輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們一起認(rèn)真地寫(xiě)一份總結(jié)吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家收集的輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)1
我于20xx年進(jìn)校工作,至今一年時(shí)間,現(xiàn)是xx系學(xué)管辦專職工作人員并擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)輔導(dǎo)員。在這一年的時(shí)間里,我不斷學(xué)習(xí),努力提高自己。
一、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)
我作為大學(xué)生思想教育的指揮員,自身必需具備良好思想道德修養(yǎng)和較高的的綜合素質(zhì),在學(xué)習(xí)和生活中時(shí)刻能影響并引導(dǎo)他們,樹(shù)立自己的良好形象,發(fā)揮輔導(dǎo)員的榜樣作用。
二、急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想
組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,建立貧困生檔案。平時(shí)經(jīng)常與他們談心,了解他們的日常生活狀況,積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng)等,關(guān)心他們的心理健康,幫助他們擺脫自卑心理。
三、建設(shè)團(tuán)結(jié)向上的班集體
班干部是班級(jí)的核心,同學(xué)們的知心人輔導(dǎo)員的好幫手,更是班級(jí)里的帶頭人。平時(shí)多與班干部聊天,了解班級(jí)的大小事務(wù),保證班級(jí)工作正常、有序開(kāi)展。組織學(xué)生干部經(jīng);ハ嘟涣鳎粨Q干部心得,多找普通同學(xué)參與,了解同學(xué)們的想法,更好的提高班干部的辦事能力。
四、經(jīng)常開(kāi)展班級(jí)活動(dòng),豐富同學(xué)們業(yè)余生活
通過(guò)活動(dòng),不僅提高了班干部的組織能力,還能讓有一技之長(zhǎng)的同學(xué)們有了展示的平臺(tái),也使同學(xué)們加強(qiáng)相互了解,增進(jìn)了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié),增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力,讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到家的'溫馨。
五、嚴(yán)抓政治思想教育
經(jīng)常身入班級(jí)和寢室了解學(xué)生的學(xué)生和生活情況,每周末定期召開(kāi)班會(huì),宣講安全及誠(chéng)信教育,不斷提高學(xué)生的政治覺(jué)悟和思想認(rèn)識(shí)水平。每月有專題教育活動(dòng),多參加時(shí)事政治論壇,了解國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)。
作為一名輔導(dǎo)員最重要的一條就是:處處為學(xué)生所想。我在這一年的工作中,還有很多地方存在不足之處,工作中有許多不盡人意之處,在今后的工作中,我還需要多學(xué)習(xí),多向有經(jīng)驗(yàn)的老師的學(xué)習(xí),借鑒好的工作方法,使自己的工作更上一層樓。
輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)2
作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,如何搞好少先隊(duì)工作,把工作做出特色,這是我的努力方向。本著教育學(xué)生的原則,堅(jiān)持抓教育,進(jìn)一步落實(shí)少代會(huì)精神,積極開(kāi)展少先隊(duì)工作。用我的真心去關(guān)愛(ài)學(xué)生,用我的真愛(ài)去溫暖學(xué)生,用我的真誠(chéng)去感動(dòng)學(xué)生。針對(duì)孩子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,塑造他們的心靈,培養(yǎng)他們的品質(zhì)。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、抓好學(xué)生的思想教育工作,為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對(duì)學(xué)生像父母愛(ài)自己的子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把自己愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上,用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。
二、在中隊(duì)開(kāi)展豐富多樣的少先隊(duì)活動(dòng)。
我校很重視學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),常常組織各種活動(dòng)。每次活動(dòng)、每次競(jìng)賽我都非常重視,因?yàn)槊恳淮位顒?dòng)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)都有是一次提高的機(jī)會(huì),拔河比賽、跳繩比賽……無(wú)不是對(duì)學(xué)生的.意志、能力和集體主義精神的鍛煉。除了積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),我還在班級(jí)中開(kāi)展一些符合學(xué)生特點(diǎn)的中隊(duì)特色活動(dòng),從而豐富孩子的生活,提高學(xué)生的能力。通過(guò)每日一句名言、每人一句好句等積累,讓孩子們明理、博學(xué);通過(guò)組織學(xué)生參加各種活動(dòng)……使孩子們更加自信、樂(lè)觀。這些活動(dòng)給孩子們提供了展示自我的舞臺(tái),提高素質(zhì)的平臺(tái),塑造健康人格的空間。
三、培養(yǎng)“小干部”,讓中隊(duì)工作如虎添翼。
要建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),光靠中隊(duì)輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來(lái)的工作實(shí)踐讓我知道培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的中隊(duì)骨干,是建設(shè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的工作核心。因此,我每帶一個(gè)中隊(duì),都特別注意培養(yǎng)中隊(duì)干部。而我所帶過(guò)的班級(jí),人人都是“班干部”,通過(guò)申報(bào)、選舉等過(guò)程,為每個(gè)中隊(duì)成員確定工作崗位,然后進(jìn)行培訓(xùn)并與平時(shí)活動(dòng)相結(jié)合,隨時(shí)隨地進(jìn)行指導(dǎo)。這樣使每一個(gè)中隊(duì)干部、每個(gè)中隊(duì)成員提高了工作能力,增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,同時(shí)調(diào)動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性,學(xué)生們也越來(lái)越變得更加自信、更加陽(yáng)光。
四、構(gòu)建合理可行的中隊(duì)制度。
俗語(yǔ)說(shuō),“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。經(jīng)驗(yàn)告訴我,要想使中隊(duì)像一臺(tái)機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái),必須要有一套完善的中隊(duì)制度。每帶一個(gè)中隊(duì)我都要和中隊(duì)干部即全體中隊(duì)成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長(zhǎng)記分制度等,這些制度與學(xué)習(xí)成績(jī)好壞沒(méi)有必然聯(lián)系,在我班中隊(duì)很少有孩子學(xué)習(xí)成績(jī)不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職,如果因?yàn)闆](méi)干好,可以暫時(shí)先停職一段時(shí)間,經(jīng)過(guò)培訓(xùn)鍛煉后再恢復(fù)崗位,讓學(xué)生的自尊心得到保護(hù)。班干部負(fù)責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面,增強(qiáng)了我班中隊(duì)的活力和凝聚力。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)工作,取得了一些成績(jī),也有許多不足之處,在今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好中隊(duì)工作。
輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)3
本學(xué)期開(kāi)始擔(dān)任20xx級(jí)高職學(xué)前教育1班輔導(dǎo)員,本學(xué)期工作即將結(jié)束,在教育科學(xué)系領(lǐng)導(dǎo)與同事的指導(dǎo)、幫助下,班級(jí)各方面的工作完成得比較順利,F(xiàn)將本學(xué)期的班級(jí)狀況及工作狀況作如下總結(jié):
一、本學(xué)期班級(jí)狀況
1.學(xué)習(xí)情況
由于這個(gè)班級(jí)的學(xué)生是學(xué)院招的第一批本科生,學(xué)生整體學(xué)風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正,在所學(xué)的學(xué)科當(dāng)中,受到了所有學(xué)科老師的`表?yè)P(yáng)。學(xué)生更加重視知識(shí)與技能的掌握,能夠端正態(tài)度、刻苦勤奮。
2.紀(jì)律情況
課堂:課堂秩序井然,無(wú)說(shuō)話、玩手機(jī)、睡覺(jué)、不聽(tīng)課等違紀(jì)現(xiàn)象。
自習(xí)和晚自習(xí)自覺(jué)遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),學(xué)生都在認(rèn)真的做作業(yè)或者看書(shū)學(xué)習(xí)。早操、間操狀況非常好,口號(hào)整齊,步伐統(tǒng)一,出操率100%,無(wú)曠操現(xiàn)象。
3.出勤狀況
本學(xué)期無(wú)遲到和晚出寢現(xiàn)象;無(wú)早退和無(wú)故晚歸寢現(xiàn)象。間操:班級(jí)留1人值日,和學(xué)生會(huì)工作及走操的同學(xué)以外沒(méi)有缺席現(xiàn)象,由體育委員配合管理。院系活動(dòng):無(wú)無(wú)故缺席現(xiàn)象。
4.衛(wèi)生狀況
班級(jí):為徹底根除教室遺留垃圾現(xiàn)象,垃圾桶停止使用,個(gè)人垃圾自行帶出班級(jí);班級(jí)工具齊全、擺放整齊;班級(jí)文化建設(shè)完整、無(wú)殘缺。班級(jí)物擺整齊,室內(nèi)、室外衛(wèi)生狀況良好。
5.寢室狀況
6個(gè)女生寢室:601、602、603、604、605、606;本學(xué)期無(wú)違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象,寢室物擺整齊、衛(wèi)生干凈,沒(méi)有違反寢室管理規(guī)定,學(xué)生的自覺(jué)性很強(qiáng),扣分比較少,扣分均因個(gè)人物品整理不當(dāng)造成。
二、不足及改進(jìn)辦法
1.個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力不足,需要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),明確學(xué)習(xí)目的,樹(shù)立學(xué)習(xí)目標(biāo)。加強(qiáng)室內(nèi)外衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查,教育學(xué)生以校為家。
2.臨近期末時(shí)學(xué)生進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),杜絕自習(xí)課玩手機(jī)現(xiàn)象。對(duì)此采取的辦法分為以下幾部分:及時(shí)談話、以身作則、抽查練琴情況及課本背誦情況。另外,學(xué)生有偏科現(xiàn)象,對(duì)此,我將繼續(xù)深入功能室,加強(qiáng)針對(duì)性的指導(dǎo)。
3.日后還會(huì)增加集體活動(dòng),為學(xué)生創(chuàng)造多交流、相互了解的平臺(tái)和機(jī)會(huì),為班集體注入青春、健康與活力。
XXX
20xx年1月5日
輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)4
一個(gè)學(xué)期很快又過(guò)去了,在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下,我把自己的真誠(chéng)全部投入工作中去,各方面都有了很大的提高。學(xué)生工作在許多人眼里是整天忙些瑣碎的事,沒(méi)多大的成就感,是平凡的,但是,在我眼里學(xué)生工作是高校工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。輔導(dǎo)員的責(zé)任重大,能夠影響到一個(gè)學(xué)生的未來(lái)角色。所以,這就需要我們用理性的思維去處理學(xué)生問(wèn)題、做好學(xué)生的思想工作,在各個(gè)方面去做好學(xué)生的模范。這也要求我們對(duì)學(xué)生要有滿腔的熱情,對(duì)工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。
本著指導(dǎo)和幫助學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活,學(xué)會(huì)自立,形成正確的人生觀、價(jià)值觀的基本原則,在工作中本著教育為先、管理從嚴(yán)的思想,做好學(xué)生的各項(xiàng)思想工作、日常管理工作。
下面是對(duì)本年度的工作總結(jié):
一、新生入學(xué)收取學(xué)生檔案等相關(guān)資料
收取各種檔案,學(xué)生基本信息,家長(zhǎng)聯(lián)系方式家庭住址,家庭貧困情況,組織關(guān)系,以及學(xué)生在剛?cè)氪髮W(xué)期間的學(xué)生的適應(yīng)能力,檔案信息可以了解,學(xué)生的詳細(xì)的情況。
二、思想工作放在首位
1."親其師,才信其道。"思想工作是輔導(dǎo)員的首要工作。只有走進(jìn)學(xué)生,融入學(xué)生,因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女,往往比較任性,以自我為中心,講究享受,這對(duì)于將來(lái)的就業(yè)不利,我利用走訪宿社班會(huì)的形式。跟學(xué)生說(shuō)一些為人處事,怎樣和辦公室的同事搞好關(guān)系等等。讓他們能在大學(xué)的這個(gè)環(huán)境中能提前了解社會(huì)上的一些工作經(jīng)驗(yàn),利于學(xué)生將來(lái)的就業(yè)。我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好,從走訪學(xué)生宿舍,逐個(gè)找學(xué)生談心以及通過(guò)電話、qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),這些工作也讓學(xué)生都清楚明白了學(xué)校的各種規(guī)章制度、大學(xué)里應(yīng)該學(xué)習(xí)和鍛煉的東西。這對(duì)于大二的學(xué)生步入社會(huì)至關(guān)重要。通過(guò)本人的細(xì)致工作,很快和學(xué)生打成一片,學(xué)生有什么想法,意見(jiàn)都愿意找我談。這對(duì)于掌握學(xué)生的思想變化,及時(shí)的調(diào)整學(xué)生工作重點(diǎn)有極大的幫助。
三、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),積極建設(shè)優(yōu)秀班集體
良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)對(duì)于一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)至關(guān)重要,同時(shí)我時(shí)刻督促學(xué)生緊抓學(xué)習(xí),要求他們每周至少上三次晚自習(xí)深入教室,學(xué)習(xí)氣氛有了很大的改變,并一直堅(jiān)持下來(lái)。我系對(duì)于考勤有嚴(yán)格的規(guī)定。工作艱巨,這點(diǎn)班委付出了很多精力和責(zé)任。班委積極組織參加各種校內(nèi)外活動(dòng),包括班會(huì)、各種主題教育活動(dòng)、系里的迎新晚會(huì)和學(xué)校的其他各種活動(dòng)等。班委在思想、學(xué)習(xí)和生活各方面確實(shí)起到了模范帶頭作用,以及我提出的如何提高成績(jī)的解決方案,這些學(xué)生在聽(tīng)后都慚愧而又嚴(yán)肅的向我表示,一定把成績(jī)提上來(lái),決心要用這學(xué)期的成績(jī)來(lái)說(shuō)話,用行動(dòng)和事實(shí)來(lái)說(shuō)話。
四、助學(xué)金的評(píng)選
在貧困生補(bǔ)助金的評(píng)定過(guò)程中,我一方面聽(tīng)取班委、學(xué)生的意見(jiàn),另一方面私下了解那些貧困生和其談話、并深入學(xué)生中調(diào)查,其目的就是在學(xué)生中了解貧困學(xué)生的生活狀況。最后在開(kāi)班會(huì)的時(shí)候向全班同學(xué)公示,保證"公平,公開(kāi),公正"的原則,爭(zhēng)取將學(xué)校的每一項(xiàng)政策切實(shí)的落實(shí)到每一位貧困生身上。評(píng)完助學(xué)金那些拿到了助學(xué)金的學(xué)生,紛紛向我表示一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)學(xué)校、家長(zhǎng)和老師對(duì)他們關(guān)愛(ài)。
五。開(kāi)主題班會(huì):
1.人身安全,財(cái)產(chǎn)安全,交通安全,飲食安全,
2.學(xué)習(xí)方面,建立學(xué)習(xí)小組,幫助那些在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,組織上晚自習(xí)等,和老師溝通各個(gè)班的上課情況,不足之處加于改進(jìn)。
3.考勤方面,學(xué)院執(zhí)行的是提前10分鐘到達(dá)教室,考勤制度,按照學(xué)校要求去執(zhí)行,這幾年下來(lái),考勤一直保持在優(yōu)秀。
4.班級(jí)常規(guī)班會(huì),
六、班委的組建
針對(duì)班委和貧困生的選拔,每個(gè)班臨時(shí)制定一個(gè)負(fù)責(zé)人,在經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)期間,個(gè)別學(xué)生的組織能力,協(xié)調(diào)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力等等。再加以培養(yǎng)和教導(dǎo),才能正真成為老師的小助手。培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)能力,制定班規(guī)量化考勤等。
七、班級(jí)建設(shè)和學(xué)生日常管理
在班級(jí)的日常管理中,以學(xué)生考勤、宿舍衛(wèi)生、班會(huì)為重點(diǎn),以樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,開(kāi)展本學(xué)期的工作。
1、學(xué)生考勤
學(xué)生考勤是保障學(xué)生學(xué)習(xí)的重要措施之一。
2、宿舍衛(wèi)生
以老師、學(xué)生會(huì)檢查宿舍衛(wèi)生評(píng)分情況為基礎(chǔ),對(duì)不合格宿舍加強(qiáng)監(jiān)督。宿舍文明建設(shè)和諧宿舍主題班會(huì),互相理解,互相幫助,把宿舍文明文化建設(shè)傳承下去
3、班會(huì)
所帶班級(jí)實(shí)行周例會(huì)制度,利用班會(huì)時(shí)間,針對(duì)大學(xué)生的行為習(xí)慣和當(dāng)前的熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論,大家相互探討學(xué)習(xí),通過(guò)學(xué)生自身積極參與,提高廣大學(xué)生的思想覺(jué)悟,增強(qiáng)自我約束能力;鼓勵(lì)學(xué)生在校期間,先學(xué)做人,再做學(xué)問(wèn);鼓勵(lì)學(xué)生承繼中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)正氣,提高認(rèn)識(shí)。
八、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)課的興趣,牢固專業(yè)思想,組織技能比賽,重點(diǎn)處理貧困補(bǔ)助,獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定,評(píng)優(yōu)評(píng)先工作,黨員發(fā)展工作等。
驅(qū)散消極情緒,保證班級(jí)朝著健康的方向發(fā)展,對(duì)于學(xué)生在這個(gè)階段出現(xiàn)的對(duì)專業(yè)迷茫,及時(shí)和老師溝通進(jìn)行指導(dǎo)。
八、安全防控處置
安全隱患是組織發(fā)展的高壓線。安全問(wèn)題始終是學(xué)校工作的首要任務(wù)。安全隱患永遠(yuǎn)是輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行平常教育的首要問(wèn)題。在學(xué)生管理工作中,每次開(kāi)班會(huì)強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng),使同學(xué)們提高安全意識(shí),做好安全防范措施。例如:
強(qiáng)調(diào)合理使用話費(fèi)避免手機(jī)停機(jī);將輔導(dǎo)員電話號(hào)碼告之父母,防止詐騙家長(zhǎng)事件的發(fā)生;學(xué)生放假對(duì)學(xué)生做好安全思想工作,對(duì)于學(xué)生的糾紛,在了解情況的基礎(chǔ)上及時(shí)做出合理的'處置,防止事態(tài)的擴(kuò)大工作。
九、大學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)
以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人出發(fā),以全面培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操、豐富的科學(xué)文化知識(shí)、良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及健康的個(gè)性為宗旨,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美,使學(xué)生在德智體等方面得到全面發(fā)展。進(jìn)行道德文化修養(yǎng),專業(yè)知識(shí),心理素質(zhì),健康的心理狀態(tài),健全的人格等方面的培養(yǎng)。
十、學(xué)習(xí)交流持續(xù)不斷。
知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)就如同財(cái)富需要不斷的積累。知識(shí)越深厚,經(jīng)驗(yàn)越豐富,視野越開(kāi)闊,方法越得當(dāng),將來(lái)學(xué)生的機(jī)會(huì)就會(huì)越多。而輔導(dǎo)員工作是一份多方面的工作。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)越足,思路越清晰,局面就會(huì)越容易打開(kāi)。
進(jìn)入學(xué)院擔(dān)任學(xué)生工作近一年,與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比,我感覺(jué)還有許多東西需要學(xué)習(xí)。為了做好學(xué)生服務(wù)工作,我深入學(xué)習(xí),繼續(xù)提高自己的業(yè)務(wù)技能。除此之外,我經(jīng)常就學(xué)生工作向?qū)W工辦的X老師以及各位班主任請(qǐng)教,與他們交流。我工作中取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)與學(xué)院、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無(wú)私幫助是分不開(kāi)的。
十一、活動(dòng)方面,我班組織學(xué)生去敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)取得了巨大的影響和成績(jī),從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在我班學(xué)生堅(jiān)持至今,去養(yǎng)老院獻(xiàn)愛(ài)心,獲得了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,及養(yǎng)老院老人的認(rèn)可。
十二、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的面試安排即要求
1.積極組織學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,盡早確定工作方向,及早著手準(zhǔn)備相關(guān)的知識(shí)儲(chǔ)備和技能訓(xùn)練,從而確保學(xué)生順利過(guò)度到實(shí)習(xí)階段,同時(shí)為準(zhǔn)備畢業(yè)后進(jìn)一步深造的學(xué)生提供咨詢和建議,如自考、專升本、參軍等。
2.實(shí)習(xí)階段,提前再次收集學(xué)生家長(zhǎng)電話住址,個(gè)人郵箱,要求加入QQ群,博客等,及時(shí)通知大家各項(xiàng)事宜,要求學(xué)生一定要上網(wǎng)自己查看,實(shí)習(xí)期間輔導(dǎo)員和各個(gè)班級(jí)聯(lián)系,了解學(xué)生實(shí)習(xí)情況,掌握學(xué)生動(dòng)向。確保學(xué)生不掉隊(duì)。
3.通知在在實(shí)習(xí)的學(xué)生,答辯時(shí)間及安排
4.確保學(xué)生的網(wǎng)上圖像信息核對(duì),確保學(xué)生檔案資料的完善齊全
5.學(xué)生檔案的再次核對(duì)整理歸類,進(jìn)一步掌握的就業(yè)情況。
6.畢業(yè)生的檔案發(fā)放到把畢業(yè)學(xué)生全部安全送走。
不足的地方
1、所帶班級(jí)學(xué)生獲得學(xué)院首屆心理劇大賽第二名和第三名
2、所帶班級(jí)學(xué)生獲得院系趣味比賽第一名
3、所帶班級(jí)學(xué)生獲得系優(yōu)秀班集體
4、所帶班級(jí)學(xué)生獲得**省電子大賽二等獎(jiǎng)
5、所帶班級(jí)學(xué)生獲得**省省級(jí)三好學(xué)生
6、所帶學(xué)生獲得了主持人大賽第一名
7、所帶學(xué)生在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上100米短跑第一名
8、所帶學(xué)生多名獲得省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生
9、所帶學(xué)生在計(jì)算機(jī)一級(jí)考試上,過(guò)幾率是100%
10、所帶學(xué)生在專接本的時(shí)候接本率是55%。112報(bào)名,
11、所帶班級(jí)學(xué)生出勤率達(dá)到99%以上,幾乎沒(méi)有遲到曠的學(xué)生。
12、所帶班級(jí)學(xué)生在公共課考試合格率是100%
13、20xx-2013年度省級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員推薦
不足:1、宿舍衛(wèi)生方面抓的不夠好,大二第二學(xué)期以后班干部例會(huì)少,引導(dǎo)與點(diǎn)評(píng)不夠等。
今后努力的方向:
對(duì)于自己做的不夠好的地方,今后要加以改進(jìn),力爭(zhēng)在今后的工作中完善自我,不斷進(jìn)!
輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)5
20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導(dǎo)員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期,在過(guò)去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長(zhǎng)的事情,而這些事情又都是與我的學(xué)生、我所日夜操心、關(guān)愛(ài)、服務(wù)的他們息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué),懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗(yàn),更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學(xué)院xx院長(zhǎng)、學(xué)生處xx處長(zhǎng)、xx系xx主任等學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷以及xx系團(tuán)總支xx老師的幫助下,使我的工作獲得了許多啟發(fā),受益匪淺,讓我在輔導(dǎo)員崗位上不斷成長(zhǎng)。扎實(shí)工作,努力創(chuàng)新的推動(dòng)力,不斷鞭策著我繼續(xù)前進(jìn)。現(xiàn)將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結(jié)如下:
一、班級(jí)情況
xx系xx個(gè)專業(yè),共招收新生xx人。其中xx專業(yè)分為xx個(gè)班,分別為xx和xx班;xx分為xx個(gè)班,分別是xx和xx班。
我所負(fù)責(zé)的學(xué)生宿舍分布在xx號(hào)樓(男生,xx人)、xx號(hào)樓(女生,xx人)。
二、抓內(nèi)務(wù)、創(chuàng)文明,強(qiáng)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
對(duì)學(xué)生的教育與管理常常體現(xiàn)在一言一行上,要使學(xué)生能在學(xué)習(xí)上有所成績(jī),必須要有嚴(yán)格的生活作息制度做保證,在這樣的指導(dǎo)思想下,我對(duì)全系學(xué)生統(tǒng)一要求,強(qiáng)化內(nèi)務(wù)衛(wèi)生管理,每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)大掃除,并及時(shí)檢查督導(dǎo),使學(xué)生建立完善的衛(wèi)生值日制度,宿舍衛(wèi)生人人有責(zé),為學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各項(xiàng)工作的開(kāi)展創(chuàng)建了良好的`生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事,不遲到,不早退,不曠課,狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。這些平凡的日常工作的堅(jiān)持,保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展。
三、重宣傳、抓活動(dòng),不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的創(chuàng)建與優(yōu)化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,在學(xué)!叭【煤胱繝柌蝗簩W(xué)無(wú)止境行至于善”的校訓(xùn)指導(dǎo)下,廣泛宣傳動(dòng)員,強(qiáng)抓教育活動(dòng)的開(kāi)展,讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中:加強(qiáng)課前點(diǎn)名制度,杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強(qiáng)檢查,正常上課時(shí)間不許滯留寢室,早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室,養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習(xí)的好習(xí)慣;建立學(xué)生自查制度,不定期的對(duì)宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育;強(qiáng)化輔導(dǎo)員聽(tīng)課制度,不定期的對(duì)學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導(dǎo),建立與任課教師的聯(lián)系制度,溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題,及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。一學(xué)期下來(lái),通過(guò)組織開(kāi)展班級(jí)凝聚力建設(shè)、學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)等相關(guān)活動(dòng),更多的學(xué)生從貪玩,得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮,認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài),剛?cè)氪髮W(xué)的適應(yīng)和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。
四、保公平、保公開(kāi),做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作
學(xué)生的獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,涉及面廣,頭緒多,時(shí)間緊,任務(wù)重,意義重大,做好這些工作對(duì)于樹(shù)立先進(jìn),幫助貧困學(xué)生有著實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎(jiǎng)貸困補(bǔ)工作,XX系統(tǒng)一要求,在各班組織學(xué)習(xí)相應(yīng)內(nèi)容,使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開(kāi)的前提下,充分發(fā)揮民主,組成國(guó)家助學(xué)金評(píng)議小組,對(duì)所有參加助學(xué)金評(píng)定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分,在照顧困難,統(tǒng)籌考慮各方面因素下,真正做到真金用在困難學(xué)生身上,不讓一分錢浪費(fèi),同時(shí)做好教育工作,使學(xué)生會(huì)用錢,用好錢,樹(shù)立節(jié)約意識(shí),不比吃穿比成績(jī),這些工作的開(kāi)展得到了學(xué)生的好評(píng)。整個(gè)過(guò)程中,讓學(xué)生對(duì)助學(xué)金評(píng)定工作進(jìn)行監(jiān)督,樹(shù)立民主意識(shí),使助學(xué)金評(píng)定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
五、勤溝通、樂(lè)溝通,配合家長(zhǎng)共保學(xué)生心理健康
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教育,家長(zhǎng)應(yīng)有知情權(quán),我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心,使學(xué)生正確面對(duì)生活中的困難與挫折,積極健康的面對(duì)生活;正確對(duì)待生活、學(xué)生上存在的問(wèn)題與困惑,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,使學(xué)生在心理上有歸屬感,體會(huì)到班級(jí)大家庭的溫暖,逐漸擺脫個(gè)人的思想問(wèn)題,學(xué)會(huì)與人交往;開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通。
六、強(qiáng)隊(duì)伍,共努力、不斷提升班團(tuán)干部工作能力
學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的左右手,好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無(wú)私、認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓(xùn)期間深入同學(xué)間,注意觀察,同時(shí)和教官溝通,指定一些群眾基礎(chǔ)肯好的同學(xué)臨時(shí)擔(dān)任學(xué)生會(huì)和班委干部。事實(shí)證明,除幾名同學(xué)因自身學(xué)習(xí)或其他原因不適合班級(jí)管理工作外,其他干部都能做到公正嚴(yán)明、熱情服務(wù)學(xué)生,已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認(rèn)可。同時(shí),在班級(jí)里樹(shù)立為班級(jí)服務(wù),為班級(jí)爭(zhēng)光的思想,對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不好,工作不積極主動(dòng)的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,保證了各項(xiàng)學(xué)生工作的順利開(kāi)展。
感謝xxX院長(zhǎng)、xx處長(zhǎng)、xx主任及xx老師這一學(xué)期來(lái)給我的指導(dǎo)與關(guān)懷,是你們每一次囑托,讓我深深感受到輔導(dǎo)員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作,參與了很多具體工作,給了我很多幫助;感謝我的學(xué)生們,是他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切!在未來(lái)的一學(xué)期里,必將不辜負(fù)所有人的期望,將XX系學(xué)生管理工作做的更好,使學(xué)生在XX系的學(xué)習(xí)生活更加愉快幸福。
輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)6
作為少先隊(duì)總輔導(dǎo)員,要求自己在工作中始終保持一顆兢兢業(yè)業(yè)的心,提醒自己每一項(xiàng)工作要做到最好,這是工作的原則。
每一項(xiàng)工作,在開(kāi)展之前先充實(shí)自己。必須先學(xué)習(xí),再布置。在參加殷少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)后,對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容還不太熟練的我,對(duì)著課件內(nèi)容反復(fù)琢磨字句,練習(xí)少先隊(duì)禮儀標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作;并與同行電話聯(lián)系交流,學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方法;學(xué)習(xí)少先隊(duì)理論知識(shí),指導(dǎo)大中隊(duì)輔導(dǎo)員。5月份,組織學(xué)區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員驗(yàn)收優(yōu)秀中隊(duì)建設(shè),利用所學(xué)的'知識(shí)實(shí)際指導(dǎo),使錯(cuò)誤性的動(dòng)作和知識(shí)及時(shí)能夠糾正過(guò)來(lái),這就是學(xué)習(xí)和充實(shí)的成果。在驗(yàn)收過(guò)程中,大中隊(duì)輔導(dǎo)員們相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,提高自身的綜合素質(zhì)。用學(xué)習(xí)不斷充實(shí)著自己的理論,用理論指導(dǎo)著實(shí)踐,在實(shí)踐中更好地工作。
每一項(xiàng)活動(dòng),要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。利用節(jié)假日等傳統(tǒng)節(jié)日,組織學(xué)校開(kāi)展像學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、三八感恩教育活動(dòng)、植樹(shù)護(hù)樹(shù)活動(dòng)、清明祭英烈活動(dòng)、慶五四入團(tuán)、慶六一等活動(dòng),節(jié)日主題教育收效顯著。開(kāi)展少年傳承中華美德系列教育活動(dòng),通過(guò)中隊(duì)、大隊(duì)、鎮(zhèn)中心校逐級(jí)開(kāi)展活動(dòng)、總結(jié)活動(dòng),效果良好。這些活動(dòng)的開(kāi)展,采用學(xué)習(xí)文件、布置活動(dòng)、督導(dǎo)開(kāi)展、活動(dòng)總結(jié)等形式,做到認(rèn)真負(fù)責(zé),落實(shí)到位,爭(zhēng)取到效果最好。
總之,在干中學(xué),學(xué)中練,努力尋找全面提高自身素質(zhì)的捷徑。每一次的活動(dòng)都是能力的提高,在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷豐富自己,不斷讓自己的工作更加出色。
輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)7
XX年時(shí)光已經(jīng)逝去近一半,我所帶的機(jī)械工程學(xué)院XX級(jí)學(xué)生也即將告別他們的大一生活。這半年的時(shí)間里,在院系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與同事們的幫助下,我和我的學(xué)生們共同生活、共同成長(zhǎng),收獲良多。現(xiàn)將這半年的學(xué)生工作總結(jié)如下:
一、配合學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、以活動(dòng)促學(xué)風(fēng)
良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)的保證。為配合學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng),我要求所帶的7個(gè)班級(jí)針對(duì)本班實(shí)際狀況,開(kāi)展行之有效的活動(dòng)促進(jìn)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。如機(jī)自xx班,請(qǐng)每科課代表給全班同學(xué)定期補(bǔ)習(xí);機(jī)自xx班的學(xué)習(xí)小組;工業(yè)xx班課后集體學(xué)習(xí)、交流等等。通過(guò)有針對(duì)性的活動(dòng),以先進(jìn)帶后進(jìn)、培養(yǎng)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生們可以做到各科學(xué)業(yè)的查缺補(bǔ)漏,同時(shí)班級(jí)內(nèi)部也增強(qiáng)了凝聚力,創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、以制度做規(guī)范
沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。除學(xué)校制定的德育測(cè)評(píng)辦法外,每班都通過(guò)班委會(huì)共同商定、班級(jí)同學(xué)民主通過(guò),制定了班級(jí)的管理制度。其中明文規(guī)定了晚自習(xí)和上課出勤情況與獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、各種評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)的'關(guān)系,對(duì)于缺勤過(guò)多、破壞班級(jí)榮譽(yù)的行為也有懲罰措施。明確的管理制度,對(duì)部分懶散、自控力差的學(xué)生形成了一定的約束力,使班級(jí)逐步走向良性發(fā)展的軌道。
3、分級(jí)管理,雙線督促
確立班級(jí)務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,實(shí)行分級(jí)管理。對(duì)學(xué)習(xí)基本功好的學(xué)生,提出更高的要求,使其在保持上進(jìn)心的基礎(chǔ)上有更遠(yuǎn)大的理想抱負(fù);對(duì)于普通同學(xué),要求有恒心和毅力跟住隊(duì)伍不掉隊(duì);對(duì)于個(gè)別缺勤嚴(yán)重的學(xué)生,絕不放任自流。同時(shí),班干部和輔導(dǎo)員雙線進(jìn)行督促,不姑息無(wú)故曠課、曠晚自習(xí)的學(xué)生。多找其談心、幫助其找到喪失學(xué)習(xí)興趣的原因,幫其樹(shù)立信心,盡可能改善不佳的學(xué)習(xí)狀況。
二、積極開(kāi)展活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活
1、充分發(fā)揮能動(dòng)性,培養(yǎng)其創(chuàng)新意識(shí)
以往分院組織活動(dòng)的特色是規(guī)模較大,而參與的只是部分有興趣的學(xué)生,而大部分學(xué)生只是作為觀眾,學(xué)生的參與度不夠廣泛;若針對(duì)某一年級(jí),在沒(méi)有廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上硬性規(guī)定每位同學(xué)必須參加,又少了民主和全員參與的熱情,往往效果適得其反。鑒于此種狀況,我將XX級(jí)一個(gè)年級(jí)分解開(kāi)來(lái),要求每班都召開(kāi)班委會(huì),集思廣益,定期組織以班級(jí)為單位的活動(dòng)。例如材料專業(yè)xx班的乒乓球比賽,機(jī)自xx班的室內(nèi)素質(zhì)拓展系列活動(dòng),工業(yè)xx、xx班的戶外活動(dòng)等等。這些活動(dòng)均由各班凝聚集體的力量組織,而沒(méi)有輔導(dǎo)員的硬性要求,不僅激發(fā)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,也通過(guò)生動(dòng)有趣的活動(dòng)增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。
2、鼓勵(lì)學(xué)生參與各種文藝活動(dòng)、專業(yè)競(jìng)賽
我鼓勵(lì)學(xué)生盡可能積極參與學(xué)校、院系組織的各項(xiàng)文藝活動(dòng),培養(yǎng)自己各方面的綜合素質(zhì)。分院組織的記者大賽、主持人大賽等比賽都是在晚上,我多次克服時(shí)間上的不便,到場(chǎng)給予學(xué)生支持和鼓勵(lì)。此外,我在通過(guò)班會(huì)、面談、qq群等方式與學(xué)生交流時(shí),多次提到涉及到本學(xué)院的機(jī)械創(chuàng)新大賽、電子設(shè)計(jì)大賽、3d大賽、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽等全國(guó)性專業(yè)競(jìng)賽,鼓勵(lì)學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識(shí)。
三、建設(shè)一支得力的學(xué)生干部隊(duì)伍
1、開(kāi)辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”,培養(yǎng)學(xué)生干部的素質(zhì)
高素質(zhì)的學(xué)生干部是輔導(dǎo)員的得力助手,但往往學(xué)生干部尤其是低年級(jí)干部,熱情有余,能力和水平不足。因此,我開(kāi)辦“青年領(lǐng)袖培訓(xùn)班”,召集全體XX級(jí)班級(jí)干部參與。通過(guò)發(fā)人深省的素質(zhì)拓展活動(dòng)、深入淺出的理論講解、論壇式的工作交流,加強(qiáng)學(xué)生干部之間的交流和團(tuán)結(jié),同時(shí)學(xué)會(huì)科學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),促進(jìn)學(xué)生工作思維的轉(zhuǎn)變。
2、通過(guò)評(píng)比活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生干部競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
缺乏競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的學(xué)生干部群體是沒(méi)有生機(jī)和活力的隊(duì)伍,不可能對(duì)班級(jí)、年級(jí)進(jìn)行有效的管理。我制定了《機(jī)械工程學(xué)院XX級(jí)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比方案》,從學(xué)習(xí)(獎(jiǎng)學(xué)金率、掛科率)、活動(dòng)(參與率、獲獎(jiǎng)率)、管理(管理?xiàng)l例)等方面評(píng)出本年級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)。表面上評(píng)定整個(gè)班級(jí)的整體狀況,實(shí)則是對(duì)班級(jí)干部的工作成果進(jìn)行比較和評(píng)定。通過(guò)評(píng)比活動(dòng),各班學(xué)生干部對(duì)于各自班級(jí)的管理狀況有了對(duì)比和觀照,促進(jìn)了班級(jí)干部的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在競(jìng)爭(zhēng)中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
四、加強(qiáng)與學(xué)生情感、心靈深層次的交流
1、關(guān)心學(xué)生身心健康
輔導(dǎo)員的工作實(shí)際上就是與學(xué)生交流、互動(dòng)的工作。只有與學(xué)生建立起良好、親近的關(guān)系,各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展。因此,我注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常生活的關(guān)心,尤其是身心健康的關(guān)心,尤其是對(duì)于患有例如過(guò)敏性紫癜、心臟病等特殊疾病的學(xué)生、心理健康存在問(wèn)題的學(xué)生的關(guān)注,勤與他們聯(lián)系、聊天,多給予情感上的關(guān)心。
2、加強(qiáng)與學(xué)生精神層面的溝通
這批學(xué)生大多為“90后”,思想較為活躍,視野較為開(kāi)闊,部分學(xué)生有很強(qiáng)的上進(jìn)心,對(duì)于專業(yè)有濃厚的興趣,知識(shí)面較廣的學(xué)生已經(jīng)不滿足于課堂老師傳授的知識(shí),還有的學(xué)生計(jì)劃出國(guó)、考研深造等。但由于學(xué)生剛?cè)氪髮W(xué)校門(mén),由于年齡、閱歷的關(guān)系感到一定程度的茫然、焦慮,不知如何理順自己的學(xué)業(yè)和生活。針對(duì)此種狀況,我和部分學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一促膝長(zhǎng)談,幫助其減輕壓力、制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃、明確專業(yè)學(xué)習(xí)的路徑和方向,增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信念。
五、為人師表,以實(shí)際行動(dòng)為學(xué)生樹(shù)立榜樣
作為一名輔導(dǎo)員,要以行動(dòng)示范,為學(xué)生樹(shù)立良好的榜樣。我鼓勵(lì)學(xué)生深入鉆研專業(yè)知識(shí),同時(shí)自己也在業(yè)務(wù)上進(jìn)行研究。本學(xué)期,我講授了《臺(tái)港文學(xué)作品賞析》選修課1門(mén),發(fā)表論文1篇,主持校級(jí)科研課題1項(xiàng),參與校級(jí)科研課題1項(xiàng)。
這一學(xué)期已經(jīng)漸入尾聲,我和我的學(xué)生們度過(guò)了一段愉快的時(shí)光。盡管工作中取得了一定成果,但仍然存在著很多缺點(diǎn)和不足。我深信,這些缺憾之處將鼓勵(lì)我努力完善今后的工作,我將努力為學(xué)生的成長(zhǎng)和進(jìn)步創(chuàng)造條件,使學(xué)生擁有更燦爛的青春、更難忘的大學(xué),和更加光明的未來(lái)。
輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)8
本人從事少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作幾年以來(lái),一直根據(jù)鄧小平理論為指導(dǎo),以少先隊(duì)的指導(dǎo)思想制定班級(jí)少先隊(duì)工作計(jì)劃,開(kāi)展各項(xiàng)有意義的活動(dòng),努力做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),落實(shí)素質(zhì)教育,并以形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教素質(zhì)寓于活動(dòng)中,使班級(jí)形成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、生動(dòng)活潑的集體。下面談?wù)劸唧w的工作和做法。
一、抓好學(xué)生的思想教育工作,為成為新世紀(jì)人才奠定基礎(chǔ)。
1、堅(jiān)持從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生。
熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。我對(duì)學(xué)生像父母愛(ài)自己的子女那樣熱愛(ài)自己的學(xué)生,把自己愛(ài)的感情無(wú)保留地全心全意地傾注到每個(gè)學(xué)生的身上,用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén),啟迪他們的聰明才智,激勵(lì)他們的進(jìn)取心,使他們茁壯成長(zhǎng)。如
同學(xué),他是一名雙差生,學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,又不遵守學(xué)校紀(jì)律,成為隊(duì)中的典型。為了使他早日趕上隊(duì)伍,他每天的作業(yè)堅(jiān)持在校內(nèi)完成,老師就在旁邊給予引導(dǎo),和進(jìn)行思想教育,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期以來(lái)的努力,他現(xiàn)在能堅(jiān)持完成作業(yè),不再與同學(xué)打架等違反學(xué)校紀(jì)律的事了,而且成績(jī)也有了不同程度的提高。如以前他的作文、日記只寫(xiě)一兩句話就交送了,但現(xiàn)在他的作文有一二百多字,而且句句也比較通順。
要搞好一個(gè)班隊(duì)單自己孤軍作戰(zhàn),是一件很難的事。,在多年的實(shí)踐中,使我知道培養(yǎng)一支有力的骨干隊(duì)伍,是搞好一個(gè)隊(duì) 的重要環(huán)節(jié)。首先要選好對(duì)干部,選大膽管,愿意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生擔(dān)任班干部,大膽選用那些調(diào)皮好動(dòng)的,有一定組織工作能力的,并能聽(tīng)從教導(dǎo)的學(xué)生擔(dān)任班干,根據(jù)他們不同的特長(zhǎng),個(gè)性分配工作任務(wù)。其次,我迅速組織了對(duì)干部職責(zé)。為了使人人盡職盡責(zé),我開(kāi)了一個(gè)“宣誓就職”主題會(huì),使他們更加明確自己的職責(zé)。并使班隊(duì)干部樹(shù)立威信,一方面對(duì)他們嚴(yán)格要求,以身作則,努力為學(xué)生服務(wù)。另一方面,要求同學(xué)聽(tīng)從指揮,老師把一些任務(wù)放手讓他們?nèi)プ,培養(yǎng)他們的工作能力。這樣經(jīng)過(guò)
一段時(shí)間的努力,對(duì)干部的工作能力和威信提高了,學(xué)生們的自覺(jué)性也提高了。結(jié)果,他們把全校管理成了規(guī)范化,日;,絕大多數(shù)學(xué)生都遵守紀(jì)律,安靜聽(tīng)廣播,早讀課上書(shū)生朗朗,收到了很多老師的贊揚(yáng)。如: 這個(gè)副隊(duì)長(zhǎng) ,他做得非常出色,每天他都堅(jiān)持比其他的同學(xué)早10分鐘左右,為班級(jí)開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗、開(kāi)燈等。他帶學(xué)生早讀和紅花登記簿扣獎(jiǎng)工作。他就像小老師一樣,有誰(shuí)做得不好或者有誰(shuí)違反紀(jì)律,他就要扣他的紅花。他每天都和同學(xué)們?cè)谝黄,誰(shuí)違反紀(jì)律他最清楚,這樣以來(lái)為文明班級(jí)打下了良好的基礎(chǔ)。還有兩位宣傳員,每一月都能在老師的指導(dǎo)下按時(shí)按量出好班級(jí)的墻報(bào),在學(xué)校評(píng)比中獲得比較好的成績(jī)。對(duì)干部的確成為老師的好助手,衛(wèi)生工作在衛(wèi)生委員和值日組長(zhǎng)的監(jiān)管下,教室的桌子、凳子、窗簾成一直線。每一天的值日都要做的做好。我班在校的班風(fēng)評(píng)比中都能獲得流動(dòng)紅旗獎(jiǎng)被評(píng)為文明班級(jí)。
3、密切與家長(zhǎng)配合,做好學(xué)生思想工作。
家庭教育在青少年成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可估量的作用,家長(zhǎng)對(duì)孩子的管教方式直接影響著孩子的健康成長(zhǎng)。一直以來(lái),我保持與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,不斷進(jìn)行電話聯(lián)系和家訪,形成“雙管齊下”教育網(wǎng)絡(luò),促使學(xué)生良好行為的形成。還進(jìn)行家訪,召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的情況。
4、學(xué)雷鋒
3月5日是毛主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日,雷鋒是學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,處處為人民多做好事,在班里設(shè)立光榮冊(cè),每周統(tǒng)計(jì)一次好人好事情況,對(duì)做的較突出的學(xué)生給予大力的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。我還利用晨會(huì)課講述“雷鋒的故事”,講述社會(huì)上樂(lè)于助人、熱心幫助孤寡老人的好人好事。同時(shí)開(kāi)展“學(xué)雷鋒見(jiàn)行為”為主題的公益勞動(dòng),清掃村尾鄉(xiāng)主要街道,買禮物去慰問(wèn)村尾鄉(xiāng)的孤寡老人。并結(jié)合學(xué)英模,開(kāi)展“學(xué)英模、發(fā)奮讀書(shū)月”的活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生收集、剪貼英模畫(huà)像及事跡,摘錄英模格言等。在活動(dòng)中,使學(xué)生們受到教育,得到提高。
5、班級(jí)手拉手活動(dòng)
認(rèn)真組織學(xué)生開(kāi)展“手拉手,獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng),我給學(xué)生們講述貧困地區(qū)兒童的學(xué)習(xí)、生活處境。以及各地對(duì)他們的幫助之情。在少先大隊(duì)的組織下,學(xué)生們向貧困地區(qū)兒童捐贈(zèng)了自己的零用錢。我班捐贈(zèng)的數(shù)量是全校之首。
我班還開(kāi)展“手拉手,結(jié)對(duì)子”的活動(dòng),讓學(xué)生們關(guān)心身邊的學(xué)生,成績(jī)好的和成績(jī)差的結(jié)成一對(duì),在學(xué)習(xí)上幫助他,無(wú)論做作業(yè),還是他碰到什么難題,成績(jī)好的學(xué)生,他會(huì)的都教他們,幫助他共同學(xué)好。
二、結(jié)合“減負(fù)”抓好學(xué)生的文化知識(shí),學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排課余時(shí)間。
為貫徹執(zhí)行上級(jí)有關(guān)“減負(fù)”工作的實(shí)行,學(xué)生的課余作業(yè)、學(xué)習(xí)時(shí)間有不同程度的減少,為了保證對(duì)學(xué)生的教育質(zhì)量,我對(duì)學(xué)生的作業(yè)做到科學(xué)化,合理化,系統(tǒng)化,做到有針對(duì)性地結(jié)合學(xué)生實(shí)際組織練習(xí),以此強(qiáng)化學(xué)生的課前練習(xí),使之形成制度,以培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力,教師力求做到精煉,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),以保證教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生的課余時(shí)間充裕了,教師及時(shí)引導(dǎo)安排多進(jìn)行課外閱讀的比賽,看誰(shuí)讀得書(shū)最多,這樣一來(lái),也防止了學(xué)生沉迷玩游戲機(jī)等不良現(xiàn)象。也提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
三、開(kāi)展形式多樣的對(duì)活動(dòng),寓思想性、知識(shí)性、和趣味性于活動(dòng)中去。
。ㄒ唬┧枷胄曰顒(dòng)
1、9月10日式教師節(jié)。結(jié)合思想品德課,《我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教導(dǎo)》。對(duì)學(xué)生進(jìn)行尊師重教的教育,開(kāi)展“自查”活動(dòng)。“查”平時(shí)不尊重老師、不聽(tīng)老師的話、不尊重老師的辛苦勞動(dòng)的行為,從而進(jìn)行小組討論,使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到尊重老師不單是口頭上,更重要表現(xiàn)在行動(dòng)上,要求他們要以實(shí)際行動(dòng)表示,親自自制小禮物送給老師作紀(jì)念。同時(shí)還借此機(jī)會(huì)教育學(xué)生尊敬老師的最好辦法是努力學(xué)習(xí)文化知識(shí),以報(bào)答老師的辛勤勞動(dòng)。
2、10月1日式國(guó)慶節(jié),對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。知道自己是中國(guó)人,要熱愛(ài)自己的祖國(guó),使學(xué)生懂得我們的祖國(guó)地域遼闊、物產(chǎn)豐富、歷史悠久,,是一個(gè)偉大的社會(huì)主義國(guó)家。作為一個(gè)中國(guó)人,值得自豪,從小要努力學(xué)習(xí),學(xué)好本領(lǐng),將來(lái)為建設(shè)祖國(guó)出一份力量。同時(shí),還舉行了“愛(ài)我中華”、“慶祝國(guó)慶”的主題會(huì)。還結(jié)合學(xué)校的手抄報(bào)展覽評(píng)比中,我班共開(kāi)展出四張手抄報(bào)作品,那鮮艷的色彩、美麗的圖畫(huà)、精美的設(shè)計(jì),一展出就贏得了全校師生的贊許。并根據(jù)學(xué)生們的年齡特點(diǎn),辦了一期國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌和版圖知識(shí),圖文并茂的專欄,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。
3、清明節(jié),組織學(xué)生到烈士墓前掃墓。向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡,以及其他革命先輩的事跡,并開(kāi)展“學(xué)習(xí)烈士精神”的對(duì)主題會(huì),使學(xué)生們懂得今天的幸福生活是千千萬(wàn)萬(wàn)革命前輩用生命換來(lái)的,要好好珍惜,并立志長(zhǎng)大了要把祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。
4、國(guó)際勞動(dòng)節(jié),教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造,勞動(dòng)最光榮,懶惰可恥,尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者,學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動(dòng)成果,愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣,積極參加力所能及的'家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。
5、5月10是母親節(jié),為了激發(fā)學(xué)生對(duì)母親的愛(ài),體會(huì)到母親的辛勤和偉大的事跡,結(jié)合思想品德課《要關(guān)心體貼父母》這一課進(jìn)行教育。懂得關(guān)心體貼父母,能夠分擔(dān)家務(wù),母親生病時(shí)盡力照顧,做到孝敬父母的好孩子。并講述名人孝敬母親的事例。同時(shí)舉行“我愛(ài)您,媽媽”的演講班主任主題會(huì)。此外還舉行“自制”一份小禮物的活動(dòng),并在小禮物上寫(xiě)一句祝頌語(yǔ),送給親愛(ài)的媽媽。通過(guò)這次活動(dòng),既培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)母愛(ài)的愛(ài),同時(shí)也增強(qiáng)了他們與母親之間的感情。這一次活動(dòng)深受家長(zhǎng)們的稱贊。
。ǘ┲R(shí)性的活動(dòng)
創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境,不僅可以促進(jìn)師生間彼此理解,建立信任感,而且是一種非常有效地教育手段。正如孔子所言:“親其師,而信其道”,我們一方面可以利用班隊(duì)會(huì)、課間休息等時(shí)間與學(xué)生進(jìn)行形式多樣的交流,讓他們站在老師的角度去考慮一些問(wèn)題,這樣可縮短師生間心理距離,建立起互相理解、尊重、和諧、信任的友善師生關(guān)系;另一方面也可以設(shè)身處地的反思自己的行為是否妥當(dāng)、合理,站在學(xué)生的角度審視自己的言行,總結(jié)教育的得失。創(chuàng)設(shè)換位體驗(yàn)情境還可以使學(xué)生獲得對(duì)事物更深刻的認(rèn)識(shí)及改正錯(cuò)誤后的輕松和愉悅,并使其產(chǎn)生不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。例如教育學(xué)生不說(shuō)謊話時(shí),教師除了進(jìn)行正面的教育外,還可以讓學(xué)生自己進(jìn)行換位體驗(yàn)。我曾引用列寧小時(shí)候打破花瓶說(shuō)謊,后來(lái)給姑媽寫(xiě)心承認(rèn)錯(cuò)誤的典型事例,對(duì)學(xué)生提出了例如你是列寧的父母,當(dāng)列寧承認(rèn)錯(cuò)誤后,你會(huì)對(duì)列寧說(shuō)些什么?假如你是列寧,你此時(shí)此刻的心情怎樣、會(huì)怎樣想等等問(wèn)題。孩子們爭(zhēng)先恐后發(fā)言,有先贊揚(yáng)的,有肯定的,甚至還有幾位同學(xué)說(shuō):從前自己也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)謊,可是卻沒(méi)有勇氣承認(rèn),以后要向列寧學(xué)習(xí),勇于承認(rèn)、自覺(jué)改正錯(cuò)誤。孩子們?cè)趽Q位體驗(yàn)情境中,輕松地實(shí)現(xiàn)了自我教育。
結(jié)合閱讀進(jìn)行讀書(shū)的活動(dòng),為了提高學(xué)生的閱讀、寫(xiě)作水平,我在班上搞一個(gè)圖書(shū)角,圖書(shū)的來(lái)源是每一個(gè)學(xué)生都拿最少一本書(shū)回來(lái),最多就沒(méi)有規(guī)定了,我班的學(xué)生非常踴躍在第三周就成立了小圖書(shū)角有作文書(shū)、閱讀書(shū)、小故事、小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)為什么、童話等,共書(shū)80多本,供學(xué)生中午、下課或者有需要的時(shí)候閱讀。我安排了兩名學(xué)生干部管理,負(fù)責(zé)每天的登記、整理工作,經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期以來(lái)的圖書(shū)角的開(kāi)放,學(xué)生的閱讀能力、寫(xiě)作文的能力都有不同程度的提高,進(jìn)步最快的就是 同學(xué),他是一名差生,他的作文連一句話都寫(xiě)不通順的,但他現(xiàn)在寫(xiě)作文、寫(xiě)日記每次都有中上的好成績(jī)。為了讓學(xué)生向他學(xué)習(xí),我就在班上舉行“向先進(jìn)模范學(xué)習(xí)”的班活動(dòng)。使學(xué)生更加明確學(xué)習(xí)的目的。
。ㄈ┤の缎缘幕顒(dòng)
1月1日是元旦,組織學(xué)生們開(kāi)“新年晚會(huì)”,要求每個(gè)自己帶東西回來(lái),有的帶蘋(píng)果,有的帶雪梨,有的帶汽水、花生和餅干等,非常豐富。節(jié)目有講新年愿望、背書(shū)、詩(shī)歌朗誦、唱歌、游戲等。這次活動(dòng)既豐富了學(xué)生的視野,也激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)學(xué)習(xí)的積極性。
辛勤的耕耘結(jié)出了碩果,學(xué)生們的思想素質(zhì)得到了全面的提高,少先隊(duì)系列活動(dòng)促使了良好班風(fēng)的形成,這有賴于全體學(xué)生的努力結(jié)果,我教的班級(jí)都能被評(píng)為“文明班”期末考試各科成績(jī)較好。受到了老師與家長(zhǎng)的認(rèn)可,幾年少先隊(duì)中隊(duì)的工作,取得了一些成績(jī),也有許多不足之處,早今后的日子里,我會(huì)大膽創(chuàng)新、研究和實(shí)踐一步一個(gè)腳印地搞好隊(duì)工作。
輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)9
從事輔導(dǎo)員工作已經(jīng)兩年了。回想起六百個(gè)日日夜夜,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下,在與可愛(ài)的學(xué)生的朝夕相處中,珍藏了太多太多讓人難以忘懷的回憶,也讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),本學(xué)期學(xué)校的機(jī)構(gòu)改革之際,我從藝術(shù)學(xué)院到管理學(xué)院工作,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)下,比較圓滿地完成了自己承擔(dān)的各項(xiàng)工作,在思想認(rèn)識(shí)和工作能力等方面都取得了明顯的進(jìn)步。接下來(lái)我將從以下幾個(gè)方面將自己這學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)。
一、思想教育政治工作
從去年9月份開(kāi)始,我擔(dān)任藝術(shù)學(xué)院08級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)本科2班,xx級(jí)廣告本科班,xx級(jí)裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)本科班,xx級(jí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)?1-4班共計(jì)286名學(xué)生的輔導(dǎo)員。從迎新工作到新生軍訓(xùn),從班級(jí)制度建設(shè)到班委選拔培訓(xùn),從學(xué)生情緒變化到甲流防控,從學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)到生活學(xué)習(xí)中的種種困惑質(zhì)疑,從學(xué)生學(xué)習(xí)狀況到生活中的寢室矛盾,我都耐心的答疑解惑,通過(guò)當(dāng)面談心交流,短信、網(wǎng)絡(luò)聊天等方式引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)心態(tài),學(xué)習(xí)情緒及學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)積極向上的生活學(xué)習(xí)態(tài)度,在學(xué)習(xí)生活中找樂(lè)趣,找創(chuàng)意,找成績(jī),通過(guò)自己的努力,和學(xué)生融成一片,熟悉了大多數(shù)學(xué)生的性格特征及職業(yè)規(guī)劃,了解了其家庭狀況及個(gè)人目標(biāo),與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系及朋友友誼。
二、良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè)
針對(duì)班級(jí)藝術(shù)生入校分?jǐn)?shù)低,學(xué)習(xí)習(xí)慣懶散,情緒敏感,集體主義意識(shí)不強(qiáng)但重義氣,自尊心強(qiáng)但積極性差等特點(diǎn),我經(jīng)常組織各種班級(jí)座談會(huì),通過(guò)語(yǔ)言交流疏通,文字交流等方式了解大家的心理狀況及感情困惑。在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,嚴(yán)抓早自習(xí)及上課出勤,多次為學(xué)生做學(xué)習(xí)動(dòng)員,及時(shí)抓典型,表?yè)P(yáng)先進(jìn),促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí);在班風(fēng)建設(shè)上,我制定了完整的班級(jí)管理制度,嚴(yán)格選拔培養(yǎng)班干部,使他們成為班級(jí)工作的得力助手和領(lǐng)頭羊;在考風(fēng)建設(shè)上,我組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》中關(guān)于課程考核辦法、學(xué)籍管理規(guī)定、違紀(jì)作弊處理辦法等相關(guān)文件,多次為其舉例說(shuō)明考試違紀(jì)的后果及嚴(yán)重性,并制定“誠(chéng)信考試倡議書(shū)”、“誠(chéng)信考試承諾書(shū)”,培養(yǎng)學(xué)生良好的考試習(xí)慣和考試風(fēng)氣。
三、常規(guī)管理工作
對(duì)于學(xué)生的日常管理工作,我建立了一套完整的監(jiān)督管理制度,堅(jiān)持學(xué)生的早操早自習(xí)點(diǎn)名制度,每周一通報(bào),每月一匯總,及時(shí)處理曠課同學(xué)。另外我實(shí)行學(xué)生干部寢室聯(lián)絡(luò)員制度,把所帶學(xué)生寢室按區(qū)域劃歸學(xué)生干部檢查管理,建立信息員制度,及時(shí)了解掌握學(xué)生晚歸未歸現(xiàn)象及違規(guī)電器使用收繳情況。另外針對(duì)寢室清潔衛(wèi)生普遍較差及學(xué)生安全防范意識(shí)欠佳的實(shí)際情況,我制定了寢室清潔優(yōu)秀獎(jiǎng)勵(lì)制度及制作寢室防火防盜安全知識(shí)宣傳板,提高學(xué)生的安全防范意識(shí),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)講內(nèi)涵,生活講情趣。
四、特殊學(xué)生的關(guān)注工作
我堅(jiān)持每周一到周三每日與每個(gè)班級(jí)的一名同學(xué)當(dāng)面談話,制定談話提綱,了解學(xué)生的家庭背景,興趣愛(ài)好,性格習(xí)慣,職業(yè)規(guī)劃及不解困惑。根據(jù)了解的情況及日常觀察,將學(xué)生分為三大類,家庭情況良好就業(yè)有保障只是奮斗畢業(yè)證的學(xué)生、家庭情況一般學(xué)習(xí)成績(jī)良好就業(yè)完全靠學(xué)生自己的學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)情況較差個(gè)人成績(jī)較差缺乏斗志的學(xué)生,根據(jù)不同種類的'學(xué)生進(jìn)行不同的引導(dǎo)、分析和激勵(lì),讓學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)到自己的主要任務(wù)和學(xué)習(xí)目標(biāo),更加準(zhǔn)確的定位自己。另外對(duì)于家庭單親學(xué)生和身心有疾病的學(xué)生進(jìn)行特殊學(xué)生備檔,加強(qiáng)與他們的聯(lián)絡(luò)交流,關(guān)注他們的情感變化及行為動(dòng)向,有效的減少了不良事件的發(fā)生。對(duì)于學(xué)習(xí)態(tài)度端正但家庭經(jīng)濟(jì)貧困的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)引導(dǎo),鼓勵(lì)他們參加勤工助學(xué)和社會(huì)實(shí)踐,并為其評(píng)定國(guó)家助學(xué)金以便圓滿完成學(xué)業(yè)。
五、安全穩(wěn)定工作
安穩(wěn)工作是學(xué)校的重要工作,也是輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)工作。因此在日常工作中我在每個(gè)班級(jí)寢室都建立了自己的信息員,及時(shí)反饋各種突發(fā)情況,我本人也深入班級(jí)學(xué)生的校園網(wǎng)和聯(lián)絡(luò)群,關(guān)注他們的談話內(nèi)容及關(guān)注問(wèn)題,及時(shí)了解他們每個(gè)階段的思想動(dòng)態(tài),防止不良事件的發(fā)生。另外通過(guò)周末集中和主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生宣傳校園及寢室安全知識(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立自我保護(hù),自我防范的安全意識(shí)。
六、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)工作
學(xué)生干部是班級(jí)建設(shè)和發(fā)展的主要力量,而藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生側(cè)重培養(yǎng)的是專業(yè)技能化的實(shí)用型知識(shí)以便適應(yīng)畢業(yè)后的工作崗位。結(jié)合藝術(shù)專業(yè)的特色,我鼓勵(lì)學(xué)生多參加各級(jí)各類的比賽及活動(dòng),爭(zhēng)取加入各類學(xué)生組織提高自己的綜合能力,我所帶的很多學(xué)生也在國(guó)家級(jí)、重慶市級(jí)、合川區(qū)級(jí)的多次比賽中榮獲佳績(jī),而我的很多學(xué)生也成為各類學(xué)生組織中的重要力量,培養(yǎng)了學(xué)生爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的意識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的心理素質(zhì)及工作競(jìng)爭(zhēng)力。
七、素質(zhì)拓展工作
對(duì)于已經(jīng)通過(guò)英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的學(xué)生,在不影響上課及考試成績(jī)的基礎(chǔ)上,我鼓勵(lì)學(xué)生在校外學(xué)習(xí)實(shí)踐,拓展自己的知識(shí)技能和實(shí)踐能力。我的很多學(xué)生也在重慶及合川的公司找到帶薪實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),收獲頗大,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才都起了較大的作用。
八、個(gè)人提升工作
本學(xué)期機(jī)構(gòu)改革后,我離開(kāi)了藝術(shù)學(xué)院,離開(kāi)了我深深愛(ài)著的286名藝術(shù)生,來(lái)到管理學(xué)院,接手了專業(yè)不同但同樣可愛(ài)的240名學(xué)生,分別是08人力本科1-2班,xx酒店管理?萍皒x財(cái)務(wù)管理專科1-3班。工作環(huán)境的改變及工作內(nèi)容的增加都使我不得不努力盡快適應(yīng)進(jìn)入正軌。在機(jī)遇和挑戰(zhàn)面前,我除了思考不同專業(yè)的輔導(dǎo)員工作所面臨的問(wèn)題及工作方向外,還要思考基層團(tuán)建工作的發(fā)展方向及措施。通過(guò)在管理學(xué)院將近兩個(gè)月的工作,我了解了管理學(xué)院的團(tuán)建工作,組織參加了管理論壇,水果拼盤(pán)大賽,籌辦了管理學(xué)院的團(tuán)學(xué)簡(jiǎn)報(bào),制定團(tuán)總支學(xué)生會(huì)章程及工作手冊(cè),組織完成了管理學(xué)院第七屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的換屆選舉工作。通過(guò)兩個(gè)月的努力,我已基本適應(yīng)了管理學(xué)院的學(xué)生工作,學(xué)校大規(guī)模的機(jī)構(gòu)改革和人事變動(dòng)讓我看到了學(xué)校發(fā)展的方向及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們學(xué)生工作的重視及決心,也讓我看到自己前進(jìn)的目標(biāo)和努力的方向。我決心克服自己的不足和缺點(diǎn),努力提升自己的政治素養(yǎng)、學(xué)歷水平、業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì),為以后的工作打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ),為管理學(xué)院的學(xué)生工作盡自己最大的努力。
20xx年6月20日
輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)10
一、迎新工作和新生入學(xué)教育
1、時(shí)間飛逝,我在淮師這片沃土上又迎來(lái)了xx級(jí)新生。
還記得去年以輔導(dǎo)員的身份出現(xiàn)在新生面前時(shí)還倍感壓力。今年,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生工作部、系里領(lǐng)導(dǎo)同事們的指導(dǎo)、支持和幫助下,當(dāng)我再一次面對(duì)新生時(shí)多了幾分成熟和穩(wěn)健。從新生報(bào)到前的準(zhǔn)備工作到當(dāng)天的迎接工作,每一環(huán)節(jié)都要求細(xì)致、周到,像提前報(bào)到的同學(xué),怎樣安排他們的生活才能既讓他們感到溫暖又不影響學(xué)校的整體工作安排,怎樣處理個(gè)別同學(xué)特殊情況和迎新突發(fā)狀況等等。迎新工作中很多事情都要隨機(jī)應(yīng)變,結(jié)合實(shí)際情況來(lái)處理,雖只有一天的迎新工作,卻也著實(shí)學(xué)到了不少東西,積累了更豐富的經(jīng)驗(yàn)。
2、一年級(jí)是學(xué)生從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變階段,是整個(gè)大學(xué)的思想教育基礎(chǔ)階段,在走進(jìn)校園之時(shí)要幫助他們實(shí)現(xiàn)這種角色的轉(zhuǎn)換,所以開(kāi)學(xué)伊始就開(kāi)展了一系列的入學(xué)教育。
一修身教育。
通過(guò)講座和班會(huì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的理論教育,旨在突出人的本質(zhì)、人與社會(huì)及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的人生價(jià)值取向等問(wèn)題。如教育學(xué)生誠(chéng)信做人,使學(xué)生明白“個(gè)人失信,害在數(shù)人;社會(huì)失信,則人人自危”,通過(guò)這些講座或主題班會(huì)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、超越自我,懂得社會(huì)責(zé)任,懂得人生價(jià)值。
二理想教育、目標(biāo)教育。
剛踏入大學(xué)校園的新生對(duì)于自己所學(xué)的專業(yè)迷惑而又茫然,對(duì)此我組織了系領(lǐng)導(dǎo)與新生見(jiàn)面會(huì),請(qǐng)系領(lǐng)導(dǎo)對(duì)專業(yè)前景進(jìn)行介紹,解答同學(xué)們?nèi)雽W(xué)以來(lái)的困惑。通過(guò)教育和引導(dǎo)培養(yǎng)他們對(duì)自己所學(xué)專業(yè)的興趣,保持強(qiáng)大的動(dòng)力,教育和引導(dǎo)他們?cè)谒枷、學(xué)習(xí)、生活上迅速實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變,以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,完成從中學(xué)生到大學(xué)生的過(guò)渡。隨后讓每一名學(xué)生制定一份修身計(jì)劃書(shū),教育和引導(dǎo)他們把握住成長(zhǎng)的方向,及時(shí)調(diào)整樹(shù)立新的目標(biāo)。不僅如此,還請(qǐng)了昨日是淮師學(xué)子,今日是淮師教師的安禮濤博士跟新生講述了自己的成才之路,堅(jiān)定新生的信心,只要不斷地朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn),未來(lái)是無(wú)限光明的。
三集體榮譽(yù)感教育。
針對(duì)目前大部分學(xué)生是獨(dú)生子女,集體主義觀念不強(qiáng)的情況,通過(guò)主題班會(huì)和組織集體活動(dòng),教育和引導(dǎo)他們熱愛(ài)集體,關(guān)心集體,加強(qiáng)對(duì)集體的義務(wù)感、責(zé)任感、榮譽(yù)感;在集體生活中,發(fā)揚(yáng)相互尊重、相互諒解、團(tuán)結(jié)互助的精神,維護(hù)集體生活準(zhǔn)則,遵守校紀(jì)校規(guī)。
四歸屬感教育。
面對(duì)新的`環(huán)境,新生會(huì)有強(qiáng)烈的陌生感和距離感,很多同學(xué)不能很快地適應(yīng)新的生活,對(duì)此通過(guò)新老生見(jiàn)面會(huì)、由老生擔(dān)任助理班主任方式讓新生在最短的時(shí)間內(nèi)了解學(xué)校、了解專業(yè),更快地適應(yīng)大學(xué)生活,以培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生的歸屬感。
五心理健康教育。
隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,人們的生活節(jié)奏正在日益加快,競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越強(qiáng)烈,人際關(guān)系也變得越來(lái)越復(fù)雜,“人類已經(jīng)進(jìn)入了情緒負(fù)重年代”,人們的觀念意識(shí)、情感態(tài)度復(fù)雜嬗變。作為現(xiàn)代社會(huì)的組成部分,當(dāng)代的大學(xué)生對(duì)社會(huì)心理這塊時(shí)代的“晴雨表”十分敏感。首先請(qǐng)心理咨詢健康中心的老師為大家進(jìn)行心理輔導(dǎo),然而更多的則是平時(shí)要多關(guān)心學(xué)生,注意觀察學(xué)生思想動(dòng)態(tài),正確地開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,充分開(kāi)發(fā)他們的潛能,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀、向上的心理品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。使學(xué)生不斷正確認(rèn)識(shí)自我,增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力;培養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。
六安全教育。
通過(guò)主題班會(huì)教育活動(dòng),進(jìn)行消防安全、交通安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全等專門(mén)的教育。在節(jié)假日提醒學(xué)生要時(shí)刻注意自身財(cái)產(chǎn)、人身安全提高防護(hù)意識(shí)。
七入黨啟蒙教育。
為了在新生剛走進(jìn)大學(xué)校園的時(shí)候就樹(shù)立正確的價(jià)值觀,人生觀、世界觀,用黨的先進(jìn)理論教育他們,用黨員的光輝事跡去激勵(lì)他們,用黨員的先進(jìn)模范性去感召他們,我特別邀請(qǐng)?jiān)航M織部部長(zhǎng)顧建國(guó)老師為新生開(kāi)展入黨啟蒙教育,使其更深一層地了解我們黨,認(rèn)識(shí)我們黨,樹(shù)立向黨員學(xué)習(xí)的信念。不僅如此我還將新生劃歸學(xué)生黨支部中,使其增強(qiáng)責(zé)任感和意識(shí)感,更快更好地以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,調(diào)動(dòng)其新生入黨積極性。
二、新生軍訓(xùn)工作
新生軍訓(xùn),是比較苦比較累,但一定不能放松要求,既有對(duì)學(xué)生的要求,更有對(duì)自己的要求,從某種意義上說(shuō)軍訓(xùn)不僅僅是在訓(xùn)學(xué)生,更是在考驗(yàn)一個(gè)輔導(dǎo)員的工作能力。軍訓(xùn)過(guò)程中我積極配合教官做好學(xué)生的思想工作和內(nèi)務(wù)指導(dǎo)工作,基本上每天都到軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)與新生進(jìn)行溝通和交流,負(fù)責(zé)解決學(xué)生軍訓(xùn)期間遇到的困難和問(wèn)題,這些都有力的保證了軍訓(xùn)的有序開(kāi)展。在軍訓(xùn)中不僅重視軍事技能的培訓(xùn),而且穿插人生教育,和教官共同教育學(xué)生怎么做人、怎么做一個(gè)優(yōu)秀的人。同時(shí)通過(guò)在軍訓(xùn)工作中發(fā)揮好學(xué)生骨干的力量,讓他們負(fù)責(zé)部分工作,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了一批優(yōu)秀學(xué)生干部,為今后的管理和引導(dǎo)奠定了基礎(chǔ)。最后在軍訓(xùn)分列式表演中,我們化學(xué)系獲得了一個(gè)二等獎(jiǎng)、兩個(gè)三等獎(jiǎng)的殊榮。
三、學(xué)生的常規(guī)管理工作
輔導(dǎo)員處于學(xué)校與學(xué)生聯(lián)系的第一線,和學(xué)生保持著比較固定的直接聯(lián)系。學(xué)院的每一項(xiàng)要求、每一次活動(dòng)安排基本上都是通過(guò)輔導(dǎo)員傳達(dá)并布置到學(xué)生中的。輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)以人為本的工作,應(yīng)該真正做到急學(xué)生之所急,想學(xué)生之所想。
組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況,建立貧困生檔案;平時(shí)經(jīng)常與他們談心,了解他們的日常生活狀況,積極推薦安排他們從事勤工助學(xué)活動(dòng),幫他們聯(lián)系家教等;認(rèn)真仔細(xì)地做好獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作,把國(guó)家、學(xué)校的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好,盡力減少貧困生的后顧之憂,減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力。對(duì)貧困生經(jīng)濟(jì)上的資助固然重要,更為重要的是關(guān)心他們的心理健康,幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價(jià)值觀和人生觀,使他們認(rèn)識(shí)到經(jīng)濟(jì)情況的好壞并不能代表人格的高低,正視自己,發(fā)掘自己的潛力,以知識(shí)和能力作為自己的精神糧食來(lái)充實(shí)自己,在精神上脫貧。
工作中的“嚴(yán)管”固然容易被學(xué)生誤解,但是只有“嚴(yán)管”才是盡到了輔導(dǎo)員的責(zé)任。我相信“嚴(yán)管厚愛(ài)筑平臺(tái),傳道解惑助成才”這一理念會(huì)讓學(xué)生真正接受、理解,為構(gòu)建和諧美好的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
四、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)
人的成才離不開(kāi)良好的環(huán)境和氛圍。一個(gè)班集體,對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)就是一個(gè)重要的成長(zhǎng)環(huán)境。一個(gè)立志成才的學(xué)生,如果處于較好的集體中,就會(huì)有如魚(yú)得水之感,相反,如果班集體不理想,就會(huì)感到處處受壓,甚至在成才的道路上中途夭折。理想的班集體,應(yīng)該是既寬松和諧,又充滿競(jìng)爭(zhēng)氣息。寬松和諧能夠保證大家心情舒暢,互幫互學(xué),競(jìng)爭(zhēng)氣息又能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。在已經(jīng)擔(dān)任xx級(jí)班主任的同時(shí)又擔(dān)任兩個(gè)新生班級(jí)xx(1)、xx(2)的班主任,由于去年工作中積累了幾分經(jīng)驗(yàn),使工作更加井然有序。本學(xué)期一開(kāi)學(xué)我們就給班級(jí)工作定下了工作重心,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍,班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng)。
輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)11
我校少先隊(duì)工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下,與全體輔導(dǎo)員共同努力下,組織少先隊(duì)員開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),取得了一些可喜的成績(jī)。與此同時(shí),我們也清楚地知道工作中還存在著許多不足,值得我們?nèi)レo心思索,潛心研究,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、認(rèn)真落實(shí)日常管理工作,在扎實(shí)里成長(zhǎng)。
日常管理是學(xué)校德育工作最基本的組成部分,也是安定學(xué)生學(xué)習(xí)生活環(huán)境,使學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的保障,因此也是組織和開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)的必要前提。
1、落實(shí)學(xué)生值崗工作,促良好習(xí)慣養(yǎng)成。日常管理工作包括學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。一開(kāi)學(xué),我便抓緊對(duì)扶助員值日崗工作進(jìn)行落實(shí)、檢查,監(jiān)督學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好文明言語(yǔ)及行為,少吃零食、不吃零食的習(xí)慣,并結(jié)合一周班級(jí)流動(dòng)紅旗的競(jìng)賽,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力,同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣。
2、實(shí)行衛(wèi)生突擊檢查,保校園環(huán)境整潔。為整治校園臟、亂的環(huán)境,讓學(xué)生能在一個(gè)整潔的校園里學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),大隊(duì)部針對(duì)具體情況進(jìn)行不定期的突擊檢查,并和各段長(zhǎng)、中隊(duì)輔導(dǎo)員和扶助員努力抓好衛(wèi)生工作。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,校園的衛(wèi)生情況有了明顯好轉(zhuǎn)。
二、努力抓好隊(duì)伍陣地建設(shè),以環(huán)境促成長(zhǎng)。
1、開(kāi)展陣地建設(shè),展示全新面貌。本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,我校以標(biāo)準(zhǔn)隊(duì)室的規(guī)格對(duì)少先隊(duì)室進(jìn)行了建設(shè)。學(xué)校為組建一支鼓號(hào)隊(duì)而配備了鼓號(hào)以及統(tǒng)一服裝;還安裝了校園智能廣播系統(tǒng),為平時(shí)的兩操規(guī)范化打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、建學(xué)校鼓號(hào)隊(duì),豐富校園文化。本學(xué)期我校組建了一支鼓號(hào)隊(duì),邀請(qǐng)蔣良興老師來(lái)校指導(dǎo)。鼓號(hào)隊(duì)的組建,豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,也促進(jìn)了校園文化的形成。
3、加強(qiáng)隊(duì)員素質(zhì),了解隊(duì)章知識(shí)。大隊(duì)部積極開(kāi)展少先隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽,讓每個(gè)隊(duì)員學(xué)習(xí)隊(duì)章知識(shí),了解少先隊(duì),提高了隊(duì)員的素質(zhì)。
三、針對(duì)主題進(jìn)行各項(xiàng)活動(dòng),在特色中成長(zhǎng)。
作為少先隊(duì)工作者就應(yīng)該抓住良機(jī),營(yíng)造氛圍,創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容,并做到每月都有活動(dòng)主題,采用生動(dòng)活潑的形式,讓隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中,知識(shí)得到進(jìn)一步擴(kuò)充,能力得到進(jìn)一步提高。我校大隊(duì)部以開(kāi)展豐富多彩、生動(dòng)活潑的少先隊(duì)活動(dòng)為主線;以開(kāi)展主題、形式多樣的`班隊(duì)會(huì)活動(dòng)為載體。本著“年度有主線,月月有主題,天天是活動(dòng),處處受教育”的原則,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織在學(xué)校各項(xiàng)工作中的橋梁和紐帶作用。
月月有節(jié),月月有活動(dòng), 輸送快樂(lè)的“動(dòng)脈”。三月開(kāi)展藝術(shù)節(jié)、安全交通系列活動(dòng),四、五月份開(kāi)展“爸爸媽媽,我想對(duì)您說(shuō)”書(shū)信大賽和讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng),六月份開(kāi)展“慶六一”游園活動(dòng)。月月有活動(dòng),月月有趣味,一系列的主題節(jié)日活動(dòng)承載著隊(duì)員的期盼,連珠炮式的在校園一次次引發(fā)快樂(lè)的浪潮。在讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)中,結(jié)合“讀活書(shū),活讀書(shū);讀好書(shū),好讀書(shū)”的系列活動(dòng)要求,通過(guò)講故事、演講、征文比賽,古詩(shī)文誦讀比賽,鼓勵(lì)隊(duì)員多讀書(shū),讀好書(shū)。
給隊(duì)員一個(gè)月的節(jié)日,給隊(duì)員一個(gè)月的活動(dòng),給隊(duì)員一個(gè)月的快樂(lè),讓生活在我們校園里的學(xué)生月月有美好的期待,月月有收獲的喜悅,月月有快樂(lè)的滿足。
四、切實(shí)加強(qiáng)檔案管理工作,在總結(jié)中成長(zhǎng)。
吸取上學(xué)期檔案管理不齊全的缺點(diǎn),本學(xué)期大隊(duì)部認(rèn)真做好學(xué)校檔案的整理和管理工作。
1、首次使用書(shū)面文件,使隊(duì)活動(dòng)順利開(kāi)展。為避免許多中隊(duì)輔導(dǎo)員忘記口頭布置的一些任務(wù),大隊(duì)部首次以書(shū)面文件的形式傳達(dá)任務(wù)、總結(jié)活動(dòng),使少先隊(duì)活動(dòng)有計(jì)劃有步驟地進(jìn)行,也加強(qiáng)了檔案的管理。
2、整理每周競(jìng)賽成績(jī),檔案工作認(rèn)真進(jìn)行。本學(xué)期大隊(duì)部在過(guò)去五項(xiàng)競(jìng)賽的基礎(chǔ)上修改為三項(xiàng)競(jìng)賽。每周各班級(jí)的競(jìng)賽結(jié)果,大隊(duì)部都認(rèn)真統(tǒng)計(jì)整理存檔,使檔案工作有序進(jìn)行。
五、認(rèn)真總結(jié)工作中不足處,在反思中成長(zhǎng)。
1、學(xué)校衛(wèi)生情況有所好轉(zhuǎn),但仍需努力。
2、大隊(duì)部成員作用發(fā)揮不充分。
回顧半年來(lái)在少先隊(duì)工作的道路上所留下的足跡,顯得是那么微不足道,而更多的是領(lǐng)導(dǎo)如長(zhǎng)輩一樣對(duì)少先隊(duì)工作的關(guān)心支持和指導(dǎo),同事像朋友一樣的信任、理解和協(xié)助。學(xué)校的少先隊(duì)工作離不開(kāi)校園中的每一個(gè)人。相信通過(guò)我們的努力,大隊(duì)部工作會(huì)更上一個(gè)臺(tái)階的!
輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)12
校外輔導(dǎo)員是學(xué)校德育工作的有力助手,是學(xué)校對(duì)學(xué)生開(kāi)展思想道德教育的一支重要輔助力量,是學(xué)校德育工作的拓展和延伸,對(duì)整合社會(huì)各方力量,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育體系,起著重要的作用。我校始終把學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn),以提高學(xué)生整體素質(zhì)以抓手,非常注重校外輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),也取得了一定的成績(jī),現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作作如下小結(jié)。
一、 制定職責(zé):
本年度我校選聘了多名社會(huì)愛(ài)心人士擔(dān)任我校的校外輔導(dǎo)員,并對(duì)其制定了嚴(yán)格的工作職責(zé)和制度,希望他們?cè)诮逃龑W(xué)生的過(guò)程中嚴(yán)格按照校外輔導(dǎo)員工作職責(zé)和制度來(lái)履行責(zé)任,達(dá)到教育學(xué)生的目的。
二、 培訓(xùn)工作:
本年度我校對(duì)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行了四次培訓(xùn),其目的在于規(guī)范校外輔導(dǎo)員的教育專業(yè)技能,了解初中生的心理特征,掌握與學(xué)生溝通的方法與技能,便于輔導(dǎo)員工作的開(kāi)展。
三、 培訓(xùn)效果:
在對(duì)校外輔導(dǎo)員進(jìn)行培訓(xùn)后,校外輔導(dǎo)員的教育技能明顯改善。
1、能夠配合學(xué)校德育處對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德、革命傳統(tǒng)、愛(ài)國(guó)主義、遵紀(jì)守法、關(guān)愛(ài)生命、健康成長(zhǎng)等方面的教育。
2.配合學(xué)校團(tuán)委開(kāi)展團(tuán)隊(duì)的活動(dòng),搞好青少年的校外教育。
3.輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展各類活動(dòng),加強(qiáng)對(duì)他們正面的思想引導(dǎo),幫助他們逐步建立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,樹(shù)立遠(yuǎn)大的'理想,激發(fā)他們奮發(fā)學(xué)習(xí)、立志成才的決心。
4.當(dāng)好學(xué)校的參謀,為學(xué)校制訂教育計(jì)劃提供建設(shè)性、參考性意見(jiàn)。 校外輔導(dǎo)員的培訓(xùn)對(duì)提高我校德育隊(duì)伍素質(zhì)起到了重要的作用,在以后的工作中我們會(huì)再接再厲,努力把校外輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作做的更加貼近學(xué)生、貼近校外輔導(dǎo)員的需要。
輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)13
我自20xx年2月進(jìn)入來(lái)到工程學(xué)院學(xué)習(xí)至今,成為了技術(shù)學(xué)員工作部門(mén)的輔導(dǎo)員之一。時(shí)至之日,一年時(shí)間悄悄過(guò)去了。
擔(dān)任輔導(dǎo)員工作期間,我堅(jiān)持以人為本的服務(wù)宗旨,注重抓學(xué)生的思想教育,學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。始終將自身定位為學(xué)生的“人生導(dǎo)師”,嚴(yán)格要求自己,改進(jìn)工作方法與工作思路,F(xiàn)在將我的具體工作,總結(jié)如下:
一,加強(qiáng)自身的理論研究學(xué)習(xí)。
高校輔導(dǎo)員的自身思想和理論水平,是從事輔導(dǎo)員這項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。
二,在工作當(dāng)中堅(jiān)持以學(xué)生為本,改善環(huán)境,重點(diǎn)抓好學(xué)生的思想政治教育。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo),思想又來(lái)源于環(huán)境的`形成。所以我把學(xué)生的思想教育工作作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)抓。當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯,以學(xué)生為中心的思想教育目的就是要加強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和有效性,更多地體現(xiàn)學(xué)生的地位和價(jià)值,使學(xué)生得到尊重和重視。
三,學(xué)風(fēng),班風(fēng)與舍風(fēng)建設(shè)。
學(xué)風(fēng),班風(fēng)與舍風(fēng)設(shè)就是一種無(wú)形的建設(shè)工作。在培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生,形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng),班風(fēng)與舍風(fēng)不是一件容易的事情,更加不是一觸而就的事情。需要通過(guò)長(zhǎng)期的文化慢慢積累形成。在20xx年,我們部門(mén)已經(jīng)著手進(jìn)行這方面優(yōu)良學(xué)風(fēng),班風(fēng)與舍風(fēng)的塑造與積累。
四,關(guān)心貧困學(xué)生。
我所帶的電氣工程08級(jí)共有17名家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,七名學(xué)生成功獲得了國(guó)家助學(xué)貸款。這些學(xué)生經(jīng)過(guò)評(píng)定以后,進(jìn)行了初評(píng)、復(fù)評(píng)、最后公示,在確保公平,公開(kāi)、公正的情況下,學(xué)校將每名學(xué)生的補(bǔ)貼有效地發(fā)放到了每個(gè)貧困學(xué)生手中。
五,加強(qiáng)安全教育
通過(guò)班會(huì)與主題教育活動(dòng),消防安全,交通安全,財(cái)產(chǎn)安全,人身安全,以及其他專業(yè)教育進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。
六,其他學(xué)生工作
這個(gè)學(xué)期結(jié)束后,我們根據(jù)學(xué)生的考試成績(jī),每班學(xué)生均召開(kāi)了主題班會(huì)。要求班主任老師對(duì)每一名掛科同學(xué)進(jìn)行談話,督促他們完成成績(jī)補(bǔ)考。
總的來(lái)說(shuō),20xx年在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和鼓勵(lì)下,在同事的幫助下,我做出了一點(diǎn)成績(jī),但也存在很多工作不足的方面。面對(duì)20xx年新一年的工作,我必須要找到優(yōu)化工作方法,提高工作效率,并努力做好學(xué)生工作,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)14
百年大計(jì),教育為本,教育大計(jì),以教人做人為本。教育的真諦在于教人做個(gè)現(xiàn)代的中國(guó)人。跨世紀(jì)對(duì)人才的需求呼喚少先隊(duì)要把素質(zhì)教育擺到突出的位置。素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)使學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)健體和學(xué)會(huì)審美,為培養(yǎng)有理想,有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民奠定基礎(chǔ)。作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員,我深深地感到輔導(dǎo)員工作的偉大,對(duì)學(xué)生生活學(xué)習(xí)的影響。下面我就從幾方面談?wù)劇?/p>
一、對(duì)學(xué)生思想的教育。
今年我教三年級(jí)學(xué)生,在我?guī)啄甑慕虝?shū)生涯中他們是最小的。看著一群天真無(wú)邪猶如一張白紙的孩子們,我這個(gè)老師在這張白紙上應(yīng)該畫(huà)些什么呢?我深深的感覺(jué)到自己肩負(fù)的責(zé)任是多么的重大。自己的'一言一行、一舉一動(dòng)會(huì)影響孩子的生活,甚至是一生。在工作中我不斷充實(shí)自己加強(qiáng)自身修養(yǎng),更重要的是帶頭去干,要求隊(duì)員做到的,自己首先做到。對(duì)孩子們從小事抓起,從點(diǎn)滴抓起,從學(xué)生一日常規(guī),小學(xué)生日常行為規(guī)范,對(duì)他們進(jìn)行教育,怎樣做合格的少先隊(duì)員。
堅(jiān)持"低起點(diǎn)、嚴(yán)要求、講實(shí)效",嚴(yán)格訓(xùn)練,確實(shí)改進(jìn)了同學(xué)們的行為規(guī)范,促進(jìn)了養(yǎng)成教育。如班里的衛(wèi)生、紀(jì)律。禮貌、好人好事也都做得非常好。孩子不聽(tīng)家長(zhǎng),他們很著急,找到我問(wèn)我該怎么辦,我和這個(gè)孩子幾次深入的聊天、談心,講家長(zhǎng)如何的辛苦把你養(yǎng)大,你應(yīng)該怎樣對(duì)待父母。
過(guò)了一段時(shí)間,很高興他能配合我,聽(tīng)我話。我還運(yùn)用多種手段積極營(yíng)造良好的德育氛圍、環(huán)境影響人,所謂"近朱者赤,近墨者黑",讓他們看好書(shū),讀好報(bào),看好的電視節(jié)目,接觸優(yōu)秀的人物,讓他們分辨哪些是真善美,哪些是假惡丑。利用在國(guó)旗下講話,晨檢,班隊(duì)會(huì)進(jìn)行法制教育,安全教育。
二、開(kāi)展豐富的少先隊(duì)活動(dòng)。
豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),深深的吸引了廣大兒童,使愛(ài)國(guó)主義、集體主義與社會(huì)主義的教育在隊(duì)活動(dòng)中得以深化。開(kāi)展"頌祖國(guó)"、"交通安全在我心中"、紅領(lǐng)巾知識(shí)競(jìng)賽等各種形式的隊(duì)活動(dòng)。放手讓學(xué)生干,調(diào)動(dòng)他們積極性。每月的大拇指測(cè)評(píng),使他們更能投入到生活、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)當(dāng)中,提高"五自"能力,豐富了少先隊(duì)的教育內(nèi)容,拓寬了少先隊(duì)的教育空間。促進(jìn)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,集體主義,社會(huì)主義的教育。
三、我還特別注重培養(yǎng)班干部,中隊(duì)干部。
要求他們做到大公無(wú)私,以身作則,并培養(yǎng)其協(xié)調(diào)各方面的關(guān)系,高標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展各方面工作的能力。比如:這學(xué)期,我們班來(lái)了一個(gè)外地生,他的眼睛因長(zhǎng)瘤開(kāi)刀而變得很可怕,愛(ài)美之心人皆有之,面對(duì)這么可怕的人都不想接近,看到這個(gè)情況,我自己首先開(kāi)導(dǎo)自己一視同仁,而后用將心比心的心理戰(zhàn)術(shù)教育學(xué)生一通后要求班干部帶頭和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài),沒(méi)過(guò)多久全班同學(xué)就都和他打成一片了。對(duì)于大公無(wú)私,我首先做到對(duì)他們做錯(cuò)事和其他同學(xué)一視同仁的做法,讓他們先對(duì)老師的做法明白一下,起到引領(lǐng)作用。
我要不斷提高科學(xué)文化水平和少先隊(duì)業(yè)務(wù)理論水平,勇于探索、不斷創(chuàng)新!冻砷L(zhǎng)》中一位李春英校長(zhǎng)講的話讓我觸動(dòng)。她說(shuō):“愛(ài)是教育的營(yíng)養(yǎng)劑,當(dāng)我們真心付出的時(shí)候,才會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)可以改變一切;愛(ài)意味著信任,自我教育來(lái)自于信任,信任也是一種愛(ài);對(duì)于教育工作而言,他的不懂寬容,有可能使孩子失去原本燦爛的人生;真正的以人為本,就是要處處尊重孩子,時(shí)時(shí)關(guān)愛(ài)孩子;教育沒(méi)有空白,愛(ài)的細(xì)節(jié)也能育人;書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,愛(ài)孩子就要給孩子一片滋養(yǎng)生命的沃土!
我決心在以后的工作中要它們?yōu)闃?biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格要求自己,努力提升自己,做學(xué)生心目中真正的好老師。我為自己是一位輔導(dǎo)員而驕傲,為自己是一名教師而光榮。
輔導(dǎo)員的個(gè)人工作總結(jié)15
20xx年,我擔(dān)任依蘭縣第三小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員。圍繞著學(xué)校的德育宗旨,我認(rèn)真完成了教育團(tuán)委及學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),開(kāi)展好學(xué)生的德育工作,工作總結(jié)如下:
一:完善各項(xiàng)制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)。
1。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。
我校少先隊(duì)組織將始終不渝的抓好輔導(dǎo)員的配備,選拔工作,落實(shí)輔導(dǎo)員的有關(guān)政策,為輔導(dǎo)員的工作,學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件,定期召開(kāi)輔導(dǎo)員會(huì)議,提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)工作水平。
2.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
抓好少先隊(duì)大隊(duì)委,中隊(duì)委員的組建和培訓(xùn)工作,充分發(fā)揮大隊(duì)干部的功能和作用,使之成為學(xué)校的得力助手,抓好少先隊(duì)的標(biāo)志佩戴工作。
二:創(chuàng)造性地開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)。
作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,我深知,孩子們喜歡少先隊(duì)活動(dòng),愿意在課堂之外展示自己,我努力做到“尊重,相信”隊(duì)員,“親近,了解”隊(duì)員,努力發(fā)揮每個(gè)人的創(chuàng)造精神。積極開(kāi)展多種形式的活動(dòng)如:跳繩比賽,書(shū)畫(huà)展覽,演講等。深受隊(duì)員們的喜愛(ài)。
三:強(qiáng)化隊(duì)員思想道德品質(zhì),培養(yǎng)良好文明禮儀習(xí)慣。
一是組織全體隊(duì)員學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求隊(duì)員記清記牢,做到諄諄教誨,堅(jiān)持不懈。
二是學(xué)校對(duì)規(guī)范隊(duì)員行為采取正反兩方面教育相結(jié)合的`辦法,大隊(duì)干部每周不定期檢查,通過(guò)校園廣播及時(shí)表?yè)P(yáng)或批評(píng),并把檢查結(jié)果列入班級(jí)考核內(nèi)容中,加強(qiáng)監(jiān)督作用。
四:抓安全教育。
安全工作是學(xué)校有序發(fā)展的首要目標(biāo)和基本保障,學(xué)校對(duì)安全工作十分重視,大隊(duì)部利用班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,包括:“認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志”觀看“安全記錄片”提高學(xué)生安全知識(shí),和自我保護(hù)意識(shí)。
面向新世紀(jì),走向素質(zhì)教育,是時(shí)代賦予我們得責(zé)任,更是新時(shí)期少先隊(duì)工作的面臨的新挑戰(zhàn)?傊o導(dǎo)員工作是一項(xiàng)細(xì)致而瑣碎的工作,我將在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),不斷總結(jié),不斷探索,爭(zhēng)取把輔導(dǎo)員的工作干得更出色。
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