行風評議自查報告15篇

　　隨著人們自身素質(zhì)提升，我們使用報告的情況越來越多，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準確無誤的。為了讓您不再為寫報告頭疼，下面是小編幫大家整理的行風評議自查報告，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

行風評議自查報告1

　　根據(jù)學�！禭X年民主評議政風行風工作實施方案》的文件要求，圖書館成立了行風民主評議工作小組，結(jié)合圖書館工作實際，制定了評議工作實施方案，通過廣泛的宣傳和發(fā)動，對圖書館的政風行風進行了認真的自查自評。

　　一、指導思想

　　以黨的十八大精神為指導，以辦好人民滿意的教育為目標,深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持“讀者第一、服務(wù)育人”的根本宗旨，不斷加強圖書館的行風建設(shè)，維護好廣大讀者的'根本利益，充分發(fā)揮圖書館的“服務(wù)育人”功能，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，改進工作方法，以推動學校的建設(shè)與發(fā)展。

　　二、組織領(lǐng)導

　　成立圖書館行評工作領(lǐng)導小組，館黨政領(lǐng)導為組長，副館長為副組長，成員由各部室主任組成，領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在館辦，負責行評活動的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查等工作。

　　三、評議內(nèi)容

　　(一)領(lǐng)導班子建設(shè)方面

　　圖書館領(lǐng)導班子把解放思想、統(tǒng)一認識作為工作前提，把深入開展學習實踐活動作為凝聚力量、應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決矛盾、統(tǒng)一思想的關(guān)鍵契機和推動圖書館發(fā)展的重大機遇，圍繞圖書館的中心工作，圖書館領(lǐng)導班子加強隊伍建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導班子的公信力、執(zhí)行力、決策力。建立健全會議制度，包括黨政聯(lián)席會議制度、館務(wù)會議制度、工會委員會議制度、民主監(jiān)督委員會議制度、黨總支會議制度和支部會議制度、民主生活會制度等，定期或不定期的召開有關(guān)會議，充分發(fā)揚民主，多聽大家意見，最大限度的調(diào)動大家建言獻策的積極性和主動性，從而提高決策的科學性和民主性。圖書館班子成員之間經(jīng)常的進行溝通，保證思想和認識上的統(tǒng)一性，自覺維護班子的團結(jié)，為建設(shè)和諧圖書館起表率作用，自覺遵守各項規(guī)章制度，認真履行自己的崗位職責，深入學習和實踐科學發(fā)展觀，全心全意帶領(lǐng)職工建設(shè)好圖書館。努力營造一個充滿活力和積極向上的和諧工作集體。

　　(二)作風建設(shè)方面

　　領(lǐng)導班子十分注重加強班子成員的作風建設(shè)，通過“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”，“講正氣，樹新風”，“講黨性修養(yǎng)、樹良好風氣、促科學發(fā)展”等專題教育活動加強領(lǐng)導班子作風建設(shè)。每學年把黨風廉政建設(shè)納入部門整體工作一起部署。嚴格按照“標本兼治、綜合治理、懲防并舉、重視預(yù)防”的方針，落實上級反腐敗和黨風廉政建設(shè)工作部署，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，堅持述職述廉制度。黨總支通過理論學習、組織觀看黨風廉政建設(shè)專題教育片，教育干部增強免疫力，自覺抵制各種不正之風和違法亂紀行為。黨政領(lǐng)導班子成員都能做到以身作則，嚴守紀律，按章辦事，不徇私情。凡是涉及教職工切身利益、組織發(fā)展的問題，實施民主決策，政務(wù)公開，自覺接受教職工的監(jiān)督。如評先評優(yōu)、職稱職務(wù)晉升、黨員發(fā)展等都實行公示，征求意見，做到?jīng)Q策透明、程序公開、運行公正;堅持領(lǐng)導班子聯(lián)系業(yè)務(wù)科室制度，班子成員經(jīng)常深入到基層了解情況，關(guān)心業(yè)務(wù)開展、讀者服務(wù)等情況，加強與群眾的聯(lián)系和溝通，及時為他們排憂解難，調(diào)動他們工作、學習的積極性;積極響應(yīng)學校號召，在落實“三短一簡一儉”、厲行勤儉節(jié)約等方面卓有成效。

行風評議自查報告2

　　今年我局按照縣委、縣政府、縣紀檢委和縣糾風辦關(guān)于政風、行風和效能建設(shè)工作的安排部署。財政局為進一步加強局政風、行風及效能建設(shè)，改進機關(guān)作風，提高工作效率，我局在8月份以來面向社會各界廣泛征求了意見。根據(jù)征求意見及行風評議員提出的意見和建議，我局經(jīng)過認真梳理，深入分析，歸納起來主要是政治理論學習、思想認識、服務(wù)意識、業(yè)務(wù)管理和制度管理等方面的問題。為加強我局今后的政風、行風和效能建設(shè)工作，現(xiàn)針對提出的意見和建議制定如下整改措施：

　　一、加強政治理論學習

　　1、深入貫徹學習黨的十七屆三中、四中、五中全會精神、中央新疆經(jīng)濟工作會議精神、自治區(qū)黨委七屆九次全委擴大會議精神和高書記干部大會上的重要講話精神，緊緊圍繞經(jīng)濟發(fā)展這一“中心”，積極開展政風、行風工作，使全體財政干部職工在思想政治上有所認識，進一步統(tǒng)一思想，提高認識。對經(jīng)濟政策研究要及時、透徹，使工作職能的發(fā)揮與快速發(fā)展的經(jīng)濟形勢相適應(yīng)。今后我局將狠抓“周三、周五”政治理論學習制度的`落實情況。局辦公室嚴肅考勤，抓好政治理論學習，實行補課制度和檢查制度

　　2、積極發(fā)揮領(lǐng)導干部帶頭示范作用。局領(lǐng)導將認真執(zhí)行“講課”制度，同時也要注意組織好座談、談心、談話和走訪工作，進一步加強業(yè)務(wù)和政治理論學習，正確的處理好兩者的關(guān)系。

　　二、加強業(yè)務(wù)管理

　　1、縣財政將加強財務(wù)報賬監(jiān)督管理，鄉(xiāng)財政所和國庫集中支付中心工作人員在報賬程序和內(nèi)容上將嚴格依據(jù)資金使用用途認真審核，對不符合條件的一律退回。

　　2、政府采購資金管理上，加強政府采購支出的資金財務(wù)管理，提高資金使用效率。

　　三、提高服務(wù)態(tài)度和效能建設(shè)

　　1、積極開展文明服務(wù)評比。嚴肅查處個別干部工作中存在的“四難”現(xiàn)象二是建立“周一、周五”衛(wèi)生評比制度，對衛(wèi)生質(zhì)量差的科室和站所實行掛牌和張榜公布。

　　2、進一步轉(zhuǎn)變工作職能，改進工作作風，狠住落實，在部門效能工作方面有新的突破。

　　3、不斷提高領(lǐng)導干部的理論水平，充分發(fā)揮財政局在我縣經(jīng)濟發(fā)展中的指導作用。

　　四、加強制度管理和落實

　　主要是嚴肅獎懲制度：一是對工作場所管理上，不允許干部職工上班時間在辦公室內(nèi)聊天、上網(wǎng)二是禁止上班期間帶孩子三是嚴格按照考勤制度實行一天三次點名，對遲到、早退，外出不給股室負責人打招呼的工作人員以警告、早退、罰款處理并且與個人考核掛鉤。

　　五、簡化辦事程序提高辦事效率

　　我局相關(guān)各股室將進一步簡化和公開辦事程序，嚴格執(zhí)行首問負責和限時辦結(jié)制，進一步提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。

　　今后我局將在政風、行風和效能建設(shè)工作中，加大對干部職工的宣傳教育，不斷提高為民服務(wù)的宗旨意識，增強依法行政、依法辦事的能力，繼續(xù)深入群眾，了解群眾的所想、所急、所難，為人民群眾服務(wù)，進一步做好我局的政風、行風和效能建設(shè)各項工作，使政風、行風和效能建設(shè)工作隨著財政局工作整體水平的提高而達到群眾滿意的要求，為我縣的經(jīng)濟發(fā)展營造良好的社會環(huán)境。

行風評議自查報告3

　　行風評議是我市今年教育系統(tǒng)的重要事項之一，也關(guān)乎到我們整個教師隊伍的聲譽形象，接到通知后，我校高度重視，認真開展自查自糾，確定自查重點，及時進行整改。

　　一、提高認識廣泛宣傳

　　我校利用教師會、家長會、班會等活動時間，廣泛深入地宣傳行風評議的嚴峻形勢及重要性，組織師生、家長討論座談，積極開展自查自糾，互幫互助，統(tǒng)一認識。并將每年的6月份作為我校的“行風建設(shè)主題月”。

　　二、確定重點及時整改

　　根據(jù)市教育局確定的自查內(nèi)容，因為贊助費、擇校費、集資辦學費我校均無收取，因此把自查的重點確立為教師有償家教和從事第二職業(yè)、學習資料的征訂，興趣班的開設(shè)等三個方向上。

　　教師有償家教和從事第二職業(yè)。之所以將之確立為重點，是因為作為民辦學校的教師，工資水平與公立學校有一些差距，工作也不太穩(wěn)定，“雇傭意識、短期行為、急功近利”的思想在少數(shù)教師中或多或少地存在。在這次自查過程當中，我們發(fā)現(xiàn)有一部分教師利用業(yè)余時間進行有償家教，總結(jié)起來分別有四種情況：一是利用業(yè)余時間做外校學生的有償家教；二是利用業(yè)余時間，做本校學生但非本班學生的有償家教；三是利用業(yè)余時間，做本校學生且本班學生的有償家教；四是利用上班時間，做與本職工作無關(guān)的事情。

　　對待這種問題，學校感到處理起來最大的難點是：難于掌握真憑實據(jù)，掌握不了證據(jù)也就無法下手處理；最大的困惑是打擊面不能太大，否則會影響部分教師的工作主動性和積極性。所以我們決定采取教育與處理相結(jié)合的措施，以點帶面，進行管理。在自查過程當中，我們發(fā)現(xiàn)并取證到一位譚姓女器樂老師，在家進行有償家教的對象多至9人，于是，我們采取果斷措施，進行堅決處理，要求該老師返還給家長所有收費的學費，并予以辭退。我們還發(fā)現(xiàn)，有個別中層干部也將孩子送到該有償家教班，客觀上慫恿、助長了有償家教不良風氣的形成，經(jīng)校務(wù)會研究決定：免去該主任的行政職務(wù)。

　　學習資料的征訂。抵制商業(yè)行為入校，保證純潔校園是我校一貫厲行的做法，在學校，替商家做宣傳推廣，提供便利，很容易給家長造成校方與商家串通一氣，“打?qū)W生主意”的`嫌疑。對于我們民辦學校，應(yīng)該視聲譽如生命，愛品牌如眼睛，學校規(guī)定：

　　1、堅決杜絕帶有任何商業(yè)性的書籍、學習用品、資料進入校園，謝絕各種社會夏令營活動、民間競賽活動來校洽談、推廣；

　　2、面向家長的通知都必須經(jīng)過校長審核、簽發(fā)，任何教職員工不得私自向?qū)W生派發(fā)宣傳單，幫助商家推廣；

　　3、只有校財務(wù)室開具收據(jù)才能收取學生費用，任何教職員工個人收取費用都是違規(guī)的。

　　在這次自查過程當中，我們發(fā)現(xiàn)一位計算機老師由于警惕性不高，無意間讓一位商家進入校園進行推廣，并通過部分班主任老師派發(fā)了部分傳單，個別學生甚至將費用帶到了學校，學校知情后，采取果斷措施，立即停止活動，帶了錢來學校的學生一律帶回，并要求各班主任老師向家長做好解釋工作，避免了一場誤會的發(fā)生。

　　興趣班問題。這一塊如操作不好，很容易引發(fā)家校之間的爭議，我們根據(jù)“依法開辦、服務(wù)學生、服務(wù)家長”的宗旨，開辦之前都有審批，按照區(qū)教育局的要求：

　　1、學生自愿報名；

　　2、只可占用半天；

　　3、收費5元/課時；

　　4、授課內(nèi)容必須是學科教學以外、技能培養(yǎng)為主的內(nèi)容。興趣班做到有組織、有管理，有驗收，有計劃。所有費用內(nèi)學校統(tǒng)收統(tǒng)支，開辦幾期以來，獲得家長、學生一致好評。

　　至于學費收取問題，我校嚴格遵照市物價局核定的標準收費，在家長咨詢時，將《收費明細表》人手一份，有言在先，哪些必繳項目，哪些是選擇項目，一目了然。

　　三、創(chuàng)新開展，加強建設(shè)

　　為加強我校行風建設(shè)，開辦以來，我校開通了兩條熱線，一條叫家長投訴熱線（8xxxxx835），一條叫家長服務(wù)熱線（8xxxxx820），對待家長的投訴有專人接聽跟蹤，對于署有實名的家長，一律給予回音。對于家長反映集中，在品行、職業(yè)操守等方面存在問題的老師，根據(jù)“事不過三”的原則，“先換思想后換人、不換思想就換人”。

　　同時，我校要求管理干部努力做到“四要三不要”，即要多念員工好處，要多看員工長處，要多想員工難處，要多給員工益處；不要得理不讓人，不要聽不進不同意見；不要在名利面前伸手；

　　我校還規(guī)定“南開教師六不準”：不準有償家教，不準從事第二職業(yè)，不準開黃色玩笑，不準少部分人過分親密，不準在學校稱兄道弟，不準吃喝。

　　我校還制定“南開教師待人接物基本準則”，用于規(guī)范教師與家長、與同事、與上級、與學生、與外賓的關(guān)系處理。如與同事，要求“已所不欲，勿施于人”；與家長，要認為“教育是一種服務(wù)，并且是一種可供選擇的服務(wù)”；與學生，要“視如己出，珍愛如初”；與外賓“在外賓面前你就是南開”、“在系統(tǒng)之外，你就是教師”的觀念。

　　總之，我校認為，行風建設(shè)應(yīng)該是一項常抓不懈的工作。我們相信，在上級部門的指導監(jiān)督下，在我們的自身努力下，狠抓隊伍自身建設(shè)，一定能夠讓政府主管部門放心，使家長滿意。

行風評議自查報告4

　　為認真貫徹落實《三臺縣教育系統(tǒng)民主評議政風行風工作實施方案》，結(jié)合我校實際,切實開展20xx年政風行風評議工作，進一步改進我校工作作風，真正樹立“教育為人民服務(wù)，學校為學生著想”的良好形象，我校高度重視，把自查自糾階段的工作列入學校重要議事日程，做好動員，精心組織，扎實開展，形成黨政領(lǐng)導齊抓共管，一把手負總責，分管領(lǐng)導具體抓，上下聯(lián)動，人人參與的工作局面�，F(xiàn)將工作情況報告如下：

　　一、我校政風行風評議指導思想和基本思路

　　我校民主評議行風工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹市、縣有關(guān)會議精神，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費行為、規(guī)范辦學行為、加強師德教育為重點，通過認真落實責任，切實加強領(lǐng)導。采取責任分解，各負其責、突出重點、整體推進的辦法，與學校改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，促進學校政風行風建設(shè)，營建良好的氛圍。

　　二、領(lǐng)導高度重視，充分認識政風行風評議工作的重要性

　　對政風行風評議工作，學校領(lǐng)導高度重視，增強了行評意識，學校黨支部、行政把政風行風評議工作擺上重要議事日程，進行專題研究，進行專門布置，成立了政風行風評議工作領(lǐng)導小組, 由校長張宗坤同志任組長，副校長江兵任副組長，成員由政教處、教導處、總務(wù)處、安全辦等方面的負責人和教師代表組成。通過

　　行政會、全體教師會學習上級精神和校行風建設(shè)方案，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風建設(shè)成為全體師生的共識。首先做到明確工作任務(wù)，落實工作職責。學校實行政風行風評議堅持 “一把手”親自抓，學校形成了主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導具體協(xié)調(diào)、各部門分工負責的領(lǐng)導體制；形成了一級抓一級、層層抓落實的工作格局，切實加強對學校政風行風評議工作的領(lǐng)導。

　　三、認真落實政風行風評議自查自糾工作：

　　學校嚴格按照上級政風行風評議工作的內(nèi)容和重點，認真落實自查自糾工作。

　　1、宣傳發(fā)動，統(tǒng)一認識

　　我校嚴格按照上級要求，制定《三元小學20xx年度政風行風評議工作實施方案》，并組織全體教職工學習，作了宣傳、動員和部署工作。

　　2、對照要求，認真自查

　　學校各部門每位教師都根據(jù)學校政風行風評議工作的實施方案要求，認真查找自己工作中政風行風的問題，同時開展自查自糾工作。

　�。�1）教育收費方面：

　　堅持教育收費公示，每學期的收費標準都在校門口的公示欄中長期公示，接受社會、家長、上級部門的監(jiān)督；每學期都把收費標準下發(fā)到每位教師手中，嚴格按標準收費；各班的收費匯總后由班主任簽字確認后在校務(wù)公開欄中公開。服務(wù)性收費堅持自愿原則，發(fā)放《告家長書》讓家長明白，使用情況告知家長，做到多退少不補。學�；锸呈召M按審批的標準收取，經(jīng)學校行政會議通過，對貧困生實行少收或免收；學校財務(wù)嚴格執(zhí)行《關(guān)于加強學校財務(wù)管理意見》的有關(guān)規(guī)定。

　　（2）規(guī)范辦學方面：

　　學校不存在以舉辦興趣班、補習班、實驗班、特長班等名義向?qū)W生收取費用的行為。學校雖有各種學生活動小組，如播音組、鼓號隊、書法愛好小組等，都是利用課余時間開展活動，不向?qū)W生收取任何費用。

　�。�3）師德師風方面：

　　我校地處農(nóng)村，教師非常純樸，通過問卷調(diào)查和走訪家長、學生進行調(diào)查，教師沒有利用教師節(jié)等節(jié)日向?qū)W生暗示或索要錢物，也沒有教師參加在校學生家長的宴請；通過師德教育，學習學校制定的《教師教育教學事故處罰條例》，教師的教育教學行為更加規(guī)范，體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象基本上沒有，但個別教師在教育教學中有時因情緒激動（主要是學生行為引起），尚有不充分尊重學生的現(xiàn)象，學校仍需保持經(jīng)常的管理。通過調(diào)查，教師沒有有償家教的現(xiàn)象。

　�。�4）資料征訂方面：

　　我校從不訂購盜版教輔資料；班主任不擅自向?qū)W生征訂、推薦教輔用書和講義，學校按照上級要求，嚴格執(zhí)行“一教一輔”；也沒有亂登廣告和違規(guī)招生送生行為。

　　通過開展民主評議政風行風活動后，我校廣大教職工職業(yè)道德水平有了進一步提高，都能真正做到：熱愛祖國，獻身教育；熱愛學生，依法執(zhí)教；愛崗敬業(yè)，無私奉獻；文明禮貌，為人師表。學校收費管理更趨規(guī)范化，校務(wù)公開更具透明度，民主監(jiān)督機制更加健全，校園內(nèi)部管理進一步得到強化，從而提高了學校的.辦學效益，受到了社會各界的好評。雖然我校在民主評議政風行風、加強作風建設(shè)過程中做了一些工作，但是我們清醒地看到，這離上級領(lǐng)導和人民群眾的要求還有距離。我們將牢固樹立長期作戰(zhàn)的思想，通過堅持不懈地抓民主評議政風行風和糾風工作，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，推動學校各項工作持續(xù)、健康發(fā)展，不斷邁上新臺階。

　　四、問題與不足

　　通過召開學生座談會、家長會，設(shè)立舉報電話等形式廣泛征求學生、家長和社會各界對學校的意見，我們排查出學校工作上目前還存在著以下一些不足：

　　1、少數(shù)教師教育思想、教學理念落后，教學業(yè)務(wù)水平不高，課堂效率不高，工作中還存在著應(yīng)試教育的痕跡，學生部分學科作業(yè)負擔仍未徹底的降下來；

　　2、少數(shù)教師工作方法簡單，有時還存在著變相體罰學生、歧視后進生的現(xiàn)象；

　　3、少數(shù)學生冒充學校名義，向家長索要征定報刊費用；

　　4、部分家長對學校處理有關(guān)舉報電話或信函的反饋情況不了解；

　　5、學校雖已初步形成良好的校風，但仍存在著教師在教學區(qū)吸煙等不文明現(xiàn)象，也有一些學習態(tài)度不端正的后進生影響著學校教學質(zhì)量的提高。

　　五、整改措施：

　　1、大力開展新一輪的教育教學基本功訓練競賽活動。加強教師教育基本功的訓練與競賽，繼續(xù)開展讀書研究活動，促進教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和課堂教學效益的穩(wěn)步提高，努力提高課堂效率，加強對青年教師的培養(yǎng)。

　　2、要進一步加強教科研工作。一是要圍繞課程改革進行實驗，扎實有效地對教師進行新課程標準的學科通識培訓。二是要加強對“輕負高效”的課堂結(jié)構(gòu)進行探討，充分發(fā)揮學生的主體作用，摸索出一條符合我校實際的課堂教學模式。三是要抓好集體備課。堅持“說課”制度，認真做好“五備”工作，做到“四統(tǒng)一”，備課要超前一周，嚴防集體備課流于形式。

　　3、逐步推行課堂教學質(zhì)量公開承諾制。通過家長會、課堂教學開放日、校務(wù)委員會、校長信箱等形式接受公開監(jiān)督。逐步建立課堂教學質(zhì)量監(jiān)控體系。用課堂常規(guī)與規(guī)范課標準，評價每一節(jié)課，并結(jié)合推門聽課、學生評教、家長評教、隨堂檢測、階段檢測等系列措施構(gòu)建課堂教學質(zhì)量監(jiān)控體系。

　　4、加強師德師風建設(shè)，優(yōu)化德育工作隊伍，特別是加強班主任隊伍建設(shè)。增強班主任在學校德育工作中的責任心和戰(zhàn)斗力。提高班主任以德治班的自覺性，不斷加強職業(yè)道德建設(shè)，為人師表，教書育人，管理育人，以切實轉(zhuǎn)變陳舊觀念。要按照時代的要求，按照各年級學生身心發(fā)展規(guī)律和我校學生實際，優(yōu)化工作方法，提高工作實效；要強化班主任培訓工作，每月定期召開班級工作研討會，分析形勢，研究問題，介紹經(jīng)驗，總結(jié)不足；

　　5、要進一步發(fā)揚班主任家訪的優(yōu)良傳統(tǒng)。認真實施《三元小學家訪規(guī)定》，通過家訪等各種方式與家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，要加強對家庭教育的指導，幫助家長樹立正確的教育觀念，為子女健康成長營造良好的家庭環(huán)境，要形成制度、訪出實效，要把家訪工作作為我校提高教育教學質(zhì)量、跨越發(fā)展的一項重要舉措和辦學特色來抓。

　　6、進一步加強校風建設(shè)。高度重視對學生的法制宣傳教育，學生法律知識知曉率要達90%以上，力爭使我校師生違法犯罪率為零。要突出重點，主攻后進生轉(zhuǎn)化。建立后進生“幫教”隊伍，關(guān)心每一位后進學生的進步，不讓一個學生掉隊。

　　7、對學生、家長、社區(qū)等反映的問題要認真處理。做到事事有落實，件件有回音，并在一定范圍內(nèi)召開發(fā)布會，向當事人和學校行風監(jiān)督員通報。

　　六、公開承諾：

　　我校針對近階段排查、反饋出來的問題，初步制定了《三元鎮(zhèn)中小小學校行風建設(shè)民主評議公開承諾書》，內(nèi)容如下：

　　1、嚴格執(zhí)行教育收費項目和標準，堅決杜絕亂收費行為。

　　2、不向?qū)W生亂訂濫征教輔資料。

　　3、學期結(jié)束，及時結(jié)算學生代辦費，并公布。

　　4、不設(shè)重點班、實驗班。

　　5、各班級均衡配備課任教師。

　　6、所有老師不搞有償家教。

　　7、不接受任何家長的任何饋贈、宴請。

　　8、尊重每一位學生，不體罰或變相體罰學生。

　　9、實行校務(wù)公開。

　　10、熱情接待群眾的來訪，認真處理群眾的意見和建議。

　　當然，我們的工作還有許多的不足和疏漏，在下一階段的工作中，我們將進一步鞏固已有的成果，進一步加大行評力度，扎扎實實地開展好評議、整改、完善工作，真正讓行評工作落在實處，切實改變學校面貌，提高教育教學工作質(zhì)量和工作效率，樹立誠信三中的新形象，把學校辦成人民滿意、領(lǐng)導放心、師生舒心的素質(zhì)教育的模范學校。

行風評議自查報告5

　　自開展行風評議自查自糾工作以來，我始終把搞好此項工作作為實踐科學發(fā)展觀,進一步轉(zhuǎn)變工作作風,工作態(tài)度和工作績效的重要手段。在工作和生活中，結(jié)合本人實際情況，針對自身存在的問題進行了自查自糾，使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因，努力做到自我檢查，找準問題，對癥分析，以期達到自我教育、自我提高、自我完善、自我反省的目的。

　　一、個人存在的問題

　　工作作風有待于進一步提高。主要表現(xiàn)在不能時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度，遇到不順心的事情，如努力工作卻又得不到別人的理解時，會有出力不討好等委屈的感覺，不能保持平和的心態(tài)，做到戒驕戒躁。遇到困難和挫折的時候，有時不夠冷靜，影響自己的思想及工作情緒。待人接物不夠細，不太注重細節(jié)、小節(jié)。認為不對的、看不慣的人和事，恨之有過。性子急，有時候說話不仔細考慮，直來直去，讓人接受不了，(在好范文網(wǎng)搜索更多的文章：)甚至造成誤解。工作中遇到繁瑣、復雜的事情，雖然有感到潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的態(tài)度。

　　二、產(chǎn)生問題的根源

　　對理論學習重要性和必要性的認識不足。沒有堅實的理論基礎(chǔ)，就沒有自覺地行動。工作中，之所以存在問題，關(guān)鍵就在于放松了自身的理論學習，有時把學習理論當作軟任務(wù)，把業(yè)務(wù)工作作為硬指標，出現(xiàn)了理論學習與業(yè)務(wù)工作脫節(jié)的現(xiàn)象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導，才使自己在服務(wù)方面做的不夠到位。也因此自己逐漸放松了對自己的要求，不求有功，但求無過。同時始終認為自己事業(yè)心比較強，只要不犯錯誤，盡心盡職地做好工作就行了，因此，也就放松了學習，造成了小成即滿的思想狀況。同時形成了輕視理論、忽視學習的傾向，也正是由于缺乏堅實的理論的.學習，在“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象”上，總結(jié)好的做法、推廣好的經(jīng)驗少。

　　三、整改措施、努力方向

　　通過對政風行風建設(shè)有關(guān)文件的學習領(lǐng)會，使我真正認識到個人在行風方面存在的問題，小不改則筑大錯，甚至直接影響到公司形象，影響自身在同事中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：

　�。ㄒ唬┥钊雽W習有關(guān)理論，以政風行風建設(shè)為契機，實現(xiàn)工作新突破。

　　一是解決認識問題，樹立緊迫感，增強自覺性。通過自查自糾，敲起警鐘，明確學習的重要性和不學習的危害性。今后我要學習理論聯(lián)系實際、指導實踐上下真功夫，學習理論的自覺性有了很大的提高。充分利用業(yè)余時間進行自學，在學習的系統(tǒng)性上下功夫，對照公司的要求，實踐自身欠缺的知

　　識，提高自身素養(yǎng)，做到真學、真懂、真信、真用。

　　二是要做出學習計劃，不僅要學習好公司的方針、政策，還要學習好現(xiàn)代科技方面的知識，要學法律，懂管理，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高工作水平，改進工作方法。

　　三是理論聯(lián)系實際，學以致用，在學習過程中自覺地將理論同工作實際結(jié)合起來，不斷提高運用理論解決問題的能力。嚴格按照規(guī)章制度的標準，認真履行自己的職責，認認真真做人，踏踏實實做事。

　　（二）深入實際，不斷改進工作作風，牢固樹立良好形象。繼續(xù)發(fā)揚求真務(wù)實的作風，真實把握公司的根本利益要求，更好地做好自己的本職工作。遇到困難和挫折的時候，要看到光明，堅定勝利的信心；面臨工作中出現(xiàn)的問題要冷靜思考，妥善處理，不悲觀失望；面臨挑戰(zhàn)的時候，要沉著應(yīng)對，知難而進，不頭腦發(fā)熱。遇到意見分歧，要坦誠相見，及時溝通。廣納善言，聞過則喜，經(jīng)常檢討自己的工作，踐行“知無不言、言無不盡、言者無罪、聞?wù)咦憬洹�。抓工作作風。從嚴要求，從嚴管理，從嚴監(jiān)督。從源頭上預(yù)防和治理各種不良作風。抓組織紀律，樹立強烈的時間觀念，效率觀念，質(zhì)量觀念，要服務(wù)大局，整體推進。

　　（三）進一步解放思想，適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題。

行風評議自查報告6

　　我校在區(qū)教育局和街道教委的領(lǐng)導下，扎實有效的開展了民主評議政風行風工作，促進了學校依法治教，改進了工作作風，提高了教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，推進了新一輪課程改革�，F(xiàn)將我校民主評議行風政風工作自查自糾情況總結(jié)匯報如下：

　　一、存在的突出問題歸納

　　1、少數(shù)教職工教學基本功不夠扎實，學風不濃、不學習不鉆研玩風太盛、知識儲備不足，有待進一步學習深化，做到終身學習。

　　2、少數(shù)教師不能公平對待學生，尚有輕視差生的行為。

　　3、后勤服務(wù)態(tài)度有待加強。

　　4、部分教師只能做到把教書當“職業(yè)”，而不能把它當成終身的“事業(yè)”來追求。所以，自身的心理、心態(tài)，與社會的期望值存在不小的差距。

　　5、批評和自我批評方面有待進一步加強。有的長于批評，但自我批評稍差，有的敢于自我批評，但怕敢于批評。

　　二、產(chǎn)生問題的根源

　　1、政風行風建設(shè)的.目標計劃還有待進一步明確，學習還缺乏理論深度，缺少新的舉措和形式。

　　2、政風行風建設(shè)的長效機制尤其監(jiān)督制約機制仍需完善。

　　3、學校各項管理制度的落實還不到位。

　　4、個別教師的責任心不夠，師德師風尚需加強，個別教師的業(yè)務(wù)水平亟帶提高。

　　三、整改措施

　　(一)加強領(lǐng)導，落實責任。民主評議政風行風工作領(lǐng)導小組切實負起糾風工作和行業(yè)作風建設(shè)的總責。堅持批評與自我批評，邊查邊糾，不搞花架子，不回避矛盾，學校領(lǐng)導班子一齊抓。同時把民主評議政風行風的情況作為評優(yōu)評先和干部考核的重要依據(jù)，制定獎懲措施，切實推動民主評議行風政風工作健康有序開展。

　　(二)加強教育，夯實群眾基礎(chǔ)進一步提高教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水準，大力促進依法治校、依法治教，改善工作作風，提供優(yōu)質(zhì)教育。樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀和教育價值觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上。結(jié)合校情，用科學理論指導教育、教學，創(chuàng)造性開展工作，既要保證學習時間、內(nèi)容，又結(jié)合專題討論。在學習提高的同時，深入開展形式多樣、內(nèi)容豐富的教育活動，深入領(lǐng)會開展民主評議政風行風活動的重要意義，提高加強政風行風建設(shè)的自覺性，形成政風行風建設(shè)人人有責，參與政風行風評議人人有份的局面。

　　(三)把握重點，突出“糾、查”實效。

　　1、堅持求真務(wù)實的作風，布置任務(wù)、開展工作、組織活動都以了解基層、尊重基層、服務(wù)基層為宗旨，進一步精簡會議和文件，從嚴控制各種檢查、達標、評比等活動，真正把心思放在務(wù)實上，把精力花在落實上，把時間用在辦實事上，形成真抓實干、處處抓效能、人人求實效的工作局面。

　　2、抓好學校管理制度建設(shè)。以規(guī)范師德師風建設(shè)、辦公制度、出勤制度、請銷假制度、例會制度為重點，一切從實際出發(fā)，完善《教職工請假制度》、《點名制度》、《會議制度》、《班主任工作考評制度》、《校務(wù)公開實施辦法》、《學校師德師風建設(shè)的規(guī)定》等。全面推行教育、教學常規(guī)工作督查制度。

　　3、切實抓好安全防護工作。校園安全工作是一件涉及千家萬戶的大事，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提，是關(guān)系社會和經(jīng)濟健康發(fā)展，牽動社會穩(wěn)定的一根敏感神經(jīng)線。我校從講政治、保穩(wěn)定、促發(fā)展的大局出發(fā)，全面貫徹“誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實抓好安全教育、檢查、管理和整治工作，堅決遏制各類安全事故發(fā)生，確保廣大師生生命和財產(chǎn)安全。

　　一是合理確定學校安全整治重點，即游泳安全、校舍安全、消防安全、交通安全、公眾聚集場所安全、飲食衛(wèi)生安全、假日安全。

　　二是注意平時工作要做到每周一小結(jié)一強調(diào);每月一次全面大檢查，一次書面匯報;每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座;班主任每天一強調(diào);科任老師每節(jié)課下課前向?qū)W生提一至二句有關(guān)安全方面的警示性語言。

　　同時學校各部門與學校明確“綜治安全責任”，學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，及早做好防范工作，確保萬無一失。

行風評議自查報告7

　　教師的素質(zhì)直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關(guān)系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。教師行風評議是實現(xiàn)改善教育發(fā)展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進教育事業(yè)健康發(fā)展的有力保證。

　　作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

　　1熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都將學校的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強師德修養(yǎng)，增強教書育人、以身立教的使命感和責任感。

　　2從我做起，從小事做起，從今天做起!我以自身良好的師德形象感染孩子。教師是孩子心目中的“權(quán)威式人物”，所以，我時刻銘記--- 教育無小事，教師的一言一行都是孩子關(guān)注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。我時刻注意在學生面前說得體的話，做符合身份的舉動。

　　3、從未放棄過育人。堅持教好書的同時，對學生思想形成正確引導，利用語文工具書具有人文性的特點，適時地教育學生正確的人生觀，對社會是非良莠的辨識，雖然不是班主任，但學生都愿意把我視為朋友，傾訴心聲。與學生做朋友，積極發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時地給與肯定和贊揚，讓學生感到老師的監(jiān)督時時在身邊，老師的關(guān)愛時時在身邊。增強自己的親和力，提高學生學習的積極性。孩子們愿意“親其師，信其道”，對我的教學效果也起到積極影響。

　　4、教育教學工作方面，我積極學習先進的教育理念，更新教育教學思想，汲取新鮮的營養(yǎng)，把新的.理念和先進的教育教學手段應(yīng)用于實踐，努力提高學生成績。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。課前我認真閱讀教材教參，找出重點，理清教學思路，認真?zhèn)湔n。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學習的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)注意適量與有效�？傊�，在認真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設(shè)計活動。

　　5、存在的問題：

　　(1)、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。

　　(2)、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應(yīng)手。

　　(3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。

　　總之，策馬前途需努力，為了改進自己的工作，我將加強以下幾個方面的工作：

　　1、更加重視對中差生的輔導，采取面批作業(yè)、個別講解等方式，力求使他們消化課堂知識，逐步彌補以前的欠帳，切實提高中差生的成績。同時也注意培優(yōu)，鼓勵優(yōu)生向更高的目標看齊，樹立遠理想，提高他們學習的積極性，爭取多出尖子生。

　　2、加強與家長的聯(lián)系，多深入進行家訪，了解學生的學習和生活情況，多與家長溝通，交流教育心得，努力將先進的教育理念滲透到家長的心中，爭取他們對學校以及教師工作的百分百支持。給家長多打打電話，交流學生情況，在交流中注意口氣分寸，要使是家長感到溫暖，使學生感到老師的關(guān)懷，不把打電話當成是訴苦和告狀。常請家長到學校作客，多提寶貴意見。

行風評議自查報告8

　　現(xiàn)將我公司20xx年民主評議行風工作自查情況匯報如下：

　　一、統(tǒng)一思想，提高認識。

　　民主評議行風是實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾利益的重要舉措，是擴大基層民主，強化群眾監(jiān)督，促進黨風、政風和行業(yè)作風建設(shè)的重要途徑。有利于通信企業(yè)及時傾聽社會各界的意見和建議，加大監(jiān)督檢查工作的力度，不斷改進通信服務(wù)工作，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。作為重點評議單位，我們充分認識到民主評議行風工作的重要意義，于5月26日召開了xx分公司20xx年民主評議行風動員大會，全面部署民主評議行風工作。把民主評議行風工作列入重要議事日程，積極配合當?shù)卣�府糾風辦和評議代表做好工作，確保民主評議行風工作的順利開展。

　　二、完善機構(gòu)，落實責任，切實加強對民主評議行風工作的領(lǐng)導。

　　為落實好民主評議行風工作，結(jié)合新縣網(wǎng)通實際，成立了縣公司行風評議領(lǐng)導小組及辦公室。經(jīng)理xxx任組長，副經(jīng)理xx、xx、xxx任副組長，客戶服務(wù)部、運維中心、工會、人事等主要負責人為領(lǐng)導小組成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在綜合部，xxx擔任辦公室主任。辦公室印發(fā)了《xxx分公司民主評議行風實施方案》，針對評議內(nèi)容和當?shù)貑柧碚{(diào)查反映出來的問題，制定自查自糾工作措施。

　　根據(jù)工作職責，進一步明確民主評議行風各項工作的牽頭負責部門。民主評議行風組織協(xié)調(diào)工作由辦公室負責;執(zhí)行通信服務(wù)規(guī)章制度由客戶服務(wù)部負責;通信服務(wù)質(zhì)量由服務(wù)督察負責;通信設(shè)備維護、故障處理、電信運營商之間的互聯(lián)互通問題由運維中心負責;利用職權(quán)“吃、拿、卡、要、報”由人事負責。

　　三、加強協(xié)調(diào)配合，形成整體合力。

　　我們加強了與縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面的聯(lián)系，做到多請示、多匯報、多溝通。重要活動主動邀請縣委、政府、人大、政協(xié)、新聞媒體、通信監(jiān)管部門及社會有關(guān)方面參加指導。切實加強上情下達、下情上報工作，保證信息暢通。把行風評議與提高通信服務(wù)質(zhì)量、加快通信業(yè)務(wù)發(fā)展等工作有機結(jié)合起來，統(tǒng)籌安排，通過行風評議進一步提高服務(wù)質(zhì)量，促進今年各項工作任務(wù)的全面順利完成。

　　四、強化獎懲措施，加強監(jiān)督檢查，進一步促進通信服務(wù)質(zhì)量提高。

　　按照民主評議行風實施方案的要求，縣公司行風評議領(lǐng)導小組及辦公室在民主評議行風活動組織實施階段和整改階段將組織不定期、不打招呼的檢查。通過檢查各單位落實通信服務(wù)各項規(guī)章制度情況、通信服務(wù)質(zhì)量情況和民主評議行風工作開展情況，促進公司所有員工，尤其是企業(yè)的各級管理人員充分樹立自覺服務(wù)意識，營造良好的服務(wù)氛圍，進一步提高通信服務(wù)質(zhì)量和水平，確保我公司在全縣民主評議行風活動中取得較好的成績，努力爭當“年度行風建設(shè)先進單位”。

　　同時，加大獎罰的力度，結(jié)合服務(wù)工作目標管理和業(yè)績考核，對民主評議行風活動開展較好的實行獎勵;對民主評議行風活動開展較差的實行重罰。為了使員工服務(wù)意識及服務(wù)水平不流于形式，使其持之以恒，市、縣兩級分別成立督導小組，采用市公司聘請商務(wù)調(diào)查公司以“神秘客戶”的身份進行暗訪，縣公司組織相關(guān)服務(wù)管理人員進行明查等多種手段進行督導和檢查，市公司每月組織一次“神秘客戶”暗訪，并將檢查結(jié)果向全市進行通報。縣公司每周都組織人員對窗口服務(wù)人員進行突擊性檢查，對于出現(xiàn)問題的班組和個人進行通報和罰款。

　　此外，我們加大業(yè)務(wù)教育力度，努力打造一流的服務(wù)隊伍。針對服務(wù)工作中部分人員素質(zhì)參差不齊，業(yè)務(wù)水平不精的`現(xiàn)狀，我公司不斷加大培訓工作力度，多次組織人員到省、市公司參加各種業(yè)務(wù)技術(shù)培訓。今年3月初，我們對全縣對營業(yè)員、線務(wù)員進行輪訓;認真學習了《電信條例》、《企業(yè)服務(wù)標準》、《國發(fā)辦75號文件》等，6月份，對他們進行理論和實際操作學習和演練;另外，還組織人員參加各種崗位練兵、技術(shù)比武，安排了知識講座，案例分析，答卷考核等形式多樣，內(nèi)容豐富，新穎的培訓活動，通過多渠道，全方位的培訓，使廣大員工強化了學習意識，完善服務(wù)知識結(jié)構(gòu)，規(guī)范了服務(wù)標準，改進服務(wù)方法和服務(wù)手段。

　　此外，我們還在公司上下開展“三講一樹”和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，號召員工“遠學王樹明，近學姜運昌”先進事跡，對服務(wù)工作中堅持“客戶至上，誠信服務(wù)”事跡突出的員工給予表揚，對在本崗位正常工作，因按章辦事遭到個別客戶無理取鬧、謾罵或毆打，做到罵不還口，打不還手的給予獎勵。

　　通過開展民主行風評議活動，我公司服務(wù)工作較往年相比，全體員工服務(wù)意識明顯增強，工作作風明顯改善，服務(wù)水平和辦事效率明顯提高，企業(yè)經(jīng)營環(huán)境明顯改善，社會滿意度普遍上漲，以往用戶反映的“四亂”、“四難”和吃、拿、卡、要等現(xiàn)象沒有了，但當前的工作中仍存在著一些問題和不足，有些員工對服務(wù)工作認識不夠，個別單位在長效機制上堅持不夠。對此，我們將繼續(xù)做好以下工作，一是要采取更加強有力的措施，確保長效機制建設(shè)目標的實現(xiàn);二是要進一步增加服務(wù)檢查頻次，加大投訴件的查處力度，做到發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，懲處一起，做到不漏一個細節(jié)，不放掉一個不稱職的員工，切實轉(zhuǎn)變員工的工作作風，提升整體服務(wù)質(zhì)量與水平;三是認真開展“整治環(huán)境看成效”活動，確保我分公司整治工作全面實現(xiàn)目標要求。

　　把xxx通信事業(yè)不斷推向前進，是我們義不容辭的責任，是歷史賦予我們的光榮使命。我公司將繼續(xù)以此次整治企業(yè)經(jīng)營環(huán)境為契機，深入學習貫徹黨的十六大精神，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，不斷增強服務(wù)意識，全面提升員工素質(zhì)，進一步解放思想，更新觀念，開拓創(chuàng)新。今后，我們決心在縣委、縣政府和市分公司的領(lǐng)導下，在各位參評代表、糾風辦領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，努力把xxxx建設(shè)成為一個網(wǎng)絡(luò)先進、機制靈活、管理科學、服務(wù)一流的通信企業(yè)，為xxx社會發(fā)展，經(jīng)濟繁榮和人民生活水平的提高做出我們應(yīng)有的貢獻。

行風評議自查報告9

　　根據(jù)古衛(wèi)發(fā)〔20xx〕78號（關(guān)于20xx年行風評議實施方案）文件要求，我院近期對“民主行風評議”活動進行了自查，根據(jù)方案要求，我院在近一個月的時間中，通過召開座談會、職工大會等多種渠道多種形式，認真征求意見，努力查找自身存在的問題與不足，取得了較好的效果，現(xiàn)報告如下：

　　一、問題重點

　　查問題、搞整改，堅持以自我教育為主，自查自糾為主，以院委會成員和各科室主任帶頭為主。重點分兩個層面進行認真地查擺問題：一是個人的思想作風、組織紀律、道德品質(zhì)、世界觀和人生觀方面是否存在問題；二是服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)節(jié)、服務(wù)流程等方面是否存在問題。

　　二、查擺問題形式

　　主要通過以下二個方面進行查找。

　　（一）自查自糾

　　全院干部職工主要自查了以下五個方面的問題：

　　1、是查紀律。目前還存在上班遲到、早退、吃零食、擅自離崗、串崗聊天現(xiàn)象，有時有上班時間玩游戲干私活現(xiàn)象；目前還存在犯自由主義、搬弄是非、制造傳播小道消息的問題。

　　2、是查作風。部分職工存在工作作風不踏實及服務(wù)意識不強、優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀念淡薄的問題。

　　3、是查效能。個別職工有辦事拖拉、工作效率低下，工作技能差，任務(wù)難完成的.現(xiàn)象；還存在工作標準要求不高、應(yīng)付了事、敷衍塞責的問題及因循守舊、照搬照抄、工作水平低的問題。

　　4、四是查廉潔，未見有違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”的問題。

　　5、五是查服務(wù)。部分職工存在接待病人不熱情；主動服務(wù)、便民服務(wù)、愛心服務(wù)意識不強的問題；還存在為了個人利益，不顧患者利益，甚至損害患者利益的問題。

　�。ǘ�）互查互糾

　　一是召開座談會，我院于6月5日，召開了職工大會，充分聽取了群眾的意見及建議。存在主要問題是：醫(yī)院部分醫(yī)生服務(wù)態(tài)度較差，服務(wù)質(zhì)量還需進一步加強。二是利用網(wǎng)絡(luò)，依托醫(yī)院網(wǎng)站及電子郵箱為基礎(chǔ)，公開征求意見建議，接受各類意見建議。

　　三是通過現(xiàn)場征集，組織患者或家屬幫助查找問題，進行評醫(yī)生護士活動。

　　征求的各種意見，屬于領(lǐng)導班子的，反饋給班子集體，屬于個人的，反饋給個人。

　　三、查擺問題的處理

　　對開展“民主行風評議”活動查擺出來的問題，我院認真進行了研究總結(jié)，并制訂方案加以整改，同時，對醫(yī)院的管理規(guī)定和制度進一步的完善和補充，著重修改完善了勞動紀律方面的內(nèi)容，規(guī)定不準上班遲到早退、擅自離崗；不準開會遲到、早退；不準工作時間打牌、玩游戲；不準用公款相互吃請；不準在任何時候任何場所參與賭博；不準以醫(yī)謀私，拿藥品回扣、收受紅包或禮品、接受病人吃請，違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”；不準大搞請客送禮，不準工作時抽煙；不準對患者或服務(wù)對象服務(wù)不周到，態(tài)度不熱情，接待不禮貌；不準犯自由主義，搬弄是非，制造小道消息等。

　　各科室，尤其臨床科室，要求對查擺出來的問題和不良現(xiàn)象要認真分析和研究，制訂出具體整改方案，經(jīng)醫(yī)院討論批準后組織實施，切實改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，方便病人就醫(yī)。各科室進一步推行便民服務(wù)、主動服務(wù)和愛心服務(wù)，規(guī)范工作流程，細化服務(wù)環(huán)節(jié)。針對此次醫(yī)療環(huán)節(jié)中查找出來的問題，要立即整改，加強醫(yī)療環(huán)節(jié)管理，在方便病人就醫(yī)的同時，防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。全體干部職工必須熟練掌握、并且自覺運用文明禮貌服務(wù)用語，加強與病人的交流與溝通，儀表端莊，態(tài)度和藹，熱情接待病人，待病人如親人，切實將本次“民主行風評議”的直接成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動中，重塑我院廣大醫(yī)務(wù)人員的良好社會形象。

行風評議自查報告10

　　根據(jù)局行風評議領(lǐng)導小組統(tǒng)一布置，按照《ｘｘ區(qū)教育系統(tǒng)20ｘｘ－20ｘｘ學年民主評議政風行風工作方案》的文件精神，我校行風建設(shè)抓住師德建設(shè)和學校收費兩大重點，聯(lián)系學校實際，按照實事求是、邊查邊改的原則，通過多種形式聽取教師、學生、家長和社會各界的意見和建議（主要采取“問”“談”“訪”三種形式，敞開校門，接受教師、學生、家長、社會各界的評議）。對照評議內(nèi)容和要求，找準存在問題，重點解決涉及群眾切身利益、群眾關(guān)注的熱點問題，尤其是對教育收費、招生考試、教材教輔、補課行為、校務(wù)公開和師德師風建設(shè)等問題，廣泛收集，認真梳理，進行分析。以群眾滿意為標準，堅持教育、制度、監(jiān)督并重，以評促整，以整促改，扎實推進行風建設(shè)，促進學校依法治教、規(guī)范管理，努力樹立學校新的形象。現(xiàn)將我校自查工作匯報如下：

　　一、領(lǐng)導重視，積極宣傳，發(fā)動群眾，制定切實可行方案

　　我校成立了以李銀嵐校長為組長的政風行風評議領(lǐng)導小組，對領(lǐng)導小組成員作了具體分工，負責日常工作。根據(jù)區(qū)教育局文件精神，結(jié)合我校工作實際，制定了《廈門市ｘｘ區(qū)教師進修學校第二附屬小學20ｘｘ－20ｘｘ學年度民主評議政風行風工作實施方案》，明確了評議工作內(nèi)容、階段任務(wù)、工作步驟、具體要求。

　　我校注重行風建設(shè)從提高全體教職工思想認識入手，利用各種會議引導教職工積極投入到政風行風建設(shè)活動中來。學校多次召開民主評議政風行風動員和學習大會，召開家長、學生、社區(qū)代表座談會，還通過辦宣傳專欄，懸掛宣傳橫幅，利用墻報、設(shè)置行風監(jiān)督意見箱、公布舉報電話（5780356）、舉報郵箱（307520409@QQ.com）、網(wǎng)上家長學校、網(wǎng)上公開校務(wù)等形式，加大對行風評議的宣傳力度，提高學生、教師、家長對民主評議政風行風工作的認識,營造濃厚的政風行風評議氛圍。此外，校領(lǐng)導還走訪街道、社區(qū)、共建單位等，直接聽取社會各界的意見和建議。在全體教師大會上、在學校月工作小結(jié)、績效考核工作中，葉校長都將政風行風建設(shè)工作提高到關(guān)系到學校的生存與發(fā)展、關(guān)系到每一位教職工的榮辱這一高度，并且要求全體教職工要認真查找不足，找出阻礙學校發(fā)展，有損學校形象的問題，并采取對應(yīng)性的解決措施，為教育系統(tǒng)的行風評議作出自己的貢獻。

　　二、面向師生，走向社會，接受社會評議和監(jiān)督

　　1.確實解決教育亂收費問題。

　　9月初組織全校教職工進行情況調(diào)查，分收問卷41份。同時組織三至六年級學生進行學校教育收費情況調(diào)查，對四個年級共抽查了100位同學，每班有10多位同學認真填寫了調(diào)查表。

　　調(diào)查顯示，100%的學生認為：學校沒有自立收費項目和超標準收費行為，沒有強制性或變相向?qū)W生收取服務(wù)性收費項目和以各種名義向?qū)W生收取錢物等現(xiàn)象。學校沒有強行要求學生訂報刊和推銷復習資料及學習用品問題，學校或教師沒有以盈利為目的的亂辦班、亂補課、亂發(fā)復習資料現(xiàn)象，教師沒有體罰學生行為，沒有收受和索要學生錢物問題學校也沒有與招生掛鉤向?qū)W生亂收費現(xiàn)象。學校在義務(wù)教育階段執(zhí)行了收費公示制，學校給學生開據(jù)財政部門統(tǒng)一印制的票據(jù)，學校執(zhí)行招生政策、規(guī)定以及目標計劃都向社會公示。對群眾舉報、投訴的問題，學校能夠及時給予解決、解答，學校辦學行為規(guī)范。

　　2.切實加強師德建設(shè)工作。

　�。�1）成立了“師德領(lǐng)導小組”。制定計劃，研究方案，從而切實把教師職業(yè)道德建設(shè)納入重要議事日程，同時將職業(yè)道德建設(shè)與加強教師隊伍建設(shè)統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一部署，做到制度落實、組織落實、內(nèi)容落實。多次召開培訓工作會議，特別組織新教師學習學校規(guī)章制度，學習《福建省中小學教師師德考核辦法》、《廈門市中小學師德承諾書》、《廈門市ｘｘ區(qū)教師師德考核表》、《福建師德考核劃定20條“紅線”》、《小學德育綱要》，提升教師的職業(yè)道德水準。。邀請學校關(guān)工委的老同志開展專題講座，請班主任工作經(jīng)驗豐富的高老師介紹班主任工作經(jīng)驗，請興趣廣泛的郭老師做黨史專題講座----《日出東方開天辟地》和《集郵》《燈謎》等，拓寬教師的視野，也被老教師的熱情與敬業(yè)精神感染。我們還邀請區(qū)骨干教師、名師工作室的易老師到學校開展《書法藝術(shù)》專題講座和《與生命的邀約》課題講座，也邀請市實驗小學的特級教師鐘老師進行《如何開展片段教學》的專題講座，這些老師的敬業(yè)精神和業(yè)務(wù)素質(zhì)深深地打動老師。

　�。�2）組織開展了“師德家長問卷調(diào)查”和“師德學生調(diào)查”，并積極引導教師開展師德自查、自糾活動。學年開學初每位教師簽下承諾書，規(guī)范自己的言行。每年九月，每位教師對照教師職業(yè)道德規(guī)范自評表開展自查、自糾活動。我校教師愛崗敬業(yè)，不存在有償補課、有償家教問題。每學年末學校師德考核小組都對全體教職工進行師德考核，我校全體教職工師德考核均合格。在市、區(qū)教育局政風行風評議檢查中，我校政風行風建設(shè)工作受到了上級的肯定。

　�。�3）開展各類評優(yōu)、評先活動，樹立典型，鑄造師魂，充分發(fā)揮榜樣的作用，組織教師全面開展新時期師德形象大討論，倡導奉獻精神，增強教師的事業(yè)心和責任感，從思想深處認識到師德師風的重要意義，將優(yōu)秀教師、學生的事跡在宣傳欄上展示。本學年以“美麗廈門共同締造”活動為契機，開展“美麗校園共同締造”活動，組織師生學習“美”，發(fā)現(xiàn)“美”，說說“美”，寫寫“美”，通過校園里的“美”文，滲透美的教案，評選校園美麗教師等方法適時的進行師德教育和宣傳，切實提高了教師加強思想、道德、作風建設(shè)的自覺性，明確努力方向，達到自我教育、自我改進、自我提高的目的。

　�。�4）我校每學期堅持召開全校家長和落實入戶家訪，要求每位老師每學期至少家訪學生20名，并做好家訪記錄和反饋。同時，廣泛發(fā)動社會、家長對學校行風狀況進行評議，營造民主評議行風的濃厚氛圍。

　　開學初，我校行風評議領(lǐng)導小組組長葉雪麗分別來到坂尚社區(qū)、嶺下社區(qū)、圍里社區(qū)，與社區(qū)領(lǐng)導座談，聽取社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導對學校行風建設(shè)的意見和建議。座談會上，學校領(lǐng)導向社區(qū)領(lǐng)導匯報了學校校風、師德建設(shè)等情況。社區(qū)領(lǐng)導肯定學校校風校紀和校園環(huán)境發(fā)生了明顯改善，對學校的保衛(wèi)工作和門衛(wèi)管理制度非常滿意。對我校個別班級學生做廣播操不夠認真，個別學生有進黑網(wǎng)吧現(xiàn)象提出了意見，建議學校要嚴格管理，加強與家長和社區(qū)建立綜合治理機制。葉校長對學校大門口的道路因為人流、車流量大，人車混雜，占道亂停車現(xiàn)象，存在安全隱患表示憂慮和擔心。建議社區(qū)配合學校和上級主管部門加快解決的步伐，使學校學生有安全的環(huán)境。

　　為更好推進我校行風評議工作的開展，我校邀請部分家長召開座談會，為我校行風建設(shè)和學校發(fā)展獻計獻策。家長代表在聽取學校領(lǐng)導介紹了校風、教育教學以及師德建設(shè)等情況后，根據(jù)了解的實際情況和社會各階層意見與建議發(fā)表了自己的見解。在對我校的收費規(guī)范制度和師德建設(shè)給予了充分肯定的同時，也對我校個別學生的教育方式提出了強化管理的要求，加強心理溝通以及與社區(qū)建立綜合治理網(wǎng)絡(luò)建議。學校行風領(lǐng)導小組成員和學校有關(guān)部門負責同志參加了會議。與會家長認真聽取了監(jiān)督員的意見和建議后，表示要根據(jù)建議加強全體教職工的全員育人意識，加強學校、社區(qū)和家長的溝通，進一步做好自查自糾和整改工作。

　　三、自查自評，扎扎實實地邊查邊糾，邊整邊改

　　1．依法治校，依法治教，堅決規(guī)范化辦學

　　我校嚴格遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等有關(guān)法律，貫徹執(zhí)行各級政府有關(guān)法規(guī)、規(guī)范性文件的規(guī)定，本著對國家負責，對人民負責的態(tài)度，全心全意致力于辦學質(zhì)量的提高，嚴格按以下各項要求執(zhí)行：

　�。�1）嚴格遵守省、市有關(guān)部門有關(guān)收費管理的規(guī)定，嚴格控制收費項目，嚴格按一費制標準收費，公開收費依據(jù)、收費標準、收費范圍、收費使用結(jié)果、常規(guī)性收費如學雜費、書本費這些收費項目，在學期開學前進行公示，接受學生家長、社會監(jiān)督。學校宣布了“崗位責任制”，從“誰出問題誰負責”、“一票否決”的高度出發(fā)，嚴格依法收費，不存在亂收費和變相收費現(xiàn)象。沒有組織學生購買各種

　　（2）依照國家有關(guān)規(guī)定，開齊課程，開足課時。落實各級教育行政部門的“減負”規(guī)定，學生課業(yè)負擔合理。尊重愛護學生，三令五申地強調(diào)杜絕侮辱、體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。

　�。�3）強師德強素質(zhì)。師德建設(shè)是行風評議工作的重中之重，學校把嚴格教學常規(guī)管理看作學校日常工作重要一環(huán)，把貫徹落實《縣后小學教學常規(guī)管理規(guī)定》作為學校工作管理的重點來抓，加大檢查力度，以嚴治教。一方面，深入了解掌握教師備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考試、聽課、教研等全面情況，及時糾正教師存在不足之處，促進良好教風形成。另一方面，結(jié)合《縣后小學崗位大練兵活動》的開展，狠抓教師基本功的訓練，并取得了可喜的成績。評選表彰教學能手和基本功考核達到優(yōu)秀的教師，并把項目優(yōu)秀的視為下年度免檢作為獎勵，極大鼓舞老師的熱情和信心。建立師德考核和評價制度，與優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師評選掛鉤。成立了教師師德考核領(lǐng)導小組，發(fā)放了家長調(diào)查卷和學生調(diào)查卷，對教師的師德進行調(diào)查問卷。學校對教師師德考核采用教師自評、互評、學生評老師和考核小組綜合評定的多層次考核方式，力求公正、公開、公平地全面評價教師的師德，使考核更具實效，以促進教師師德水平的提升。學校對各種投訴實行三必原則：有投訴必接，有投訴必查，有投訴必復。

　�。�4）努力做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，把其當作教學常規(guī)管理的一個重要內(nèi)容。強調(diào)教學應(yīng)以后進生的實際出發(fā)，實行因材施教、分類要求，保證后進生愿意學、學得進，有進步；建立班級學習小組，開展“互幫互學”活動，各班還要設(shè)立“進步獎”，對成績顯著提高的后進生進行表揚、獎勵，激勵后進生奮發(fā)向上，進而形成“比、學、趕、超”氛圍，努力使縣后小學的教育教學水平提升一個臺階。

　　（5）建立了心理咨詢室，開展心理咨詢活動。在沒有配備專職教師的情況下，學校邀請金尚小學的心理老師來校指導，動員老師兼上心理課，安排校醫(yī)兼做心理咨詢的工作，本學期學校配備了專職的心理教師，課程得到落實，更有效的開展工作。

　　2．有的放矢，建立行風建設(shè)長效機制做好整改工作。

　　結(jié)合“三個代表”重要思想的學習實踐活動，通過召開民主評議政風行風領(lǐng)導小組成員、行風評議代表座談會，黨員民主生活會及與教師個別談心等方式，廣泛征求基層及社會各界對領(lǐng)導及教育改革措施、方案的意見。

　　（1）我們根據(jù)座談、走訪、測評獲得的信息，針對加強學生心理健康輔導的建議，對全體學生的學習情況、身體、心理現(xiàn)狀、家庭環(huán)境等逐一進行分析，給每一個學生最合理的定位。利用晨會課，請校醫(yī)鐘網(wǎng)市（校兼職心理健康老師）老師有針對性地開展心理健康教育輔導，每周班隊會要求班主任針對班級學生的實際進行心理健康教育，培養(yǎng)學生健康積極向上的心理品質(zhì)。

　　（2）針對個別學生的不良行為，我們除加強學校德育工作領(lǐng)導，營造良好的育人環(huán)境，不斷完善管理體制外，圍繞育人的目標,從班主任到全體教職工，根據(jù)不同的.工作分別有明確的崗位職責,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人、活動育人的群體氛圍。學校德育領(lǐng)導小組定期每月召開會議，制定德育工作計劃，對日常工作、學生思想存在的問題共商對策，同時注意吸收新觀點，抓好理論學習，利用兩周召開一次的班主任會議，互相交流經(jīng)驗、取長補短、學習提高和強化責任意識等，通過各種案例的分析，進行反思，從而不斷提高管理德育隊伍的綜合水平，通過德育研討會的活動，確保了德育工作的有效開展。

　�。�3）安全工作之弦時刻都不放松。校園安全工作是一件涉及千家萬戶的大事，是做好基礎(chǔ)教育工作的前提，是關(guān)系社會和經(jīng)濟健康發(fā)展，牽動社會穩(wěn)定的一根敏感神經(jīng)線。我校從學校大局出發(fā)，全面貫徹“誰主管、誰負責”的原則，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的方針，切實抓好安全教育、檢查、管理和整治工作，堅決遏制各類安全事故發(fā)生，確保廣大師生生命和財產(chǎn)安全。一是合理確定學校整治重點，即游泳安全、校舍安全、消防安全、交通安全、飲食衛(wèi)生安全、春秋游季、假日安全。二是注意平時工作要做到多強調(diào)、多檢查。針對學校門前人流、車流量多，人車混雜，亂占道停車，影響學生上學放學安全的問題，學校這幾年來堅持設(shè)立了門口崗和送路隊，負責對學生的晨檢和護送學生安全離校，并準時清校。同時利用班隊會、晨會、宣傳欄等對學生進行以上各方面的安全教育，目的就是讓學生樹立安全意識，加強自我防范能力，保證學生的安全。

　�。�4）根據(jù)社區(qū)和家長提出的加強“學校、家庭、社會”相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)的建議，我校堅持家訪和家長與學校聯(lián)絡(luò)制度，各年級先后召開了家長會，以達到相互溝通的目的。同時學校與街道、派出所、居委會等建立了廣泛密切的聯(lián)系，如學校邀請區(qū)關(guān)心下一代工作委員會同志對全體學生開展講座和各種幫教活動；在社區(qū)設(shè)立第三課堂等，構(gòu)筑起青少年學生教育的立體網(wǎng)絡(luò)。

　　四、自查和征求意見中還有待解決的問題以及繼續(xù)整改措施

　�。ㄒ唬﹩栴}

　　1．個別教師工作責任心有待加強，教育教學方式、方法簡單，教育教學效果還不夠理想，與家長和社區(qū)的溝通不夠。

　　2．學校地處社區(qū)中心，校門口臟亂差，人車擁擠，個別學生甚至邊走邊吃早點，不注意交通安全。

　　3．個別老師教育學生時不夠耐心，不尊重學生、有變相體罰學生的現(xiàn)象，表現(xiàn)在對學生恨鐵不成鋼時批評的言語過激，有時出現(xiàn)罰站、罰抄的現(xiàn)象。

　　4．由于學生居住地比較分散而且大部分學生是外地生，家長忙于上班，加上墩上、嶺下、下忠等社區(qū)拆遷及社區(qū)治安等原因，教師入戶家訪的次數(shù)雖能達到要求但還不能做到百分百，多數(shù)情況是用電話聯(lián)系及家校聯(lián)系卡的方式與家長溝通。

　　5.極個別教師上進心不強，思想較懈怠，工作積極性和主動性不高。表現(xiàn)在輔差力度不夠，作業(yè)批改不夠詳細，教案中的課后反思不夠深入，疲于應(yīng)付。

　�。ǘ�）整改措施

　　1.對自查和征求意見中發(fā)現(xiàn)的問題，我校行風評議領(lǐng)導小組進行了認真的梳理，并召開專題的行政會，將問題分類到相關(guān)處室，落實到人。實行各部門負責人負責制，由責任人負責抓好本處室的整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。如及時向社區(qū)、教育局反映情況，落實學校環(huán)境及周邊環(huán)境建設(shè)，爭取盡快解決問題。

　　2．修訂完善學校的有關(guān)制度，圍繞行風評議、師德師風建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂或制訂學校規(guī)章制度如《縣后小學教學常規(guī)管理制度》、《班主任工作規(guī)范》、《縣后小學崗位設(shè)置方案》、《縣后小學績效工資發(fā)放方案》，激發(fā)廣大教職工工作的積極性，創(chuàng)造性。

　　3．利用“行風監(jiān)督機構(gòu)”長期對學校進行監(jiān)督。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，我校將及時與行風評議代表聯(lián)系，進行交流，并經(jīng)常與社區(qū)領(lǐng)導、家長委員會聯(lián)系，及時反饋社會對于學校行風建設(shè)的各種意見和建議。

　　（三）幾點認識和體會

　　1．通過開展民主評議行風活動，進一步加強師德建設(shè)。為保證師德規(guī)范的嚴格執(zhí)行，認真進行師德教育和師風檢查，把師德師風建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機結(jié)合，多角度地評價一位教師。組織教師學習有關(guān)法律法規(guī)，增強教師的法律意識，使教師能依法從教，能依照《教師職業(yè)道德規(guī)范》要求開展教育教學工作。

　　2．通過開展民主評議行風活動，學校領(lǐng)導班子深入班級，到班級聽課，了解班級學生思想狀況、學習情況及班級老師的教育教學情況。領(lǐng)導班子堅持集體領(lǐng)導和個人分工負責相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，增強了教職工的責任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。學校領(lǐng)導帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風，增強服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量和效率。

　　3．財務(wù)管理進一步規(guī)范。推進“校務(wù)公開”特別是學�！柏攧�(wù)公開”，切實制止亂收費現(xiàn)象，實現(xiàn)科學民主理財。規(guī)范校務(wù)公開制度，按規(guī)定收費，合理支出，收好管好用好各項教育經(jīng)費，嚴格執(zhí)行收費項目和標準，并將收費標準在校務(wù)公開欄公布。

　　4．充分認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，辦縣后人民滿意的教育是我們的最高宗旨。

行風評議自查報告11

　　根據(jù)縣教育系統(tǒng)行風評議安排意見，我校認真進行了行風自評自查工作，以便主動查找問題，及時糾偏糾錯，努力實現(xiàn)“樹立行業(yè)新風，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”的行風建設(shè)目標，把學校建設(shè)成文明、和諧的精神家園�，F(xiàn)將學校行風評議工作情況作如下報告。

　　一、充分認識，高度重視

　　我校根據(jù)巨野縣教育局“XX年中小學教育行風民主評議工作實施方案”，及時召開了學校行政會議，明確了“行風評議”的主要內(nèi)容，成立了以校長任組長，教務(wù)主任為副組長，各班班主任為成員的行風評議領(lǐng)導小組，經(jīng)領(lǐng)導小組討論，堅持“誰主管，誰負責”的原則，齊心協(xié)力抓好各個環(huán)節(jié)的工作。并通過教職工大會，認真學習巨野縣教育局“XX年中小學教育行風民主評議工作實施方案”，提出要求，統(tǒng)一思想認識，大力宣傳，使行風建設(shè)成為全體師生的共識。

　　二、學校行風自評自查情況

　　1、辦學行為

　�。�1）全面貫徹黨的教育方針。多年來，我校以鄧小平理論為指針，全面貫徹黨的教育方針，深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。學校有計劃地組織教師學習《教育法》《教師法》《未成年人保護法》等法律，加大教育改革力度，制定了我�？沙掷m(xù)發(fā)展的目標。從領(lǐng)導作風、辦學理念、教風、學風四個方面強化軟環(huán)境建設(shè)，提出了以“以人為本，以德立校”為辦學理念，以“勤政敬業(yè)、團結(jié)奮進”為領(lǐng)導作風，以“嚴謹治學嚴肅執(zhí)教、言之有理嚴中有情”為教風，以“好好學習天天向上(低段)、團結(jié)緊張嚴肅活潑(中段)、勤奮好學誠實勇敢(高段)”為學風，并提出了“辦人民滿意的學�！钡母邔哟无k學目標。學校發(fā)展規(guī)劃的出臺給學校的建設(shè)和發(fā)展指明了方向，使全體師生的凝聚力和進取心倍增，標志著我校將沿著一條強化內(nèi)部管理，內(nèi)練硬功，外塑形象的思路邁進。遵循教育規(guī)律，深化教育改革，積極實施“科研興教、質(zhì)量立校”戰(zhàn)略，學校的教育教學質(zhì)量直線上升，社會聲譽越來越高。

　　我校不斷鞏固九年義務(wù)教育成果，依法保證適齡兒童按時入學。多年來，新生入學率100%，無輟學現(xiàn)象。

　　（2）面向全體學生

　　實施素質(zhì)教育就是面向全體學生，讓每個適齡兒童都能得到發(fā)展，我校從新生入學開始，就進行合理排座次。無歧視學生現(xiàn)象發(fā)生。一至六年級無側(cè)重班，樹立各班公平競爭的意識。

　　2、課程開設(shè)

　　我校認真貫徹省教委頒發(fā)的《中小學常規(guī)管理基本規(guī)范》，開全課程，開足課時，無隨意增減現(xiàn)象，每學期做好課程表、周活動安排表、作息時間表、班級日志編寫工作，少先隊每學期有活動安排，各班有班隊計劃，班務(wù)日志等。學校嚴格控制學生在校時間和家庭作業(yè)時間，學生在校不超過6小時，一、二年級不留家庭作業(yè)，三四年級不超過半小時，五六年級家庭作業(yè)不超過50分鐘；不在節(jié)假日為學生補課；不亂辦班、亂補課；嚴格控制學生用書，不給學生購買規(guī)定之外的任何教輔資料。

　　3、工作作風和生活作風情況

　�。�1）領(lǐng)導班子。

　　學校領(lǐng)導班子成員一向重視自身建設(shè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勉得力，身體力行“三個代表”，嚴格規(guī)范自己的言行，樹立“服務(wù)、廉政、規(guī)范、進取”的形象，用自身的人格力量感染教師、引領(lǐng)教師。班子成員團結(jié)奮進、善謀實干。在品德上，凡要求教師做到的自己首先做到，吃“苦中苦”，愛校敬業(yè)，和教師“心貼心”，無私奉獻不計報酬；在廣大師生中樹立了良好的形象。

　　（2）教職工。

　　學校要求全體教師在認真學習的基礎(chǔ)上，對照自己的師德師風情況查找問題，開展批評和自我批評，從思想深處認識師德師行風建設(shè)的'重大意義，切實加強師德師風建設(shè)的自覺性，提高教師自身素質(zhì)，做新時期人民滿意的教師。值得肯定的是，我校教職工都能遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，有事業(yè)心、責任心、進取心。熱愛自己的本職工作，忠誠人民的教育事業(yè)，做到嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，廉潔從教。尊重學生，熱愛學生，嚴格要求學生，關(guān)心學生成長，無體罰、變相體罰學生的現(xiàn)象。以身作則，言傳身教，為人師表。在教育學生方面，與家長適度接觸，無索要、吃請等現(xiàn)象發(fā)生。教師們都能聽從學校安排，吃苦耐勞，有奉獻精神。無有償家教現(xiàn)象。

　　4、學校管理

　�。�1）收費管理情況

　　我校有完善的財務(wù)管理制度。有兼職財務(wù)人員，能執(zhí)行學校的財務(wù)制度，堅持為師生服務(wù)。學校經(jīng)費使用合理，凡遇收費，學校均能張榜公布，接受學生、家長監(jiān)督。學校深入各班級督查收費情況，未發(fā)現(xiàn)亂收費行為。學校有完善的校產(chǎn)管理制度，有專人管理，財產(chǎn)責任到人。學校堅持每學期全面檢查，及時修理，帳物相符，設(shè)備完好。

　�。�2）政務(wù)、校務(wù)公開情況

　　學校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄，并通過教職工大會，廣泛聽取大家意見，及時公開重大事項，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督。（a）規(guī)章制度的公開。我校將上級的文件或本校的規(guī)則制度下發(fā)到教師手中去學習、討論，再認真組織貫徹實施。

　�。╞）財務(wù)管理工作公開。學校的收費項目、標準嚴格按照市教育局、市物價局和市財政局聯(lián)合下發(fā)的有關(guān)文件執(zhí)行，實行亮牌收費。

　�。╟）招生管理工作公開。招收新生、插班生時，做到招收條件公開，程序公開、錄取名單公開。

　　三、存在的問題及整改措施

　　1、存在問題

　　行風建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題：

　�。�1）學生的行為習慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食等現(xiàn)象沒有徹底杜絕。

　�。�2）學校圍墻太矮、局部有裂痕，節(jié)假日學生有越墻現(xiàn)象，存在安全隱患。

　　2、整改措施

　　針對以上問題，主要采取以下整改措施：

　�。�1）要進一步強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，充分利用思想品德課及各科教學，對學生進行教育，并定期為學生進行法制教育報告。加強學校與家庭的聯(lián)系工作。定期召開家長會，及時與家長交換學生在家、在學校的表現(xiàn)情況，實行學校、社會、家庭三結(jié)合教育，增強教育的有效性。

　　（2）進一步與有關(guān)單位協(xié)商，盡快解決圍墻問題。

　　通過開展行風評議的自查自評，全體教職工思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，我校全體教職工將以更加高昂的斗志，飽滿的熱情投身到教育教學之中，辦人民滿意的教育。

行風評議自查報告12

　　按照全市雙評工作會議對今年雙評工作的總體安排和要求，市科技局在去年雙評工作的基礎(chǔ)上，制定了今年的工作方案，并召開了市科技局系統(tǒng)行風評議再動員大會。在查找問題上，我們主要采取了內(nèi)部自查、互查與尋求社會幫查的辦法。

　　外部采取對行風監(jiān)督員進行了重新確定并向社會各界特別是主要服務(wù)對象發(fā)放200份征求意見表以及召開行風監(jiān)督員座談會的方法向社會各界廣泛征求意見和建議，內(nèi)部采取班子自查及互查的辦法。查找問題時主要根據(jù)部門職能、結(jié)合“四個環(huán)境”進行針對性查找。通過這些方法，共收集到意見和建議近50余條，經(jīng)歸類、梳理和局長辦公會議研究，形成了以下共識：

　　一、存在問題

　　(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。主要存在三個問題：

　　一是思想解放不夠，比如民營企業(yè)投資上，存在著躡手躡腳、怕?lián)�責任的現(xiàn)象。

　　二是科技投資體制不活，還沒有真正形成政府引導、企業(yè)為主、社會補充、中介服務(wù)為一體的科技融投資體制。

　　比如在科技三項費用使用上，還沒有從根本上擺脫項目科技的形象，科技經(jīng)費投向狹窄，存在政策上的束縛。

　　三是引資力度不大。省內(nèi)橫向比較，我市爭取的外來科技投資額排名靠前，但放眼全國，與省外市地科技部門的引資力度相比，差距甚遠。

　　(二)在營造公正執(zhí)法，依法行政的法制環(huán)境方面。主要存在四個問題：

　　一是認識不到位，觀念落后。主要表現(xiàn)在自認為科技部門不是主要的執(zhí)法單位，科技法律法規(guī)可操作性較差，在一定程度上忽視了法律法規(guī)的導向作用。

　　二是行政審批的民主化、科學化決策機制還有待完善。主要存在行政審批機制上還不能從根本上排除外部因素干擾，比如在項目確定上。

　　還沒有建立起科學的評價體系和專家咨詢機制，重點科技項目的招標體制還沒有建立。

　　三是行政審批程序有待簡化，應(yīng)針對有些審批項目手續(xù)繁鎖的現(xiàn)象，本著既要加強監(jiān)督和管理又要方便辦事的原則進一步科學建立審批程序。四是科技業(yè)務(wù)工作存在的問題。主要表現(xiàn)在高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)弱孝民營科技企業(yè)規(guī)模效益差、自主知識產(chǎn)權(quán)項目缺乏、技術(shù)市場不活躍、科技人才隊伍亟待加強等問題。

　　(三)在營造為民、便民、利民的服務(wù)環(huán)境方面。主要存在兩個問題：

　　一是服務(wù)的主觀能動性和方法措施不夠。征求意見和自查互查過程中，我們雖然沒有發(fā)現(xiàn)在科技局存在耍態(tài)度和吃拿卡要等現(xiàn)象，但為百姓提供科技服務(wù)的主觀能動性還較差，還缺乏更多更有效的服務(wù)手段和工作措施，比如在科學知識、科學方法的傳播上。

　　缺少一種大眾廣泛接受且有明顯效果的途徑和科普機制，缺乏形式與內(nèi)容的有效結(jié)合。

　　二是調(diào)查研究不夠。服務(wù)對象在想什么?技術(shù)進步中存在哪些難題?制約經(jīng)濟、社會發(fā)展的宏觀性的癥結(jié)和具體的困難有哪些?等等，這些問題我們想到了，但缺少深入的調(diào)查研究和針對性的解決辦法，科技項目的過程化管理不夠。

　　三是科技中介服務(wù)自身建設(shè)能力不足。現(xiàn)有的專業(yè)科技服務(wù)機構(gòu)數(shù)量較少，力量薄弱，服務(wù)項目單一，服務(wù)能力不強，還沒有形成社會化、專業(yè)化的格局。

　　(四)在營造立黨為公、執(zhí)政為民的廉政環(huán)境方面。主要存在兩個方面：

　　一是廉政就是環(huán)境，就是效益的認識還有待提高，黨內(nèi)民主監(jiān)督機制還需進一步完善，特別是在涉及到人、財、物等敏感問題的民主議事機制還需進一步建立。

　　二是班子領(lǐng)導現(xiàn)代化建設(shè)的能力還需進一步提高，學習是一項長期的任務(wù)。

　　二、整改措施

　　根據(jù)查找的問題，市科技局在各科室、各單位提出整改措施的基礎(chǔ)上召開局黨組會議進行了進一步研究，之后制定了全局的整改措施。

　　(一)在營造親商、富商、安商的投資環(huán)境方面。

　　一是解放思想，創(chuàng)新思維，大膽工作，提倡“敢于破、善于立”的觀念，即敢于打破傳統(tǒng)的、不合時宜的`、阻礙發(fā)展的觀念、做法，確立因地制宜的、符合實際的、有利于發(fā)展的新觀念、新做法。今年經(jīng)對在科技進步中有突出貢獻的科技人員和企業(yè)家進行重獎。

　　二是根據(jù)國家有關(guān)精神，制定新的科技開發(fā)經(jīng)費使用管理辦法，拓寬科技經(jīng)費使用渠道，加強管理和監(jiān)督，在投資方向上逐步向建立公共服務(wù)平臺如共性技術(shù)研發(fā)、科技中介服務(wù)、能力建設(shè)、科技信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、科技難題招標、資源型城市轉(zhuǎn)型研究等重大課題上。

　　三是加大引資力度，要發(fā)揮科技中介機構(gòu)作用，探討專業(yè)化運作引資的方法，選擇符合國家、省科技項目指南的技術(shù)項目作為載體爭取國家級、省級投資，今年力爭爭取市外科技投資200萬元以上。

　　(二)在營造公正執(zhí)法、依法行政的法制環(huán)境方面。

　　一是繼續(xù)加強科技法律、法規(guī)的自身學習和社會化普及，強化法制觀念，積極配合有關(guān)部門規(guī)范性文件和行政審批項目的清理，進一步完善“兩錯責任追究制”和其他法律環(huán)境。組織學習、宣傳《行政許可法》。

　　二是建立科學的項目、成果評價體系，完善和堅持專家評審制，試行重大項目和科技難量招標制，建立重點項目目標責任制，實行科技項目過程化管理。

　　三是簡化項目審批程序，進一步公開辦事程序，實行首問責任制和“一條龍”、“一站式”服務(wù)，凡重點業(yè)務(wù)的開展在申報和結(jié)果兩個階段實施媒體公示制。四是實施“四項工程”、“四項建設(shè)”加強科技業(yè)務(wù)工作，即高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化工程、民營科技企業(yè)提升工程、制造業(yè)信息化工程、科學技術(shù)普及工程和科技人才隊伍建設(shè)、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新能力建設(shè)、科技中介組織建設(shè)和科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

行風評議自查報告13

　　正值系統(tǒng)開展政風行風評議工作轉(zhuǎn)入第二階段，本階段是整個評議工作的關(guān)鍵，自我反思，找準問題；端正態(tài)度，開門納諫；深入基層，征求意見；依靠科技，網(wǎng)上答疑等都是找出我個人也包括單位存在問題的方法，但現(xiàn)實是行風政風的評議往往流于形式，好多人真正見了面礙于情面大多不會講真話，思來想去還是得問計于三方面的人：一是爭取領(lǐng)導找。找分管的領(lǐng)導和主管局給我們單位工作上加擔子、對個人提要求；二是同事幫助找。與單位每一個同事交流談心，找出問題和差距，面臨的困難以及產(chǎn)生困難的原因和解決辦法；三是深入基層找。保持謙虛謹慎的態(tài)度和對群眾樸素的感情，深入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)管站和五個以上的直接服務(wù)對象征求意見，不斷改進工作作風和服務(wù)態(tài)度。

　　通過學習，閉門思過，對個人自身存在的問題剖析如下：

　　一是缺乏作為一名經(jīng)管人光榮感。認為經(jīng)管局是農(nóng)業(yè)局的一個二級單位，畜牧局都升格為正科級單位了，相比而言政治地位低；又是一個窮單位，經(jīng)費來源靠財政預(yù)算，履行行政管理職能，完全沒有收費來源，待遇低，經(jīng)濟地位差； 單位辦公樓不僅破敗不堪，還是危房，工作用車是個近十年車齡的老爺車，經(jīng)管干部走出去頭抬不起來，腰挺不起來，自覺低人一等，缺乏朝氣蓬勃的精神。

　　二是缺乏做好經(jīng)管工作的信心和勇氣。經(jīng)管工作是與“三農(nóng)”緊密相連息息相關(guān)的，涉及千家萬戶切身利益，農(nóng)民較為關(guān)注。其一隨著農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，農(nóng)民承包的土地要求合理合法進行流轉(zhuǎn)的頻率越來越高，工作量很大；其二關(guān)于土地的糾紛特別是一些信訪積案比較多；其三農(nóng)民負擔問題事關(guān)農(nóng)民切身利益仍不能有絲毫的松懈；其四農(nóng)村財務(wù)管理特別是債務(wù)化解難題還沒有解良策；五是農(nóng)民專業(yè)合作社這個新鮮社會事物的規(guī)范化管理要探索研究。工作任務(wù)艱巨程度和經(jīng)管自身所處的環(huán)境和條件嚴重不對等，缺乏迎難而上的信心。

　　三是缺乏加強學習提高素質(zhì)的源動力。“人過三十五，萬事宰不祝”受到“人到碼頭車到站”這種錯誤思想的影響，認為鄉(xiāng)下辛苦程度大，到經(jīng)管局來工作是領(lǐng)導關(guān)心我、照顧我，可以稍微歇口氣了，政治理論和業(yè)務(wù)知識方面的書籍從此束之高閣，“刀槍入庫、馬放南山”，憑在鄉(xiāng)下十多年的工作經(jīng)驗完全能夠應(yīng)付自如，再不需要系統(tǒng)的學習，把自己搞得很累，政治上也沒有什么追求，為人為處事保持低調(diào)，一切與事無爭，把領(lǐng)導交辦和分內(nèi)的工作做好就行了，缺乏進取的精神和積極的態(tài)度。

　　從思想深處來說我也知道上述這三個問題對我的危害，肯定影響到人生無目標、學習無動力、事業(yè)無信心、生活無激情。從此庸庸碌碌，一事無成。說到底影響我個人前程一事兒小，影響經(jīng)管事業(yè)的健康發(fā)展事兒大。只有真正解決了這三個方面的認識誤區(qū)，才會做一個高尚的人，一個純粹的人，一個對黨和對群眾有益的人。為了對得起黨的教育和培養(yǎng)，對得起父母的諄諄教誨，對得起家人對工作的`理解和支持，我決心從以下幾個方面加強整改：

　　一、勤奮學習

　　“書是灌撞榜的藥”。盡管新的單位新的崗位，只要加強學習，外行也可變內(nèi)行。向同事學是盡快熟悉情況進入角色的捷徑，單位同事都是業(yè)務(wù)上的行家里手，有幾個老同志幾乎就是一輩子與經(jīng)管工作打交道，政策懂、業(yè)務(wù)精，要做到不恥下問；向書本學是系統(tǒng)了解和掌握經(jīng)管工作的根本途徑，“書山有路勤為徑”，日捧一卷，詳讀三篇，做到開卷有益。有空上上網(wǎng)，看看新聞，關(guān)心家國大事，緊跟時代脈搏，要把別人用在娛樂消遣的時間自己用在學習上，擠時間學；深入基層掌握第一手情況并解決問題是學習的目的，學習是為了應(yīng)用，同時在應(yīng)用中不斷地提高，經(jīng)管工作是要同千家萬戶老百姓打交道的，老百姓所想的，所要求的，所愿望的都是我們要做的，向群眾學習工作才能不脫離于群眾。

　　二、努力工作

　　論資排輩，倚老賣老好象是當今政界的一大通玻動不動我是什么級別的時候你那時還在干嘛？我現(xiàn)在多大年紀的吃苦受罪的時候你還沒出生哩！所以從政之人都想把年齡夸大，資歷說長，為的是在人前說話有個分量。我雖清心寡欲，但也不是就此沉淪。經(jīng)管工作同樣是很光榮很神圣的事業(yè)，不能動不動就是享受在前，待遇優(yōu)先。堅決摒棄那種不給位子不干事兒，不給票子不辦事兒，沒有車子不下鄉(xiāng)的錯誤觀點。俗話說：新官上任三把火。我無三把火，但有把人當人、把事當事的真誠。一要調(diào)整分工，盡量平衡每個人的工作量，人進其崗，各盡所能，使人人有事做，人人想事做。二是建立健全一些規(guī)章制度，通過制度來規(guī)范單位人、財、物的管理，而不是用人來管人，要將單位的人財物權(quán)民主決策和管理，實現(xiàn)陽光操作。三是認真履行職能，盤點近期和全年應(yīng)該做的各項工作，轉(zhuǎn)變工作作風和服務(wù)態(tài)度，切實把工作做好做實在。

行風評議自查報告14

　　根據(jù)我區(qū)紀委監(jiān)察局和泉水街道黨工委的統(tǒng)一部署，為了進一步改進我校工作作風，真正樹立“一切為了學生，為了學生一切”的良好形象，我校高度重視行風民主評議工作，把這項工作列入學校重要議事日程，認真查找學校工作作風建設(shè)上存在的薄弱環(huán)節(jié)，解決教育亂收費及師德水準不高等人民群眾反映強烈的問題，做好動員，精心組織，扎實開展。

　　我們聯(lián)系學校實際，通過多種形式聽取刻師、學生、家長和社會各界的意見和建議(主要采取“問”“談”“訪”三種形式，接受教師、學生、家長、社會各界的評議)，對照評議內(nèi)容和要求，找準存在問題，重點要在解決涉及群眾切身利益、群眾關(guān)注的熱點問題上，尤其是對教育收費、新生入學、教材教輔、補課行為、校務(wù)公開和師德師風建設(shè)等問題，廣泛收集，認真梳理，進行分析，并以此制定切實可行的整改目標和整改方案。

　　一、主要做法

　　1、發(fā)放調(diào)查問卷。分別向家長、學生代表發(fā)放《龍泉小學教師師德調(diào)查問卷》100多份。

　　2、召開座談會。分別召開了學校學生代表座談會、家長代表座談會和家長會，聽取對學校和教師的意見和建議。

　　3、接受電話咨詢、投訴，處理信訪問題，同時到街道、社區(qū)甚至學生家中走訪，聽取對學校辦學過程中的意見和建議。

　　4、匯總分析各種途徑收集的意見和建議，對查找出來的問題進行梳理，找準問題存在的主要原因。

　　5、制定整頓措施，扎扎實實地邊查邊糾，邊整邊改，確保整改措施落實到位，取得實效。

　　6、做好總結(jié)工作，形成自查自糾報告和整改方案。

　　二、自查自評情況

　　通過對采用多種形式調(diào)查匯總上來的信息進行細致的分析，認為對學校“科學管理、厚實內(nèi)涵、提高質(zhì)量、構(gòu)建穩(wěn)定和諧的校園;塑造厚德、博學、善教的教師;培養(yǎng)品端、樂學、全面加特長的學生”的辦學指導思想和教育教學成績的可喜變化普遍表示了認可，充分肯定學校師德師風，認為學校的辦學思想是端正的，領(lǐng)導作風，教風、學風、班風、校風是好的;認為教師的師德端正、教學嚴謹、愛崗敬業(yè)，對學生充滿愛心。普遍認為學校對群眾反映熱點問題的態(tài)度和查處糾正情況滿意，認為學校始終堅持實行校務(wù)公開是難得的。在回收的問卷中，99%以上對學校行風的總體評價是滿意或比較滿意。他們對學校的發(fā)展充滿信心。

　　在進行廣泛的調(diào)查研究，征求學生、家長和社會各界意見與建議的基礎(chǔ)上，對查找出來的問題進行了梳理。主要的問題和建議有：

　　1、家長、學生和社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求是越來越高，而個別教師教育教學觀念還未徹底轉(zhuǎn)變，還有些不太適應(yīng)課改的要求;個別教師工作責任心還不是很強，教育教學方式方法有待改進;有個別教師方法比較簡單，教育教學效果還不夠理想等，導致家長、學生和社會的需求得不到很好的滿足。

　　2、個別教師與學生家長溝通不夠，導致個別家長對某些事情產(chǎn)生誤會，甚至有時好心辦了壞事，產(chǎn)生隔閡，影響了學校和教師的形象，影響了學校工作的順利進行。

　　3、由于我校20xx年8月建校，當時只有一個年級100多名學生，而隨著學生的不斷增加，規(guī)模的'不斷擴大，現(xiàn)在已有近700名學生，所以，教師已經(jīng)缺編，有些教學設(shè)施不足，制約了學校的發(fā)展。

　　三、整改措施

　　(一)落實整改責任制。對自查發(fā)現(xiàn)的問題，學校進行了認真的梳理，并召開專門的班子會議和教師會議，將問題歸口，實行部門負責制，由部門負責人抓好整改落實工作，并找出問題的原因，制定切實有效的整改措施。

　　(二)繼續(xù)加強師德師風建設(shè)，提高教師隊伍素質(zhì)。

　　1、結(jié)合學校實際，加強師德建設(shè)。開展形式多樣的職業(yè)道德教育。利用政治學習和師德培訓等時間在全體教工中學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及有關(guān)教育法律法規(guī)，繼續(xù)學習“十大仁愛之師”等先進教師的先進事跡，撰寫心得體會。

　　2、組織廣大教師學習教育教學理論，促使教師具有較好的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，學校為了強化教學管理建立了“五同課”制度，建立了每周一次教研活動，探索教學的策略和技術(shù)。

　　3、加強教師間的交流與合作，本著“請進來，走出去”的理念，定期請專家來校講座，經(jīng)常組織教師外出聽課學習，提高教師的教育教學水平，比如校際聯(lián)動等活動。

　　4、開展“師德標兵”的評選活動，樹立優(yōu)秀教師的榜樣作用。表彰在學校教育教學工作中已經(jīng)成長起來了一批優(yōu)秀的教師，激發(fā)教師的師德情感，工作的積極性，創(chuàng)造性。

　　(四)進一步健全學校的規(guī)章制度。

　　圍繞行風評議、師德建設(shè)、治理教育亂收費為主要內(nèi)容，修訂學校規(guī)章制度如《學校教學常規(guī)管理制度》、《學校家訪制度》、《學校教師辦公制度》等等，尤其是《教師校內(nèi)津貼發(fā)放考核制度》和《教師績效考核制度》，從源頭杜絕教師體罰或變相體罰學生、師德師風下滑等現(xiàn)象的出現(xiàn)，并將此項考核與教師的切身利益掛鉤，從而激發(fā)廣大教職工工作的積極性、創(chuàng)造性。

　　(五)加強安全教育，提高安全意識。在今年準備迎接國家安全社區(qū)檢查的基礎(chǔ)上，一方面再繼續(xù)加強安全教育，提高師生安全意識方面下功夫，教育學生出行遵守規(guī)則，做文明市民。一方面每學期至少一次請派出所干警與交警到學校作安全講座和逃生演練;學校、班主任、家長、學生共同簽訂《學生安全責任書》，使安全教育工作落到實處。

　　(六)成立“學校行風監(jiān)督機構(gòu)”。為了保證我校行風評議的有效性，防止行風評議走過場，成立“學校行風評議監(jiān)督機構(gòu)”，聘請行風評議監(jiān)督員。通過座談會、個別交流等形式聽取他們對我校行風評議的意見與建議。同時加強與相關(guān)部門的聯(lián)系，營造共同關(guān)注教育，關(guān)心學校的良好氛圍。

　　(七)借本次民主評議政風行風工作的契機，學校向鄭重作出社會服務(wù)承諾，公開承諾、接受監(jiān)督、辦好學校。(承諾附后)

　　通過開展行風評議的自查自評，全體教師思想認識有了顯著提高，工作作風有了明顯轉(zhuǎn)變，但我們清醒認識到行風建設(shè)是一項長期性、艱巨性任務(wù)，學校全體成員將認真研究反思自查自評過程中所反映出來的突出問題，全面扎實地進行整改，確保取得成效，為促進辦學水平和教育教學質(zhì)量不斷提高，真正樹立“一切為了學生、為了學生一切”的良好形象而努力。

行風評議自查報告15

　　根據(jù)X衛(wèi)字〔20xx〕80號關(guān)于20xx年民主評議行風活動實施方案文件要求，我院近期對“民主行風評議”活動進行了自查，根據(jù)方案要求，我院通過召開職工大會、發(fā)放出院病人滿意度問卷調(diào)查表等多種渠道多種形式，認真征求意見，努力查找自身存在的問題與不足，取得了較好的效果，現(xiàn)報告如下：

　　一、問題重點

　　查問題、搞整改，堅持以自我教育為主，自查自糾為主，以院班子成員和各科室主任帶頭為主。重點分兩個層面進行認真地查擺問題：一是個人的思想作風、組織紀律、道德品質(zhì)、世界觀和人生觀方面是否存在問題；二是服務(wù)態(tài)度、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)環(huán)節(jié)、服務(wù)流程等方面是否存在問題。

　　二、查擺問題形式主要通過以下二個方面進行查找。

　　（一）自查自糾

　　全院干部職工主要自查了以下五個方面的問題：

　　1、是查紀律。目前還存在上班遲到、早退、上班時間吃早餐、擅自離崗、串崗聊天現(xiàn)象，有時有上班時間玩游戲干私活現(xiàn)象；目前還存在犯自由主義、搬弄是非、制造傳播小道消息的問題。

　　2、是查作風。部分職工存在工作作風不踏實及服務(wù)意識不強、優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀念淡薄的問題。

　　3、是查效能。個別職工有辦事拖拉、工作效率低下，工作技能差，任務(wù)難完成的現(xiàn)象；還存在工作標準要求不高、應(yīng)付了事、敷衍塞責的問題及因循守舊、照搬照抄、工作水平低的問題。

　　4、四是查廉潔，未見有違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”的問題。

　　5、五是查服務(wù)。部分職工存在接待病人不熱情；主動服務(wù)、便民服務(wù)、愛心服務(wù)意識不強的問題。

　　（二）互查互糾

　　一是召開座談會，我院于9月28日召開了職工大會，充分聽取了干部職工的意見及建議。存在主要問題是：部分醫(yī)生護士服務(wù)態(tài)度較差，服務(wù)質(zhì)量還需進一步加強。

　　二是利用網(wǎng)絡(luò)，依托醫(yī)院網(wǎng)站及電子郵箱為基礎(chǔ)，公開征求意見建議，接受各類意見建議。

　　三是通過發(fā)放問卷現(xiàn)場征集，組織患者或家屬幫助查找問題，進行醫(yī)生護士評議活動。征求的各種意見，屬于領(lǐng)導班子的，反饋給班子集體，屬于個人的，反饋給個人。

　　查擺問題的處理

　　對開展“民主行風評議”活動查擺出來的問題，我院認真進行了研究總結(jié)，并加以整改。同時，對醫(yī)院的管理規(guī)定和制度進一步的.完善和補充，著重修改完善了勞動紀律方面的內(nèi)容，規(guī)定不準上班遲到早退、擅自離崗；不準開會遲到、早退；不準工作時間打牌、玩游戲；不準用公款相互吃請；不準在任何時候任何場所參與賭博；不準以醫(yī)謀私，拿藥品回扣、收受紅包或禮品、接受病人吃請，不違反衛(wèi)生部下發(fā)的“八條禁令”和“八不準”；不準大搞請客送禮，不準工作時抽煙；不準對患者或服務(wù)對象服務(wù)不周到，態(tài)度不熱情，接待不禮貌；不準犯自由主義，搬弄是非，制造小道消息等。各科室，尤其臨床科室，要求對查擺出來的問題和不良現(xiàn)象要認真分析和研究，制訂出具體整改方案，經(jīng)醫(yī)院討論批準后組織實施，切實改善服務(wù)態(tài)度，優(yōu)化服務(wù)流程，方便病人就醫(yī)。各科室要進一步推行便民服務(wù)、主動服務(wù)和愛心服務(wù)，規(guī)范工作流程，細化服務(wù)環(huán)節(jié)。針對此次自查活動發(fā)現(xiàn)的問題，要立即整改，加強醫(yī)療環(huán)節(jié)管理，在方便病人就醫(yī)的同時，防范醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故的發(fā)生。全體干部職工必須熟練掌握、并且自覺運用文明禮貌服務(wù)用語，加強與病人的交流與溝通，儀表端莊，態(tài)度和藹，熱情接待病人，待病人如親人，切實將本次“民主行風評議”的直接成效體現(xiàn)在優(yōu)質(zhì)服務(wù)活動中，重塑我院廣大醫(yī)務(wù)人員的良好社會形象。

　　20xx年9月29日

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