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初中老師年終個人總結(jié)

時間:2023-01-08 09:10:35 年終總結(jié) 我要投稿

初中老師年終個人總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以使我們更有效率,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家收集的初中老師年終個人總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中老師年終個人總結(jié)

初中老師年終個人總結(jié)1

  歲月不居,時光荏苒。半學期來,在校長室的正確領導下,學校各部門的積極配合下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下和全校學生的共同努力下,堅持全面育人的理念,不斷推進德育創(chuàng)新工作。德育處緊緊圍繞我校初中部“全省知名、全市領先、全縣最優(yōu)”的辦學辦學目標和“放眼三年、立足當前、注重提優(yōu)、兼顧補差”的辦學思路,堅持構(gòu)建人人講團結(jié)的和諧校園 ,創(chuàng)設人人會學習的儒雅校園,建設人人愛健體的陽光校園 ,以弘揚和培育愛國主義為核心,以文明行為習慣的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強 德育工作的主動性和實效性,使我校的德育工作邁上了一個新臺階�,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:

  一、 完善德育管理制度,加強德育隊伍建設

  學校把德育工作隊伍建設擺在重要位置,學校領導從我們的教育和管理對象出發(fā),成立了由校長牽頭的學校德育工作領導小組,形成了齊抓共管的德育氛圍,大大提高了學校整體的德育工作意識,收到了良好的效果。

  (一)、加強班主任隊伍的建設和管理,提高班主任的育人素質(zhì)

  1、提高班主任的隊伍素質(zhì)。

  (1)班主任例會制度化。為了提高班主任工作的質(zhì)量,我校德育處利用每周星期一上午第四節(jié)課主持召開的班主任工作例會。在例會上及時布置落實學校每周德育雙周主題及活動內(nèi)容,并總結(jié)上周的班主任工作,做到肯定成績,指出不足,明確整改措施并交流工作過程中存在的問題,使德育工作方向明確、重點突出,富有時效性和針對性。

  (2)組織外校班主任沙龍。在班主任工沙龍活動中,各班主任老師暢所欲言,將自己優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗說出來供大家借鑒,將自己存在的困惑說出來由大家來共同商量對策,以促進班主任的共同進步。交流中有成熟班主任丁俠、高紅春老師的完善的班級管理制度,賈海浪、孫洋清老師的創(chuàng)新小組合作管理模式,通過班主任沙龍有效的提升了班主任的管理水平并創(chuàng)新班主任的管理模式。

  2、實行量化評比考核制度。

  對班主任嚴格要求,嚴格管理,要求各班主任工作要有計劃、有落實、有記載、有總結(jié),并把各班的衛(wèi)生、紀律、兩操、住校生管理等進行量化評分,每天公布上墻。每月26號進行班主任工作總結(jié)評比,評選出每月的“常規(guī)管理先進班集體”,通過評比活動充分調(diào)動班主任的進取心和工作積極性,規(guī)范了班主任的管理。中學德育處工作總結(jié)(二)加強學生干部隊伍建設,提倡學生自主管理。

  1、指導各班建立、健全班委、團委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學生作為學生干部,讓學生進行自我管理,提高學生的主人翁意識和民主意識。

  2、每月召開一次全校學生干部工作會議和培訓。對工作負責,有開拓精神,真正成為班主任小幫手的`予以表揚,對工作馬虎,敷衍了事,甚至帶頭違紀的加以批評,并對各班學生干部工作方法加以指導。

  3、實行公開競選學生會干部工作。開學初我校德育處、團委開展了校首屆學生會的競選工作,涌現(xiàn)出了劉婉斌、朱秋月等一大批優(yōu)秀的學生會干部。對在學生會工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的及時給予進行表彰,充分發(fā)揮學生主觀作用,培養(yǎng)學生能力,調(diào)動學生的積極性,讓其最大限度的參與到學校管理中。

  (三)狠抓一日常規(guī)、規(guī)范學生行為

  1、認真開好每日5分鐘晨會和每周的主題班團會。初一(2)班賈海浪老師利用學生自主合作模式開展5分鐘演講活動,初一(4)班李建洋老師每天早上風雨無阻,6:40準時到教室組織學生開展晨讀和晨會。

  2、進一步抓實兩操工作。為了豐富學生的課余生活,我校開展了下午大課間集體活動,組織學生進行跳繩、游戲、籃球、羽毛球、乒乓球等體育活動。

  3、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

  本學期德育處狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生,經(jīng)過全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力,外校初中部教學樓內(nèi)外處處整潔、時時清新。

  二、做好常規(guī)管理工作、著力打造主題德育活動

  在常規(guī)工作中以養(yǎng)成教育為基礎,加強班集體建設,強化常規(guī)教育管理。

  (一)開展新生軍訓活動

  20xx年8月16日,洪澤外國語實驗學校20xx級初一新生軍訓啟動儀式在升旗廣場隆重舉行。通過軍訓,有效的培養(yǎng)學生的愛國主義精神,增強國防觀念和組織紀律性,養(yǎng)成頑強勇敢、堅韌不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德,弘揚團結(jié)友愛、互相幫助的集體主義精神,鍛煉意志、增強體質(zhì)。軍訓中,所有學生聽從指揮,遵守紀律,克服困難,虛心向教官司學習,勝利完成軍訓任務,上好了進入中學的第一課。

  (二)、將雙周德育主題活動落實到實處

  本學期我校先后開展了:雙周德育主題教育之一,“珍愛身體,愛惜糧食,讓零食從我們的身邊離開”。邀請王校長對學生發(fā)表廣播講話——《吃零食的危害》。雙周德育主

  題教育之二,我文明,我開心——引領健康愉悅的課余生活,教育并督促學生課間做到課間無嚷,行走無奔,講話無臟,舉止無怪。雙周德育主題教育之三:牢記交通規(guī)則,安全警鐘長鳴——珍愛生命從走路做起,開展交通安全專題教育主題班會活動。雙周德育主題之四——“驅(qū)寒保暖防流感,陽光體育強體質(zhì)”,教育學生注意多穿衣服,積極參加跑操、大課間等體育活動。

  (三)、開展主題升旗活動

  堅持開展每雙周的主題升旗儀式。利用升國旗儀式和國旗下講話,對學生進行文明禮儀、遵紀守法、愛國主義等教育。

  初一(1)班的“我文明、我開心”的主題升旗活動為初中部升旗活動開了好頭,接著初一(2)班的“珍愛生命,注意交通安全”, 初一(3)班的“樹立遠大理想,創(chuàng)造美好人生” 初一(4)班的“期中考試后我們該怎么辦”同樣展現(xiàn)出了初中部的風采。在接下來的初一(5)班國旗下5班風采展示中拉開了初中部升旗儀式的序幕,隨后初一(6)班的“我心目中的老師”,初一(7)班、初一(8)班“我挑戰(zhàn)我成功”的主題升旗活動收到了全校師生的好評。

  三、創(chuàng)新德育模式,打造特色的教育主題活動

  (一)、以學生的人格塑造和全面發(fā)展為目標,組織了以下活動:

  1、精細策劃組織了洪澤外國語實驗學校初中部首屆“體育趣味節(jié)”活動,體育節(jié)中的“5人6足”、“8字跳長繩”、“拔河比賽”等趣味活動受到了學生的廣泛好評和積極參與。

  2、德育處協(xié)調(diào)團委、數(shù)學組、語文組、英語組先手開展了“魅力數(shù)學節(jié)”、“語文節(jié)”、“英語節(jié)”等活動。

  (二)、以重大紀念日為契機,大力開展青少年學生思想道德教育。

  1、組織學生在教師節(jié)給老師送祝福、賀卡活動。

  2、組織初一(1)班學生參與洪澤電視臺“世界愛牙日”活動拍攝活動。

  3、組織學生參加洪澤電視臺“世界糧食日”的社會實踐活動,活動得到了洪澤電視臺、淮安電視臺的大力支持。

  4、在國慶節(jié)前后,組織開展了以愛國為主題的征文活動和黑板報評比活動。

  5、在圣誕節(jié)到來之際,組織班級“圣誕聯(lián)誼”活動。

  (2)元旦期間,組織各班進行了“慶元旦聯(lián)歡晚會”。

  四、重視安全教育、打造平安校園

  (一)、加強安全管理工作

  德育處在校長室領導的下,在所有班主任及任課老師的支持下,著力加強學校的安全管理工作,半學期以來未出現(xiàn)一起安全事故。每次下晚自習時都能看到所有值日教干和值日教師把學生送至學校大門口,確保每位學生都由家長接回家。

  (二)、開展安全宣傳教育。

  為切實消除校園外安全故事的發(fā)生,積極開展安全教育工作,根據(jù)我校實際,剛開學,德育處部署安排班主任利用班會、晨會時間開展安全教育專題班會活動。

  (三)、開展安全活動

  本學期,我們組織了形式多樣的以安全為主題的專題活動,主要有,交通安全主題升旗活動,交通安全主題班會活動、交通安全圖片展、地震防災疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育(致家長的一封信)等,通過活動教育學生和家長提升安全意識,讓學生掌握安全自救的方法。

  五、做好住校生、留守兒童和貧困生工作

  對住校生、留守兒童和貧困生給予更多愛心,是我校開展德育工作的重點之一。

  (一)、本學期學校住校生的管理工作由王冬老師擔任,管理工作中王冬老師主要做好三方面工作:1、加強住校生安全,2、注重住校生良好學習、生活習慣的培養(yǎng),3、努力提升住校生的滿意率。不管是在中午還是在晚自習后經(jīng)�?吹酵醵蠋熢谧⌒I奚釞z查住校生活情況。

  (二)、針對我校留守學生和貧困生多的特點,我校在開學初就開展了貧困生的申報工作,本學期共有27名學生成功申報了省貧困生。

  德育處工作瑣碎繁雜但意義重大,加強學生思想道德建設工作任重道遠,我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,積極探索,不斷改進和完善,切實提升我校的德育實效,為學生的健康成長保駕護航,為我校初中部“全省知名、全市領先、全縣最優(yōu)”的辦學辦學目標而不懈努力。

初中老師年終個人總結(jié)2

  20xx漸行漸遠,20xx已經(jīng)來臨�;仡欉^去的一年,有困惑,有收獲,有成功,也有失敗……20xx年特別是20xx年的下半年我覺得我的積極性得到了前所未有的發(fā)揮�,F(xiàn)在將這一學期的工作總結(jié)如下:

  一、加強教研,提高業(yè)務素質(zhì)

  素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質(zhì)。為此,我積極探索,大膽實踐。我積極向教師們學習,努力實施創(chuàng)新教學,積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,我努力鼓勵學生敢說敢為,引導學生能說會做,不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高。

  為了更好地促進教學,我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設計,力求做到學生愿學。在集體備課中,我認真記錄,積極發(fā)言,虛心向有經(jīng)驗的老師學習,同時闡述自己的見解。

  二、加強交流,提高上課能力

  這學期11月份我參加了“聯(lián)合體辦學”校級骨干教師的評選,我報的是思品科目。骨干教師主要是依照以下兩個方面來評選:

  1、量化(根據(jù)教師所取得的各項榮譽量化分值)。

  2、上課。這堂課我可謂做了充分的準備,在我們自己學校的兩個平行班都已經(jīng)上過。上完課后,聽課老師也給了我許多寶貴的意見,在實踐中修改,在修改中實踐,經(jīng)過多次的磨課之后,我的上課能力有了一定的提高。雖然這次我沒有評上骨干教師,但我還是感到欣慰。因為在別的學校上課,我也能像在自己學校上課那樣從容不迫了,不會因為怯場而導致一系列的失誤了。

  三、注重培養(yǎng),提高輔導能力

  在這學期之前,可以說我?guī)缀鯖]有輔導過學生,也一直以為像這樣的薄弱學校好苗子難找,輔導學生獲獎就是比登天還難。所以我一直都沒有付諸行動。一直到了這個學期的科技節(jié),我萌發(fā)了輔導學生寫科技小論文的想法�?墒窃撛鯓虞o導呢?可以說我的腦子里是一片空白。在一次去麗水探親的途中,我無意中發(fā)現(xiàn)了樹葉一個有趣的秘密——大多數(shù)的落葉都是背面朝上。我很快就鎖定了這個主題,在我們學校教科室副主任陳老師的幫助下,我很快就理出了思路以及具體可行的操作方法。在科學課上結(jié)合所學的內(nèi)容,引導學生去觀察、去發(fā)現(xiàn)。學生對樹葉產(chǎn)生了興趣,于是我就按照原先的方案去輔導孩子。經(jīng)過一段時間的觀察、實驗、收集資料之后。我們的孩子寫出了小論文《走進秋天,走近落葉》,并獲得了初中論文類區(qū)一等獎的好成績 。獲得了榮譽之后,我的輔導興趣進一步被激發(fā),我又輔導孩子去參加“構(gòu)建和諧社會”演講比賽,在比賽中孩子的表現(xiàn)可謂可圈可點,讓我欣慰。

  四、德育工作,傾注師愛

  德育是學校工作中的.重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

  1、愛就是了解。

  愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。

  初接新班,了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。

  為了了解學生我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解,知道了許多,了解了孩子的一切,我才能有的放矢地去關懷他們。

  2、愛就是關懷。

  師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。在愛的引導下,我和孩子們情同一家。

  3、愛就是尊重。

  尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

  只要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用"愛"字改變他們,理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,人人都是小主人。不用老師指定,不用編排值日表,每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難,同學們都會主動去關心、幫助……用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,那么人格大樹就矗立起來了。

初中老師年終個人總結(jié)3

  一、目標達成情況

  1、以優(yōu)質(zhì)示范課為切入點,以網(wǎng)絡評課為平臺,提高教研活動的有效性,努力營造和諧教研氛圍。

  2、以開展有效教學研究為載體,以一兩門學科為突破口,探索最適合我校實際情況的教學方法或模式,提升教學質(zhì)量。

  3、以創(chuàng)建和諧科組為目標,加強學科組和備課組自身建設。以“反思與提高”為基本抓手,提高科組工作的實效性。

  4、以加強青年教師培養(yǎng)為重點,通過培訓和科研兩條基本途徑,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  5、爭取以體育或音美學科為突破,初步形成學科特色。

  從目標達成來看:網(wǎng)絡評課初有成果(蔡詳細說);教學模式或方法仍處于探索階段,未上升到理論和總結(jié)階段;和諧科組和備課組建設成效初現(xiàn),備課組、科組活動顯著增加,氣氛明顯變好;青年教師培養(yǎng)無論是措施、方法,還是效果、成果應該都值得肯定;體育和音美學科特色處于初始建設階段,成果初步出現(xiàn),特色尚未形成,也將是今后長期努力的目標。

  二、完成的主要工作

  (一)、教學常規(guī)管理方面(大部分由教導處三人共同組織實施)

  1、開學初組織各科組、備課組、全體教師認真制訂好本學期的教學工作計劃,于開學前完成并上傳平臺。

  2、本學期進行各類教學常規(guī)頻度和力度明顯加大:共檢查教案檢查3次(11月29、12月13日、1月17日,主要是蔡、何);聽課本全面檢查3次,部分抽查(行政、科級組長、備課組長)1次;作業(yè)布置、批改情況全面檢查1次,個別抽查2次。

  3、按常規(guī)開好了備課組、組合班、級組三級質(zhì)量分析會。根據(jù)老師們的建議,學期末增加了對學生的表彰。初三召開了中考備考會。

  4、加強了課堂教學檢查。專門制定了教學常規(guī)巡查表,基本每天早讀我信三人都會巡查,回來填寫巡查記錄。課間不定期進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  5、結(jié)合新區(qū)頒布教學常規(guī)指引,對教學常規(guī)進行宣傳動員、學習培訓、書寫體會、落實檢查等多個環(huán)節(jié),確保落實到位。

  6、加強了聽課、評課的教研活動,本學期全校舉行的各級公開課超過75節(jié),聽課超過1200節(jié),人均超過15節(jié)。

  總體來看,無論是早讀、課堂教學,還是教案、教研活動等各項教學常規(guī)工作已經(jīng)有了很大地提升。從本學期所取得的各項榮譽來看,也是一個質(zhì)的飛躍。當然也還有個別人、個別地方做得不到位,需要我們跟進和促改。

  另外師資培訓、教育科研、考試組織、第二課堂等工作主要由蔡、何兩位主任組織實施,本人協(xié)助開展。

  (二)、牽頭組織了幾項較大型活動

  在三個人和其他各個處室的通力協(xié)作下,牽頭舉辦了幾項較大型活動:校運會、籃球傳統(tǒng)項目學校復評。

  1、校園運動會

  經(jīng)過全體師生的精心準備,20xx年校運會非常精彩,開幕式更是得到了上級領導和家長的高度肯定,精彩的運動會充分展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育成果,也充分展現(xiàn)了師生們奮發(fā)向上的精神面貌。

  2、籃球傳統(tǒng)項目學校復評

  在各種原始資料都比較缺乏的情況下,在體育科組的全力配合下,經(jīng)過近一個多月的準備,順利通過了檢查和評估。

  3、百校幫扶行動兩次檢查和評估。(10月、1月)

  (三)、初三年級管理工作

  身兼初三年級下級行政,初三年級大小事情基本都得思考、組織、參與。較重要的幾件事情:

  1、成功召開了初三備考會,起到了鼓舞士氣、詳細計劃、提前備考的作用;

  2、組建并開始了星星(培優(yōu)班)的教學工作,營造了一個良好的競爭氛圍,給優(yōu)秀生提供了一個平臺;

  3、召開了兩次350分以下學生學習動員會,效果較明顯。

  4、基本上順利完成了初三(5)班的班主任交接、過渡。學期末考試三(5)班重新回到第一(當然第一僅僅是一個側(cè)面或指標,不能說明全部)。這是本學期最艱巨的一項工作或任務,到現(xiàn)在還沒有底。

  5、四次考試、質(zhì)量分析、家長會,以及初三年級參加歌唱比賽、校運會等效果都還可以。

  (四)、個人教學工作

  在各方面工作相交錯,事情繁雜的情況下,勉強完成了個人的`教學任務,基本穩(wěn)定了初三(5)班科學學科。

  三、存在的問題

  1、教學管理工作還應做細、做實,有些工作的力度還不夠大。

  2、部分工作還有些被動和倉促。

  3、對外部環(huán)境了解不足,有點閉門造車。

  4、對最適合本校、本學科、本人的教學模式或方法的研究和總結(jié)還未到位,對教師的幫助和指導欠缺。

  5、教學質(zhì)量意識不夠強,重視程度不夠。

  四、下學期思路

  1、繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作,進一步加強教學常規(guī)的檢查反饋,特別是集體備課、講學稿、手寫教案、常規(guī)上課、批改作業(yè)、聽課、公開課等的檢查反饋,檢查方式將采取統(tǒng)一檢查與針對性抽查相結(jié)合,并將檢查數(shù)據(jù)系統(tǒng)處理,加強教師教學教研過程的評價與管理。

  2、加強工作的計劃性,針對市、區(qū)教研部門,提前作好計劃,使各項工作準備更充分。

  3、重點抓好初三中考備考及多項考試工作,集中多方力量全力以赴抓好初三備考,做好體育、英語口語、文化科等中考考試工作。

  4、借力績效工資的獎教獎學部分,嘗試提升教學常規(guī)管理的力度和效度。加大對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀事跡的表彰力度,以獎促優(yōu)。

  5、繼續(xù)推動體育、音美學科的學科特色創(chuàng)建工作。搞好科技藝術(shù)節(jié)。

初中老師年終個人總結(jié)4

  轉(zhuǎn)眼間,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。一年來,我積極實踐著,以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準則,督促著自己的工作。以下是我的工作總結(jié):

  一、德方面

  教師是“人類靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著多重身份:做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生,關注學生的健康成長,從不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生人格。課堂上,我時刻注意規(guī)范自己的教學行為,在作業(yè)本上設立了“xxx”鼓勵學生給我提意見,并認真回答學生提出的每一個問題。課后,我經(jīng)常走進教室、宿舍,與學生一起參加課外活動,加強與學生的`溝通交流。當學生遭遇挫折時,適時地給予學生鼓勵,與學生一起分享自己的成長故事,以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學生。

  二、能方面

  教好書是教師的基本職責之一,為了提高自己的理論修養(yǎng)水平,增強教師人格魅力,更好地教好書,我堅持給自己“充電”,堅持“借好書、買好書、學好書、用好書”,堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學過程中,我把每一節(jié)課都當做公開課去準備,首先精讀教材,把握教學重難點,再查閱資料,把每份教案都當作一項工程去設計,做到用活教材、超越教材,將教材內(nèi)容回歸于學生的生活實際,精選學生感興趣的教學素材來整合教學內(nèi)容,讓每一節(jié)課都情趣盎然,讓學生在歡聲笑語中輕松感悟教學目標。

  三、勤方面

  本學期,在教學方面,我擔任了初一年級四個班的政治教學工作以及初二年級四個班的雙語教學工作。此外,還負責每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習班主任工作、“校園之聲”廣播臺的指導工作,每一項工作對我來說,都是一個挑戰(zhàn),都是一個自我鍛煉的機會。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,我堅持總結(jié)與反思,在每一個方面都寫有工作心得,不斷改進,提高工作效率。

  四、績方面

  1.在教學方面:開了兩次公開課,得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。期中考試,我所帶的班級,總體來說,成績較好。

  2.教研方面:本學期共寫了5篇教育教學論文,其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。

  俗話說:“金無足赤,人無完人�!痹诮逃虒W工作中,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,自身的知識面較窄,理論修養(yǎng)水平不高,在教育學生方面的經(jīng)驗的還不足,在以后的工作中,我會“多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”,以期更大的提高。

初中老師年終個人總結(jié)5

  本學期,本人擔負初二7、8班語文課教學工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導。以加強師德師風建設,進步師德水平為重點,以進步教育教學成績?yōu)橹行�,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)以下:

  一、加強學習,努力進步本身素質(zhì)

  一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷進步自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。另外一方面,認真學習新課改理論,努力進步業(yè)務能力,參加自學考試,努力進步自己的學歷水平。通過學習,轉(zhuǎn)變了之前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深進的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

  二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

  一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另外一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關心愛惜學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中建立了良好的形象。

  三、強化常規(guī),進步課堂教學效力

  本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深進研究、仔細發(fā)掘教材,掌控教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點。了解學生的知識基礎,力求在備課的進程中即備教材又備學生,正確掌控教學重點、難點,不放過每個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件。備寫每篇教案。在課堂上,能夠應用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激起學生的學習愛好,向課堂45分要質(zhì)量,努力進步課堂教學效力。在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好落后學生的思想工作及課后輔導工作。在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓落后生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)劑教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,進步教學水平。一學期來,本人共聽課32節(jié),完成了學校規(guī)定的聽課任務。

  四、加強研討,努力進步教研水平

  本學年,本人參加省級教研課題開放性題目學習的研究的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的'畢生可延續(xù)發(fā)展打好基礎。

  五、重視自我,明確今后努力方向

  1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學生的積極性,但對學生基礎知識的練習不夠,導致課堂教學效力不高。

  2、對知識點的檢查落實不到位。

  3、對差生的說服教育缺少力度,固然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

  4、教學中投進不夠,沒能深進研究教材及學生。

  六、下學期改進的措施

  1、進一步加強對新課改的熟悉,在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,努力進步課堂教學的效力。

  2、狠抓檢查,落實對知識點的把握。將差生時時放在心上,抓在手上。

  3、加強學生的瀏覽練習,開闊學生的視野,拓寬學生思路,進步學生解決題目的能力。

  4、采取措施,加強練習,落實知識點。

  5、加強對學生的管理教育,努力教學進步成績。

初中老師年終個人總結(jié)6

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,我特就本學期的工作小結(jié)如下:

  積極參與相關的教學研究項目和實驗技術(shù)改革項目,其中獲省科技進步三等獎和市科技進步三等獎各一項,四項校級和兩項院級項目。

  參與建材機械設備的論證,充分考慮了儀器設備的先進性和實用性以及滿足實驗教學的程度和其利用率。

  實施開放實驗以最大限度地利用儀器設備資源,利用現(xiàn)有條件增加了螺紋參數(shù)測量實驗。正在論證爭取實驗獨立設課或增加機械基礎綜合大實驗以提高學生分析和解決實際生產(chǎn)問題的能力。

  負責的公差、金相實驗室在建設和管理方面力求科學規(guī)范。認真細致維護保養(yǎng)儀器設備,購買低值易耗用品,認真保障實驗室及其儀器設備的衛(wèi)生清潔、積極防火防盜。

  兼管學院資料室工作。嚴格履行圖書入庫、借閱程序;在畢設資料整改過程中,任勞任怨,認真對待學校的`每次檢查和院領導布置的臨時任務。

  積極配合公差課程組課程達優(yōu),進一步完善實驗內(nèi)容,積極協(xié)助該課程申報省級精品課程。

  作為實驗中心副主任,在迎評促建的關鍵時期,除了做好所負責實驗室的管理和實驗教學工作以外,協(xié)助中心主任做了許多具體工作,包括評估所需各種實驗有關數(shù)據(jù)表格的填報、一些支撐材料的撰寫、工業(yè)設計專業(yè)實驗室的完善、新建工業(yè)工程實驗室以及布置檢查整個實驗中心的環(huán)境衛(wèi)生和文化建設等。與大家共同努力榮獲校實驗室工作先進集體,同時獲得實驗室工作先進個人榮譽稱號。走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

初中老師年終個人總結(jié)7

  過去的一學期,我繼續(xù)擔任八年級物理教學,任教3、4、9班,回顧一期來的教學工作,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,在教學過程中,將專業(yè)知識與課堂教學相結(jié)合,因材施教,根據(jù)我校具體情況進行教學。同時,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,收到了較好的效果,受到學生的歡迎,教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)�?吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來,作為教師的我非常欣慰,回顧一學期的工作,有收獲也有遺憾感觸頗多,總結(jié)如下:

  一、在學習中每天進步一點點

  在學習中成長,在學習中充實自己。通過學習,我深刻領會“培養(yǎng)有世界眼光的現(xiàn)代人”先進的教育理念,增強了責任感、使命感;通過網(wǎng)上學習了他人的心得體會,學習到許多與孩子相處的技巧,也贏得了孩子們的愛戴。

  二、在備課中每天收獲一點點

  備課是教學中的一個重要環(huán)節(jié),包括備教材,備學生,備方法。

  根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。為了做到這點,我堅持,在我講課前幾天必須把課備出來,在備課的過程中,多看參考書,各取精華所在,我常常到網(wǎng)上搜集資料,吸收別人優(yōu)秀教案的長處,并對例題進行篩選,每堂課都在課前做好充分的準備,認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。能根據(jù)我們學校學生的實際,對學生因材施教。備好課后,根據(jù)學生情況不斷修改,并請教有經(jīng)驗的老教師,向他學習教法,從中獲益匪淺,開學初,我就向向班主任了解所教班級的整體和個體的基本情況,盡可能多地了解學生,包括熟悉學生的姓名、座位情況和學生的思想狀況。

  三、在教學中每天反思一點點

  沒有反思的教學有點像是盲人探路,有點盲目前行的感覺。新課改帶給我們新的震撼,我們需要有新的學生觀,新的教師觀,新的教育觀,也就需要在教學后作出反思。

  新的課改對老師提出了更高的要求,作一名合格的教師,增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

  虛心請教其他老師。在各個章節(jié)的教學上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,學習別人的'優(yōu)點,克服自己的不足,改進工作,提高教學技能。就需要不斷補充新鮮的血液,所以我在教學中,從沒放棄學習的機會。研讀課標,我有了新的感悟;學習教育理論,我如饑似渴;新的課堂教學實踐則讓我和新課程有了真正地親密接觸。教育事業(yè)是一份良心的工作。只有我們把心思放在學生身上,處處為學生著想,才能做好本職工作,太多的計較只會阻礙我們前行的腳步。

  四、在研究中每天思考一點點

  在研究狀態(tài)下工作,在工作中進行研究、勤于思考、逐步提高。

  新課標下的物理教學,更加注重學生團結(jié)協(xié)作能力、科學探究能力的培養(yǎng)。新課改對教師無論在素質(zhì)方面還是能力方面都有了更高更強的要求,這也引起我深深的思考,如何應對新形勢、新環(huán)境下出現(xiàn)的的新問題?我覺得唯有不斷學習學習再學習,才不會落伍、不會被淘汰。為此,本學期中我一直積極參加組內(nèi)的各項活動,不斷充實自己。

  同時,我也有許多不足之處,

  1、新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

  2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

  3、后進生的轉(zhuǎn)化工作力度不大。雖然抓了差生,但有時沒有抓在點子上。

  4、其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

  教育事業(yè)是一份良心的工作。經(jīng)過兩個學期的工作,我深深地領會到這一點。只有我們把心思放在學生身上,處處為學生著想,才能做好本職工作,太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里,我將不斷進步,以“校興我榮,校衰我恥”的思想,為平山的崛起做出自己一點微薄的力量。

初中老師年終個人總結(jié)8

  在學校各級領導的關心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,將總結(jié)前段工作如下:

  本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學生做了極好的表率。

  在教育教學工作中,本人積極認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結(jié)合,積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的'教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學,拓寬教學新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,例如演講朗誦會、讀書活動等活動,調(diào)動學生學習積極性,提高學生的學習成績。

  在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。第二,抓好學習方法的轉(zhuǎn)變。第三,搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象,第四,積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道,同時借鑒他校的經(jīng)驗,采用成績名次與日常學習等相結(jié)合的方式,對學生進行量化,分組競爭,給個人加減分,期末總評。與此同時,積極開展各類班級文化娛樂活動,活躍班級氣氛,融洽師生感情。第五,積極會同各學科教師積極備好學生,探討教育學生的方法,同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。應該說,班級管理達到了一定的高度。

  第三,成績方面:上半年本人擔任初二語文教學工作以及五班的班主任工作,班級的文體活動及學習成績都走在級部前列。

  下半年擔任初三兩個班的語文教學工作并擔任五班的班主任工作。期中考試所教語文學科也到達了優(yōu)秀,班級總平均分第一;五科競賽的學科成績也較期中有了很大進步。

  在秋運會中,班級總分獲級部第二名,在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中,被評為優(yōu)秀班級;在校團委組織的“網(wǎng)絡與中學生成長的利與弊”的大討論中,班級獲得優(yōu)秀組織獎,班級還參加了辯論會的決賽,崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號。

  當然,成績的取得,離不開同學們的努力,更離不開領導的指導和各位同事的支持。

  總之,本人在過去的一年中,有過收獲,也有失落�!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索�!蔽覍⒗^續(xù)努力,力爭佳績。

初中老師年終個人總結(jié)9

  時光匆匆地從指間滑過,不知不覺間,來到趙縣中學已將近一個月的時間了。偶爾翻看一下自己的工作記錄,本子上沉甸甸地記錄著班里學生的情況和自己每天工作中的瑣事,突然非常慶幸自己選擇了頂崗實習這條道路,在這里的每天都很累,真的很累,但是看著自己的收獲也像這個工作記錄本似的一天天變得厚實起來,心里還是非常開心的。

  破繭是一種掙扎,而羽化成碟則是用挫折煉就的美麗。沒有挫折,自然也就不會有最后的美好。這個道理誰都明白,只是要想真正地將挫折煉就到底卻也真的需要一定的勇氣與堅持。而我現(xiàn)在實習的`每一天都是在不斷地遇到挫折和不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中,可能會很累,有的時候也會有一些沮喪,但是我一直堅信,只要我?guī)е约旱膱猿趾蜆酚^,我定能從這個循環(huán)之中煉就出一個日漸完美的自己。

  在這一個月的時間里,我把自己所有的熱情與精力傾注于班里的每一個學生,渴望用自己的熱情感染學生,帶給他們積極向上的正能量;渴望通過自己對他們的嚴格要求使他們的學習成績再上一層樓;渴望通過自己的言傳身教教給他們一些做人的道理。于是,我每天努力地完善自己,從早上5點半到晚上9點半,全身心地投入到學生的學習與生活中。疲憊了一整天的我最渴望得到的是學生們的認可與成績的.提高,然而我卻在無意間聽到了班里學生對我的評價“她真的好嚴,早操也查,早讀也查,自習也查,好煩”、“就是,每節(jié)上課之前都要提問和檢查作業(yè),好累”、“她都不怎么沖我們笑,明明做的很好了還要批評我們,好過分啊”。聽到這些評論的時候,我的心里簡直就像打翻了五味瓶,百味雜陳最終都漸漸地化為了一股心酸,自己明明一心一意地為了他們,然而卻換不回他們的理解。我努力地使自己的心情恢復平靜之后,找了一些有經(jīng)驗的老教師,他們向我傳授了很多經(jīng)驗。

  慢慢地,我學會了不再只是批評他們,而是在鼓勵中讓他們找到自信;我學會了不再只關心學生生物的學習情況,開始關心他們的飲食與睡眠;我學會了開始關心學生們比較薄弱的學科的學習狀況,了解到學生們的英語成績不太好時,我開始向英語老師詢問學好英語的方法,并給學生提出了一些小建議。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)學生們開始接受我了,我在看晚自習的時候,有學生會關心我累不累,然后主動把凳子搬過來讓我坐。還有學生會跟我說一些很暖心的話,會說“老師,你也不要太累了,別總是擔心我們,我們都長大了,會管好自己的”。其實,每當學生說到這些話的時候,我的心里都暖暖的,有一股想哭的沖動。

  一個月的時間轉(zhuǎn)眼間就過去了,曾經(jīng)以為最難熬的那段時間現(xiàn)在想想也不過如此。我越來越堅信,只要自己帶著那份堅持與樂觀,我定會在不斷地遇到挫折與不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中羽化成碟,蛻變出一個日漸完美的自己。加油!我美好的明天。

初中老師年終個人總結(jié)10

  緊張的一個學期的學習結(jié)束了。在我自己的教學和學習中遇到了一些問題。并且發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。作為一名年輕的教師,我現(xiàn)在對自己一學期的工作作一個全面的總結(jié),為下個學期的教學工作做好充分的準備。

  一、加強學習,努力提高自身素質(zhì)

  (1)、認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;

  (2)、認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過學習,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方式打好了基礎。

  二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

  (1)、在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。

  (2)、本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了優(yōu)良的師生關系,在學生中樹立了優(yōu)良的形象。

  三、強化常規(guī),提高教室教學效率

  本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在教室上,能夠運用多種教學方式,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向教室45分要質(zhì)量,努力提高教室教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,主動落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,主動參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課32節(jié),完成了學校規(guī)定的聽課任務。

  四、加強研討,努力提高教研水平

  本學年,本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的'研究工作,主動撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并主動在教學中進行實踐。在教室教學中,貫徹新課改的理念,主動推廣先進教學方式,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

  五、正視自我,明確今后努力方向

  1、在教室教學中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學生的主動性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使教室教學效率不高;

  2、對知識點的檢查落實不到位;

  3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

  4、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。

初中老師年終個人總結(jié)11

  緊張而忙碌的一年教學工作即將結(jié)束,回顧這一年,感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,充實自我。

  七年級學生大多數(shù)是13、14歲的少年,處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中�?傊吣昙墝W生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學,更應善于引導,使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神,變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會:

  思想方面

  積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

  教學工作

  認真學習、吃透教材,深入鉆研教材,分析學生的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內(nèi)外教學研討活動,積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息,認真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

  個人學習

  堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 堅持參加教研活動,認真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的`理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務。為學生服務。

  同時,在本學年,我擔任了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵學生積極向廣播站投稿,使學校的廣播站得以正常運行。

  取得的成績

  回顧過去的一年,我所任教的初一年級5—10班,生物取得了不錯的成績,平均分都超過了不同學校的同等年級,學生的知識也得到了相應的提高。

  努力方向

  1、加強自身基本功的訓練,不斷提高自己的教學水平和教學能力。

  2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。

  3、在自己的教學經(jīng)驗總結(jié)方面還得加油。

初中老師年終個人總結(jié)12

  一、主要工作和成績

  作為科任教師的我,不敢懈怠,一開始就認真制定教學計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動和備課組活動,經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中,我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教,尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格,把學習的主動權(quán)教給學生,讓學生有自己的學習時間,重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,諄諄善誘,多方面、多角度去培養(yǎng),創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),形成良好的人格品質(zhì)。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的.下一代,本人從學生身心健康出發(fā),根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

  在教育教學中,我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機會,看成是發(fā)展自己的一個機會,把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中,始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信:教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學水平,教學藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

  作為教初一政治課的老師,明白自己任務重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。

  二、經(jīng)驗和體會:

  1、嚴格課堂紀律,培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

  2、抓住重難點,運用多種教學方法,借助教學媒體,分散教學重點、難點,多采用直觀明了的教法,考慮學生的實際情況適當降低難度,對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

  三、存在不足與今后打算:

  1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標不明確;

  2、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

  本學期,由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,并在實踐中臻于成熟。

  “金無足赤,人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,需跟上時代的發(fā)展,適應時代的需要。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,認真聽取師傅的教誨,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力創(chuàng)新,開拓進取,努力提高自己的教學水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

初中老師年終個人總結(jié)13

  一、在思想上:加強學習,提高修養(yǎng)。

  我積極參加各種學習培訓,認真學習政治、業(yè)務。我深知,要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。為了適應新形式,我努力學習教育教學理論和專業(yè)知識,在不斷的學習中,自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都有了很大的提高。

  二、在教育教學上:敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

  把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一位個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的好老師。

  教學中,用愛心、耐心、恒心去對待每個學生,把學生當作朋友,走進學生的情感世界,去感受他們的喜怒哀樂。我知道愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。

  在新課程改革環(huán)境下,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學理念。在校內(nèi),虛心學習、不斷反思、及時改進,并在自己的教學中不斷的實踐、不斷的總結(jié)、不斷的提高。平時還注意向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的`教師學習,提高自己的課堂教學水平。總之,在這一學期中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。

  三、在分管工作上:服從安排,為師垂范。

  勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強的宗旨意識是決定一個人是否能夠立于不敗之地的源泉,是決定一個人工作能否成功的關鍵。因此,一個人要想成功或立足于不敗之地,就要勤奮,有吃苦精神,有較強的能力和宗旨意識。所以在學校安排的一切工作和事情上,我總會盡己所能、全力以赴。

  四、檢查自我,改變自我。

  在各位領導和教師的大力支持、幫助下,本學期,我在工作中雖然取得了一定的成績,但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如:

  1、理論知識不夠,對有些教學活動的認識還上升不到理論的層面。

  2、專業(yè)知識和課堂駕馭能力有待進一步提高,特別是新課改理念的落實上還需繼續(xù)努力。

  3、有時遇事不冷靜,容易沖動;今后要注意說話方式,進一步完善自我。

  4、有時候惰性太強、有些被動;今后要用一種積極地心態(tài)去對待工作和生活。

  我還年輕,在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信,在今后的努力探索和實踐中,我會不斷的成長,實現(xiàn)自己的教育理想。

初中老師年終個人總結(jié)14

  轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經(jīng)驗積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:

  一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德

  我始終認為作為一名教師應把師德放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。學高為師,身正為范,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的人。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  二、教學方面:虛心求教,強化自我

  擔任初二兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的.。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

  首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

  其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

  最后我做到不恥下問,教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的教師。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

  為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,繼續(xù)向其他教師學習,抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老教師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、xx市三等獎。學生的成績也證實了這一點,我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,所輔導的學生在xx省數(shù)學邀請賽中分別獲一二三等獎。

  三、考勤紀律方面

  我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務進修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

  五、不足之處

  反思一年多的工作,自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中,應充分注重工作中的細節(jié),盡量使自己的工作做得扎實。

  總之,在這學期的教學工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

初中老師年終個人總結(jié)15

  本學期在學校領導的關心下,在年級全體師生的共同努力下,緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心,以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向,加強教育教學的常規(guī)管理,以形成良好的班風、濃厚的學習為目標。現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下:

  1、成立年級領導組,明確工作方向

  成立由班主任和學生干部共同組成的年級領導組,班主任側(cè)重于年級、辦公室、教學常規(guī)等管理,并帶領學生做好學生行為常規(guī)管理,制定值日安排表,填寫檢查記錄。

  2.抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

  全年級組學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行“誠實守信,關心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步”的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學生的思想教育工作落到實處。

  3.安全工作常抓不懈

  進行深入細致的'安全教育工作,增強學生的安全意識,嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患,班主任要加強課間巡查,制止學生瘋追打鬧的行為,管理好學生課余時間,嚴格請假制度,利用班會課召開安全為主題的主題班會,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  4、強化教學過程管理

  1)年級教師坐班簽到,納入教師常規(guī)考核。

  2)要求老師認真做好階段過關、單元過關、章節(jié)過關,要求親自批閱試卷,登記成績,填寫試卷分析,做好樣卷,認真講解試卷。實踐證明,這種做法對于成績提高是有幫助的。

  3)認真組織分層輔導,由于初三學生數(shù)學、英語兩科成績較差,這兩門科又特別重要,利用周六下午三、四節(jié)時間,認真開展輔導,多做多練。針對年級存在的雙差生,教師一崗雙責,建立談話記錄,一學期以來,年級班級工作是穩(wěn)定有序的,未發(fā)生大的影響惡劣的違紀事件。

  年級工作任重道遠,新的學期將堅持好的做法,一如既往抓好教師教學常規(guī)、分層輔導和學生日常行為教育等工作,以扭轉(zhuǎn)我校初中部教學質(zhì)量為最終目標,力爭XX年中考成績較XX年有較大提高。

  我們這一屆七年級是我校歷史上規(guī)模最大、學生人數(shù)最多的一屆,擁有教學班16個,任課教師43人,學生人數(shù)達1159人。這一屆七年級班額多達70多人每班,絕大部分學生都是第一次離開父母開始獨立的生活、學習,對新的生活、學習有種種不適應,全年級教師,特別是班主任教師教育、教學的困難是相當大的,任務是相當繁重的,也給年級組的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。但是,經(jīng)過年級組全體教職員工富于創(chuàng)新的扎實工作,七年級組的各項工作都做得非常突出,年級組全體教職員工都在用自己扎實的工作、出色的表現(xiàn)實現(xiàn)著我們——“家長放心、學生滿意、社會贊譽”的辦學目標。

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初中老師年終個人總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),它可以使我們更有效率,不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編為大家收集的初中老師年終個人總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

初中老師年終個人總結(jié)

初中老師年終個人總結(jié)1

  歲月不居,時光荏苒。半學期來,在校長室的正確領導下,學校各部門的積極配合下,在全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下和全校學生的共同努力下,堅持全面育人的理念,不斷推進德育創(chuàng)新工作。德育處緊緊圍繞我校初中部“全省知名、全市領先、全縣最優(yōu)”的辦學辦學目標和“放眼三年、立足當前、注重提優(yōu)、兼顧補差”的辦學思路,堅持構(gòu)建人人講團結(jié)的和諧校園 ,創(chuàng)設人人會學習的儒雅校園,建設人人愛健體的陽光校園 ,以弘揚和培育愛國主義為核心,以文明行為習慣的養(yǎng)成教育為抓手,不斷增強 德育工作的主動性和實效性,使我校的德育工作邁上了一個新臺階�,F(xiàn)簡要總結(jié)如下:

  一、 完善德育管理制度,加強德育隊伍建設

  學校把德育工作隊伍建設擺在重要位置,學校領導從我們的教育和管理對象出發(fā),成立了由校長牽頭的學校德育工作領導小組,形成了齊抓共管的德育氛圍,大大提高了學校整體的德育工作意識,收到了良好的效果。

  (一)、加強班主任隊伍的建設和管理,提高班主任的育人素質(zhì)

  1、提高班主任的隊伍素質(zhì)。

  (1)班主任例會制度化。為了提高班主任工作的質(zhì)量,我校德育處利用每周星期一上午第四節(jié)課主持召開的班主任工作例會。在例會上及時布置落實學校每周德育雙周主題及活動內(nèi)容,并總結(jié)上周的班主任工作,做到肯定成績,指出不足,明確整改措施并交流工作過程中存在的問題,使德育工作方向明確、重點突出,富有時效性和針對性。

  (2)組織外校班主任沙龍。在班主任工沙龍活動中,各班主任老師暢所欲言,將自己優(yōu)秀的班級管理經(jīng)驗說出來供大家借鑒,將自己存在的困惑說出來由大家來共同商量對策,以促進班主任的共同進步。交流中有成熟班主任丁俠、高紅春老師的完善的班級管理制度,賈海浪、孫洋清老師的創(chuàng)新小組合作管理模式,通過班主任沙龍有效的提升了班主任的管理水平并創(chuàng)新班主任的管理模式。

  2、實行量化評比考核制度。

  對班主任嚴格要求,嚴格管理,要求各班主任工作要有計劃、有落實、有記載、有總結(jié),并把各班的衛(wèi)生、紀律、兩操、住校生管理等進行量化評分,每天公布上墻。每月26號進行班主任工作總結(jié)評比,評選出每月的“常規(guī)管理先進班集體”,通過評比活動充分調(diào)動班主任的進取心和工作積極性,規(guī)范了班主任的管理。中學德育處工作總結(jié)(二)加強學生干部隊伍建設,提倡學生自主管理。

  1、指導各班建立、健全班委、團委。選出表現(xiàn)優(yōu)秀的學生作為學生干部,讓學生進行自我管理,提高學生的主人翁意識和民主意識。

  2、每月召開一次全校學生干部工作會議和培訓。對工作負責,有開拓精神,真正成為班主任小幫手的`予以表揚,對工作馬虎,敷衍了事,甚至帶頭違紀的加以批評,并對各班學生干部工作方法加以指導。

  3、實行公開競選學生會干部工作。開學初我校德育處、團委開展了校首屆學生會的競選工作,涌現(xiàn)出了劉婉斌、朱秋月等一大批優(yōu)秀的學生會干部。對在學生會工作中表現(xiàn)優(yōu)秀的及時給予進行表彰,充分發(fā)揮學生主觀作用,培養(yǎng)學生能力,調(diào)動學生的積極性,讓其最大限度的參與到學校管理中。

  (三)狠抓一日常規(guī)、規(guī)范學生行為

  1、認真開好每日5分鐘晨會和每周的主題班團會。初一(2)班賈海浪老師利用學生自主合作模式開展5分鐘演講活動,初一(4)班李建洋老師每天早上風雨無阻,6:40準時到教室組織學生開展晨讀和晨會。

  2、進一步抓實兩操工作。為了豐富學生的課余生活,我校開展了下午大課間集體活動,組織學生進行跳繩、游戲、籃球、羽毛球、乒乓球等體育活動。

  3、做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作

  本學期德育處狠抓室內(nèi)外衛(wèi)生,經(jīng)過全校師生經(jīng)過堅持不懈的努力,外校初中部教學樓內(nèi)外處處整潔、時時清新。

  二、做好常規(guī)管理工作、著力打造主題德育活動

  在常規(guī)工作中以養(yǎng)成教育為基礎,加強班集體建設,強化常規(guī)教育管理。

  (一)開展新生軍訓活動

  20xx年8月16日,洪澤外國語實驗學校20xx級初一新生軍訓啟動儀式在升旗廣場隆重舉行。通過軍訓,有效的培養(yǎng)學生的愛國主義精神,增強國防觀念和組織紀律性,養(yǎng)成頑強勇敢、堅韌不拔、吃苦耐勞、不怕困難的革命英雄主義品德,弘揚團結(jié)友愛、互相幫助的集體主義精神,鍛煉意志、增強體質(zhì)。軍訓中,所有學生聽從指揮,遵守紀律,克服困難,虛心向教官司學習,勝利完成軍訓任務,上好了進入中學的第一課。

  (二)、將雙周德育主題活動落實到實處

  本學期我校先后開展了:雙周德育主題教育之一,“珍愛身體,愛惜糧食,讓零食從我們的身邊離開”。邀請王校長對學生發(fā)表廣播講話——《吃零食的危害》。雙周德育主

  題教育之二,我文明,我開心——引領健康愉悅的課余生活,教育并督促學生課間做到課間無嚷,行走無奔,講話無臟,舉止無怪。雙周德育主題教育之三:牢記交通規(guī)則,安全警鐘長鳴——珍愛生命從走路做起,開展交通安全專題教育主題班會活動。雙周德育主題之四——“驅(qū)寒保暖防流感,陽光體育強體質(zhì)”,教育學生注意多穿衣服,積極參加跑操、大課間等體育活動。

  (三)、開展主題升旗活動

  堅持開展每雙周的主題升旗儀式。利用升國旗儀式和國旗下講話,對學生進行文明禮儀、遵紀守法、愛國主義等教育。

  初一(1)班的“我文明、我開心”的主題升旗活動為初中部升旗活動開了好頭,接著初一(2)班的“珍愛生命,注意交通安全”, 初一(3)班的“樹立遠大理想,創(chuàng)造美好人生” 初一(4)班的“期中考試后我們該怎么辦”同樣展現(xiàn)出了初中部的風采。在接下來的初一(5)班國旗下5班風采展示中拉開了初中部升旗儀式的序幕,隨后初一(6)班的“我心目中的老師”,初一(7)班、初一(8)班“我挑戰(zhàn)我成功”的主題升旗活動收到了全校師生的好評。

  三、創(chuàng)新德育模式,打造特色的教育主題活動

  (一)、以學生的人格塑造和全面發(fā)展為目標,組織了以下活動:

  1、精細策劃組織了洪澤外國語實驗學校初中部首屆“體育趣味節(jié)”活動,體育節(jié)中的“5人6足”、“8字跳長繩”、“拔河比賽”等趣味活動受到了學生的廣泛好評和積極參與。

  2、德育處協(xié)調(diào)團委、數(shù)學組、語文組、英語組先手開展了“魅力數(shù)學節(jié)”、“語文節(jié)”、“英語節(jié)”等活動。

  (二)、以重大紀念日為契機,大力開展青少年學生思想道德教育。

  1、組織學生在教師節(jié)給老師送祝福、賀卡活動。

  2、組織初一(1)班學生參與洪澤電視臺“世界愛牙日”活動拍攝活動。

  3、組織學生參加洪澤電視臺“世界糧食日”的社會實踐活動,活動得到了洪澤電視臺、淮安電視臺的大力支持。

  4、在國慶節(jié)前后,組織開展了以愛國為主題的征文活動和黑板報評比活動。

  5、在圣誕節(jié)到來之際,組織班級“圣誕聯(lián)誼”活動。

  (2)元旦期間,組織各班進行了“慶元旦聯(lián)歡晚會”。

  四、重視安全教育、打造平安校園

  (一)、加強安全管理工作

  德育處在校長室領導的下,在所有班主任及任課老師的支持下,著力加強學校的安全管理工作,半學期以來未出現(xiàn)一起安全事故。每次下晚自習時都能看到所有值日教干和值日教師把學生送至學校大門口,確保每位學生都由家長接回家。

  (二)、開展安全宣傳教育。

  為切實消除校園外安全故事的發(fā)生,積極開展安全教育工作,根據(jù)我校實際,剛開學,德育處部署安排班主任利用班會、晨會時間開展安全教育專題班會活動。

  (三)、開展安全活動

  本學期,我們組織了形式多樣的以安全為主題的專題活動,主要有,交通安全主題升旗活動,交通安全主題班會活動、交通安全圖片展、地震防災疏散逃生演練、節(jié)假日安全教育(致家長的一封信)等,通過活動教育學生和家長提升安全意識,讓學生掌握安全自救的方法。

  五、做好住校生、留守兒童和貧困生工作

  對住校生、留守兒童和貧困生給予更多愛心,是我校開展德育工作的重點之一。

  (一)、本學期學校住校生的管理工作由王冬老師擔任,管理工作中王冬老師主要做好三方面工作:1、加強住校生安全,2、注重住校生良好學習、生活習慣的培養(yǎng),3、努力提升住校生的滿意率。不管是在中午還是在晚自習后經(jīng)�?吹酵醵蠋熢谧⌒I奚釞z查住校生活情況。

  (二)、針對我校留守學生和貧困生多的特點,我校在開學初就開展了貧困生的申報工作,本學期共有27名學生成功申報了省貧困生。

  德育處工作瑣碎繁雜但意義重大,加強學生思想道德建設工作任重道遠,我們將在今后的工作中繼續(xù)努力,積極探索,不斷改進和完善,切實提升我校的德育實效,為學生的健康成長保駕護航,為我校初中部“全省知名、全市領先、全縣最優(yōu)”的辦學辦學目標而不懈努力。

初中老師年終個人總結(jié)2

  20xx漸行漸遠,20xx已經(jīng)來臨�;仡欉^去的一年,有困惑,有收獲,有成功,也有失敗……20xx年特別是20xx年的下半年我覺得我的積極性得到了前所未有的發(fā)揮�,F(xiàn)在將這一學期的工作總結(jié)如下:

  一、加強教研,提高業(yè)務素質(zhì)

  素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務素質(zhì)。為此,我積極探索,大膽實踐。我積極向教師們學習,努力實施創(chuàng)新教學,積極發(fā)揮每一名學生的積極性、主動性和創(chuàng)造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學中,我努力鼓勵學生敢說敢為,引導學生能說會做,不斷促進學生各方面素質(zhì)的提高。

  為了更好地促進教學,我認真?zhèn)湔n、上課、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設計,力求做到學生愿學。在集體備課中,我認真記錄,積極發(fā)言,虛心向有經(jīng)驗的老師學習,同時闡述自己的見解。

  二、加強交流,提高上課能力

  這學期11月份我參加了“聯(lián)合體辦學”校級骨干教師的評選,我報的是思品科目。骨干教師主要是依照以下兩個方面來評選:

  1、量化(根據(jù)教師所取得的各項榮譽量化分值)。

  2、上課。這堂課我可謂做了充分的準備,在我們自己學校的兩個平行班都已經(jīng)上過。上完課后,聽課老師也給了我許多寶貴的意見,在實踐中修改,在修改中實踐,經(jīng)過多次的磨課之后,我的上課能力有了一定的提高。雖然這次我沒有評上骨干教師,但我還是感到欣慰。因為在別的學校上課,我也能像在自己學校上課那樣從容不迫了,不會因為怯場而導致一系列的失誤了。

  三、注重培養(yǎng),提高輔導能力

  在這學期之前,可以說我?guī)缀鯖]有輔導過學生,也一直以為像這樣的薄弱學校好苗子難找,輔導學生獲獎就是比登天還難。所以我一直都沒有付諸行動。一直到了這個學期的科技節(jié),我萌發(fā)了輔導學生寫科技小論文的想法�?墒窃撛鯓虞o導呢?可以說我的腦子里是一片空白。在一次去麗水探親的途中,我無意中發(fā)現(xiàn)了樹葉一個有趣的秘密——大多數(shù)的落葉都是背面朝上。我很快就鎖定了這個主題,在我們學校教科室副主任陳老師的幫助下,我很快就理出了思路以及具體可行的操作方法。在科學課上結(jié)合所學的內(nèi)容,引導學生去觀察、去發(fā)現(xiàn)。學生對樹葉產(chǎn)生了興趣,于是我就按照原先的方案去輔導孩子。經(jīng)過一段時間的觀察、實驗、收集資料之后。我們的孩子寫出了小論文《走進秋天,走近落葉》,并獲得了初中論文類區(qū)一等獎的好成績 。獲得了榮譽之后,我的輔導興趣進一步被激發(fā),我又輔導孩子去參加“構(gòu)建和諧社會”演講比賽,在比賽中孩子的表現(xiàn)可謂可圈可點,讓我欣慰。

  四、德育工作,傾注師愛

  德育是學校工作中的.重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是"超凡脫俗"的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。

  1、愛就是了解。

  愛學生就要了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。

  初接新班,了解學生從了解學生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況,做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點,他們有什么毛病,需不需要照顧;了解孩子的學前教育情況,以便因材施教。

  為了了解學生我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經(jīng)過一段時間的了解,知道了許多,了解了孩子的一切,我才能有的放矢地去關懷他們。

  2、愛就是關懷。

  師愛是教育的"潤滑劑",是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝?"金鳳凰"要愛,"丑小鴨"同樣也要愛。在愛的引導下,我和孩子們情同一家。

  3、愛就是尊重。

  尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。

  只要熱愛每一個學生,尤其是對待后進生要多給一些溫暖,用"愛"字改變他們,理解尊重信任他們。尊重和理解是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。在班上,人人都是小主人。不用老師指定,不用編排值日表,每天衛(wèi)生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難,同學們都會主動去關心、幫助……用愛心培育孩子對集體,對他人的愛,一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感,那么人格大樹就矗立起來了。

初中老師年終個人總結(jié)3

  一、目標達成情況

  1、以優(yōu)質(zhì)示范課為切入點,以網(wǎng)絡評課為平臺,提高教研活動的有效性,努力營造和諧教研氛圍。

  2、以開展有效教學研究為載體,以一兩門學科為突破口,探索最適合我校實際情況的教學方法或模式,提升教學質(zhì)量。

  3、以創(chuàng)建和諧科組為目標,加強學科組和備課組自身建設。以“反思與提高”為基本抓手,提高科組工作的實效性。

  4、以加強青年教師培養(yǎng)為重點,通過培訓和科研兩條基本途徑,促進教師專業(yè)發(fā)展。

  5、爭取以體育或音美學科為突破,初步形成學科特色。

  從目標達成來看:網(wǎng)絡評課初有成果(蔡詳細說);教學模式或方法仍處于探索階段,未上升到理論和總結(jié)階段;和諧科組和備課組建設成效初現(xiàn),備課組、科組活動顯著增加,氣氛明顯變好;青年教師培養(yǎng)無論是措施、方法,還是效果、成果應該都值得肯定;體育和音美學科特色處于初始建設階段,成果初步出現(xiàn),特色尚未形成,也將是今后長期努力的目標。

  二、完成的主要工作

  (一)、教學常規(guī)管理方面(大部分由教導處三人共同組織實施)

  1、開學初組織各科組、備課組、全體教師認真制訂好本學期的教學工作計劃,于開學前完成并上傳平臺。

  2、本學期進行各類教學常規(guī)頻度和力度明顯加大:共檢查教案檢查3次(11月29、12月13日、1月17日,主要是蔡、何);聽課本全面檢查3次,部分抽查(行政、科級組長、備課組長)1次;作業(yè)布置、批改情況全面檢查1次,個別抽查2次。

  3、按常規(guī)開好了備課組、組合班、級組三級質(zhì)量分析會。根據(jù)老師們的建議,學期末增加了對學生的表彰。初三召開了中考備考會。

  4、加強了課堂教學檢查。專門制定了教學常規(guī)巡查表,基本每天早讀我信三人都會巡查,回來填寫巡查記錄。課間不定期進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

  5、結(jié)合新區(qū)頒布教學常規(guī)指引,對教學常規(guī)進行宣傳動員、學習培訓、書寫體會、落實檢查等多個環(huán)節(jié),確保落實到位。

  6、加強了聽課、評課的教研活動,本學期全校舉行的各級公開課超過75節(jié),聽課超過1200節(jié),人均超過15節(jié)。

  總體來看,無論是早讀、課堂教學,還是教案、教研活動等各項教學常規(guī)工作已經(jīng)有了很大地提升。從本學期所取得的各項榮譽來看,也是一個質(zhì)的飛躍。當然也還有個別人、個別地方做得不到位,需要我們跟進和促改。

  另外師資培訓、教育科研、考試組織、第二課堂等工作主要由蔡、何兩位主任組織實施,本人協(xié)助開展。

  (二)、牽頭組織了幾項較大型活動

  在三個人和其他各個處室的通力協(xié)作下,牽頭舉辦了幾項較大型活動:校運會、籃球傳統(tǒng)項目學校復評。

  1、校園運動會

  經(jīng)過全體師生的精心準備,20xx年校運會非常精彩,開幕式更是得到了上級領導和家長的高度肯定,精彩的運動會充分展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育成果,也充分展現(xiàn)了師生們奮發(fā)向上的精神面貌。

  2、籃球傳統(tǒng)項目學校復評

  在各種原始資料都比較缺乏的情況下,在體育科組的全力配合下,經(jīng)過近一個多月的準備,順利通過了檢查和評估。

  3、百校幫扶行動兩次檢查和評估。(10月、1月)

  (三)、初三年級管理工作

  身兼初三年級下級行政,初三年級大小事情基本都得思考、組織、參與。較重要的幾件事情:

  1、成功召開了初三備考會,起到了鼓舞士氣、詳細計劃、提前備考的作用;

  2、組建并開始了星星(培優(yōu)班)的教學工作,營造了一個良好的競爭氛圍,給優(yōu)秀生提供了一個平臺;

  3、召開了兩次350分以下學生學習動員會,效果較明顯。

  4、基本上順利完成了初三(5)班的班主任交接、過渡。學期末考試三(5)班重新回到第一(當然第一僅僅是一個側(cè)面或指標,不能說明全部)。這是本學期最艱巨的一項工作或任務,到現(xiàn)在還沒有底。

  5、四次考試、質(zhì)量分析、家長會,以及初三年級參加歌唱比賽、校運會等效果都還可以。

  (四)、個人教學工作

  在各方面工作相交錯,事情繁雜的情況下,勉強完成了個人的`教學任務,基本穩(wěn)定了初三(5)班科學學科。

  三、存在的問題

  1、教學管理工作還應做細、做實,有些工作的力度還不夠大。

  2、部分工作還有些被動和倉促。

  3、對外部環(huán)境了解不足,有點閉門造車。

  4、對最適合本校、本學科、本人的教學模式或方法的研究和總結(jié)還未到位,對教師的幫助和指導欠缺。

  5、教學質(zhì)量意識不夠強,重視程度不夠。

  四、下學期思路

  1、繼續(xù)抓好教學常規(guī)工作,進一步加強教學常規(guī)的檢查反饋,特別是集體備課、講學稿、手寫教案、常規(guī)上課、批改作業(yè)、聽課、公開課等的檢查反饋,檢查方式將采取統(tǒng)一檢查與針對性抽查相結(jié)合,并將檢查數(shù)據(jù)系統(tǒng)處理,加強教師教學教研過程的評價與管理。

  2、加強工作的計劃性,針對市、區(qū)教研部門,提前作好計劃,使各項工作準備更充分。

  3、重點抓好初三中考備考及多項考試工作,集中多方力量全力以赴抓好初三備考,做好體育、英語口語、文化科等中考考試工作。

  4、借力績效工資的獎教獎學部分,嘗試提升教學常規(guī)管理的力度和效度。加大對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀事跡的表彰力度,以獎促優(yōu)。

  5、繼續(xù)推動體育、音美學科的學科特色創(chuàng)建工作。搞好科技藝術(shù)節(jié)。

初中老師年終個人總結(jié)4

  轉(zhuǎn)眼間,忙碌的一年又轉(zhuǎn)瞬即逝了。一年來,我積極實踐著,以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、為人師表、富有愛心”作為自己的行動準則,督促著自己的工作。以下是我的工作總結(jié):

  一、德方面

  教師是“人類靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書、育好人。要育好人絕非一件簡單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著多重身份:做學生的好老師、做學生的“好家長”、做學生的好朋友、做學生的心理醫(yī)生,關注學生的健康成長,從不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生人格。課堂上,我時刻注意規(guī)范自己的教學行為,在作業(yè)本上設立了“xxx”鼓勵學生給我提意見,并認真回答學生提出的每一個問題。課后,我經(jīng)常走進教室、宿舍,與學生一起參加課外活動,加強與學生的`溝通交流。當學生遭遇挫折時,適時地給予學生鼓勵,與學生一起分享自己的成長故事,以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學生。

  二、能方面

  教好書是教師的基本職責之一,為了提高自己的理論修養(yǎng)水平,增強教師人格魅力,更好地教好書,我堅持給自己“充電”,堅持“借好書、買好書、學好書、用好書”,堅持向同行的老師們“取經(jīng)”、交流。在教學過程中,我把每一節(jié)課都當做公開課去準備,首先精讀教材,把握教學重難點,再查閱資料,把每份教案都當作一項工程去設計,做到用活教材、超越教材,將教材內(nèi)容回歸于學生的生活實際,精選學生感興趣的教學素材來整合教學內(nèi)容,讓每一節(jié)課都情趣盎然,讓學生在歡聲笑語中輕松感悟教學目標。

  三、勤方面

  本學期,在教學方面,我擔任了初一年級四個班的政治教學工作以及初二年級四個班的雙語教學工作。此外,還負責每周一的值勤工作、周日的“假日新視野”工作、見習班主任工作、“校園之聲”廣播臺的指導工作,每一項工作對我來說,都是一個挑戰(zhàn),都是一個自我鍛煉的機會。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),按時、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,我堅持總結(jié)與反思,在每一個方面都寫有工作心得,不斷改進,提高工作效率。

  四、績方面

  1.在教學方面:開了兩次公開課,得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可。期中考試,我所帶的班級,總體來說,成績較好。

  2.教研方面:本學期共寫了5篇教育教學論文,其中有兩篇在雜志或叢書上發(fā)表。

  俗話說:“金無足赤,人無完人�!痹诮逃虒W工作中,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,自身的知識面較窄,理論修養(yǎng)水平不高,在教育學生方面的經(jīng)驗的還不足,在以后的工作中,我會“多學習、多動手、多思考、多總結(jié)、多反思”,以期更大的提高。

初中老師年終個人總結(jié)5

  本學期,本人擔負初二7、8班語文課教學工作。一學期來,本人以學校及各處組工作計劃為指導。以加強師德師風建設,進步師德水平為重點,以進步教育教學成績?yōu)橹行�,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)以下:

  一、加強學習,努力進步本身素質(zhì)

  一方面,認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷進步自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平。另外一方面,認真學習新課改理論,努力進步業(yè)務能力,參加自學考試,努力進步自己的學歷水平。通過學習,轉(zhuǎn)變了之前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深進的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎。

  二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

  一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另外一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關心愛惜學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關系,在學生中建立了良好的形象。

  三、強化常規(guī),進步課堂教學效力

  本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深進研究、仔細發(fā)掘教材,掌控教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點。了解學生的知識基礎,力求在備課的進程中即備教材又備學生,正確掌控教學重點、難點,不放過每個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件。備寫每篇教案。在課堂上,能夠應用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激起學生的學習愛好,向課堂45分要質(zhì)量,努力進步課堂教學效力。在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好落后學生的思想工作及課后輔導工作。在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓落后生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)劑教學策略。認真參加教研活動,積極參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,進步教學水平。一學期來,本人共聽課32節(jié),完成了學校規(guī)定的聽課任務。

  四、加強研討,努力進步教研水平

  本學年,本人參加省級教研課題開放性題目學習的研究的子課題及縣級課題開放性教學課型的研究的子課題的研究工作,積極撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學中進行實踐。在課堂教學中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的'畢生可延續(xù)發(fā)展打好基礎。

  五、重視自我,明確今后努力方向

  1、在課堂教學中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學生的積極性,但對學生基礎知識的練習不夠,導致課堂教學效力不高。

  2、對知識點的檢查落實不到位。

  3、對差生的說服教育缺少力度,固然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

  4、教學中投進不夠,沒能深進研究教材及學生。

  六、下學期改進的措施

  1、進一步加強對新課改的熟悉,在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時,努力進步課堂教學的效力。

  2、狠抓檢查,落實對知識點的把握。將差生時時放在心上,抓在手上。

  3、加強學生的瀏覽練習,開闊學生的視野,拓寬學生思路,進步學生解決題目的能力。

  4、采取措施,加強練習,落實知識點。

  5、加強對學生的管理教育,努力教學進步成績。

初中老師年終個人總結(jié)6

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間本學期的教學工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓,我特就本學期的工作小結(jié)如下:

  積極參與相關的教學研究項目和實驗技術(shù)改革項目,其中獲省科技進步三等獎和市科技進步三等獎各一項,四項校級和兩項院級項目。

  參與建材機械設備的論證,充分考慮了儀器設備的先進性和實用性以及滿足實驗教學的程度和其利用率。

  實施開放實驗以最大限度地利用儀器設備資源,利用現(xiàn)有條件增加了螺紋參數(shù)測量實驗。正在論證爭取實驗獨立設課或增加機械基礎綜合大實驗以提高學生分析和解決實際生產(chǎn)問題的能力。

  負責的公差、金相實驗室在建設和管理方面力求科學規(guī)范。認真細致維護保養(yǎng)儀器設備,購買低值易耗用品,認真保障實驗室及其儀器設備的衛(wèi)生清潔、積極防火防盜。

  兼管學院資料室工作。嚴格履行圖書入庫、借閱程序;在畢設資料整改過程中,任勞任怨,認真對待學校的`每次檢查和院領導布置的臨時任務。

  積極配合公差課程組課程達優(yōu),進一步完善實驗內(nèi)容,積極協(xié)助該課程申報省級精品課程。

  作為實驗中心副主任,在迎評促建的關鍵時期,除了做好所負責實驗室的管理和實驗教學工作以外,協(xié)助中心主任做了許多具體工作,包括評估所需各種實驗有關數(shù)據(jù)表格的填報、一些支撐材料的撰寫、工業(yè)設計專業(yè)實驗室的完善、新建工業(yè)工程實驗室以及布置檢查整個實驗中心的環(huán)境衛(wèi)生和文化建設等。與大家共同努力榮獲校實驗室工作先進集體,同時獲得實驗室工作先進個人榮譽稱號。走進21世紀,社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

初中老師年終個人總結(jié)7

  過去的一學期,我繼續(xù)擔任八年級物理教學,任教3、4、9班,回顧一期來的教學工作,我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,在教學過程中,將專業(yè)知識與課堂教學相結(jié)合,因材施教,根據(jù)我校具體情況進行教學。同時,把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,收到了較好的效果,受到學生的歡迎,教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)�?吹胶⒆觽円惶焯斐砷L起來,作為教師的我非常欣慰,回顧一學期的工作,有收獲也有遺憾感觸頗多,總結(jié)如下:

  一、在學習中每天進步一點點

  在學習中成長,在學習中充實自己。通過學習,我深刻領會“培養(yǎng)有世界眼光的現(xiàn)代人”先進的教育理念,增強了責任感、使命感;通過網(wǎng)上學習了他人的心得體會,學習到許多與孩子相處的技巧,也贏得了孩子們的愛戴。

  二、在備課中每天收獲一點點

  備課是教學中的一個重要環(huán)節(jié),包括備教材,備學生,備方法。

  根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際,設計課的類型,擬定采用的教學方法,認真寫好教案。為了做到這點,我堅持,在我講課前幾天必須把課備出來,在備課的過程中,多看參考書,各取精華所在,我常常到網(wǎng)上搜集資料,吸收別人優(yōu)秀教案的長處,并對例題進行篩選,每堂課都在課前做好充分的準備,認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如。能根據(jù)我們學校學生的實際,對學生因材施教。備好課后,根據(jù)學生情況不斷修改,并請教有經(jīng)驗的老教師,向他學習教法,從中獲益匪淺,開學初,我就向向班主任了解所教班級的整體和個體的基本情況,盡可能多地了解學生,包括熟悉學生的姓名、座位情況和學生的思想狀況。

  三、在教學中每天反思一點點

  沒有反思的教學有點像是盲人探路,有點盲目前行的感覺。新課改帶給我們新的震撼,我們需要有新的學生觀,新的教師觀,新的教育觀,也就需要在教學后作出反思。

  新的課改對老師提出了更高的要求,作一名合格的教師,增強上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準確化,生動化,做到線索清晰,層次分明,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學生的主作用,讓學生學得容易,學得輕松,學得愉快;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。

  虛心請教其他老師。在各個章節(jié)的教學上都積極征求其他老師的意見,學習他們的方法,學習別人的'優(yōu)點,克服自己的不足,改進工作,提高教學技能。就需要不斷補充新鮮的血液,所以我在教學中,從沒放棄學習的機會。研讀課標,我有了新的感悟;學習教育理論,我如饑似渴;新的課堂教學實踐則讓我和新課程有了真正地親密接觸。教育事業(yè)是一份良心的工作。只有我們把心思放在學生身上,處處為學生著想,才能做好本職工作,太多的計較只會阻礙我們前行的腳步。

  四、在研究中每天思考一點點

  在研究狀態(tài)下工作,在工作中進行研究、勤于思考、逐步提高。

  新課標下的物理教學,更加注重學生團結(jié)協(xié)作能力、科學探究能力的培養(yǎng)。新課改對教師無論在素質(zhì)方面還是能力方面都有了更高更強的要求,這也引起我深深的思考,如何應對新形勢、新環(huán)境下出現(xiàn)的的新問題?我覺得唯有不斷學習學習再學習,才不會落伍、不會被淘汰。為此,本學期中我一直積極參加組內(nèi)的各項活動,不斷充實自己。

  同時,我也有許多不足之處,

  1、新課程標準的學習還不夠深入,在新課程的實踐中思考得還不夠多,不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,進行反思;

  2、教科研方面本學年加大了學習的力度,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒達到自己心中的目標;

  3、后進生的轉(zhuǎn)化工作力度不大。雖然抓了差生,但有時沒有抓在點子上。

  4、其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

  教育事業(yè)是一份良心的工作。經(jīng)過兩個學期的工作,我深深地領會到這一點。只有我們把心思放在學生身上,處處為學生著想,才能做好本職工作,太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里,我將不斷進步,以“校興我榮,校衰我恥”的思想,為平山的崛起做出自己一點微薄的力量。

初中老師年終個人總結(jié)8

  在學校各級領導的關心幫助下,在同事們的大力支持下,我較好的完成了我的本職工作。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,及時總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,將總結(jié)前段工作如下:

  本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,從不因為個人問題耽誤上課,出滿勤,干滿點,給學生做了極好的表率。

  在教育教學工作中,本人積極認真學習新大綱、新教材,將教材、教法、學法進可能完美的結(jié)合,積極、認真?zhèn)浜妹恳粋€教案,上好每一節(jié)課,充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用,盡可能減輕學生的課業(yè)負擔,同時積極學習鉆研名師、專家的教育、教學理論,探索適合班級的教育方法、教育模式。與此同時,向身邊的有經(jīng)驗的'教師學習,積極參加聽課、評課活動,努力提高自己的教育理論水平;同時在業(yè)務上精益求精,積極探索多媒體、網(wǎng)絡教學,拓寬教學新思路;與此同時,采用靈活多變的方法,例如演講朗誦會、讀書活動等活動,調(diào)動學生學習積極性,提高學生的學習成績。

  在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。第二,抓好學習方法的轉(zhuǎn)變。第三,搞好班級衛(wèi)生,樹良好形象,第四,積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道,同時借鑒他校的經(jīng)驗,采用成績名次與日常學習等相結(jié)合的方式,對學生進行量化,分組競爭,給個人加減分,期末總評。與此同時,積極開展各類班級文化娛樂活動,活躍班級氣氛,融洽師生感情。第五,積極會同各學科教師積極備好學生,探討教育學生的方法,同時采用交流冊的方式積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同管理教育學生。應該說,班級管理達到了一定的高度。

  第三,成績方面:上半年本人擔任初二語文教學工作以及五班的班主任工作,班級的文體活動及學習成績都走在級部前列。

  下半年擔任初三兩個班的語文教學工作并擔任五班的班主任工作。期中考試所教語文學科也到達了優(yōu)秀,班級總平均分第一;五科競賽的學科成績也較期中有了很大進步。

  在秋運會中,班級總分獲級部第二名,在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動中,被評為優(yōu)秀班級;在校團委組織的“網(wǎng)絡與中學生成長的利與弊”的大討論中,班級獲得優(yōu)秀組織獎,班級還參加了辯論會的決賽,崔琦惠同學獲得了最佳辯手稱號。

  當然,成績的取得,離不開同學們的努力,更離不開領導的指導和各位同事的支持。

  總之,本人在過去的一年中,有過收獲,也有失落�!奥仿湫捱h兮,吾將上下而求索�!蔽覍⒗^續(xù)努力,力爭佳績。

初中老師年終個人總結(jié)9

  時光匆匆地從指間滑過,不知不覺間,來到趙縣中學已將近一個月的時間了。偶爾翻看一下自己的工作記錄,本子上沉甸甸地記錄著班里學生的情況和自己每天工作中的瑣事,突然非常慶幸自己選擇了頂崗實習這條道路,在這里的每天都很累,真的很累,但是看著自己的收獲也像這個工作記錄本似的一天天變得厚實起來,心里還是非常開心的。

  破繭是一種掙扎,而羽化成碟則是用挫折煉就的美麗。沒有挫折,自然也就不會有最后的美好。這個道理誰都明白,只是要想真正地將挫折煉就到底卻也真的需要一定的勇氣與堅持。而我現(xiàn)在實習的`每一天都是在不斷地遇到挫折和不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中,可能會很累,有的時候也會有一些沮喪,但是我一直堅信,只要我?guī)е约旱膱猿趾蜆酚^,我定能從這個循環(huán)之中煉就出一個日漸完美的自己。

  在這一個月的時間里,我把自己所有的熱情與精力傾注于班里的每一個學生,渴望用自己的熱情感染學生,帶給他們積極向上的正能量;渴望通過自己對他們的嚴格要求使他們的學習成績再上一層樓;渴望通過自己的言傳身教教給他們一些做人的道理。于是,我每天努力地完善自己,從早上5點半到晚上9點半,全身心地投入到學生的學習與生活中。疲憊了一整天的我最渴望得到的是學生們的認可與成績的.提高,然而我卻在無意間聽到了班里學生對我的評價“她真的好嚴,早操也查,早讀也查,自習也查,好煩”、“就是,每節(jié)上課之前都要提問和檢查作業(yè),好累”、“她都不怎么沖我們笑,明明做的很好了還要批評我們,好過分啊”。聽到這些評論的時候,我的心里簡直就像打翻了五味瓶,百味雜陳最終都漸漸地化為了一股心酸,自己明明一心一意地為了他們,然而卻換不回他們的理解。我努力地使自己的心情恢復平靜之后,找了一些有經(jīng)驗的老教師,他們向我傳授了很多經(jīng)驗。

  慢慢地,我學會了不再只是批評他們,而是在鼓勵中讓他們找到自信;我學會了不再只關心學生生物的學習情況,開始關心他們的飲食與睡眠;我學會了開始關心學生們比較薄弱的學科的學習狀況,了解到學生們的英語成績不太好時,我開始向英語老師詢問學好英語的方法,并給學生提出了一些小建議。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)學生們開始接受我了,我在看晚自習的時候,有學生會關心我累不累,然后主動把凳子搬過來讓我坐。還有學生會跟我說一些很暖心的話,會說“老師,你也不要太累了,別總是擔心我們,我們都長大了,會管好自己的”。其實,每當學生說到這些話的時候,我的心里都暖暖的,有一股想哭的沖動。

  一個月的時間轉(zhuǎn)眼間就過去了,曾經(jīng)以為最難熬的那段時間現(xiàn)在想想也不過如此。我越來越堅信,只要自己帶著那份堅持與樂觀,我定會在不斷地遇到挫折與不斷地用挫折鍛煉自己的循環(huán)之中羽化成碟,蛻變出一個日漸完美的自己。加油!我美好的明天。

初中老師年終個人總結(jié)10

  緊張的一個學期的學習結(jié)束了。在我自己的教學和學習中遇到了一些問題。并且發(fā)現(xiàn)了自己許多的不足。作為一名年輕的教師,我現(xiàn)在對自己一學期的工作作一個全面的總結(jié),為下個學期的教學工作做好充分的準備。

  一、加強學習,努力提高自身素質(zhì)

  (1)、認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;

  (2)、認真學習新課改理論,努力提高業(yè)務能力,參加自學考試,努力提高自己的學歷水平。通過學習,轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方式打好了基礎。

  二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

  (1)、在工作中,本人能夠嚴格要求自己,時時處處以一個共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。

  (2)、本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了優(yōu)良的師生關系,在學生中樹立了優(yōu)良的形象。

  三、強化常規(guī),提高教室教學效率

  本學期,本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心制作多媒體課件。備寫每一篇教案;在教室上,能夠運用多種教學方式,利用多種教學手段,充分調(diào)動學生的多種感官,激發(fā)學生的學習興趣,向教室45分要質(zhì)量,努力提高教室教學效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,主動落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時,進行階段性檢測,及時了解學情,以便對癥下藥,調(diào)整教學策略。認真參加教研活動,主動參與聽課、評課,虛心向同行學習,博采眾長,提高教學水平。一學期來,本人共聽課32節(jié),完成了學校規(guī)定的聽課任務。

  四、加強研討,努力提高教研水平

  本學年,本人參加省級教研課題“開放性問題學習的研究”的子課題及縣級課題"開放性教學課型的研究"的子課題的'研究工作,主動撰寫課題實施方案,撰寫個案、教學心得體會,及時總結(jié)研究成果,撰寫論文,為課題研究工作積累了資料,并主動在教學中進行實踐。在教室教學中,貫徹新課改的理念,主動推廣先進教學方式,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發(fā)揮學生的主體作用,使學生的情感、態(tài)度、價值觀等得到充分的發(fā)揮,為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

  五、正視自我,明確今后努力方向

  1、在教室教學中充分利用多媒體課件,調(diào)動了學生的主動性,但對學生基礎知識的訓練不夠,致使教室教學效率不高;

  2、對知識點的檢查落實不到位;

  3、對差生的說服教育缺乏力度,雖然也抓了差生,但沒有時時抓在手上。

  4、教學中投入不夠,沒能深入研究教材及學生。

初中老師年終個人總結(jié)11

  緊張而忙碌的一年教學工作即將結(jié)束,回顧這一年,感覺特別充實。這一年讓我更加認識到一份耕耘一份收獲。我勤勤懇懇,扎扎實實,腳踏實地地做好一個教師的本職工作,認真完成學校領導交給我的任務,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學習先進的教學經(jīng)驗,并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍,充實自我。

  七年級學生大多數(shù)是13、14歲的少年,處于人生長身體、長知識的階段,他們好奇、熱情、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,注意力也不集中�?傊吣昙墝W生處于半幼稚、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學,更應善于引導,使他們旺盛的精力,強烈的好奇化為強烈的求知欲望和認真學習的精神,變被動學習為主動自覺學習。下面我談談這一學期來我對七年級生物的幾點體會:

  思想方面

  積極參加政治學習,關心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守勞動紀律,團結(jié)同志,熱心幫助同志;工作認真負責,關心學生,愛護學生,為人師表,有奉獻精神。

  教學工作

  認真學習、吃透教材,深入鉆研教材,分析學生的基本情況,找準教學的重點,突破教學的難點。力求為學生的終身發(fā)展,做到因材施教。注重學生的品質(zhì)培養(yǎng),能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學六認真。為提高課堂教學效果,在鉆研教材時,多方面參閱資料。提前寫好教案,備好課。堅持做到不打無準備之仗。積極參加校內(nèi)外教學研討活動,積極投身到教學改革的前沿。及時反饋教學信息,認真批改作業(yè),做好差生的轉(zhuǎn)化工作。

  個人學習

  堅持參加校內(nèi)外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。 堅持參加教研活動,認真與老教師們備課,吸取他們的長處,改正自己的不足之處。

  積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的`理論作為指導,更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體課件,為教學服務。為學生服務。

  同時,在本學年,我擔任了校廣播站的工作,管理各班級的廣播站投稿情況,鼓勵學生積極向廣播站投稿,使學校的廣播站得以正常運行。

  取得的成績

  回顧過去的一年,我所任教的初一年級5—10班,生物取得了不錯的成績,平均分都超過了不同學校的同等年級,學生的知識也得到了相應的提高。

  努力方向

  1、加強自身基本功的訓練,不斷提高自己的教學水平和教學能力。

  2、爭取讓自己所帶的6個班孩子的成績都得到提高。

  3、在自己的教學經(jīng)驗總結(jié)方面還得加油。

初中老師年終個人總結(jié)12

  一、主要工作和成績

  作為科任教師的我,不敢懈怠,一開始就認真制定教學計劃,注重研究中學教學理論,認真?zhèn)湔n和教學,積極參加教研活動和備課組活動,經(jīng)常聽各老師的課,從中吸取教學經(jīng)驗,取長補短,提高自己的教學的業(yè)務水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇上,以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中,我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教,尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性、創(chuàng)造性。尊重學生的獨立人格,把學習的主動權(quán)教給學生,讓學生有自己的學習時間,重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成、創(chuàng)新、實踐能力和個性的發(fā)展。為了提高學生的思想品德,我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,諄諄善誘,多方面、多角度去培養(yǎng),創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),形成良好的人格品質(zhì)。

  教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的.下一代,本人從學生身心健康出發(fā),根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生,而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。

  在教育教學中,我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求,把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,施展自己才能的機會,看成是發(fā)展自己的一個機會,把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn)。在教育教學過程中,始終以自己的良好形象,人格品質(zhì),作學生的表率。多讀書,讀好書,豐富自己的頭腦,不斷的充實自己,提高自己;看新聞看報紙,與時俱進跟上時代的脈搏。因為我相信:教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想,高超的教學水平,教學藝術(shù),更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德。

  作為教初一政治課的老師,明白自己任務重要性,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,教學質(zhì)量,本人除注重研究教材,把握好基礎、重點難點外,還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課,努力提高學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂的教學質(zhì)量,按時完成教學任務。

  二、經(jīng)驗和體會:

  1、嚴格課堂紀律,培養(yǎng)良好的學科學習風氣。

  2、抓住重難點,運用多種教學方法,借助教學媒體,分散教學重點、難點,多采用直觀明了的教法,考慮學生的實際情況適當降低難度,對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

  三、存在不足與今后打算:

  1、教學以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識,學生的學習習慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實,培優(yōu)目標不明確;

  2、繼續(xù)更新觀念,努力實踐主體教學;積極運用多媒體電化教學手段,提高教學質(zhì)量;加大科研促教的力度,努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文;繼續(xù)加強業(yè)務學習,提高自身的業(yè)務素質(zhì)。

  本學期,由于在實踐中努力摸索領悟;在工作中認真學習;在學習中仔細研討總結(jié);在總結(jié)中成長、前進;各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,變成新課程的參與者和實踐者,投身到新課程改革中,并在實踐中臻于成熟。

  “金無足赤,人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,需跟上時代的發(fā)展,適應時代的需要。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,認真聽取師傅的教誨,要不斷總結(jié)經(jīng)驗,努力創(chuàng)新,開拓進取,努力提高自己的教學水平,逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲!

初中老師年終個人總結(jié)13

  一、在思想上:加強學習,提高修養(yǎng)。

  我積極參加各種學習培訓,認真學習政治、業(yè)務。我深知,要教育好學生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。為了適應新形式,我努力學習教育教學理論和專業(yè)知識,在不斷的學習中,自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都有了很大的提高。

  二、在教育教學上:敬業(yè)愛崗,嚴謹治教。

  把學生教好,讓學生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè),備好每一節(jié)課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一位個學生,努力去做一個深受學生尊重和信賴的好老師。

  教學中,用愛心、耐心、恒心去對待每個學生,把學生當作朋友,走進學生的情感世界,去感受他們的喜怒哀樂。我知道愛學生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手,從學生關心的事尋求最佳教育時機,給學生春風沐浴般的教育。

  在新課程改革環(huán)境下,我深知學習的重要性,抓住一切機會認真學習,在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學理念。在校內(nèi),虛心學習、不斷反思、及時改進,并在自己的教學中不斷的實踐、不斷的總結(jié)、不斷的提高。平時還注意向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的`教師學習,提高自己的課堂教學水平。總之,在這一學期中,我不僅在業(yè)務能力上,還是在教育教學上都有了一定的提高。

  三、在分管工作上:服從安排,為師垂范。

  勤奮刻苦、吃苦耐勞的精神和較強的宗旨意識是決定一個人是否能夠立于不敗之地的源泉,是決定一個人工作能否成功的關鍵。因此,一個人要想成功或立足于不敗之地,就要勤奮,有吃苦精神,有較強的能力和宗旨意識。所以在學校安排的一切工作和事情上,我總會盡己所能、全力以赴。

  四、檢查自我,改變自我。

  在各位領導和教師的大力支持、幫助下,本學期,我在工作中雖然取得了一定的成績,但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多,如:

  1、理論知識不夠,對有些教學活動的認識還上升不到理論的層面。

  2、專業(yè)知識和課堂駕馭能力有待進一步提高,特別是新課改理念的落實上還需繼續(xù)努力。

  3、有時遇事不冷靜,容易沖動;今后要注意說話方式,進一步完善自我。

  4、有時候惰性太強、有些被動;今后要用一種積極地心態(tài)去對待工作和生活。

  我還年輕,在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信,在今后的努力探索和實踐中,我會不斷的成長,實現(xiàn)自己的教育理想。

初中老師年終個人總結(jié)14

  轉(zhuǎn)眼間,一年過去了,在這一年的工作有成功與失敗、有歡笑與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年,是幾年教學中收獲最多的一年,雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足,但絕對是我成長最快的一年,是我經(jīng)驗積累最多的一年。現(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下:

  一、師德方面:加強修養(yǎng),塑造師德

  我始終認為作為一名教師應把師德放在一個重要的位置上,因為這是教師的立身之本。學高為師,身正為范,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的人。為了給自己的學生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。

  二、教學方面:虛心求教,強化自我

  擔任初二兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的,在實際工作中,那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質(zhì)量無疑是至關重要的.。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。

  首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

  其次是從教學經(jīng)驗上。由于自己教學經(jīng)驗有限,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經(jīng)驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。

  最后我做到不恥下問,教學互長。從另一個角度來說,學生也是老師的教師。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。

  為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成新高一教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,繼續(xù)向其他教師學習,抽出業(yè)余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老教師學習,我自己感到在教學方面有了較大的提高。在今年的數(shù)學基本功競賽中先后獲得張甸區(qū)一等獎、xx市三等獎。學生的成績也證實了這一點,我教的班級在歷次考試當中都取的了較好的成績,所輔導的學生在xx省數(shù)學邀請賽中分別獲一二三等獎。

  三、考勤紀律方面

  我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結(jié)同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務進修方面

  隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

  五、不足之處

  反思一年多的工作,自己在一些細節(jié)工作上還存在著不足,特別是學生對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中,應充分注重工作中的細節(jié),盡量使自己的工作做得扎實。

  總之,在這學期的教學工作中收獲了很多,提高了很多,同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中,應不斷提高自己的業(yè)務能力、充實自己的業(yè)務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力、注重細節(jié)工作,一如既往的兢兢業(yè)業(yè),勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

初中老師年終個人總結(jié)15

  本學期在學校領導的關心下,在年級全體師生的共同努力下,緊緊抓住“教學質(zhì)量”這個核心,以促進學生文明行為習慣為教育的主攻方向,加強教育教學的常規(guī)管理,以形成良好的班風、濃厚的學習為目標。現(xiàn)就主要工作總結(jié)如下:

  1、成立年級領導組,明確工作方向

  成立由班主任和學生干部共同組成的年級領導組,班主任側(cè)重于年級、辦公室、教學常規(guī)等管理,并帶領學生做好學生行為常規(guī)管理,制定值日安排表,填寫檢查記錄。

  2.抓好學生行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

  全年級組學生認真學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,抓好起始階段的習慣養(yǎng)成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行“誠實守信,關心他人,團結(jié)協(xié)作,共同進步”的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結(jié)合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學生的思想教育工作落到實處。

  3.安全工作常抓不懈

  進行深入細致的'安全教育工作,增強學生的安全意識,嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校,杜絕安全隱患,班主任要加強課間巡查,制止學生瘋追打鬧的行為,管理好學生課余時間,嚴格請假制度,利用班會課召開安全為主題的主題班會,將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

  4、強化教學過程管理

  1)年級教師坐班簽到,納入教師常規(guī)考核。

  2)要求老師認真做好階段過關、單元過關、章節(jié)過關,要求親自批閱試卷,登記成績,填寫試卷分析,做好樣卷,認真講解試卷。實踐證明,這種做法對于成績提高是有幫助的。

  3)認真組織分層輔導,由于初三學生數(shù)學、英語兩科成績較差,這兩門科又特別重要,利用周六下午三、四節(jié)時間,認真開展輔導,多做多練。針對年級存在的雙差生,教師一崗雙責,建立談話記錄,一學期以來,年級班級工作是穩(wěn)定有序的,未發(fā)生大的影響惡劣的違紀事件。

  年級工作任重道遠,新的學期將堅持好的做法,一如既往抓好教師教學常規(guī)、分層輔導和學生日常行為教育等工作,以扭轉(zhuǎn)我校初中部教學質(zhì)量為最終目標,力爭XX年中考成績較XX年有較大提高。

  我們這一屆七年級是我校歷史上規(guī)模最大、學生人數(shù)最多的一屆,擁有教學班16個,任課教師43人,學生人數(shù)達1159人。這一屆七年級班額多達70多人每班,絕大部分學生都是第一次離開父母開始獨立的生活、學習,對新的生活、學習有種種不適應,全年級教師,特別是班主任教師教育、教學的困難是相當大的,任務是相當繁重的,也給年級組的管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。但是,經(jīng)過年級組全體教職員工富于創(chuàng)新的扎實工作,七年級組的各項工作都做得非常突出,年級組全體教職員工都在用自己扎實的工作、出色的表現(xiàn)實現(xiàn)著我們——“家長放心、學生滿意、社會贊譽”的辦學目標。