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劉雅琦語(yǔ)文科代表工作總結(jié)
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)你想好怎么寫(xiě)了嗎？下面是小編收集整理的劉雅琦語(yǔ)文科代表工作總結(jié)，歡迎大家分享。
同學(xué)：
首先非常高興你能承擔(dān)起語(yǔ)文科代表的工作，以后我就是你的直接“領(lǐng)導(dǎo)”了，哈哈！相信有你的協(xié)助，我的語(yǔ)文教學(xué)工作一定會(huì)如虎添翼不過(guò)，科代表的工作可不是那么好當(dāng)?shù)呐�，它的要求可能比一個(gè)班干部更高。所以，為了能讓你更快地進(jìn)入這個(gè)角色，更好地發(fā)揮出你的作用，更快地在同學(xué)面前樹(shù)立你的光輝形象，老師給你以下錦囊妙計(jì)。只要你按照以下要求去做了，相信不出一個(gè)月，你就是不僅是一個(gè)合格的，而是一個(gè)優(yōu)秀的科代表了。
一、管理好早自修：
1、組織同學(xué)進(jìn)行早讀。形式上可采用齊讀、分組讀、男女生分讀，內(nèi)容上為本學(xué)期主要課文重點(diǎn)段落、要求背誦的課文和課外古詩(shī)詞。
2、檢查同學(xué)預(yù)習(xí)情況。主要可從以下幾方面入手：
A有否標(biāo)出即將要上的課文的段落序號(hào)
B有否用紅筆標(biāo)出生字拼音
C作業(yè)本、天天伴等基礎(chǔ)部分有否完成D進(jìn)行重點(diǎn)詞語(yǔ)、注釋、古詩(shī)等檢測(cè)工作
二、組織好課前五分鐘：
預(yù)備鈴一響，組織同學(xué)齊讀或背誦古詩(shī)詞、重點(diǎn)段落，直到老師進(jìn)教室。
三、關(guān)于作業(yè)：
A放學(xué)前，布置好回家作業(yè)（作業(yè)整理課時(shí)寫(xiě)到黑板上，讓同學(xué)明確）B收繳好書(shū)面作業(yè)。一般上午的課，午自修結(jié)束交起；下午的課，盡量放學(xué)前能收起，實(shí)在不能完成的，最遲到第二天早自修前收起。每次都要把不交作業(yè)的同學(xué)名單書(shū)面整理好，與作業(yè)本一起交給老師，并負(fù)責(zé)催交。
四、及時(shí)統(tǒng)計(jì)出班內(nèi)各類競(jìng)賽結(jié)果。
五、遇到老師外出，如老師已布置好任務(wù)，則管理好本班的紀(jì)律；
如老師臨時(shí)突然無(wú)法上課，則要負(fù)責(zé)布置相應(yīng)內(nèi)容，組織同學(xué)進(jìn)行自修，絕不能讓自修課變成自由課。
做到以上五個(gè)方面，相信你的工作很快就能如魚(yú)得水了。堅(jiān)持下去，你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的管理能力大大提高，因?yàn)槟沐憻挼臋C(jī)會(huì)比班干部要多得多。世上無(wú)難事，只怕有心人。作為科代表，只要做到工作上“主動(dòng)、細(xì)心”，行動(dòng)上“膽子大、嗓門(mén)大”，你的工作就一定能得到同學(xué)、老師的肯定。另外，有什么想法要及時(shí)和老師交流，看到老師不小心出錯(cuò)了要及時(shí)提醒，因?yàn)榭赡苡泻芏鄷r(shí)候你會(huì)比老師看到得更多更仔細(xì)哦。
我們的目標(biāo)：帶領(lǐng)班同學(xué)，把我們班的語(yǔ)文成績(jī)殺到年段前列！祝合作愉快！
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