織九年級(jí)教師參加了省舉辦的中招考試命題方向研討會(huì),安排組織教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)、國(guó)培、班主任培訓(xùn)等,一年來(lái),我鄉(xiāng)教師共參加外出培訓(xùn)90多人次,經(jīng)費(fèi)支出12萬(wàn)元。
為不斷提高我校的課堂教學(xué)水平,本學(xué)年與寺莊、城關(guān)鎮(zhèn)、張果屯中學(xué)進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)聽(tīng)課送課活動(dòng)。在校際聯(lián)研活動(dòng)中,校領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),校際聯(lián)研活動(dòng),加強(qiáng)了四校的交流與合作,促進(jìn)了共同發(fā)展。
三、全力推進(jìn)“四主五步”教學(xué)基本模式推廣工作
縣教研室下發(fā)在全縣開(kāi)展“四主五步”教學(xué)基本模式推廣工作通知后,學(xué)校按照通知要求,首先組織教師對(duì)文件進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí),深入領(lǐng)會(huì)開(kāi)展“四主五步”教學(xué)基本模式推廣工作的重要性,以及該模式的具體內(nèi)容和實(shí)施辦法。其次,組織部分教師參加了韓主任在教育局開(kāi)展的“四主五步”教學(xué)基本模式培訓(xùn),回來(lái)后,又在各教研組進(jìn)行了匯報(bào)和討論,并要求教師觀看了網(wǎng)絡(luò)視頻。
為使“四主五步”教學(xué)基本模式推廣工作深入有序開(kāi)展,力求取得實(shí)效。學(xué)校決定實(shí)施重點(diǎn)突破、典型帶動(dòng)、全員參與、逐個(gè)過(guò)關(guān)的策略。一是重點(diǎn)確定主科先行,由于主科課時(shí)較充分,按照模式要求探索使用,教師邊聽(tīng)邊評(píng)邊改,從中逐步總結(jié)規(guī)律使課堂成型成熟。二是典型帶動(dòng),每科確定3位教師,實(shí)行備課磨課,讓他們先用先講,成型后在教研組和全校匯報(bào)推廣,F(xiàn)在,已有一半以上的教師對(duì)“四主五步”教學(xué)基本模式有了較為完整的認(rèn)識(shí),并能在課堂中體現(xiàn)。三是全員試講,要求全體任課教師按照模式備課,每人組內(nèi)試講一節(jié)。四是逐個(gè)驗(yàn)收過(guò)關(guān)。
四、重視“三分建構(gòu)”課題研究工作,提高教師科研水平
我校共上報(bào)“三分建構(gòu)”課題32份,教師上報(bào)課題后,教務(wù)處及時(shí)提醒教師嚴(yán)格按照課題要求完成課題各項(xiàng)內(nèi)容。自申報(bào)以來(lái),教師按照各自申報(bào)的課題內(nèi)容,全部進(jìn)行了備課、試講、聽(tīng)評(píng)、修改、總結(jié),校委會(huì)、教務(wù)處同時(shí)參與其中,把每個(gè)教師的課題研究做為全校的工作,支持教師做好做成,現(xiàn)在,申報(bào)教師正在利用假期時(shí)間進(jìn)行資料整理和撰寫(xiě)階段性報(bào)告,學(xué)校要求開(kāi)學(xué)后進(jìn)行半年驗(yàn)收。
五、加強(qiáng)圖書(shū)室建設(shè)和同讀共寫(xiě)工作
按照教育局要求,本學(xué)年經(jīng)過(guò)征求教師意見(jiàn),精選書(shū)目,共投入2.2萬(wàn)元,新購(gòu)置圖書(shū)1300本,發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶圖書(shū),補(bǔ)充班級(jí)圖書(shū)角。其次,簡(jiǎn)化借書(shū)手續(xù),讓學(xué)生自由快捷借到圖書(shū),學(xué)校還增加了1名圖書(shū)管理員。最后,開(kāi)展各種讀書(shū)活動(dòng),進(jìn)行“講書(shū)中故事、講我的讀書(shū)故事”、心得交流等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣,在全校營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍。
六、認(rèn)真開(kāi)展“一師一優(yōu)課”活動(dòng)
投入11萬(wàn)元,建設(shè)了中學(xué)錄課室,本學(xué)年教師共錄課56節(jié),全部上傳,部分教師已分別獲得市縣優(yōu)質(zhì)課。教師錄課積極性較高,平時(shí)踴躍要求錄課,通過(guò)觀看講課提高自我授課水平。
七、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理
引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練、科學(xué)復(fù)習(xí)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,召開(kāi)了畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì)和學(xué)生中招沖刺會(huì)。2015年,教學(xué)成績(jī)?cè)倥市赂。今年中招中,我?2名同學(xué)分別被濮陽(yáng)市一高、南樂(lè)一中正式錄取,錄取人數(shù)位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)前列。
在新的學(xué)年里,我們把“提高現(xiàn)代教學(xué)媒體技術(shù)、深化課堂教學(xué)模式改革、教師專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)”三項(xiàng)工作作為重點(diǎn),從而提高課堂效率、教師教學(xué)水平,全面提升我校教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)辦人民滿意的教育目標(biāo)。
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 6
20xx年即將過(guò)去,回顧過(guò)去的一年中自己在教育教學(xué)工作和教務(wù)工作方面的得失,不僅是對(duì)以前教務(wù)工作的總結(jié),同時(shí),也是對(duì)以后教務(wù)工作的督促和幫助,F(xiàn)將一年來(lái)自己在教務(wù)工作和教學(xué)工作方面的情況總結(jié)如下:
一、 政治思想方面和組織紀(jì)律方面:
擁護(hù)黨的各項(xiàng)路線、方針和政策,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),按時(shí)參加上級(jí)組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)和集體活動(dòng),尤其是自九月一日實(shí)行“雙評(píng)一管”運(yùn)行機(jī)制以來(lái),積極參加“雙評(píng)一管”的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙評(píng)一管”的各級(jí)各類(lèi)文件,服從中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),做到政令暢通,在工作、在學(xué)習(xí)和紀(jì)律等方面,能起到模范帶頭作用,凡是要求教師做到的,自己首先做到,凡是要求教師不做的,自己堅(jiān)決不做。按時(shí)上班,堅(jiān)持做到不遲到,不早退,不曠工,有事認(rèn)真請(qǐng)假。作為教務(wù)主任,能夠擺正自己的位置,服從校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)好校長(zhǎng)的好助手;教師的好后勤,深入到教師中去,積極協(xié)調(diào)好校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)之間的關(guān)系,比較圓滿地完成了上級(jí)交給自己的任務(wù)。
二、 業(yè)務(wù)方面:
作為教務(wù)主任,我深知自己肩上的重任。目前,我縣實(shí)行了“雙評(píng)一管”運(yùn)行機(jī)制,教務(wù)主任抓“雙評(píng)一管”工作,我認(rèn)真學(xué)習(xí)“雙評(píng)一管”的各種評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),根據(jù)具體的評(píng)估內(nèi)容和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)作出相應(yīng)的布署,并認(rèn)真落實(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出下一步整改措施,雖然這項(xiàng)工作項(xiàng)目繁多,工作量大,但自己總是無(wú)怨無(wú)悔。
不管什么時(shí)候,教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是學(xué)校教育教學(xué)工作的主旋律。目前在城區(qū)這一塊,競(jìng)爭(zhēng)太激烈,既有本學(xué)區(qū)兄弟學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng),又有縣直一初中的競(jìng)爭(zhēng)。因此,抓好我校的教學(xué)質(zhì)量,提高我校的教學(xué)水平乃當(dāng)務(wù)之急和立校之本,稍不注意就會(huì)處于落后的地步,鑒于此,就利用每周的例會(huì),給教師強(qiáng)調(diào)教學(xué)常規(guī)制度,分析當(dāng)前的形勢(shì),結(jié)合我校的'實(shí)際情況,制定了相應(yīng)的措施,做了以下幾方面的工作:
1、 教研組工作:
除了按時(shí)參加中心校設(shè)立的各種中心教研組活動(dòng)外,學(xué)校還成立各科教研組,實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,同時(shí)各科同科教師相互聽(tīng)課、評(píng)課,不斷探討教學(xué),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高,從而使一些剛參加工作的青年教師在較短的時(shí)間內(nèi)挑起了工作的重任。教研組活動(dòng)時(shí),要求同科目教師做到“四統(tǒng)一”(即統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,統(tǒng)一教研活動(dòng),統(tǒng)一考試時(shí)間和內(nèi)容,統(tǒng)一監(jiān)考和評(píng)卷),這樣既有利于教務(wù)處工作,同時(shí)教師也容易及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)中的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)全體教師和學(xué)生的共同努力,在今年的中心校統(tǒng)考中,取得令人滿意的成績(jī),學(xué)校的教學(xué)積分在中心校初中部榮獲第一名,尤其值得欣喜的是,今年的中招成績(jī),我校的成績(jī)?cè)谌行男D酥寥h名列前茅,實(shí)驗(yàn)加試成績(jī)?cè)谌h遙遙領(lǐng)先,以32人考入縣一中的優(yōu)秀成績(jī),再創(chuàng)我校歷年中招成績(jī)的新高。
2、 教學(xué)常規(guī)方面:
每學(xué)年伊始,在全體教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)《獲嘉縣中小學(xué)教師教育教學(xué)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)》和市教研室有關(guān)教學(xué)常規(guī)的規(guī)定,并結(jié)合中心校的教學(xué)常規(guī)制度,學(xué)校制定了適合于本校的教學(xué)常規(guī)制度,從時(shí)間上,教師們提前10分鐘(每晌第一節(jié))或5分鐘(每晌其他節(jié))進(jìn)入教室,使學(xué)生穩(wěn)定下來(lái),師生能在一個(gè)安靜和諧的環(huán)境中教與學(xué)。目前,根據(jù)我校各班人數(shù)多的實(shí)際情況,實(shí)行教師課間值班制度,政務(wù)處負(fù)責(zé)把各任課教師分配在不同的課間,輪流值班,保持良好的秩序,使違紀(jì)的學(xué)生明顯減小,經(jīng)過(guò)幾年的嘗試,取得了令人滿意的成績(jī),受到了家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
3、 在備課和作業(yè)批改方面:
教務(wù)處每學(xué)年定期檢查教師的備課情況并認(rèn)真做好記錄,定期公布,定期檢查教案,并作詳細(xì)的記錄,在全體教師例會(huì)上總結(jié),指出檢查中的出現(xiàn)的問(wèn)題,表?yè)P(yáng)先進(jìn),鞭策落后,從本學(xué)年的教案檢查來(lái)看,絕大多數(shù)學(xué)教師的教案書(shū)寫(xiě)水
平有很大的提高,望以后進(jìn)一步發(fā)揮下去,但還存在一些問(wèn)題(極個(gè)別教師未按時(shí)寫(xiě)教案)。還有待于在以后的工作中不斷改進(jìn),迎頭趕上。在作業(yè)布置和作業(yè)批改方面,要求教師精選一些有代表性的題目,禁止搞題海戰(zhàn)術(shù),在理科科目中,提倡一題多練,多題一練,并在全體教師會(huì)上多次強(qiáng)調(diào),布置作業(yè)要適當(dāng),要科學(xué),要有一定的梯度,真正減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改做到全收全改,我經(jīng)常到各辦公室去檢查作業(yè)批改情況并及時(shí)給教師指出其存在的問(wèn)題。
4、 認(rèn)真抓好每月一次的摸底考試工作和期中考試工作
月考是反映教師和學(xué)生在這一個(gè)月的教與學(xué)情況,因此要想提高教學(xué)質(zhì)量,使我校的教學(xué)成績(jī)?cè)偕弦粋(gè)臺(tái)階,必須抓好每月的月考工作和學(xué)年期中考試工作。每次考試后,讓各科老師認(rèn)真寫(xiě)出試卷分析和考后反思,從七個(gè)不同的方面,橫向、縱向進(jìn)行對(duì)比,在注重培優(yōu)和補(bǔ)差的同時(shí),更加注重對(duì)苗子生的跟蹤和培養(yǎng),做到查缺補(bǔ)漏。
總之,在過(guò)去的一年中,在中心校和學(xué)校的大力支持下,經(jīng)過(guò)自己的辛勤努力,取得了一些成績(jī),但這與上級(jí)的要求還有一定的差距,望在以后的工作中不斷改進(jìn),爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 7
本學(xué)年,教務(wù)處全體工作人員在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,以重實(shí)際、抓實(shí)事、求實(shí)效為原則,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,積極推進(jìn)素質(zhì)教學(xué),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化教學(xué)改革,深入教學(xué)研究,較好地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃。特就本學(xué)年具體工作狀況做以下幾個(gè)方面的小結(jié):
一、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革
深入開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動(dòng),全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益。以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的潛力,確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師、每一堂課,最大限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師。開(kāi)展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動(dòng),評(píng)選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師,為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái);開(kāi)展精品課堂展示活動(dòng),推廣我校課堂改革成果。
二、完善教學(xué)管理,教學(xué)秩序井然有序
按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定,健全教學(xué)檔案,嚴(yán)格教學(xué)流程管理,按時(shí)開(kāi)展評(píng)教活動(dòng),定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。認(rèn)真抓好教師的備課。透過(guò)教務(wù)處的檢查和教師的反饋,發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺(jué)地備好課,寫(xiě)好導(dǎo)學(xué)案。
認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考、初中會(huì)考和中考等考務(wù)工作,做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好學(xué)生積極迎考的思想工作;對(duì)監(jiān)考教師、評(píng)卷教師,進(jìn)行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作,使考試發(fā)揮更大的積極作用。
本學(xué)年,我校教師外出開(kāi)會(huì)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁,教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,教師們無(wú)怨無(wú)悔,不計(jì)得失,高強(qiáng)度工作,教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無(wú)人現(xiàn)象均無(wú)發(fā)現(xiàn),從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行。
三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制
教學(xué)研究縱深發(fā)展本學(xué)年定期或不定期的.教務(wù)處及課題組會(huì)議在程永強(qiáng)副校長(zhǎng)的組織下,對(duì)教學(xué)教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行了具體深入地探討,對(duì)階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署,從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來(lái),使教學(xué)教研相得益彰。
課題組成員在優(yōu)化分工之后,對(duì)各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。對(duì)備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對(duì)公開(kāi)課進(jìn)行安排、通知、組織和材料的收集;對(duì)各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊(cè)、整理和反饋。對(duì)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見(jiàn)征求和修改。
四、做實(shí)中考工作,升學(xué)備考緊張有效
畢業(yè)班工作主動(dòng)、務(wù)實(shí)、有效。初三任課教師、管理人員本學(xué)年進(jìn)入緊張備考狀態(tài),堅(jiān)持上好課。多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)議、學(xué)生大會(huì),高效組織百日誓師大會(huì)、學(xué)生課外活動(dòng)等,年段教師積極進(jìn)行部署安排,檢查督促,打氣鼓勁,適時(shí)采集信息,組織月考,多次進(jìn)行模擬考試,全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。
五、精心組織學(xué)生競(jìng)賽,學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)
利用現(xiàn)有的條件,結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),各教研組積極配合圓滿完成各科比賽活動(dòng);在這一活動(dòng)中,各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽由各專(zhuān)業(yè)教師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,獲得了驕人的業(yè)績(jī)。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)的興趣,為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動(dòng)力。
六、積極推動(dòng)教師培養(yǎng),教學(xué)技能不斷提升
各科組內(nèi)新老教師積極結(jié)對(duì),初步嘗試傳幫帶工作;各級(jí)各類(lèi)課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級(jí)各類(lèi)公開(kāi)課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺(tái)和借鑒;青年教師座談會(huì)為年輕教師的發(fā)展指明了方向。
七、現(xiàn)存不足
現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動(dòng)活動(dòng)需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,有應(yīng)付檢查的傾向。
新的一學(xué)年,新的機(jī)遇等待著我們,讓我們以全新的理念,新穎的教學(xué)方法,寬廣的胸懷,富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,共創(chuàng)我校教育的輝煌。
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 8
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的生命線。本學(xué)年,教務(wù)處在校長(zhǎng)室的直接領(lǐng)導(dǎo)下,根據(jù)xx學(xué)年第二學(xué)年教務(wù)處工作計(jì)劃,在學(xué)校各部口和三位教研組長(zhǎng)通力配合,在全體教師共同努力和支持下,教務(wù)處深入開(kāi)展以校為本的教學(xué)研究,努力提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,較好的完成了本學(xué)年的教育教學(xué)工作任務(wù),取得了一定的'工作成績(jī)。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加大常規(guī)管理力度。增強(qiáng)學(xué)校服務(wù)職能
1.進(jìn)一步改進(jìn)完善各項(xiàng)教育教學(xué)規(guī)章制度并匯編成冊(cè)
2.順利接受鎮(zhèn)期初工作檢查、在鎮(zhèn)四加五專(zhuān)項(xiàng)檢查中綜合考評(píng)為優(yōu)秀。
3.為迎接省對(duì)市四督合一督導(dǎo)工作,我校全面進(jìn)行了校園文化布置,材料歸檔等工作,以督導(dǎo)檢查為契機(jī),再次對(duì)學(xué)校硬、軟件進(jìn)行全面、深入自查、完善。
4.于期初、期中、期末及各月最后一個(gè)周五共計(jì)8次對(duì)每位教師的期初計(jì)劃、備課、上課、課后反思、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、各項(xiàng)學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、教學(xué)評(píng)價(jià)與分析等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行自查和教務(wù)組統(tǒng)一檢查。檢查后及時(shí)小結(jié)反饋并形成書(shū)面材料收集歸檔。即加強(qiáng)教師之間的交流、學(xué)習(xí),不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì),又作為校級(jí)教師量化標(biāo)準(zhǔn)的依據(jù)之一。
5.質(zhì)量檢測(cè)組織監(jiān)控到位,學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)確實(shí)減輕。
本學(xué)年結(jié)合月檢對(duì)教師單元考試次數(shù)、批改情況進(jìn)行多次跟蹤檢查,學(xué)校有序組織了學(xué)科期中質(zhì)量檢測(cè),及時(shí)召開(kāi)質(zhì)量分析會(huì),做好檢測(cè)反饋,期末階段在鎮(zhèn)教委辦、安海中心小學(xué)、養(yǎng)正中心小學(xué)的指導(dǎo)下,順利完成畢業(yè)會(huì)考、泉州市技能科抽考及1至5年級(jí)學(xué)年質(zhì)量檢測(cè)工作。較好完成質(zhì)量檢測(cè)。學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)總體適中。
二、搭建學(xué)習(xí)培訓(xùn)平臺(tái),促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)
1.切實(shí)認(rèn)真組織教師開(kāi)展校本培訓(xùn)工作,以專(zhuān)人講座、集中培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)等多種形式相結(jié)合,為教師搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái),積極學(xué)習(xí)新課程,從而不斷轉(zhuǎn)變教師的理念。著重以實(shí)施基礎(chǔ)教育新課程師資培訓(xùn)為主要內(nèi)容,先后學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)20xx版》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)法》等有關(guān)著述,每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持以教委辦提供的《福建教育》、《人民教育》、《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》等教育專(zhuān)刊上的文章讓教師傳閱并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記,及時(shí)反饋小結(jié),交流心得感受,不斷提高數(shù)學(xué)理論的認(rèn)識(shí)、深化和發(fā)展,并將理論投入教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,從而不斷促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的發(fā)展。
2.先后組織17人次參加晉江市及以上教育教學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn):3月9日,顏秀貴、林曉瑜師到金井毓英中心小學(xué)參加省楹聯(lián)年教會(huì);3月17至18日,張麗華、李美燕、林曉瑜三痊老師前往廈門(mén)一中參加全國(guó)第七屆相約名師聚焦課堂小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)觀摩研討會(huì);3月24~25日,姚勝煙、陳端華、朱阿娜三位老師前往廈門(mén)一中參加全國(guó)第七屆相約名師聚焦課堂小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì);3月31日,顏秀貴、陳煌杰參加晉江市名師講堂活動(dòng);4月10日,蔡烏伴師參加晉江市教育科學(xué)規(guī)劃課題研究交流會(huì);4月17日至20日蔡烏伴、王碧花、陳玉芳三位老師參加晉江市小學(xué)教壇新秀評(píng)選研討活動(dòng)(聽(tīng)課);5月2日至11日,張麗華師參加泉州市農(nóng)村教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)(語(yǔ)文);5月8日至11日是,姚勝煙師參加福建省第十七屆小學(xué)數(shù)學(xué)問(wèn)題解決課題實(shí)驗(yàn)研究現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩研討會(huì)(聽(tīng)課);5月22日,朱阿娜師參加晉江市種子課數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)(聽(tīng)課)。6月19日,朱阿娜師參加晉江市少先隊(duì)主題隊(duì)課觀摩研討活動(dòng)。
以上學(xué)習(xí)培訓(xùn)后,參加老師均能及時(shí)將學(xué)習(xí)心得形成書(shū)面材料并進(jìn)行校級(jí)二次培訓(xùn)。另有近百人次參加學(xué)區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)研討、培訓(xùn)活動(dòng)。
3.學(xué)校被評(píng)為20xx至20xx年度安海鎮(zhèn)教科研先進(jìn)單位,姚勝煙、陳玉芳兩位老師被評(píng)為20xx至20xx年度安海鎮(zhèn)教科研先進(jìn)工作者。
4.三篇論文在省級(jí)教學(xué)觀摩研討活動(dòng)中入選論文匯編:分別是姚勝煙老師的《以問(wèn)題為核心,追求高效課堂》、陳端華老師的《讓興趣貫穿數(shù)學(xué)課堂》、黃素忍老師的《有效提問(wèn),提高數(shù)學(xué)課堂效率》。
三、狠抓校本教研活動(dòng),提高教育教學(xué)質(zhì)量
1.每周定期分兩組進(jìn)行開(kāi)展教研活動(dòng),期初確定周三、周四大課教研。有集體備課、聽(tīng)課、評(píng)課、看優(yōu)質(zhì)課實(shí)錄與專(zhuān)家評(píng)點(diǎn),教師從理論學(xué)習(xí)到實(shí)踐研討,從集備到聽(tīng)評(píng)課,使教師教學(xué)理論向縱深方向發(fā)展,通過(guò)看優(yōu)質(zhì)課錄像和專(zhuān)家講評(píng),畫(huà)龍點(diǎn)睛,使教師教學(xué)水平更上一層樓。一學(xué)年來(lái)共進(jìn)行校級(jí)研討活動(dòng)35節(jié)次(見(jiàn)20xx年春校級(jí)研討活動(dòng)情況表)
2.組織13位青年教師參加安海鎮(zhèn)第二屆青年教師教學(xué)大比武活動(dòng)。其中12位老師進(jìn)入教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)論文比賽,張麗華、姚勝煙兩位老師進(jìn)入教學(xué)區(qū)課堂教學(xué)比賽。姚勝煙老師晉級(jí)鎮(zhèn)級(jí)總決賽,經(jīng)過(guò)課堂教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)、課件制作等比賽,榮獲鎮(zhèn)級(jí)二等獎(jiǎng)。
3.家;顒(dòng)扎實(shí)深入開(kāi)展。
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 9
20XX年春季學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在此,首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和信任,感謝各位老師在工作方面對(duì)我的大力支持,才能使得我各項(xiàng)工作得以全面順利完成。本學(xué)年,我始終以百倍的信心和熱情投入各項(xiàng)工作,不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同志,虛心請(qǐng)教,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下,依靠全體教職工的共同努力,圓滿完成了本學(xué)年的教學(xué)工作任務(wù),并取得了一定的成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),革新觀念,提升理念,不斷提高管理能力。
理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。作為一個(gè)學(xué)校的教學(xué)組織者和管理者,首先應(yīng)具備的是過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和協(xié)調(diào)管理能力。本學(xué)年我不斷學(xué)習(xí)新課程理念,學(xué)習(xí)學(xué)校管理知識(shí),學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)學(xué)校常規(guī)管理要求,以很好的完成自己的職責(zé),在平時(shí)的工作中主動(dòng)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,使自己的管理水平不斷得到提高,從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)和管理實(shí)踐,更好地為學(xué)校教育教學(xué)工作服務(wù)。
二、教研工作
1、教研組工作的推進(jìn)。
教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,教研組作為教師成才的主要陣地,是教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的重要依托。本期以分組教研的形式,組織教師開(kāi)展聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課、集體備課等工作,以集中教研的形式,組織教師認(rèn)清當(dāng)前的教育走向,(例如:觀看教育電影及紀(jì)錄片、觀看課題實(shí)錄、教師座談教育敘事等)真正的做到因地制宜,因材施教,并向教師的備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)質(zhì)量等多個(gè)方面在提出了具體的要求。加大檢查和管理的力度,切實(shí)把常規(guī)管理落到實(shí)處。
2、開(kāi)展教研活動(dòng)。
組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論學(xué)校學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃,讓學(xué)科教學(xué)計(jì)劃深入到每一個(gè)教師的心中,制定學(xué)校本期教研工作計(jì)劃表,落實(shí)到日常教學(xué)工作的各個(gè)方面。本期指導(dǎo)數(shù)學(xué)教研組開(kāi)展了數(shù)學(xué)科觀課議課、數(shù)學(xué)科說(shuō)課、學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選,指導(dǎo)語(yǔ)文教研組開(kāi)展優(yōu)秀作文比賽、繪畫(huà)比賽、手抄報(bào)、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)評(píng)選。組織全片區(qū)教師以中心學(xué)校賽課為平臺(tái),分學(xué)科進(jìn)行課堂觀摩,交流學(xué)習(xí),讓全體教師各科教學(xué)技能都得到成長(zhǎng)。
3、組織教研組每月對(duì)教師常規(guī)進(jìn)行檢查匯總,期末,認(rèn)真組織好以片區(qū)為單位的期末考試,并做好質(zhì)量分析。
三、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)籍管理。
學(xué)籍管理是義務(wù)教育就學(xué)管理的內(nèi)容之一,也是全面提高素質(zhì)教育,使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提。為了加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,我們完成了一年級(jí)新生基本信息的錄入、轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍的移動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)健康信息的錄入、學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐信息的錄入,學(xué)前班信息的采集工作。
四、校園文化
本期協(xié)助校長(zhǎng)完成了相關(guān)校園文化建設(shè)工作。有大課間活動(dòng)、校園三字經(jīng)、晨讀、特色展示園、隊(duì)刊及校班刊等。
五、遠(yuǎn)教工作
本期充分利用了遠(yuǎn)教資源對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),為教師教育教學(xué)服務(wù),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。(參加國(guó)培計(jì)劃的有周宗艷老師的語(yǔ)文、任水英老師的數(shù)學(xué)、王登舉老師的科學(xué)等。)
六、少大隊(duì)管理工作
1、指導(dǎo)少大隊(duì)完成各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展。(大課間活動(dòng)的籌備與開(kāi)展、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)、繪畫(huà)比賽、小學(xué)生廣播體操比賽、校園小歌手比賽、12.9愛(ài)國(guó)紀(jì)念活動(dòng)等。)
2、指導(dǎo)少大隊(duì)利用集合對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。分月對(duì)學(xué)生進(jìn)行主題教育,(分別有開(kāi)心第一課、禮儀教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)國(guó)主義教育等。)分周對(duì)學(xué)生行為進(jìn)行規(guī)范,(例如:升降國(guó)旗紀(jì)律、隊(duì)列、站姿、隊(duì)禮,放學(xué)路隊(duì)靜齊快等。)
3、指導(dǎo)少大隊(duì)組織好“三字經(jīng)”的吟誦和路隊(duì)放學(xué)。
4、認(rèn)真組織好興趣班的培養(yǎng)(校腰鼓隊(duì)、軍樂(lè)隊(duì)、電子琴班、豎笛班及班級(jí)興趣小組)。
七、疾病防控工作
指導(dǎo)班主任做好每天晨檢、一周兩次室內(nèi)外消毒及飲水機(jī)的消毒和清洗,做好學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生的教育。
八、存在的不足及努力的方向
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷探索和吸收科學(xué)的管理理念和方法。
2、教師教研學(xué)習(xí)的范圍比較小,僅限于在本校,在今后的工作中,應(yīng)創(chuàng)造更多的.機(jī)會(huì)和條件讓老師外出學(xué)習(xí)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流,讓好的經(jīng)驗(yàn)帶到每一個(gè)班。
4、努力營(yíng)造更好的書(shū)香環(huán)境,讓學(xué)生更開(kāi)心、更舒適的閱讀。(下期準(zhǔn)備把學(xué)校圖書(shū)與班級(jí)圖書(shū)角串聯(lián)起來(lái),讓少先隊(duì)干部進(jìn)行管理,增加學(xué)生的課外閱讀量,更好的為教育教學(xué)服務(wù)。)
5、為教學(xué)服務(wù)的力度應(yīng)加大,及時(shí)搜索好的教育信息給老師上課參考。(為迎接下期全縣統(tǒng)考,加強(qiáng)復(fù)習(xí)資料的收集、教師教學(xué)技巧的交流學(xué)習(xí)、教學(xué)進(jìn)度的把握、各科復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流等。)
6、加強(qiáng)特色活動(dòng)的營(yíng)造,讓我們的特色更好。(大課間活動(dòng)的進(jìn)一步規(guī)范,各部門(mén)園地的強(qiáng)化,校園、走廊、班級(jí)文化的布置,衛(wèi)生工作的進(jìn)一步加強(qiáng)等。)
總之,作為一名才走上管理崗位的年青教師,我將一如繼往的做好本職工作,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),更新理念,大膽創(chuàng)新工作機(jī)制,銳意進(jìn)取,努力拼搏,為把我校教育教學(xué)工作推向一個(gè)新臺(tái)階而努力奮斗!
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 10
本學(xué)年我校以“辦負(fù)責(zé)任的教育,做有尊嚴(yán)的教師”為宗旨,積極進(jìn)行“責(zé)任至上”的學(xué)校管理、“少教多學(xué)”的課堂教學(xué)、“關(guān)注習(xí)慣”的校本德育、“和諧快樂(lè)”的藝術(shù)體育的實(shí)踐與探索,在前提師生的共同努力下,各項(xiàng)工作順利推進(jìn),取得了驕人的好成績(jī),現(xiàn)就具體工作進(jìn)行總結(jié)。
一、教師管理
1、獎(jiǎng)出來(lái)的成績(jī)
一是力度大,學(xué)校重新制定獎(jiǎng)勵(lì)制度,每學(xué)年用于教師獎(jiǎng)勵(lì)總金額比過(guò)去提高十倍以上,就本學(xué)年用于教師各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)在10萬(wàn)以上,讓取得優(yōu)異成績(jī)的教師得到實(shí)惠。
二是重團(tuán)隊(duì),我們實(shí)行年級(jí)團(tuán)隊(duì)捆綁評(píng)價(jià)制度,對(duì)各年級(jí)科任教師進(jìn)行捆綁式評(píng)價(jià),讓在團(tuán)隊(duì)中成績(jī)突出者更有尊嚴(yán),讓拖后腿的老師愧疚和反思,有效激勵(lì)了教師的工作熱情。
三是樹(shù)典型,設(shè)立了教學(xué)“狀元獎(jiǎng)”和“校內(nèi)先進(jìn)獎(jiǎng)”,最高獎(jiǎng)勵(lì)達(dá)到5000元。本學(xué)年中期與期末分別兩次對(duì)教學(xué)成績(jī)突出的馬一娜、汪慧、馬孝平等老師給予較高標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)。
2、罰出來(lái)的文明
一扣工作量低的。根據(jù)當(dāng)前教師中存在著拈輕怕重,擔(dān)當(dāng)意識(shí)差等問(wèn)題,我校充分發(fā)揮績(jī)效工資的獎(jiǎng)懲作用,以12課時(shí)為最低工作量,如有達(dá)不到者,不全額享受30%的績(jī)效工資。
二罰三亂糾紛的。凡是有“三亂”現(xiàn)象發(fā)生的教師,一經(jīng)查實(shí),扣除學(xué)校綜合考核獎(jiǎng)勵(lì),以此切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)。本學(xué)年我校沒(méi)有出現(xiàn)一例涉及“三亂”問(wèn)題發(fā)生。
三罰缺勤缺崗的。學(xué)校實(shí)行寬松的考勤管理辦法,但對(duì)于原則性問(wèn)題給予嚴(yán)肅懲處。學(xué)校在隨機(jī)查崗時(shí),教師缺勤而未請(qǐng)假的,每次處罰50元,超過(guò)四次的,扣除本人一個(gè)月的績(jī)效工資。
四罰成績(jī)差的。屬學(xué)!半p落后”的科任教師。(教學(xué)成績(jī)最差、成績(jī)退步最大的教師),不享受綜合性獎(jiǎng)勵(lì)。本學(xué)年,兩位成績(jī)較差的同志取消了該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。
3、呼喚出來(lái)的精神
一是進(jìn)行師德承諾活動(dòng)。制定《教師誓詞》,每學(xué)年開(kāi)學(xué)由校工會(huì)組織教師進(jìn)行師德承諾活動(dòng),提高教師的師德修養(yǎng)。
二是制定《教師“十不”道德規(guī)范》。每學(xué)年對(duì)照《規(guī)范》,進(jìn)行師德師風(fēng)自查自糾活動(dòng)。
三是每月進(jìn)行一次師德主題教育。本學(xué)年五個(gè)主題分別是責(zé)任意識(shí)教育、自律意識(shí)教育、和諧意識(shí)教育、樹(shù)立正確的`幸福觀、做有尊嚴(yán)的教師。
二、教學(xué)常規(guī)
1、常規(guī)管理有序安排
在教學(xué)管理方面,我們把“1234”教學(xué)工作制度作為學(xué)校的常態(tài)工作。即每人一堂公開(kāi)課,安排幼兒及非應(yīng)試學(xué)科兩個(gè)驗(yàn)收,進(jìn)行三次常規(guī)檢查,每學(xué)年組織四次教學(xué)考核,保證了教學(xué)工作的順利推行。值得肯定的是本學(xué)年的非應(yīng)試學(xué)科驗(yàn)收中,幼兒老師李艷艷、周彩霞、延彩云、馬瑞等老師的課堂精彩紛呈,贏得驗(yàn)收組成員的一致好評(píng)。
2、聽(tīng)課是最好的教研
我們把“聽(tīng)課作為最有效的校本教研”,進(jìn)行大面積的聽(tīng)課活動(dòng),有效指導(dǎo)課堂教學(xué)改革。到目前為止,校長(zhǎng)延永勝、教導(dǎo)主任劉旭紅聽(tīng)課達(dá)50多節(jié),其他校委會(huì)成員聽(tīng)課均在30節(jié)以上,真正履行了“凡是要求教師做到的,領(lǐng)導(dǎo)首先做好”的承諾。這些做法把教學(xué)管理精細(xì)化,對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高有著極強(qiáng)的保障作用。
三、教學(xué)改革
我校從去年開(kāi)始,進(jìn)行了課堂教學(xué)模式改革,一直把這一工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作,本學(xué)年我們?cè)谡n堂教學(xué)模式改革方面是決心大、投入多、工作實(shí)、效果好。
1、分學(xué)科進(jìn)行模式改革
本學(xué)年,我們深入進(jìn)行了“小學(xué)化”、“學(xué)科化”的“先學(xué)后教”實(shí)踐與探索。根據(jù)語(yǔ)數(shù)學(xué)科的特點(diǎn),分別確定兩個(gè)教學(xué)模式,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與研究。一是“小學(xué)語(yǔ)文四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”,具體環(huán)節(jié)是“定向?qū)W習(xí)”——“課堂展示”——“精講點(diǎn)撥”——“檢測(cè)訓(xùn)練”。二是“數(shù)學(xué)五步嘗試教學(xué)法”,具體環(huán)節(jié)是:準(zhǔn)備過(guò)渡(題)——嘗試探究(題)——精講點(diǎn)撥——二次嘗試(題)——課堂檢測(cè)(題)。
2、多渠道尋求工作突破
一是組織教師赴延安培訓(xùn),學(xué)校于六月份安排了34位教師4延安傾聽(tīng)了杜郎口中學(xué)崔其升、高俊英老師的精彩報(bào)告,老師們很受啟發(fā)。
二是邀請(qǐng)市教研室冷永良主任為全體教師做了“高效課堂”講座,并觀摩指導(dǎo)了語(yǔ)數(shù)兩堂實(shí)驗(yàn)課。
三是再次安排教師去辛店中學(xué)進(jìn)行聽(tīng)課,這是我校第三次觀摩學(xué)習(xí)該校的先進(jìn)改革經(jīng)驗(yàn)。
四是實(shí)行月主題學(xué)習(xí)制度,為教師印發(fā)了“高效課堂模式解讀”等九起學(xué)習(xí)資料。
五是組織三次專(zhuān)題研討會(huì),舉行了分科分段集體備課,提煉了六堂高質(zhì)量的示范課。
六是進(jìn)行優(yōu)秀學(xué)案、主題論文、教學(xué)反思三項(xiàng)成果征集等行之有效的措施,有力推進(jìn)課堂教學(xué)改革。
3、全方位取得實(shí)驗(yàn)成效
一是就課堂教學(xué)改革形成專(zhuān)題性實(shí)驗(yàn)報(bào)告20份,提煉了課堂教學(xué)改革30條基本理念。
二是涌現(xiàn)出了孫崇金、馬霞、馬曉雨等教學(xué)改革排頭兵,冷永良主任來(lái)我校聽(tīng)課時(shí)給予了很高的評(píng)價(jià)。
三是“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究”進(jìn)入結(jié)題階段,“五步嘗試教學(xué)法”在市教研室進(jìn)行立項(xiàng)研究。
四是我校的教學(xué)模式改革成果由縣教
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 11
學(xué)校教務(wù)處緊緊抓住教學(xué)質(zhì)量這一生命主線,堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,認(rèn)真履行了黨的教育方針,本著“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。完成的工作如下:
一、主要的工作與成效
1、認(rèn)真地抓教學(xué)常規(guī),要求教師以備好課、上好課、輔導(dǎo)好學(xué)生為最重要工作,在教育、教學(xué)實(shí)踐中自覺(jué)落實(shí)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的課改理念,制定了教師教學(xué)考核細(xì)則。嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定,開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程,特別是母語(yǔ)課的開(kāi)設(shè)。本學(xué)年教學(xué)工作井然有序,特別是強(qiáng)化了備課、上課、批改作業(yè)等工作,基本上杜絕了用舊教案上課,允許教師使用電子版教案上課。缺課、遲到、早退現(xiàn)象較以前有所減少;早讀、晚自習(xí)規(guī)范,班主任早晨能夠按時(shí)進(jìn)班,及時(shí)了解學(xué)生到校情況;教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好,教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn)。
2、制訂并實(shí)施了各學(xué)科的考評(píng)機(jī)制,在本學(xué)年的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中,教務(wù)處精心準(zhǔn)備,嚴(yán)密組織,規(guī)范了操作。我們通過(guò)隨堂課聽(tīng)課、推門(mén)課、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評(píng)選、學(xué)生的評(píng)教問(wèn)卷調(diào)查、抽查學(xué)生作業(yè)批改情況等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查,使檢查面廣、客觀、公正、真實(shí)地反映了目前我校的教學(xué)現(xiàn)狀及教師的教學(xué)情況,為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理,為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用。
3、加強(qiáng)了對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)年各教研組工作都落到實(shí)處,各教研組都制訂了工作計(jì)劃,有內(nèi)容,有措施,符合實(shí)際。本學(xué)年學(xué)校將11月定為教研月,本月間舉行了各種教研活動(dòng),這些活動(dòng)的順利完成充分說(shuō)明我校的教研活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規(guī)范化,有特色、有效率、有時(shí)間保證,具體體現(xiàn)在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng),包括集體備課、聽(tīng)評(píng)課、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動(dòng)。教研活動(dòng)內(nèi)容豐富,安排科學(xué)合理,強(qiáng)化了針對(duì)性、實(shí)效性。
4、強(qiáng)化了對(duì)學(xué)部教學(xué)圖書(shū)建設(shè)與管理,購(gòu)買(mǎi)了一些學(xué)科的多種教學(xué)參考書(shū)、教學(xué)模具、實(shí)驗(yàn)器材,由專(zhuān)人整理與管理,負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。
5、充分重視并督導(dǎo)了教師參加自治區(qū)、州、縣、校各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng),如:英語(yǔ)教師賽麥太參加自治區(qū)青年英語(yǔ)教師講評(píng)課比賽,表現(xiàn)積極出色,并取得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。同時(shí)加大了對(duì)青年教師培養(yǎng)的力度,建立了“師徒結(jié)對(duì)”,組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽(tīng)課、指導(dǎo),盡力做好幫帶工作。
6、重視并時(shí)常督促、鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教育敘事與論文,同時(shí)積極在校園網(wǎng)上及時(shí)上傳教育教學(xué)新聞好幾十條,為豐富充實(shí)校園網(wǎng)做出了一定貢獻(xiàn)。
7、重視考風(fēng)考紀(jì)。本學(xué)年成功組織了月考、期中和期末考試,在考場(chǎng)安排、監(jiān)考安排、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效,公正嚴(yán)明,同時(shí)進(jìn)行了成績(jī)分析和試卷分析、。
8、認(rèn)真組織學(xué)生知識(shí)大賽。11月份組織過(guò)硬筆書(shū)法大賽、雙語(yǔ)演講比賽、大賽、12月份組織學(xué)生讀書(shū)活動(dòng),青年教師朗讀比賽,學(xué)生取得了教好成績(jī)。
9、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,除了隨堂聽(tīng)課、聽(tīng)推門(mén)課還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,例如教師出卷比賽,學(xué)生作業(yè)評(píng)比等活動(dòng)。
10、學(xué)籍管理規(guī)范化。
嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作,學(xué)生檔案、學(xué)籍卡以及轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、肄業(yè)等相關(guān)資料,要規(guī)范上表,并妥善保管。按上級(jí)要求,及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù),使學(xué)籍管理制度化,規(guī)范化。
二、本學(xué)年發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題
1、少數(shù)教師缺少敬業(yè)精神,有上課遲到和早退現(xiàn)象。
2、尖子生、后進(jìn)生的培養(yǎng)力度還有待加強(qiáng)。
3、個(gè)別教師教學(xué)進(jìn)度太慢,不能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。
4、有些班級(jí)的.主課教師搶課、占課嚴(yán)重。
5、個(gè)別班級(jí)學(xué)生作業(yè)的布置不合理。
6、生源基礎(chǔ)薄弱,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,家庭環(huán)境不好,家長(zhǎng)重視不夠。
7、對(duì)教學(xué)過(guò)程的反思還有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
三、今后的工作思路
1、繼續(xù)加強(qiáng)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),合理安排教研活動(dòng)的開(kāi)展。
2、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)日志的管理,及改進(jìn)。
3、教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,更要備學(xué)生。
4、教師要加強(qiáng)教研工作,在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué)。
5、經(jīng)常對(duì)教師的教案、聽(tīng)課本、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行不定期檢查。
教務(wù)處工作雖然取得了一定的成績(jī),但與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求還有一段較大的距離。我們將牢記縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的諄諄囑托,認(rèn)真對(duì)照課程改革的要求,大力弘揚(yáng)“行健,和善,雅正”的烏恰中學(xué)精神,著眼未來(lái),依時(shí)順勢(shì),勇立潮頭,艱苦探索,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),努力實(shí)現(xiàn)課程理念的創(chuàng)新、教育決策的前瞻、學(xué)校規(guī)劃的超前、管理措施的創(chuàng)新,為學(xué)校的跨躍式發(fā)展而孜孜不倦地努力!
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 12
本學(xué)年教務(wù)處在教育局及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)管理,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部基礎(chǔ)教育課程改革精神,積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,深入課堂教學(xué)改革,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和自身建設(shè),提高教師的自身素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,與時(shí)俱進(jìn),努力把學(xué)生培養(yǎng)成為具有創(chuàng)新能力、在德、智、體、美、等方面全面發(fā)展的合格小學(xué)生。現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革
1、夯實(shí)課改,積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。
作為改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校,教務(wù)處繼續(xù)積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,體會(huì)新課標(biāo)精神,明確新課標(biāo)要求,面向全體學(xué)生,改變學(xué)習(xí)方式。良好的教研氛圍,提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理,完善規(guī)章制度,強(qiáng)化教學(xué)的規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。
加強(qiáng)常規(guī)檢查,本學(xué)年教務(wù)處隨機(jī)抽查、集中檢查教師的教案,并進(jìn)行記錄,對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別反饋。對(duì)學(xué)科測(cè)驗(yàn)、作業(yè)批改實(shí)施掌控并深入到各年級(jí)、班級(jí)了解情景。全面了解教學(xué)情景,不定時(shí)檢查教師課堂教學(xué)情景,注重教學(xué)質(zhì)量的全過(guò)程監(jiān)控。組織各教研組定期與不定期檢查教學(xué)計(jì)劃等。規(guī)范學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,重點(diǎn)抓好讀書(shū)、寫(xiě)字的正確姿勢(shì),經(jīng)過(guò)開(kāi)展寫(xiě)字比賽、作業(yè)檢查等方式進(jìn)行強(qiáng)化。
3、加強(qiáng)教研組、課改組的教研建設(shè)。
開(kāi)學(xué)初教務(wù)處召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議,落實(shí)任務(wù),明確職責(zé),落實(shí)任務(wù),并強(qiáng)調(diào)常規(guī)工作和重點(diǎn)工作資料相結(jié)合。不定期召開(kāi)各教研組長(zhǎng)會(huì),發(fā)揮教研組的力量,各教研組及時(shí)進(jìn)行評(píng)課,教研氣氛甚為濃厚,加大了教師相互之間聽(tīng)課的力度,本校教師人人都能完成聽(tīng)課任務(wù)。
二、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),努力建立一支科研型的教師隊(duì)伍。
教務(wù)處特別注意加快以新教師和年青教師的`培養(yǎng)為主導(dǎo)的教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提高進(jìn)程。提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是提高教師的素質(zhì),而提高青年教師的素質(zhì)則是關(guān)鍵的關(guān)鍵,為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,并逐步走向規(guī)范,對(duì)新教師進(jìn)行課堂的聽(tīng)課、指導(dǎo),積極組織青年教師上公開(kāi)課、觀摩課,給青年教師供給了施展教學(xué)才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)。
同時(shí),我們還認(rèn)真組織教師參加區(qū)教研室舉辦的各類(lèi)經(jīng)過(guò)培訓(xùn)教研活動(dòng),使我校教師的業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。積極鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教學(xué)科研論文和總結(jié)。
三、繼續(xù)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)
積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,經(jīng)過(guò)一系列活動(dòng),開(kāi)拓了學(xué)生的視野,豐富了學(xué)生的知識(shí)面,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成了學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。
四、結(jié)合實(shí)際,開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。
本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。如寫(xiě)字比賽、作文比賽、英語(yǔ)講故事比賽等活動(dòng),盡量做到形式多樣,資料豐富。
五、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè)
定期召開(kāi)會(huì)議,學(xué)習(xí)新的教學(xué)法規(guī)和新教學(xué)思想,提高自身的素養(yǎng)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理制度,同時(shí)辦理好新學(xué)年學(xué)籍,及時(shí)收集、整理、準(zhǔn)備好相關(guān)教育教學(xué)材料。
一學(xué)年來(lái),教務(wù)處一向以抓教學(xué)質(zhì)量為核心,不斷提高各科成績(jī)?yōu)樽谥,不懈努力工作,但也有不如意之處,如更加合理安排課時(shí)的問(wèn)題,在新形勢(shì)下如何堅(jiān)持和提高教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題,對(duì)學(xué)校校本課程如何進(jìn)一步發(fā)揮功能問(wèn)題,綜合實(shí)踐如何更好的開(kāi)展問(wèn)題等等。這一系列都有待思考,總之,我們要把握好課改這一機(jī)遇,在教學(xué)工作中不斷創(chuàng)新,再創(chuàng)佳績(jī)。
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 13
本學(xué)年我校教學(xué)工作以貫徹落實(shí)新課改精神為中心,以全面實(shí)施素質(zhì)教育為主題,以改進(jìn)課堂教學(xué)方式,培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)能力的研究為抓手,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究和教學(xué)基本功訓(xùn)練活動(dòng),進(jìn)一步完善教育教學(xué)常規(guī)要求及其管理措施。努力提高教師隊(duì)伍的整體水平和學(xué)生的綜合素質(zhì),為逐步提高學(xué)校的綜合水平做了如下一些工作:
一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),努力提高師資水平
一所學(xué)校辦學(xué)水平如何,除了校領(lǐng)導(dǎo)的英明決策與精心管理之外,很大程度上取決于教師隊(duì)伍的素質(zhì)。因此我們歷來(lái)十分重視教師隊(duì)伍的建設(shè)。針對(duì)本校年輕骨干教師被調(diào)出,撤并進(jìn)入本校村小教師多的實(shí)際情況,我們?cè)诮處熽?duì)伍建設(shè)上,做了以下幾件事:
1、組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》、《三要八不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定和要求。請(qǐng)校長(zhǎng)分析當(dāng)前教育發(fā)展的形勢(shì),開(kāi)展交流討論,進(jìn)一步明確人民教師所肩負(fù)的光榮使命,增強(qiáng)教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感與緊迫感,從而樹(shù)立正確的教育觀念,一門(mén)心思地投身到教育教學(xué)工作之中,由于認(rèn)識(shí)到位了,思想問(wèn)題解決了,一些距離學(xué)校較遠(yuǎn)的老師為了搞好工作,在學(xué)校無(wú)力解決住房的情況下,自己掏錢(qián)在學(xué)校周邊租房安居下來(lái)。從而保證了工作的時(shí)間,令全校師生深受感動(dòng)。
2、由于相當(dāng)一部分教師長(zhǎng)期在村小工作,限于方方面面的原因,他們的教育思想,教學(xué)方法相對(duì)滯后,為此我們經(jīng)常利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)報(bào)刊雜志上最新教育教學(xué)改革的信息。及時(shí)傳達(dá)上級(jí)教研會(huì)議精神,組織觀看課堂教學(xué)錄相片,理論與實(shí)際相結(jié)合,潛移默化地對(duì)這部分教師進(jìn)行新理論,新方式的薰陶,努力使這部分教師在教學(xué)中盡可能避免“穿新鞋走老路”,逐步更新教育觀念,提高使用駕馭,研究新教材的能力。跟上教育改革發(fā)展的步伐。
3、結(jié)合校本培訓(xùn)工作計(jì)劃,開(kāi)展校本培訓(xùn)工作。請(qǐng)教育專(zhuān)家和在關(guān)骨干教師舉辦走進(jìn)新課程專(zhuān)題講座2期,分層次有計(jì)劃地安排學(xué)校的教師參加市、區(qū)、鎮(zhèn)不同級(jí)別教研研究專(zhuān)題活動(dòng)近20人次,回校后要求這些教師填寫(xiě)參加學(xué)習(xí)情況反饋表、撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、上匯報(bào)課。使不同層次的人的課堂教學(xué)能力都得到不同程度的提高。把校本培訓(xùn)工作落在實(shí)處。
4、堅(jiān)持不懈地實(shí)施“青藍(lán)工程”、“名師工作”,做好老、中、青教師的“傳、幫、帶”工作,著力抓好骨干教師的培養(yǎng),創(chuàng)造條件讓他們參加各種學(xué)習(xí)、鍛煉。本學(xué)年我校校長(zhǎng)參加了區(qū)骨干校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)順利結(jié)業(yè)。陸銀蓮、陳香兩位同志先后參加了區(qū)后備干部培訓(xùn),選派李德友、查玉國(guó)、陸銀蓮、黃學(xué)軍幾名教師參加農(nóng)村4名教師培訓(xùn)活動(dòng),這幾位同志,在學(xué)習(xí)時(shí),慮心求教,博采眾家之長(zhǎng),回來(lái)后,不僅把新學(xué)到的先進(jìn)教學(xué)思想方法、手段用于教學(xué)之中,還指導(dǎo)其他教師的教育教學(xué)工作,為全面提高全校教師的教育教學(xué)水平起了推動(dòng)作用。積極組織全體教師參加新課標(biāo)的考核,并全部順利通過(guò)考核。同時(shí)還為幾名從村小調(diào)上來(lái)的稍年輕的教師牽線搭橋,與校內(nèi)骨干教師結(jié)成“幫教”對(duì)子,使他們的課堂教學(xué)能力在較短的時(shí)間內(nèi)得到了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
5、持之以恒地堅(jiān)持開(kāi)展教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng)。根據(jù)市教師教學(xué)基本功訓(xùn)練要求,我校制訂了較為切實(shí)可行的教師教學(xué)基本功訓(xùn)練計(jì)劃,堅(jiān)持“三字一話”長(zhǎng)期訓(xùn)練。要求老師說(shuō)普通話,寫(xiě)公整規(guī)范的字,并進(jìn)行比賽展示。自覺(jué)閱讀教育教學(xué)方面的有關(guān)理論文獻(xiàn),由于基本功訓(xùn)練長(zhǎng)期堅(jiān)持,因而教師的知識(shí)面不斷得以豐富,綜合基本素質(zhì)逐步得到改善,課堂教學(xué)效率不斷得到提高。
6、建立激勵(lì)機(jī)制,鼓勵(lì)和支持教師,特別是中青年教師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修,對(duì)在進(jìn)修中取得優(yōu)良成績(jī)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì),F(xiàn)在我校在職一線教師中,大專(zhuān)學(xué)歷以上有25名,正在參加大專(zhuān)、本科學(xué)歷培訓(xùn)的教師8人,以不斷的學(xué)習(xí)來(lái)豐富和擴(kuò)大自己的知識(shí)面,增加文化底蘊(yùn),更好地完成教書(shū)育人的工作。
二、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,建立優(yōu)良教學(xué)秩序。
優(yōu)良的教學(xué)秩序是提高教育教學(xué)質(zhì)量的先決條件之一,而優(yōu)良的教學(xué)秩序來(lái)源于日常嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)管理,“管理出效益”,基于這樣的認(rèn)識(shí),我們十分注重加強(qiáng)日常的教學(xué)常規(guī)管理工作。
1、持之以恒的執(zhí)行每日翻牌聽(tīng)課制度,每天由值勤領(lǐng)導(dǎo)翻牌組織聽(tīng)課,聽(tīng)課后及時(shí)組織參加聽(tīng)課的老師與授課者交流聽(tīng)課感受,探討本節(jié)課的得失,并認(rèn)真填寫(xiě)及時(shí)上交“課堂教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)分表”。本學(xué)年收到翻牌聽(tīng)課教學(xué)評(píng)價(jià)評(píng)分表六百余張。翻牌聽(tīng)課有效地杜絕了不備課上課的現(xiàn)象發(fā)生。幫助授課教師認(rèn)識(shí)自己教學(xué)中的不足之處,排除了疑難與困惑,找到了改進(jìn)方法與措施,同時(shí)也讓聽(tīng)課者有所借鑒,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)了共同進(jìn)步,提高了教學(xué)效率。
2、加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)研工作。我校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,積極深入課堂,認(rèn)真了解教學(xué)情況,分析教學(xué)現(xiàn)狀,幫助教師優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,與教師一道開(kāi)云貴教學(xué)研究,校領(lǐng)導(dǎo)一學(xué)年聽(tīng)課均超過(guò)了30節(jié),教師們互幫互學(xué)、虛心求教的熱情也相當(dāng)高,全體教師都先成了每學(xué)年互相聽(tīng)課不少于18節(jié)的指標(biāo)。同時(shí)我們還運(yùn)用競(jìng)賽、檢測(cè)等多種形式對(duì)各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行調(diào)研、分析,針對(duì)現(xiàn)狀,群策群力,及時(shí)采取有效措施,保證學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)中有升。本學(xué)年我校在鎮(zhèn)中心校組織的二、五、六年級(jí)學(xué)科檢測(cè)中共獲得前三名13名次。鎮(zhèn)、區(qū)抽測(cè)的學(xué)科中,有4個(gè)學(xué)科大幅度地超區(qū)均分,教學(xué)質(zhì)量有明顯的提升。
3、加強(qiáng)校際交流,提高教師的教學(xué)能力,開(kāi)學(xué)初,學(xué)校就邀請(qǐng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的幾名教師為我們上觀摩課,組織全體教師討論、交流心得體會(huì),并對(duì)自己感到疑問(wèn)的地方向?qū)嵭〗處熣?qǐng)教、指導(dǎo),通過(guò)這些活動(dòng),有效地提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平。
4、加強(qiáng)檢查督促,做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。要求全體教師以滿腔熱情關(guān)心,呵護(hù)后進(jìn)生,對(duì)待學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。不歧視、侮辱,以人民教師的高度責(zé)任感、榮譽(yù)感、持之以恒,孜孜不倦地做好后進(jìn)生的.思想轉(zhuǎn)化,文化輔導(dǎo)工作,認(rèn)真填寫(xiě)輔導(dǎo)記錄表,評(píng)比“進(jìn)步生”,與其他學(xué)生同等對(duì)待,同時(shí)特別考慮有進(jìn)步的后進(jìn)生,只要是有進(jìn)步的學(xué)生都以不同形式,方式給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。期中考試后我校舉行了全校師生總結(jié)表彰會(huì),對(duì)期中考試成績(jī)優(yōu)秀,進(jìn)步十分明顯的同學(xué)大張旗鼓地進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì),從而激發(fā)起了全體同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,全校形成了比、學(xué)、趕幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍,從而有效地保證了質(zhì)量的穩(wěn)中有升。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)的常規(guī)巡查,嚴(yán)格調(diào)課制度。本學(xué)年,我校從量期一至星期五,每天安排一位校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)巡查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,并填寫(xiě)教育教學(xué)常規(guī)巡查表,一周進(jìn)行一次匯總,并在下周的周前會(huì)上作分析總結(jié),將一些不正,F(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài),由于巡視與考課工作做得實(shí)在,因而保證了所有科目的正常教學(xué)時(shí)間,使得學(xué)生在扎實(shí)學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),技能特長(zhǎng)得到發(fā)揮,身心得到全面發(fā)展,在市、區(qū)組織的有關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)中,我校有6名同學(xué)獲不同殊榮,獲一個(gè)團(tuán)體第六名稱(chēng)號(hào)。
6、充分發(fā)揮學(xué),F(xiàn)有的微機(jī)、多媒體、電視臺(tái)、投影、錄音等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用,要求教師在教學(xué)中充分,合理地使用現(xiàn)代媒體為教學(xué)服務(wù)。我們確定兼職電教輔導(dǎo)員,輔導(dǎo)制作投影片,錄制課文朗讀錄音帶,學(xué)制多媒體課件,強(qiáng)調(diào)從教學(xué)實(shí)際出發(fā),現(xiàn)代媒體與傳統(tǒng)媒體,現(xiàn)代教學(xué)手段與傳統(tǒng)教學(xué)手段的有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持“使用”和“管理”并舉,以“使用”為主,充分運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,優(yōu)化組合,開(kāi)展教學(xué)工作。培養(yǎng)了教師學(xué)習(xí)、使用,研究現(xiàn)代手段的能力,激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,增強(qiáng)了學(xué)生的主體意識(shí)。
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 14
本學(xué)年來(lái),我們認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃,根據(jù)本學(xué)年的工作特點(diǎn),立足我校實(shí)際,全面深化素質(zhì)教育,以育人為根本任務(wù),全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量為主要目標(biāo),用心推進(jìn)課程改革,充分發(fā)揮“協(xié)調(diào)、組織、檢查、管理”等功能,深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)研究和業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)與檢查,努力提高課堂教學(xué)效益,使我校的教學(xué)水平有了必須的提高。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)改革。
本學(xué)年,我校教導(dǎo)處多次配合教研室組織全體教師群眾備課,就教學(xué)中的問(wèn)題共同商討,并學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,潛移默化轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。并逐步落實(shí)到了教育教學(xué)實(shí)踐中去,改變了因循守舊、經(jīng)驗(yàn)式的教學(xué)方法和模式,以新課程標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)和規(guī)范我們的工作,為我校教育教學(xué)水平的提高打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
二、加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,規(guī)范教學(xué)過(guò)程。
認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作潛力最基本的尺度,更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋信息和填寫(xiě)工作檢查表,努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,能力顯在課堂里。
1、備課:平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,同年級(jí)共同研究群眾備課,各教研組長(zhǎng)把關(guān),杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象,并根據(jù)每位教師的實(shí)際狀況確定如何有效的`備課。本學(xué)年進(jìn)行了備課改革,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,加強(qiáng)備課的針對(duì)性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,從檢查狀況看,各科目的備課狀況較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上,教導(dǎo)處起到導(dǎo)航作用,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,表?yè)P(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師,交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課:一方面,在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,很抓質(zhì)量,向40分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視知識(shí)傳授,忽視潛力培養(yǎng)的做法,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),從整體上看效果明顯,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提高。教導(dǎo)處每周到教室聽(tīng)課,及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫忙
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作:通每月一次的常規(guī)檢查了解學(xué)生的作業(yè)狀況,及時(shí)總結(jié),反饋給任課教師,真正掌握等一手材料,努力抓好教育教學(xué)質(zhì)量。
4、做好期中檢測(cè)和期末檢測(cè)的各項(xiàng)工作,及時(shí)進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和分析,并做到每位老師寫(xiě)出失分原因,以此來(lái)調(diào)整教學(xué)方法,促進(jìn)學(xué)生成績(jī)得到提高。
三、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高整體水平和教學(xué)潛力。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè),實(shí)行組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,各位組長(zhǎng)訂好計(jì)劃,組織學(xué)習(xí)各學(xué)科教育叢書(shū)和新教材調(diào)整意見(jiàn),用心探索各種教學(xué)模式,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng),使全體教師的業(yè)務(wù)水平不斷提到提高。
2、加強(qiáng)對(duì)新教師的培養(yǎng),做好新上崗教師的考核工作,加強(qiáng)對(duì)他們的指導(dǎo),多給他們開(kāi)課的機(jī)會(huì),使他們的教育教學(xué)潛力都有了必須的提高。
3、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng),給他們定任務(wù)、壓擔(dān)子,在科組活動(dòng)上,要求他們上一堂示范課,供其他老師學(xué)習(xí),使他們迅速成長(zhǎng),取得了較好的效果。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理,深化素質(zhì)教育。
我校教導(dǎo)處認(rèn)真安排課表、管好課表,認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊上足各類(lèi)學(xué)科,個(gè)性加強(qiáng)對(duì)一些小學(xué)科的課程執(zhí)行的管理,使課程執(zhí)行計(jì)劃得到了保證。
總之,在過(guò)去的一學(xué)年中,我校教導(dǎo)處的工作取得了必須的成績(jī),但也存在著種種不足,我們將以學(xué)校創(chuàng)優(yōu)精神為動(dòng)力,進(jìn)一步樹(shù)立信心,理清思路,突出重點(diǎn),勤奮工作,講究實(shí)效,努力開(kāi)創(chuàng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育新局面!
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 15
本學(xué)年,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)年初教學(xué)工作計(jì)劃安排,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深入教學(xué)一線,為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的新問(wèn)題,努力培養(yǎng)和提高學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,全面提高教學(xué)質(zhì)量。一學(xué)年來(lái)取得了一點(diǎn)成績(jī)。現(xiàn)就以下幾方面加以總結(jié)。
一、本學(xué)年主要工作
(一)教學(xué)管理求細(xì)化
教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則,良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革,提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證,因此,我們始終抓實(shí)抓好。
1.落實(shí)各項(xiàng)制度。開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處對(duì)教學(xué)常規(guī)幾項(xiàng)制度又作了進(jìn)一步調(diào)整,嚴(yán)格按調(diào)整的《關(guān)于本學(xué)年教學(xué)常規(guī)工作的安排意見(jiàn)》開(kāi)齊、上足,教好每一門(mén)課程,不隨意增減。
2.進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理工作。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手,完善課前準(zhǔn)備、課中教學(xué)、作業(yè)三環(huán)節(jié)的實(shí)施與管理。同時(shí),加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開(kāi)學(xué)初,教務(wù)處針對(duì)備課、上課、測(cè)試、作業(yè)、聽(tīng)課常規(guī)檢查進(jìn)行了細(xì)化,以教務(wù)處全面檢查和抽查的形式對(duì)我校任課教師進(jìn)行了檢查,并及時(shí)面對(duì)面向被查教師反饋檢查情況,指出不足和整改措施,從而不斷提高我校教學(xué)工作的.質(zhì)量。
3.加大教學(xué)常規(guī)檢查的力度。開(kāi)學(xué)初,雖然在教師會(huì)議上一再重申課堂教學(xué)常規(guī)要求,始終存在著令人不滿意的地方。提高教學(xué)質(zhì)量,提高課堂效率成了口號(hào)。為此,教務(wù)處開(kāi)始對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行不定期的檢查,在一定程度上改善了活動(dòng)課堂松、散的放羊式現(xiàn)象。
。ǘ⿲W(xué)生留校陪護(hù)保安全、抓實(shí)效
積極發(fā)動(dòng)學(xué)生留校陪護(hù),并為切實(shí)保證陪護(hù)效果,學(xué)校教務(wù)處根據(jù)分工認(rèn)真落實(shí)值班檢查制度,每天有一名教務(wù)處人員負(fù)責(zé)學(xué)生留校陪護(hù)的常規(guī)管理,從教師蹲班陪護(hù)、學(xué)生放學(xué)秩序等方面加強(qiáng)管理,一學(xué)年來(lái),無(wú)安全事件發(fā)生,總體來(lái)說(shuō),陪護(hù)效果是好的,家長(zhǎng)是滿意的。
二、下學(xué)年簡(jiǎn)要計(jì)劃
。ㄒ唬┻M(jìn)一步優(yōu)化常規(guī)管理
1.對(duì)教師個(gè)人計(jì)劃編制、集體備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)布置等方面做做進(jìn)一步的要求,實(shí)現(xiàn)易操作性。
2.充分利用教師個(gè)人博客,計(jì)劃、教案等常規(guī)材料一律上傳個(gè)人博客,既有利于老們之間的互相學(xué)習(xí),又利于學(xué)校的檢查。
3.加大學(xué)生作業(yè)的檢查力度。
。ǘ┖葑フn堂教學(xué)
向40分鐘要質(zhì)量,合理利用課內(nèi)時(shí)間,把講練緊密結(jié)合,達(dá)到高效課堂。
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 16
隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,教學(xué)教務(wù)工作的重要性也日益凸顯。作為學(xué)校的管理和教學(xué)支持部門(mén),教學(xué)教務(wù)處在學(xué)校教學(xué)工作中扮演著重要的角色。20xx年,我們教學(xué)教務(wù)處在全校師生的共同努力下,取得了一系列的成績(jī)和進(jìn)展,F(xiàn)就本年度教學(xué)教務(wù)工作進(jìn)行總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作總體情況
20xx年,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)得到提升,學(xué)校教學(xué)成果也較為顯著。學(xué)校教學(xué)工作整體秩序井然,教學(xué)教務(wù)處積極與各個(gè)學(xué)科教研組進(jìn)行合作,將教學(xué)任務(wù)細(xì)化到每一位教師,幫助教師們更好地備課、教學(xué)、評(píng)價(jià)和反思,提高了教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。
二、成績(jī)
1、教學(xué)質(zhì)量不斷提升
20xx年,我校教學(xué)質(zhì)量繼續(xù)提升,各類(lèi)考試成績(jī)明顯提高,各科目的合格率和優(yōu)秀率都有較大幅度的增長(zhǎng)。教學(xué)教務(wù)處在此過(guò)程中加強(qiáng)了對(duì)教師的培訓(xùn)和指導(dǎo),以提升教師的教學(xué)水平,教育教學(xué)成果得到了有效的體現(xiàn)。
2、課程建設(shè)成果顯著
今年,教學(xué)教務(wù)處在課程建設(shè)方面也取得了一定的成果。加強(qiáng)課程改革,推進(jìn)素質(zhì)教育課程建設(shè),增加實(shí)踐環(huán)節(jié),使學(xué)生們的實(shí)際動(dòng)手能力得到了提升。
三、教學(xué)管理
1、教學(xué)督導(dǎo)工作開(kāi)展有力
在20xx年,教學(xué)教務(wù)處加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和評(píng)估工作,形成了多層次的教學(xué)督導(dǎo)體系。通過(guò)教學(xué)觀摩、課題研究等形式,促進(jìn)了教師們的教學(xué)成長(zhǎng)。
教學(xué)資源管理方面,教學(xué)教務(wù)處進(jìn)行了系統(tǒng)的`規(guī)劃和管理,完善了教學(xué)資源的調(diào)配和使用制度,提高了教學(xué)資源的利用效率。
四、教學(xué)教務(wù)在信息化建設(shè)上取得明顯進(jìn)展
20xx年,教學(xué)教務(wù)處在信息化建設(shè)方面取得了很大的進(jìn)展。通過(guò)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)管理軟件,建立了信息化的教務(wù)管理平臺(tái),方便了學(xué)校師生的信息查詢(xún)和管理。
五、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施
在總結(jié)本年度的教學(xué)教務(wù)工作時(shí),我們也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題,例如教學(xué)資源配置不均衡、教師的教學(xué)水平參差不齊、信息化建設(shè)的應(yīng)用程度還需加強(qiáng)等。為了進(jìn)一步提高教學(xué)教務(wù)工作的效能,我們將采取一系列的措施,例如制定更加科學(xué)合理的教學(xué)資源配置方案、加大教師培訓(xùn)力度、強(qiáng)化信息化建設(shè)應(yīng)用等。
20xx年是我校教學(xué)教務(wù)工作取得較好成績(jī)的一年,這些成績(jī)離不開(kāi)全體教師和同仁的辛勤工作,也得益于全體師生的支持和配合;仡欉^(guò)去,我們有信心和底氣;展望未來(lái),我們有決心和奮斗。相信在全校師生的共同努力下,我校的教學(xué)教務(wù)工作將會(huì)迎來(lái)更加燦爛的明天!
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 17
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)邁入了20xx年。在過(guò)去的一年中,教學(xué)教務(wù)處全體同仁團(tuán)結(jié)一心,兢兢業(yè)業(yè),為學(xué)校的教學(xué)事業(yè)做出了不懈的努力和貢獻(xiàn)。在教學(xué)教務(wù)工作取得了一定成績(jī)的也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。下面,我將對(duì)20xx年教學(xué)教務(wù)處的工作進(jìn)行一次總結(jié),以期能夠更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷進(jìn)步。
一、教學(xué)工作總結(jié)
在20xx年,教學(xué)教務(wù)處在學(xué)校教學(xué)工作中取得了一定成績(jī)。我們堅(jiān)持以學(xué)生為本,推動(dòng)教學(xué)改革,努力提高教學(xué)質(zhì)量。我們加強(qiáng)了教學(xué)管理,規(guī)范了教學(xué)秩序,大力推進(jìn)教育教學(xué)改革,提高了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果,為培養(yǎng)高素質(zhì)人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們積極推進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教師培訓(xùn),提高教師水平,激發(fā)了教師的工作熱情和創(chuàng)造激情。我們深入實(shí)施素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),提高他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
有些問(wèn)題還需要我們深刻思考和解決。一些學(xué)科建設(shè)不夠完善,教學(xué)資源不均衡,在某些教學(xué)環(huán)節(jié)上還存在一些弊端,制約了全面發(fā)展的步伐。教學(xué)評(píng)估機(jī)制還不夠健全,評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)不夠明確,在一些方面還需要進(jìn)一步改進(jìn)。以上問(wèn)題,需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑右越鉀Q,不斷改進(jìn)和完善。
我們也面臨著一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。教務(wù)管理中還存在一些不規(guī)范和不完善的地方,需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。信息系統(tǒng)安全性不夠,存在一定的安全風(fēng)險(xiǎn),需要我們引起高度重視。這些問(wèn)題,需要我們?cè)谖磥?lái)的工作中加以解決,努力提高教務(wù)工作的質(zhì)量和水平。
二、工作展望
20xx年已經(jīng)過(guò)去,20xx年即將到來(lái)。在新的一年里,我們將繼續(xù)努力,不斷進(jìn)取,努力開(kāi)拓教學(xué)教務(wù)工作的新局面。我們將堅(jiān)持以學(xué)生為本,努力提高教學(xué)質(zhì)量和教務(wù)服務(wù)水平,努力培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才。我們將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)管理和教務(wù)管理,優(yōu)化教學(xué)教務(wù)流程,提高工作效率,為學(xué)校的發(fā)展提供有力保障。我們還將深入推進(jìn)教學(xué)教務(wù)信息化建設(shè),積極應(yīng)用信息技術(shù),提高辦公效率,推動(dòng)學(xué)校向信息化、智慧化邁進(jìn)。
20xx年的教學(xué)教務(wù)工作雖然取得了一些成績(jī),但也面臨一些問(wèn)題和挑戰(zhàn)。在未來(lái)的.工作中,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)教務(wù)工作,解決存在的問(wèn)題,不斷提高工作質(zhì)量和水平,為學(xué)校的教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。相信在全體師生的共同努力下,我們的學(xué)校將會(huì)迎來(lái)更加美好的明天!
教務(wù)年終個(gè)人工作總結(jié) 18
“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線”。本期在工作中注重滲透:向管理要質(zhì)量,向管理要效率,促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,穩(wěn)扎穩(wěn)打地提高教學(xué)質(zhì)量。根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,本學(xué)年主要完成了以下工作。
一、教務(wù)管理工作方面
1、時(shí)刻想到以教學(xué)為中心,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控,本期加強(qiáng)了巡課,教務(wù)處2人經(jīng)常巡,行政值周巡課。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和分析,期中、期末考都有分析。從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的`提高。
2、切實(shí)履行崗位職責(zé),根據(jù)學(xué)校核定教務(wù)處崗位人數(shù),明確各崗位職責(zé),制定本學(xué)年工作目標(biāo)和計(jì)劃,認(rèn)真履行崗位職責(zé),努力工作,提高服務(wù)質(zhì)量和效率
3、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),做好服務(wù)保障。為教師做好考試信息的收集、整理、傳遞交流等服務(wù)保障工作;認(rèn)真組織期中期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和質(zhì)量分析會(huì),認(rèn)真做好課程課時(shí)安排、教師教學(xué)成績(jī)分析和教學(xué)評(píng)價(jià)。
4、搞好學(xué)籍管理工作。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)籍管理工作,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定,認(rèn)真清理學(xué)生的檔案,包括建立整理學(xué)籍,;區(qū)教育局各種報(bào)表的統(tǒng)計(jì)、匯總、上報(bào);處理復(fù)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等學(xué)生問(wèn)題。繼續(xù)完善學(xué)籍信息采集,修訂,為上傳做好準(zhǔn)備。
5、協(xié)調(diào)好與其他部門(mén)的關(guān)系。配合教科室做好教研組、常規(guī)工作,教師參加各級(jí)進(jìn)修和培訓(xùn)工作,教師參加各級(jí)各類(lèi)說(shuō)課、研討課、評(píng)課活動(dòng),教師參加各級(jí)各類(lèi)科研課題研究,進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)改革,全面提高教學(xué)質(zhì)量。配合校辦公室、總務(wù)處、校團(tuán)委做好各類(lèi)工作。
二、教學(xué)常規(guī)工作
1、嚴(yán)格執(zhí)行省頒課程計(jì)劃。根據(jù)省頒課程計(jì)劃,制定課程門(mén)類(lèi)、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表等。開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好了各門(mén)課程,教師按課表上課,無(wú)隨意調(diào)課的情況。
2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)過(guò)程管理。加強(qiáng)了“教學(xué)六認(rèn)真”檢查,教學(xué)六認(rèn)真涵蓋了備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試工作和課外活動(dòng)等。本期采取了全面檢查和隨機(jī)抽查的形式,教師們都按要求完成。
3、做好考務(wù)工作。這學(xué)年的考試有期中、期末檢測(cè),九年級(jí)月考,市區(qū)抽測(cè),提前做好了安排,無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象。
4、師生在教學(xué)中都能使用普通話,寫(xiě)規(guī)范字。
三、得失分析
1、教學(xué)巡查的加強(qiáng),教育教學(xué)行為更加規(guī)范。
2、嚴(yán)肅了考風(fēng)考紀(jì),學(xué)風(fēng)更濃考風(fēng)更正了。
3、教研活動(dòng)開(kāi)展得好。
4、對(duì)骨干教師、青年教師的培養(yǎng)有一定成效。
5、應(yīng)加強(qiáng)學(xué)籍管理,使流動(dòng)更規(guī)范。
6、繼續(xù)加大宣傳,使學(xué)生在日常生活中也說(shuō)普通話。
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