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八年級物理備課組工作計劃

時間:2024-12-18 18:10:05 澤彪 工作計劃 我要投稿

八年級物理備課組工作計劃(通用17篇)

  時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的八年級物理備課組工作計劃,希望能夠幫助到大家。

  八年級物理備課組工作計劃 1

  我們是一個剛剛組建的團隊,為了不要辜負(fù)學(xué)校對我們的信任,并能順利的完成八年級第一學(xué)期的物理教學(xué)任務(wù),八年級物理組制定了如下的工作計劃。

  一、堅定指導(dǎo)思想

  以學(xué)校本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃為依據(jù),緊緊以教學(xué)質(zhì)量為中心,以教法、學(xué)法研究和落實教學(xué)等環(huán)節(jié)為抓手,強化備課、作業(yè)等細(xì)節(jié)管理,發(fā)揮備課組集體力量,在提高合格率和平均分的同時提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、工作計劃與目標(biāo)

 �。ㄒ唬┙M建一個充滿正能量的團隊

  鼓勵交流與互助——在思維碰撞中共同進步,新課的實施過程是一個不斷探索,不斷完善的過程,需要教師發(fā)揮協(xié)作精神,互相學(xué)習(xí)借鑒,進行思維碰撞。

 �。ǘ┱J(rèn)真開展集體備課活動

  要求每節(jié)教學(xué)內(nèi)容都進行集體備課。主備課人先談自己的想法,然后集體研討,最后理出較好的設(shè)計思路供大家分享,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。以個人備課與集體備課相結(jié)合的形式,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)學(xué)生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運用教材,突出重點,解決關(guān)鍵,突破難點。

 �。ㄈ┙�(jīng)常開展聽課交流活動

  由于我們都是剛走上教學(xué)崗位沒幾年的新教師,沒有教學(xué)權(quán)威,沒有現(xiàn)成經(jīng)驗,大家站在同一起跑線上,要求教師要調(diào)整心態(tài),加強交流,相互學(xué)習(xí),經(jīng)常聽課,聽課后進行深入的分析、點評。新教師本學(xué)期聽課20節(jié)以上。

 �。ㄋ模┣袑嵶龊谜n后輔導(dǎo)與“反思”

  本學(xué)期進行五次單元測試,每章測試前后要做好復(fù)習(xí)和測評工作,課后,要注重教學(xué)反饋。通過批改作業(yè)、與學(xué)生交流、章節(jié)測驗等環(huán)節(jié)檢測教學(xué)效果,了解學(xué)生的疑惑。

 �。┙M織學(xué)生做好分組實驗

  分組實驗是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),能增強學(xué)生的`動手能力、觀察能力、分析能力,能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,對學(xué)習(xí)物理起到重要作用。實驗前要分好實驗小組,選好小組長,小組長負(fù)責(zé)實驗器材的領(lǐng)取、歸還、實驗過程的掌控。

  (七)根據(jù)教學(xué)“問題”進行教學(xué)總結(jié)

  在教學(xué)過程中通過反思來發(fā)現(xiàn)問題,有的放矢地開展研究,是提高教學(xué)水平的有效方法。要求全體教師選擇有代表性的問題進行研究,完成一項有一定水平研究課題.

  八年級物理備課組工作計劃 2

  在全面開展素質(zhì)教育,提高教學(xué)效益的要求下,根據(jù)學(xué)校已經(jīng)制定好的規(guī)范性、創(chuàng)造性計劃下,以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實,特長明顯,具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿η揖哂袆?chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的學(xué)生為目標(biāo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  一、指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)高素質(zhì)的物理教師隊伍為推動,以培養(yǎng)學(xué)生良好的基礎(chǔ)知識和探究能力為目標(biāo),以抓好提高工作效率為中心,努力提高課堂效率,面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個性特長,提高待優(yōu)生成績,培養(yǎng)優(yōu)等生,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和個人素質(zhì)。

  二、情況分析

  初二年級現(xiàn)有14個教學(xué)班,1000名學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村家庭,少部分來自周邊市區(qū),人員構(gòu)成復(fù)雜,從七年級學(xué)習(xí)狀況來看,學(xué)生的水平參差不齊,有的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力相對較弱,尖子生數(shù)量不足,中等生數(shù)量偏大,由于物理教師人數(shù)少,負(fù)擔(dān)重,學(xué)生又都是繳了較高學(xué)費入學(xué)的,家長的期望值很高,加之初二是分化的一年,所以教學(xué)難度和教師的教學(xué)壓力都比較大。物理是新學(xué)期新科目,教學(xué)中應(yīng)該激發(fā)興趣,控制難度和速度,夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)能力。

  三、教材分析:

  物理八年級上冊教材包括六章內(nèi)容,第一章:機械運動;第二章:聲現(xiàn)象;第三章:物態(tài)變化;第四章:光現(xiàn)象;第五章:透鏡及其應(yīng)用; 第六章:質(zhì)量與密度。

  四、教學(xué)要求:

  1、通過從自然、生活到物理的認(rèn)識過程,激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生領(lǐng)略到自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣。

  2、通過基本知識的學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練,讓學(xué)生初步了解自然界的基本規(guī)律,使學(xué)生能逐步客觀地認(rèn)識世界、理解世界。

  3、通過科學(xué)探究,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實、探索真理的科學(xué)態(tài)度。

  4、通過科學(xué)想象與科學(xué)推理方法的有機結(jié)合,發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,敢于質(zhì)疑,勇于創(chuàng)新。

  5、通過展示物理學(xué)發(fā)展的大體歷程,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)方法和科學(xué)家的探索精神,關(guān)心科技發(fā)展的動態(tài),關(guān)注技術(shù)應(yīng)用帶來的社會進步和問題,樹立正確的科學(xué)觀。

  五、具體措施:

  1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  (1)開學(xué)初,明確物理學(xué)習(xí)過程中各個環(huán)節(jié)的要求。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié):強調(diào)自學(xué)自測,通過自測及時發(fā)現(xiàn)問題,增強聽課的目的性。聽課環(huán)節(jié):強調(diào)從聽懂到會做,從會做到做對,從做對到做快。作業(yè)環(huán)節(jié):強調(diào)獨立、規(guī)范、高效,確保正確率。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié):強調(diào)及時認(rèn)真�?荚嚟h(huán)節(jié):強調(diào)及時糾錯,形成錯題集。

  (2)教師做好榜樣示范作用,并加強對學(xué)生的督察糾錯工作,讓學(xué)生極早形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  ①教師規(guī)范書寫、語言、演示實驗的操作等,給學(xué)生以規(guī)范的示范;

 �、谡n堂上讓學(xué)生能多板演,多交流,多暴露問題,教師及時給予點評糾正,促進良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;

 �、墼黾幼鳂I(yè)面批量,在面對面的交流中,促進學(xué)生的良好習(xí)慣的形成。

  (3)定期召開學(xué)法指導(dǎo)交流會,確保每一個學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,交流會原則上每兩周召開一次。

  2、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)能力

  (1)加強對我校以往中考取得輝煌成績的宣講,讓學(xué)生對學(xué)校對老師增強信心,堅信只要按老師的要求去做,就一定會取得好成績。

  (2)充分發(fā)揮物理學(xué)科與生活聯(lián)系緊密、實驗多、學(xué)生動手機會多的特點,提高學(xué)生學(xué)好物理的興趣和信心,增強各方面的能力。

  (3)開齊開足所有的演示實驗和分組實驗,并盡可能創(chuàng)造條件多開設(shè)一些趣味性強,動手機會多的實驗,讓學(xué)生在動手探究過程中,激發(fā)興趣,提高能力。

  (4)開展各種各樣的課外活動來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

  3、狠抓教學(xué)過程的幾個環(huán)節(jié),提高課堂效益。

  (1)集體備課:在遵守好學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)的幾條剛性規(guī)定的`基礎(chǔ)上,重點突出研究。

 �、傺芯啃陆滩牡奶攸c(該講什么、做什么、講多深、講多難、如何實施)。

 �、谘芯繉W(xué)生的特點,加強教師之間課間十分鐘的交流。

  (2)課堂教學(xué)方面:

 �、籴槍Ρ緦脤W(xué)生的特點,適當(dāng)降低教學(xué)難度和教學(xué)進度,注意夯實基礎(chǔ)確保每個學(xué)生都能較好掌握好所學(xué)知識。

 �、诩訌妼W(xué)法指導(dǎo),本學(xué)期的重點是指導(dǎo)如何聽課。

 �、墼黾诱n堂提問面和學(xué)生動手動筆的時間,原則上不低于25分鐘。

 �、芙⒓皶r反饋制度。

  (3)教學(xué)案及習(xí)題的編寫:

  ①強調(diào)教師在做完三本習(xí)題的基礎(chǔ)上,再編寫教學(xué)案及習(xí)題,注重選題的典型性、針對性、開放性。

 �、趶娬{(diào)作業(yè)的層次性,重點班與普通班之間應(yīng)有不同層次的作業(yè)。

 �、圩⒁庠囶}的開放性與生活實際相聯(lián)系。

  (4)作業(yè)的布置與批改:

 �、俣沤^完全用外來的資料做作業(yè)。

  ②注意難度和分層,注重指令性作業(yè)與指導(dǎo)性作業(yè)相結(jié)合。

  ③強調(diào)有布必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

  (5)培尖補差工作:對尖子生做好引導(dǎo)工作,讓他們積極主動地去自學(xué)鉆研,期中考試后組建物理競賽小組,進行強化訓(xùn)練。補差工作,堅持后進生優(yōu)先原則即優(yōu)先提問、優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先面批。

  4、利用教研活動定期開展教學(xué)情況分析,根據(jù)每個班的學(xué)生特點,成績的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的出好補償練習(xí),爭取每章知識減少差生面。在每課時分析時,針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),要進行認(rèn)真組合、篩選與變化。

  5、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式,即先確定課題、人選,再集體討論方案,再上課、評課。

  總之,我們的育人目標(biāo)是為了每一位學(xué)生成功。在成就學(xué)生的同時也成就我們的老師。希望我們?nèi)M老師和學(xué)生在新的教育形勢和機遇下,再創(chuàng)新的輝煌。

  八年級物理備課組工作計劃 3

  一、指導(dǎo)思想與教學(xué)任務(wù)

  1、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程產(chǎn)生學(xué)習(xí)物理的興趣,能簡單描述物理現(xiàn)象的主要特征,有初步的觀察能力,能在此過程中體驗科學(xué)探究的步驟。

  2、了解樂音的特征,知道防止噪聲的途徑,以及現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用及聲波在信息傳播中的作用

  3、知道物質(zhì)的三態(tài)以及三種狀態(tài)相互轉(zhuǎn)換的過程,能判斷自然界中常見的物態(tài)變化過程,能正確使用幾種常用的溫度計。了解水循環(huán)的過程,并能節(jié)約用水。

  4、知道光的直線傳播,反射與折射所遵循的原理,并能用這些知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。知道平面鏡,凸透鏡的成像規(guī)律。

  5、能粗略地估測時間和長度,會正確使用刻度尺。能用速度公式進行簡單的計算。知道運動與靜止的相對性。

  二、教材內(nèi)容基本分析

  本冊教材的內(nèi)容相對比較簡單,主要是在重視學(xué)生興趣的提高以及學(xué)習(xí)能力的提高,注重學(xué)生觀察、實驗以及思維能力的培養(yǎng)。教材以能量為線索,讓學(xué)生了解有關(guān)物質(zhì)、運動、能量等最基本的科學(xué)知識,學(xué)習(xí)對自然奧秘進行探究的方法。

  三、教學(xué)重難點

  教學(xué)重點是學(xué)生科學(xué)的思維方式的形成,能用所學(xué)的物理知識解釋生活中一些常見的物理現(xiàn)象。知道有關(guān)聲音、物態(tài)變化、光以及有關(guān)運動的初步知識。難點是實驗中控制變量的運用,以及光的折射部分有關(guān)凸透鏡成像規(guī)律的掌握。

  四、學(xué)生基本情況

  完成教學(xué)任務(wù)的主要措施

  1、嚴(yán)格按照教學(xué)計劃安排教學(xué)工作。

  2、發(fā)揮集體的力量,加強集體備課的力度,備課組做好實驗儀器、實驗教室的協(xié)調(diào)工作。

  3、加強對外交流活動,了解同年級其他學(xué)校的教學(xué)進度及教學(xué)安排,主動聽取各級各類的公開課。

  4、在抓好課堂教學(xué)的同時做好提優(yōu)補差的工作。

  5、做好習(xí)題的精選精練的工作,減輕學(xué)生壓力。

  五、教學(xué)改革的設(shè)想

  1、興趣是最好的老師,物理是八年級新開的一門學(xué)科,所以從開學(xué)的第一堂課起就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為此教師應(yīng)該注重上課的藝術(shù),使課堂變得生動有趣,也可在課后安排一些小制作,在提升學(xué)生興趣的同時提高學(xué)生的動手能力。

  2、注重課堂教學(xué)的效率。課堂教學(xué)效率的提高關(guān)鍵在教師的備課,所以教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容,做到心中有數(shù)。精心安排每一個問題,避免無意義,重復(fù),與所學(xué)知識脫節(jié)的問題而影響教學(xué)效果。

  3、按照學(xué)�!八木谋亍钡囊�,精選課堂作業(yè),分層次布置課外作業(yè),并能及時有效地做好課外作業(yè)的`評講與訂正工作。

  六、教學(xué)進度安排及主備人:

  第一周:引言朱春云

  第二周:第一章聲現(xiàn)象聲音是什么聲音的特征居萬喜

  第三周:聲音的特征令人厭煩的噪聲人耳聽不見的聲音居萬喜第四周:第一章單元復(fù)習(xí)居萬喜

  第五周:物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量國慶放假朱春云

  第六周:國慶放假汽化和液化朱春云

  第七周:熔化和凝固升華和凝華朱春云

  第八周:水循環(huán)第二章單元復(fù)習(xí)張正美

  第九周:光的色彩顏色人眼看不見的光張正美

  第十周:光的直線傳播期中復(fù)習(xí)居萬喜

  第十一周:期中復(fù)習(xí)期中考試朱春云

  第十二周:平面鏡光的反射朱春云

  第十三周:第三章單元復(fù)習(xí)光的折射居萬喜

  第十四周:透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律居萬喜

  第十五周:探究凸透鏡成像的規(guī)律照相機與眼睛張正美

  第十六周:照相機與眼睛視力的矯正張正美

  第十七周:望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡第四章單元復(fù)習(xí)居萬喜

  第十八周:長度和時間的測量速度朱春云

  第十九周:勻速直線運動世界是運動的朱春云

  第二十周:第五單元復(fù)習(xí)居萬喜

  第二十一周:期末復(fù)習(xí)居萬喜朱春云

  第二十二周:期末考試

  八年級物理備課組工作計劃 4

  本學(xué)期將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和物理組全體老師共同努力下,結(jié)合新教材實驗教學(xué)的實際,把實驗工作開展得扎實有效,為使今后的工作有條不紊地開展,現(xiàn)將本學(xué)期八年級物理實驗教學(xué)計劃如下:

  一、目的要求:

  1、目的:使學(xué)生對物理事實獲得具體的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗的能力,分析問題的能力以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。

  2、要求:大綱規(guī)定的學(xué)生分組實驗和演示實驗都力求做好,要求學(xué)生認(rèn)真思考和操作,同時,鼓勵學(xué)生課外做一些小實驗,小發(fā)明,小創(chuàng)作,養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)的態(tài)度的遵守實驗規(guī)則的良好習(xí)慣。

  二、本學(xué)期的學(xué)生實驗

  平面鏡成像,探究凸透鏡成像的規(guī)律,探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律

  三、抓常規(guī),促使實驗規(guī)范化

  1、學(xué)期開始,就要制定詳細(xì)的實驗計劃和年級詳細(xì)的實驗進度。實驗開出率(包括演示,分組)均達到100%

  2、抓備課,使實驗扎實進行。演示實驗備課交待器材,操作過程,讓學(xué)生觀察什么現(xiàn)象,得出什么結(jié)論;分組實驗備課要求有實驗?zāi)康�,原理,器材,實驗步驟,結(jié)論等。通過一個月一次組檢查備課和聽課,物理組全體教師都能高要求的完成實驗

  3、上好新授課中的'演示實驗,跟蹤課堂每個細(xì)節(jié)。落實素質(zhì)教育課堂是首要途徑,在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力,創(chuàng)新意識的觀念已深深在老師心中生根。每一個演示實驗都能達到用科學(xué)的態(tài)度尊重事實,達到客觀性強,生動形象,效果明顯,對學(xué)生由直觀思維上升理性認(rèn)識起到至關(guān)重要的作用。分組實驗:在實驗前要求學(xué)生預(yù)習(xí),教師實驗前要做示范,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論,每次實驗完畢要填寫實驗報告,老師做到全批全改。

  四、嚴(yán)格遵守學(xué)校實驗制度:

  嚴(yán)格如實地填寫實驗通知單。演示實驗提前三天通知,分組實驗提前7天,如實填寫實驗記錄。培養(yǎng)學(xué)生遵守實驗制度,愛護實驗器材,節(jié)約用水,電,藥品,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),一些不茍的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。

  五、加大實驗教改力度,有計劃有實驗規(guī)劃:

  注意用現(xiàn)代化教學(xué)手段配合實驗的順利,科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M行。還要輔導(dǎo)學(xué)生開展試驗小制作,大力開展試驗教改力度。

  本學(xué)期利用一些課外活動時間,開放實驗室,使學(xué)生學(xué)得的知識在實驗室里發(fā)生知識遷移,取得較好的成績。

  八年級物理備課組工作計劃 5

  八年級下學(xué)期物理是整個初中物理的重點和難點所在,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)起來感到非常吃力,如何把本學(xué)期的課程上好,讓學(xué)生學(xué)好就成為了本學(xué)期的教學(xué)工作中心。我根據(jù)上學(xué)期的期末成績分析情況制定了工作計劃。

  一、目標(biāo)要求:

  1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的實驗?zāi)芰�,自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、更新教學(xué)觀念,鉆研教材教法,拓寬學(xué)生視野,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻身科學(xué)的精神。

  二、教材分析:

  八年級物理下冊主要學(xué)習(xí)電學(xué)、磁學(xué),帶有一部分和電磁學(xué)有關(guān)的信息傳遞知識。本冊共分五章。第六章電壓和電阻第七章歐姆定律第八章電功率第九章電和磁第十章信息的傳遞。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對本章的興趣,每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點。本書在每章安排了大量的探究性實驗,充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。

  三、學(xué)生情況分析;

  物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科,一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強、自學(xué)能力強的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如上課不專心聽講,不認(rèn)真做筆記,課前沒預(yù)習(xí),課后沒有按時復(fù)習(xí),結(jié)果不能按時按量的獨立完成作業(yè);有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣,這方面女同學(xué)較多;還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上不正確,死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高自己的成績。

  四、措施:

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。分析學(xué)生不能學(xué)好的一個重要原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結(jié)構(gòu),久而久之學(xué)生就失去了信心。因此,本學(xué)期開學(xué)起,就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣。常言道“興趣是的老師”,有了興趣就可以變苦學(xué)為樂學(xué)。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學(xué)故事一定程度上能激發(fā)學(xué)生的興趣,平時教學(xué)語言要多變和適當(dāng)增加幽默感,增強語言的感染力。

  3、加大備課力度。備課備得好與否,直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果好不好,關(guān)系到學(xué)生能否學(xué)好那堂課教師所授知識。

  4、注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,才能應(yīng)對復(fù)雜多變的新問題。

  5、想法解決計算題丟分大的問題。

  6、培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻身科學(xué)的精神。

  五、教學(xué)進度表

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  八年級物理備課組工作計劃 6

  一、學(xué)情分析

  本人所任教的兩班級,通過上學(xué)期期末統(tǒng)考成績和上課情況來看,學(xué)生成績參差不齊,兩級分化較突出。上課時,八二班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步改進,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,進行探究性的學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)思維,提高學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,解決問題的能力。只有在師生的`共同努力下,才能達到預(yù)期的目的。

  二、要達到的總目標(biāo)

  1、積極探索開展物理實踐活動,強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學(xué)空間,擴大學(xué)生的知識面,發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。

  2、加強物理觀察、實驗教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學(xué)生實驗,認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計性實驗;鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓(xùn)練。

  3、突出應(yīng)用物理知識教學(xué),樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理,從物理走向社會”,注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡 單實際問題的能力。

  4、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識,不是教學(xué)的最終目的。

  三、教學(xué)重難點

  教學(xué)重點: 力、彈力、重力、牛頓第一定律、二力平衡、摩擦力 、壓強、液體的壓強、大氣壓強、流體壓強與流速的關(guān)系、浮力、阿基米德原理、物體的浮沉條件及應(yīng)用、功、功率、動能和勢能、機械能及其轉(zhuǎn)化、杠桿、滑輪、機械效率

  教學(xué)難點:讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法,并能用所學(xué)研究方法探究問題

  四、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  1、開創(chuàng)更多的交流機會,讓學(xué)生展示自己,相互學(xué)習(xí),互相提高,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  2、做好培優(yōu)輔差工作,使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展,都有機會提高。

  3、做好階段性的質(zhì)量檢查與反饋工作,發(fā)現(xiàn)問題及時補救,提高教學(xué)效率。

  4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到字跡清楚、整潔。

  總之,以上這些只是我的初步設(shè)想和計劃,在真正的操作中爭取做到盡心,圓滿,努力提高教學(xué)質(zhì)量,完成學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。

  八年級物理備課組工作計劃 7

  一、以人為本,調(diào)整思路,創(chuàng)新工作。

  隨著時代的發(fā)展,學(xué)生也和以往大有不同。他們的視野更加開闊,思想更加開放。這就要求老師不能再循規(guī)蹈矩按老路子來管理學(xué)生,而應(yīng)調(diào)整自己,找到更有效的方法走入學(xué)生內(nèi)心,引領(lǐng)學(xué)生成長�,F(xiàn)在的很多學(xué)生,很注重自我,有個別的還很難服從學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),包含遵守課堂紀(jì)律都是做不到的,我一度為教育這類學(xué)生感到頭疼,但頭疼總不是辦法,所以本學(xué)期期望能從調(diào)整自己開始,創(chuàng)新學(xué)生的思想教育工作,使學(xué)生能夠意識到在集體場合應(yīng)該去怎么做,而不是隨著自己的性子想怎么來就怎么來。

  二、積極參加教研活動,走專業(yè)化發(fā)展之路。

  教師不能只滿足于做教書匠,要做研究型教師,這就需要積極參加教研活動,尤其是高層次的教學(xué)教研活動。平時遇到問題要主動和同行探討、交流,使教學(xué)問題教研化。

  三、工做中嚴(yán)格要求自己。

  在工作中一定做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一絲不茍對待工作,決不應(yīng)付、得過且過,保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

  四、精心備課、上課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)注學(xué)生成長的點滴問題。

  這學(xué)期的備課主要是編寫好自己分擔(dān)的主備學(xué)案,對同事主備的學(xué)案進行精心的二次備課,領(lǐng)會同事的編寫意圖,結(jié)合自己的教學(xué)特色,設(shè)計好課堂教學(xué)流程,力爭每堂課都能上成高效率、受學(xué)生歡迎的好課。在作業(yè)布置上盡量多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),力爭作業(yè)少而精。對所有的作業(yè),計劃做到有布置就有反饋,使學(xué)生能從作業(yè)布批中認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,然后矯正不足。另外,學(xué)生成長的過程其實就是不斷碰到問題、解決問題的一個過程。作為教師,關(guān)注學(xué)生成長的點滴問題,幫助學(xué)生健康快樂的'成長也是一項義不容辭的責(zé)任,所以在本學(xué)期的計劃中,期望能夠在和學(xué)生相處的過程中,盡自己的所能幫助學(xué)生解決面對的問題,做學(xué)生的良師益友。

  五、課程計劃。

  課程教學(xué)計劃按教研室下發(fā)的計劃進行。

  八年級物理備課組工作計劃 8

  本學(xué)期我擔(dān)任八年級物理教學(xué)。為搞好教學(xué)特做計劃如下:

  一、教材分析

  本冊教材共六章,分別是:走進實驗室、運動與能量、聲、在光的世界里、物態(tài)變化、質(zhì)量與密度。具體章節(jié)有可分為:觀察、實驗探究、討論交流、物理在線幾個大板塊。本冊以物理實驗為教學(xué)主線,可不斷激發(fā)學(xué)生興趣。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  八年級1班、2班、3班的學(xué)生人數(shù)分別是53、54、56,他們有良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,虛心好學(xué)、有進取心、有一定的創(chuàng)新能力,1班的李紅、才新、劉彥志、劉文靜,2班的劉利馬力川王佳張穎等,3班的楊中昊、徐婷婷、閻偉、張李朋等,但也有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)習(xí)的興趣不濃,需要在以后的教學(xué)中多關(guān)注、多幫助他們。對2班、3班數(shù)學(xué)成績不理想的學(xué)生給予更多幫助。

  三、針對學(xué)生現(xiàn)狀,在教學(xué)中我將采取以下措施

  1、認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材,充分備課。

  2、通過從自然、生活到物理的認(rèn)識過程,激發(fā)學(xué)生的.求知欲,發(fā)展對科學(xué)的探索興趣。

  3、通過基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練,使學(xué)生逐步提高分析問題、解決問題的能力。

  4、注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化。

  5、注意學(xué)科滲透,關(guān)注科技發(fā)展,增強學(xué)生振興中華,努力學(xué)習(xí)的使命感與責(zé)任感。

  6、通過單元測驗、自習(xí)輔導(dǎo)等形式進行知識的鞏固與提高。

  7、重點培養(yǎng)優(yōu)等生,在班級中樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,增強學(xué)生對物理的興趣。

  8、建立物理學(xué)習(xí)小組,科技小組,形成物理學(xué)習(xí)氛圍。以上計劃還有不完善之處,請領(lǐng)導(dǎo)指正。

  八年級物理備課組工作計劃 9

  一、學(xué)生基本情況:

  經(jīng)過上學(xué)期的努力,學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的認(rèn)識和重視程度逐漸加深,能夠掌握學(xué)習(xí)物理的基本方法。根據(jù)期終考試情況來看,平均成績基本達到要求,優(yōu)良率較好,平行班成績差距不大,但提高班優(yōu)勢不是很足,及格率有待提高,極差學(xué)生需要減少。

  二、目前主要解決的問題:

  1、有些基本概念和知識掌握還不夠牢固,某些知識的運用還不夠靈活,不能理論聯(lián)系實際,物理思想還不夠。

  2、學(xué)生對物理學(xué)習(xí)重視還不夠,需要進一步加強。

  3、需要培養(yǎng)學(xué)生掌握更好的物理學(xué)習(xí)方法,書寫規(guī)范性需要加強。

  三、本學(xué)期的工作計劃:

  1、加強備課,多進行物理教法的研究,增加和優(yōu)化物理實驗,同時結(jié)合多媒體輔助教學(xué),提高課堂的趣味性和實效性,增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

  2、抓好雙基落實,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤思考、多動手,理論聯(lián)系實際,重視基本概念的理解和運用,強調(diào)作業(yè)書寫的規(guī)范性

  3、利用好周周練和月考,做好平時的測驗,掌握學(xué)生對知識的掌握和理解情況,及時調(diào)整教學(xué),做好重點突破,同時提高他們的.學(xué)習(xí)動力,加強學(xué)生對物理的重視。

  4、抓好差生,爭取一開始不拉掉一個學(xué)生,提高學(xué)生的優(yōu)秀率,適當(dāng)增加平時題目的難度,不至于使學(xué)生見到少難的題目,便失去信心。

  5、改變八(1)班的教學(xué)策略,根據(jù)本班學(xué)生的基礎(chǔ),培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,爭取做到精講精煉,提高課堂效率,增加試題的難度及容量,提高他們的優(yōu)秀率,與平行班拉開差距。

  6、本學(xué)期完成第一冊物理課本內(nèi)的所有教學(xué)內(nèi)容,期中考試前重點完成《電學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容,期中考試后完成力學(xué)的教學(xué)。

  八年級物理備課組工作計劃 10

  新學(xué)期伊始,為了提高教育教學(xué)水平,深化教育教學(xué)理論,適應(yīng)新課改要求,以提高學(xué)生素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn),逐步轉(zhuǎn)化物理教學(xué)理念,把握好物理教學(xué)方向和教材變化,圍繞學(xué)科改革這一中心問題展開工作,特擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念,要把每一位學(xué)生的潛能開發(fā),健康個性的發(fā)展,自我教育、規(guī)劃自身發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成,把形成正確的世界觀、人生觀作為自己的根本任務(wù)。

  二、教材分析和學(xué)情分析

  本學(xué)期是八年級物理下半冊的學(xué)習(xí),主要以電學(xué)的學(xué)習(xí)為主。物理主要研究的是力、聲、熱、光、電等形形色色的物理現(xiàn)象,電學(xué)是物理學(xué)中重要的`一部分,在中考中也占相當(dāng)大的比例,學(xué)生在學(xué)習(xí)上也常覺吃力,因此在教學(xué)中幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)物理的為難情緒,樹立學(xué)好物理的自信成為重中之重。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)有關(guān)力學(xué)知識。

  2、在教學(xué)過程中還要注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析概括物理問題的能力,動手實驗的能力。

  3、在注重知識目標(biāo)和能力目標(biāo)教育的同時,還要注意對學(xué)生進行情感目標(biāo)的教育。

  四、教學(xué)措施

  1、用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),武裝自己,注重學(xué)法的指導(dǎo),使學(xué)生逐步學(xué)會用物理語言解釋常見的物理現(xiàn)象,解決常見的物理問題,學(xué)會解物理的計算題,不受數(shù)學(xué)思維的干擾。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研業(yè)務(wù),在備好教材的同時還要備好學(xué)生,因材施教,使各層次的學(xué)生都能有所收獲。初學(xué)電學(xué)對于學(xué)生來說,常覺得吃力,因此也常有為難情緒,所以在教學(xué)中要把充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣作為重點,幫助他們掃除學(xué)習(xí)道路上的困難。成為學(xué)生真正的良師益友。

  3、嚴(yán)格要求自己,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),教學(xué)中向四十五分鐘要質(zhì)量,狠抓教學(xué),在新學(xué)期有個新的起色,取得更好的教學(xué)效果。

  八年級物理備課組工作計劃 11

  學(xué)期已開始,為了今后工作有條不紊的進行,在學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作的指導(dǎo)下,結(jié)合本組的實際情況,制定本學(xué)期的計劃如下:

  一、構(gòu)建生命化課堂,全面提高課堂教學(xué)效率

  本學(xué)期深化課堂改革,落實學(xué)生主體地位,堅持以學(xué)生為主的上課方式,面向全體學(xué)生,提高對每個學(xué)生的關(guān)照度,激發(fā)學(xué)生對物理知識的渴望,讓課堂上呈現(xiàn)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)。能合理引導(dǎo)學(xué)生自主合作、主動探究,讓學(xué)生有更多的時間和機會,有效地參與到教學(xué)活動中來,促學(xué)生主動發(fā)展。

  二、開展有效的教研活動,提高課堂效率

 �、僦匾暭瘋�,共同提高。利用集備的時間暢談?wù)n堂教學(xué)得與失,比如哪個環(huán)節(jié)設(shè)計很好,這個環(huán)節(jié)是怎么組織的,學(xué)生的思想活動是怎么樣被調(diào)動起來了:或者是哪個環(huán)節(jié)感覺處理得不太順手,哪個問題不能引起學(xué)生的思維活動等等,以此為今后的`教學(xué)作以借鑒。

 �、谥匾暵犜u課活動,提高課堂教學(xué)效率。真正做到集備,評課有效。

 �、壑匾曎Y源積累,實現(xiàn)資源共享。

  三、重視物理課堂教學(xué)的規(guī)范性,提高教學(xué)質(zhì)量

  教師要提供充分的條件,創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫�,精心設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,大膽放手讓學(xué)生提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作,將科學(xué)探究與物理知識的學(xué)習(xí)有機地結(jié)合起來,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

  四.重視質(zhì)量檢測,提高教師的命題能力。

  每單元必測,測之有效,命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材內(nèi)容以及中考說明,難易要適度,題型要多樣化,要體現(xiàn)物理學(xué)科的特點,要考出學(xué)生的實際水平。要注重對基礎(chǔ)知識考查的力度,基礎(chǔ)知識主要包括對基本概念、基本規(guī)律的理解和辨析、基本知識的掌握、物理現(xiàn)象的辨別、基本公式的應(yīng)用、基本物理模型的建立等。

  八年級物理備課組工作計劃 12

  本學(xué)期我校物理教研組工作,將繼續(xù)以全教會精神為指針,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué),全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點:

  一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程與課程評價等各類課程的材料。

  2、組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。

  二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

  1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是:

  ⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);

 �、茦�(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的構(gòu)成過程教學(xué)和情境教學(xué);

 �、情_展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力的培養(yǎng);

  ⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;

 �、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。

  2、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué)quot;三級備課"做法和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

  3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

  4、組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。

  三、加強課題研究,提高教師的教科研水平

  本學(xué)期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力》的研究,進一步完善研究資料,做到分工明確,職責(zé)到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認(rèn)真總結(jié)的'基礎(chǔ)上推廣研究成果。

  四、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來

  1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

  2、加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

  初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和潛力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識構(gòu)成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維潛力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新潛力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理中考成績。

  六、其它工作

  1、積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會,組織教師撰寫論文,進行評選。

  2、搞好課外興趣小組活動,鼓勵學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽。

  3、完成教育局和教研室布置的其它工作。

  八年級物理備課組工作計劃 13

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們按照學(xué)校的教學(xué)思路開展教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,教改經(jīng)驗,樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀,學(xué)習(xí)初中物理學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉新課標(biāo)思想,提高在課堂教學(xué)中實施素質(zhì)教育的自覺性,努力提高課堂效率,大面積提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,配合學(xué)校的教育教學(xué)計劃,認(rèn)真完成學(xué)校及各科任教師的物理教學(xué)計劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用,了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用;

  2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ醪降姆治�、概括能力和�?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力;

  3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育

  三、工作措施

  1、努力研究教材教法,八年級備課組較集中,便于開展多樣的教學(xué)研究,及時分析教學(xué)情況,研究和精選習(xí)題,安排單元練習(xí),本學(xué)期我們要加強教學(xué)教研理論的學(xué)習(xí),努力把握學(xué)科教學(xué)改革發(fā)展的主脈和方向,發(fā)揮集體團結(jié)協(xié)作精神,互相幫助,互相協(xié)調(diào),達到共同進步,全面提高的目的。

  2、構(gòu)建新型的教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,積極起到課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用。

  3、認(rèn)真開展集體備課活動。要求每節(jié)教學(xué)內(nèi)容都進行集體備課先談自己的想法,然后集體研討,最后理出較好的設(shè)計思路供大家分享,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。以個人備課與集體備課相結(jié)合的形式,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)學(xué)生接受知識和發(fā)展能力的`要求恰當(dāng)運用教材,突出重點,解決關(guān)鍵,突破難點。

  集體備課做到“三定”:定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“四備”:備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的'要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。

  4、開展互相聽課,組織聽課和評課活動。本學(xué)期開展組內(nèi)公開課四次,每人一節(jié),先個人說上課流程,然后集體備課,再修改,再正式上公開課通過教學(xué)研究課等形式,共同探討提高課堂教學(xué)效率,重視教學(xué)資料的收集和積累。

  5、切實做好課后輔導(dǎo)與“反思”。本學(xué)期進行五次單元測試,每章測試前后要做好復(fù)習(xí)和測評工作,課后,要注重教學(xué)反饋。通過批改作業(yè)、與學(xué)生交流、章節(jié)測驗等環(huán)節(jié)檢測教學(xué)效果,了解學(xué)生的疑惑。

  6、組織學(xué)生做好分組實驗。分組實驗是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),能增強學(xué)生的動手能力、觀察能力、分析能力,能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,對學(xué)習(xí)物理起到重要作用。實驗前要分好實驗小組,選好小組長,小組長負(fù)責(zé)實驗器材的領(lǐng)取、歸還、實驗過程的掌控。

  7、挖掘各自教學(xué)過程中形成的閃光點,撰寫教學(xué)隨筆與心得,及時進行教學(xué)反思,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。進一步貫徹新課標(biāo)思想,根據(jù)學(xué)生的實際情況開展教學(xué)。認(rèn)真組織好期中考試,統(tǒng)一計劃進度、考試范圍并及時做好試卷分析。找出問題,認(rèn)真分析教學(xué)中急需改進的地方。及時查缺補漏及時調(diào)整復(fù)習(xí)方法和教學(xué)方法,做到全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  相信經(jīng)過我們所有組員的努力,我們一定能取得優(yōu)秀的成績。

  八年級物理備課組工作計劃 14

  本學(xué)期初二物理教研組以學(xué)校的整體教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),繼續(xù)圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,結(jié)合物理新課標(biāo),認(rèn)真地做好集體備工作,同時強化過程管理,創(chuàng)造性地開展工作,切實做好定時、定人、定內(nèi)容、注重實效的備課組工作,為了更加出色完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。我們組特制定計劃如下:

  一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  認(rèn)真鉆研新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,吃透新教材,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,大力推進課程改革,努力探索具有特色的教學(xué)方法,提高自主創(chuàng)新能力。

  二、認(rèn)真地做好常規(guī)教學(xué)工作

  1、精心組織好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的`主戰(zhàn)場,本學(xué)期我組將繼續(xù)探討新的教學(xué)模式與教學(xué)策略,并實施于課堂教學(xué)實踐,每位教師要規(guī)范地上好每一節(jié)課,切實提高課堂的`質(zhì)量。本學(xué)期每位教師努力上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課。聽課后,每位教師認(rèn)真評課,指出存在的問題,探討改進的方法。授課老師做好記錄,力求做到實處,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

  2、加強集體備課。發(fā)揮集體的智慧和力量,彌補教師單獨備課的不足,提高學(xué)校的整體教學(xué)水平。我組要在全面學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)改革方向與思路。探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。備課組活動做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一測驗考試

  3、加強課后輔導(dǎo),加強課后輔導(dǎo),及時反饋,查漏補缺,規(guī)范作業(yè)批改。

  4、抓好相關(guān)的檢測工作。對于周測、單元測試、月考等,命題老師要根據(jù)新課標(biāo)和中考的有關(guān)要求并結(jié)合我校實際情況,精心選題、命題,提高試題的質(zhì)量,同時做好閱卷和成績分析

  三、重視實驗教學(xué)。

  物理教學(xué)離不開實驗,新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,做好每一個演示實驗,學(xué)生實驗,學(xué)習(xí)過程中的小實驗,課后的小制作,讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象,提出問題,概括結(jié)論,同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際,留意身邊數(shù)據(jù),重大事件等,體現(xiàn)時代性,實踐性和探究性。分組實驗是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),能增強學(xué)生的動手能力、觀察能力、分析能力,能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,對學(xué)習(xí)物理起到重要作用。

  八年級物理備課組工作計劃 15

  一、指導(dǎo)思想:

  面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生的發(fā)展,著眼于教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,著眼于創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效率、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強學(xué)習(xí)、教學(xué)研究和教學(xué)管理,強化師資力量,全面提高實施素質(zhì)教育的水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

  二、工作目標(biāo):

  20xx~20xx學(xué)年下學(xué)期,物理教研組工作將以提高課堂效率為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛能和創(chuàng)新意識為重點,以提高整個教師群體的整體素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效率。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的研究以及課程實施的實驗,努力使新課程改革的理念和要求在課堂教學(xué)中得以貫徹。

  三、主要工作:

  (一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平:

  1、在2018~2021學(xué)年的下學(xué)期,我們將繼續(xù)要求和組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)結(jié)合起來,定期交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的觀念,緊密聯(lián)系教學(xué)實踐,通過理論的應(yīng)用增強主體意識和創(chuàng)新精神,從而有效解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

  2、組織高三全體物理教師學(xué)習(xí)20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考指令,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛能的基礎(chǔ)上進一步加強學(xué)生綜合潛能的培養(yǎng),力爭超額完成市、縣、學(xué)校下達的第一、二、第三條和省級高考專用線在20xx,并取得優(yōu)異成績。同時,高一高二要加強課程改革理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理基礎(chǔ)知識、基本技能和基本潛能的培養(yǎng),在漳州統(tǒng)考和模塊考試中取得較好成績。

  3、組織本組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材、新大綱、新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在綜合學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,深入理解大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前教學(xué)實際,明確教學(xué)方向和思路,繼續(xù)探索新的教學(xué)模式和教學(xué)策略,搞好教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  (2)物理組:的常規(guī)教研工作

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,首先要重視教師的備課:“認(rèn)真仔細(xì)地備課”,“準(zhǔn)備好教材、教學(xué)方法、實驗、學(xué)生和反饋”。要求教師在課前花更多的時間,在課堂上使用現(xiàn)代教育技術(shù)理念和手段,充分利用多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生用心思考,有更多的機會參與教學(xué),課后對學(xué)生進行有針對性的指導(dǎo),少講課,課后布置作業(yè),變“學(xué)”為“學(xué)”。

  2、繼續(xù)每周組織一次教研活動和備課小組活動。具體時間為每周四上午的.3-4節(jié),以保證數(shù)據(jù)的落實和時間的保證,保證每個人都將

  程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

  6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認(rèn)真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進。

  7、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求,有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改狀況,并及時反饋。

  8、定期抽查各備課組的群眾備課狀況,并及時與備課組長溝通,使群眾備課的成效真正落到實處,并在教研活動中進行總結(jié)交流。

  9、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進行。要求建立儀器來往檔案,將所有儀器入冊,做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準(zhǔn)備,協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品,平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練,做到實驗與教學(xué)相適應(yīng),及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改善實驗器材,提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的推薦。

  10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,用心開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師。

  八年級物理備課組工作計劃 16

  一、指導(dǎo)思想

  以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo),進一步更新教育教學(xué)觀念,以學(xué)校工作的要求為核心,圍繞教研組年級組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作。本著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念核心,深入教學(xué)改革,研究課堂教學(xué)改革的措施和方法,使初二的學(xué)生對物理有濃厚的興趣,為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。

  二、具體措施

  1、充分發(fā)揮組內(nèi)各成員的優(yōu)勢

  老教師在理論上給與青年教師指導(dǎo),使他們的教學(xué)更加符合課改的要求和精神;整體上把握全組工作的大方向,尤其是把握現(xiàn)在的教學(xué)與將來中考的關(guān)系,同時經(jīng)常督促和檢查組內(nèi)的工作,使初二物理組按部就班、穩(wěn)扎穩(wěn)打地做好每項工作。

  廖蘇成和那文彥老師強于多媒體技術(shù),本組內(nèi)的課件制作和多媒體技術(shù)整合主要由他們負(fù)責(zé)。

  吳國蕓老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,設(shè)計的.小實驗很有效,使得集體備課更充分、更細(xì)致,教學(xué)也更符合學(xué)生的實際情況。

  組長主要是盡其所能為老師們服務(wù),定時不定時的召集老師們相互交流、互相學(xué)習(xí)。

  2、充分開展集體備課

  備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的`要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,落實好備課的專題,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。集體研究確定教學(xué)進度、各章節(jié)課時數(shù);集體研究每節(jié)課、每個實驗、每次作業(yè)、每次測驗。集體研究每節(jié)教學(xué)的各主要細(xì)節(jié),確定教學(xué)目標(biāo)、重點難點、突破方法等。認(rèn)真做好定時定點的集體備課學(xué)習(xí)活動。

  每周五上午定時的集體備課學(xué)習(xí)活動時間,除備課外,還要是學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真領(lǐng)會課改的理論核心,指導(dǎo)具體的教學(xué)工作。

  3、充分共享資源

  將個人有的文字資料和聲像資料以及在網(wǎng)上查到的有價值的資料都提供給組內(nèi)其他老師,并共同研究資料的作用,共同研究如何發(fā)揮資料的作用。

  4、充分進行課后交流

  每節(jié)課后老師們相互交流這節(jié)課的感受,提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,提出注意事項,提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議,以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理。

  教師要進行教后反思和些教后記,在反思的基礎(chǔ)上提出改進措施。

  5、積極參加參與校內(nèi)外的教研活動

  參加教研活動是向其他老師學(xué)習(xí)的好機會。同時組內(nèi)開展相互聽課,每人每周不少于一次。

  三、教學(xué)進度

  第一周:聲現(xiàn)象第二周:聲現(xiàn)象

  第三周:光現(xiàn)象第四周:光現(xiàn)象

  第五周:十一長假第六周:光現(xiàn)象

  第七周:測試、透鏡及其應(yīng)用第八周:透鏡及其應(yīng)用

  第九周:透鏡及其應(yīng)用第十周:期中復(fù)習(xí)、考試

  第十一周:物態(tài)變化第十二周:測試、物態(tài)變化

  第十三周:物態(tài)變化、電流和電路第十四周:電流和電路

  第十五周:電流和電路第十六周:電流和電路、期中復(fù)習(xí)

  第十七周:期中復(fù)習(xí)第十八周:考試

  八年級物理備課組工作計劃 17

  一、情況分析

  本屆初三共有18個教學(xué)班,993名學(xué)生。其中6個普通班,8個電腦班,2個優(yōu)秀班,2個尖子班。上學(xué)期期末統(tǒng)測學(xué)科平均分53.00分,與區(qū)平均分相差8.96分,排名倒數(shù)第一,學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,優(yōu)秀率低,不及格率高。故打好基礎(chǔ),提優(yōu)補差,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,爭取后來居上乃本學(xué)期工作重點。

  二、教學(xué)措施

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,把新的教學(xué)理念貫徹到初三教學(xué)中。

  2.提高45分鐘課堂教學(xué)效益,備好課,上好課,做到“功在課前,利在課堂”。

  3.加強集體備課,鉆研教材教法,做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試。

  4.加強實驗教學(xué),大綱規(guī)定的實驗(演示實驗和學(xué)生分組實驗)開足開好,并適量增加新實驗、小實驗。

  5.加強課堂練習(xí),及時反饋信息,改進教學(xué),每堂課保證5~10分鐘學(xué)生練習(xí),并即時上交、批改、評析。

  平時教學(xué)宜采用“小坡度、低密度、勤反饋”教學(xué)方法,堅持“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,對學(xué)有余力學(xué)生注意培養(yǎng)思維能力、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

  6.注意學(xué)生非智力因素的`培養(yǎng),使學(xué)生態(tài)度端正、情感美好、意志堅韌、習(xí)慣良好。

  三、教學(xué)進度

  本學(xué)期期中教到第13章《電路初探》,期末教到16章《電能和機械能》與區(qū)教研室教學(xué)進度同步,在可能的情況下適當(dāng)加快(具體每周教學(xué)進度詳見教師個人教學(xué)進度表)。

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八年級物理備課組工作計劃(通用17篇)

  時間流逝得如此之快,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編為大家收集的八年級物理備課組工作計劃,希望能夠幫助到大家。

  八年級物理備課組工作計劃 1

  我們是一個剛剛組建的團隊,為了不要辜負(fù)學(xué)校對我們的信任,并能順利的完成八年級第一學(xué)期的物理教學(xué)任務(wù),八年級物理組制定了如下的工作計劃。

  一、堅定指導(dǎo)思想

  以學(xué)校本學(xué)期工作計劃為指導(dǎo),以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計劃為依據(jù),緊緊以教學(xué)質(zhì)量為中心,以教法、學(xué)法研究和落實教學(xué)等環(huán)節(jié)為抓手,強化備課、作業(yè)等細(xì)節(jié)管理,發(fā)揮備課組集體力量,在提高合格率和平均分的同時提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  二、工作計劃與目標(biāo)

 �。ㄒ唬┙M建一個充滿正能量的團隊

  鼓勵交流與互助——在思維碰撞中共同進步,新課的實施過程是一個不斷探索,不斷完善的過程,需要教師發(fā)揮協(xié)作精神,互相學(xué)習(xí)借鑒,進行思維碰撞。

 �。ǘ┱J(rèn)真開展集體備課活動

  要求每節(jié)教學(xué)內(nèi)容都進行集體備課。主備課人先談自己的想法,然后集體研討,最后理出較好的設(shè)計思路供大家分享,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。以個人備課與集體備課相結(jié)合的形式,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)學(xué)生接受知識和發(fā)展能力的要求恰當(dāng)運用教材,突出重點,解決關(guān)鍵,突破難點。

 �。ㄈ┙�(jīng)常開展聽課交流活動

  由于我們都是剛走上教學(xué)崗位沒幾年的新教師,沒有教學(xué)權(quán)威,沒有現(xiàn)成經(jīng)驗,大家站在同一起跑線上,要求教師要調(diào)整心態(tài),加強交流,相互學(xué)習(xí),經(jīng)常聽課,聽課后進行深入的分析、點評。新教師本學(xué)期聽課20節(jié)以上。

 �。ㄋ模┣袑嵶龊谜n后輔導(dǎo)與“反思”

  本學(xué)期進行五次單元測試,每章測試前后要做好復(fù)習(xí)和測評工作,課后,要注重教學(xué)反饋。通過批改作業(yè)、與學(xué)生交流、章節(jié)測驗等環(huán)節(jié)檢測教學(xué)效果,了解學(xué)生的疑惑。

 �。┙M織學(xué)生做好分組實驗

  分組實驗是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),能增強學(xué)生的`動手能力、觀察能力、分析能力,能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,對學(xué)習(xí)物理起到重要作用。實驗前要分好實驗小組,選好小組長,小組長負(fù)責(zé)實驗器材的領(lǐng)取、歸還、實驗過程的掌控。

  (七)根據(jù)教學(xué)“問題”進行教學(xué)總結(jié)

  在教學(xué)過程中通過反思來發(fā)現(xiàn)問題,有的放矢地開展研究,是提高教學(xué)水平的有效方法。要求全體教師選擇有代表性的問題進行研究,完成一項有一定水平研究課題.

  八年級物理備課組工作計劃 2

  在全面開展素質(zhì)教育,提高教學(xué)效益的要求下,根據(jù)學(xué)校已經(jīng)制定好的規(guī)范性、創(chuàng)造性計劃下,以培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實,特長明顯,具有可持續(xù)發(fā)展?jié)摿η揖哂袆?chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的學(xué)生為目標(biāo),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  一、指導(dǎo)思想

  以培養(yǎng)高素質(zhì)的物理教師隊伍為推動,以培養(yǎng)學(xué)生良好的基礎(chǔ)知識和探究能力為目標(biāo),以抓好提高工作效率為中心,努力提高課堂效率,面向全體學(xué)生,發(fā)展學(xué)生個性特長,提高待優(yōu)生成績,培養(yǎng)優(yōu)等生,全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和個人素質(zhì)。

  二、情況分析

  初二年級現(xiàn)有14個教學(xué)班,1000名學(xué)生,大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村家庭,少部分來自周邊市區(qū),人員構(gòu)成復(fù)雜,從七年級學(xué)習(xí)狀況來看,學(xué)生的水平參差不齊,有的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力相對較弱,尖子生數(shù)量不足,中等生數(shù)量偏大,由于物理教師人數(shù)少,負(fù)擔(dān)重,學(xué)生又都是繳了較高學(xué)費入學(xué)的,家長的期望值很高,加之初二是分化的一年,所以教學(xué)難度和教師的教學(xué)壓力都比較大。物理是新學(xué)期新科目,教學(xué)中應(yīng)該激發(fā)興趣,控制難度和速度,夯實基礎(chǔ),培養(yǎng)能力。

  三、教材分析:

  物理八年級上冊教材包括六章內(nèi)容,第一章:機械運動;第二章:聲現(xiàn)象;第三章:物態(tài)變化;第四章:光現(xiàn)象;第五章:透鏡及其應(yīng)用; 第六章:質(zhì)量與密度。

  四、教學(xué)要求:

  1、通過從自然、生活到物理的認(rèn)識過程,激發(fā)學(xué)生的求知欲,讓學(xué)生領(lǐng)略到自然現(xiàn)象中的美妙與和諧,培養(yǎng)學(xué)生終身的探索興趣。

  2、通過基本知識的學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練,讓學(xué)生初步了解自然界的基本規(guī)律,使學(xué)生能逐步客觀地認(rèn)識世界、理解世界。

  3、通過科學(xué)探究,使學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過程,學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,發(fā)展初步的科學(xué)探究能力,形成尊重事實、探索真理的科學(xué)態(tài)度。

  4、通過科學(xué)想象與科學(xué)推理方法的有機結(jié)合,發(fā)展學(xué)生的想象力和分析概括能力,使學(xué)生養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,敢于質(zhì)疑,勇于創(chuàng)新。

  5、通過展示物理學(xué)發(fā)展的大體歷程,讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些科學(xué)方法和科學(xué)家的探索精神,關(guān)心科技發(fā)展的動態(tài),關(guān)注技術(shù)應(yīng)用帶來的社會進步和問題,樹立正確的科學(xué)觀。

  五、具體措施:

  1、嚴(yán)格學(xué)習(xí)規(guī)范,形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

  (1)開學(xué)初,明確物理學(xué)習(xí)過程中各個環(huán)節(jié)的要求。預(yù)習(xí)環(huán)節(jié):強調(diào)自學(xué)自測,通過自測及時發(fā)現(xiàn)問題,增強聽課的目的性。聽課環(huán)節(jié):強調(diào)從聽懂到會做,從會做到做對,從做對到做快。作業(yè)環(huán)節(jié):強調(diào)獨立、規(guī)范、高效,確保正確率。復(fù)習(xí)環(huán)節(jié):強調(diào)及時認(rèn)真�?荚嚟h(huán)節(jié):強調(diào)及時糾錯,形成錯題集。

  (2)教師做好榜樣示范作用,并加強對學(xué)生的督察糾錯工作,讓學(xué)生極早形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  ①教師規(guī)范書寫、語言、演示實驗的操作等,給學(xué)生以規(guī)范的示范;

 �、谡n堂上讓學(xué)生能多板演,多交流,多暴露問題,教師及時給予點評糾正,促進良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成;

 �、墼黾幼鳂I(yè)面批量,在面對面的交流中,促進學(xué)生的良好習(xí)慣的形成。

  (3)定期召開學(xué)法指導(dǎo)交流會,確保每一個學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,交流會原則上每兩周召開一次。

  2、培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)信心和學(xué)習(xí)能力

  (1)加強對我校以往中考取得輝煌成績的宣講,讓學(xué)生對學(xué)校對老師增強信心,堅信只要按老師的要求去做,就一定會取得好成績。

  (2)充分發(fā)揮物理學(xué)科與生活聯(lián)系緊密、實驗多、學(xué)生動手機會多的特點,提高學(xué)生學(xué)好物理的興趣和信心,增強各方面的能力。

  (3)開齊開足所有的演示實驗和分組實驗,并盡可能創(chuàng)造條件多開設(shè)一些趣味性強,動手機會多的實驗,讓學(xué)生在動手探究過程中,激發(fā)興趣,提高能力。

  (4)開展各種各樣的課外活動來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

  3、狠抓教學(xué)過程的幾個環(huán)節(jié),提高課堂效益。

  (1)集體備課:在遵守好學(xué)校關(guān)于教學(xué)常規(guī)的幾條剛性規(guī)定的`基礎(chǔ)上,重點突出研究。

 �、傺芯啃陆滩牡奶攸c(該講什么、做什么、講多深、講多難、如何實施)。

 �、谘芯繉W(xué)生的特點,加強教師之間課間十分鐘的交流。

  (2)課堂教學(xué)方面:

 �、籴槍Ρ緦脤W(xué)生的特點,適當(dāng)降低教學(xué)難度和教學(xué)進度,注意夯實基礎(chǔ)確保每個學(xué)生都能較好掌握好所學(xué)知識。

 �、诩訌妼W(xué)法指導(dǎo),本學(xué)期的重點是指導(dǎo)如何聽課。

 �、墼黾诱n堂提問面和學(xué)生動手動筆的時間,原則上不低于25分鐘。

 �、芙⒓皶r反饋制度。

  (3)教學(xué)案及習(xí)題的編寫:

  ①強調(diào)教師在做完三本習(xí)題的基礎(chǔ)上,再編寫教學(xué)案及習(xí)題,注重選題的典型性、針對性、開放性。

 �、趶娬{(diào)作業(yè)的層次性,重點班與普通班之間應(yīng)有不同層次的作業(yè)。

 �、圩⒁庠囶}的開放性與生活實際相聯(lián)系。

  (4)作業(yè)的布置與批改:

 �、俣沤^完全用外來的資料做作業(yè)。

  ②注意難度和分層,注重指令性作業(yè)與指導(dǎo)性作業(yè)相結(jié)合。

  ③強調(diào)有布必收、有收必改、有改必評、有錯必糾。

  (5)培尖補差工作:對尖子生做好引導(dǎo)工作,讓他們積極主動地去自學(xué)鉆研,期中考試后組建物理競賽小組,進行強化訓(xùn)練。補差工作,堅持后進生優(yōu)先原則即優(yōu)先提問、優(yōu)先輔導(dǎo)、優(yōu)先面批。

  4、利用教研活動定期開展教學(xué)情況分析,根據(jù)每個班的學(xué)生特點,成績的差異,找出每階段的薄弱環(huán)節(jié),有針對性的出好補償練習(xí),爭取每章知識減少差生面。在每課時分析時,針對本年級學(xué)生配備怎樣的課堂練習(xí),配備怎樣的課后練習(xí),要進行認(rèn)真組合、篩選與變化。

  5、定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。并采用一種新的公開課開展方式,即先確定課題、人選,再集體討論方案,再上課、評課。

  總之,我們的育人目標(biāo)是為了每一位學(xué)生成功。在成就學(xué)生的同時也成就我們的老師。希望我們?nèi)M老師和學(xué)生在新的教育形勢和機遇下,再創(chuàng)新的輝煌。

  八年級物理備課組工作計劃 3

  一、指導(dǎo)思想與教學(xué)任務(wù)

  1、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程產(chǎn)生學(xué)習(xí)物理的興趣,能簡單描述物理現(xiàn)象的主要特征,有初步的觀察能力,能在此過程中體驗科學(xué)探究的步驟。

  2、了解樂音的特征,知道防止噪聲的途徑,以及現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用及聲波在信息傳播中的作用

  3、知道物質(zhì)的三態(tài)以及三種狀態(tài)相互轉(zhuǎn)換的過程,能判斷自然界中常見的物態(tài)變化過程,能正確使用幾種常用的溫度計。了解水循環(huán)的過程,并能節(jié)約用水。

  4、知道光的直線傳播,反射與折射所遵循的原理,并能用這些知識解釋生活中的一些現(xiàn)象。知道平面鏡,凸透鏡的成像規(guī)律。

  5、能粗略地估測時間和長度,會正確使用刻度尺。能用速度公式進行簡單的計算。知道運動與靜止的相對性。

  二、教材內(nèi)容基本分析

  本冊教材的內(nèi)容相對比較簡單,主要是在重視學(xué)生興趣的提高以及學(xué)習(xí)能力的提高,注重學(xué)生觀察、實驗以及思維能力的培養(yǎng)。教材以能量為線索,讓學(xué)生了解有關(guān)物質(zhì)、運動、能量等最基本的科學(xué)知識,學(xué)習(xí)對自然奧秘進行探究的方法。

  三、教學(xué)重難點

  教學(xué)重點是學(xué)生科學(xué)的思維方式的形成,能用所學(xué)的物理知識解釋生活中一些常見的物理現(xiàn)象。知道有關(guān)聲音、物態(tài)變化、光以及有關(guān)運動的初步知識。難點是實驗中控制變量的運用,以及光的折射部分有關(guān)凸透鏡成像規(guī)律的掌握。

  四、學(xué)生基本情況

  完成教學(xué)任務(wù)的主要措施

  1、嚴(yán)格按照教學(xué)計劃安排教學(xué)工作。

  2、發(fā)揮集體的力量,加強集體備課的力度,備課組做好實驗儀器、實驗教室的協(xié)調(diào)工作。

  3、加強對外交流活動,了解同年級其他學(xué)校的教學(xué)進度及教學(xué)安排,主動聽取各級各類的公開課。

  4、在抓好課堂教學(xué)的同時做好提優(yōu)補差的工作。

  5、做好習(xí)題的精選精練的工作,減輕學(xué)生壓力。

  五、教學(xué)改革的設(shè)想

  1、興趣是最好的老師,物理是八年級新開的一門學(xué)科,所以從開學(xué)的第一堂課起就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為此教師應(yīng)該注重上課的藝術(shù),使課堂變得生動有趣,也可在課后安排一些小制作,在提升學(xué)生興趣的同時提高學(xué)生的動手能力。

  2、注重課堂教學(xué)的效率。課堂教學(xué)效率的提高關(guān)鍵在教師的備課,所以教師應(yīng)該根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況不斷調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容,做到心中有數(shù)。精心安排每一個問題,避免無意義,重復(fù),與所學(xué)知識脫節(jié)的問題而影響教學(xué)效果。

  3、按照學(xué)�!八木谋亍钡囊�,精選課堂作業(yè),分層次布置課外作業(yè),并能及時有效地做好課外作業(yè)的`評講與訂正工作。

  六、教學(xué)進度安排及主備人:

  第一周:引言朱春云

  第二周:第一章聲現(xiàn)象聲音是什么聲音的特征居萬喜

  第三周:聲音的特征令人厭煩的噪聲人耳聽不見的聲音居萬喜第四周:第一章單元復(fù)習(xí)居萬喜

  第五周:物質(zhì)的三態(tài)溫度的測量國慶放假朱春云

  第六周:國慶放假汽化和液化朱春云

  第七周:熔化和凝固升華和凝華朱春云

  第八周:水循環(huán)第二章單元復(fù)習(xí)張正美

  第九周:光的色彩顏色人眼看不見的光張正美

  第十周:光的直線傳播期中復(fù)習(xí)居萬喜

  第十一周:期中復(fù)習(xí)期中考試朱春云

  第十二周:平面鏡光的反射朱春云

  第十三周:第三章單元復(fù)習(xí)光的折射居萬喜

  第十四周:透鏡探究凸透鏡成像的規(guī)律居萬喜

  第十五周:探究凸透鏡成像的規(guī)律照相機與眼睛張正美

  第十六周:照相機與眼睛視力的矯正張正美

  第十七周:望遠(yuǎn)鏡與顯微鏡第四章單元復(fù)習(xí)居萬喜

  第十八周:長度和時間的測量速度朱春云

  第十九周:勻速直線運動世界是運動的朱春云

  第二十周:第五單元復(fù)習(xí)居萬喜

  第二十一周:期末復(fù)習(xí)居萬喜朱春云

  第二十二周:期末考試

  八年級物理備課組工作計劃 4

  本學(xué)期將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下和物理組全體老師共同努力下,結(jié)合新教材實驗教學(xué)的實際,把實驗工作開展得扎實有效,為使今后的工作有條不紊地開展,現(xiàn)將本學(xué)期八年級物理實驗教學(xué)計劃如下:

  一、目的要求:

  1、目的:使學(xué)生對物理事實獲得具體的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和實驗的能力,分析問題的能力以及實事求是的科學(xué)態(tài)度。

  2、要求:大綱規(guī)定的學(xué)生分組實驗和演示實驗都力求做好,要求學(xué)生認(rèn)真思考和操作,同時,鼓勵學(xué)生課外做一些小實驗,小發(fā)明,小創(chuàng)作,養(yǎng)成學(xué)生科學(xué)的態(tài)度的遵守實驗規(guī)則的良好習(xí)慣。

  二、本學(xué)期的學(xué)生實驗

  平面鏡成像,探究凸透鏡成像的規(guī)律,探究串并聯(lián)電路的電流規(guī)律

  三、抓常規(guī),促使實驗規(guī)范化

  1、學(xué)期開始,就要制定詳細(xì)的實驗計劃和年級詳細(xì)的實驗進度。實驗開出率(包括演示,分組)均達到100%

  2、抓備課,使實驗扎實進行。演示實驗備課交待器材,操作過程,讓學(xué)生觀察什么現(xiàn)象,得出什么結(jié)論;分組實驗備課要求有實驗?zāi)康�,原理,器材,實驗步驟,結(jié)論等。通過一個月一次組檢查備課和聽課,物理組全體教師都能高要求的完成實驗

  3、上好新授課中的'演示實驗,跟蹤課堂每個細(xì)節(jié)。落實素質(zhì)教育課堂是首要途徑,在課堂上培養(yǎng)學(xué)生的觀察思維能力,創(chuàng)新意識的觀念已深深在老師心中生根。每一個演示實驗都能達到用科學(xué)的態(tài)度尊重事實,達到客觀性強,生動形象,效果明顯,對學(xué)生由直觀思維上升理性認(rèn)識起到至關(guān)重要的作用。分組實驗:在實驗前要求學(xué)生預(yù)習(xí),教師實驗前要做示范,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察實驗現(xiàn)象,記錄數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論,每次實驗完畢要填寫實驗報告,老師做到全批全改。

  四、嚴(yán)格遵守學(xué)校實驗制度:

  嚴(yán)格如實地填寫實驗通知單。演示實驗提前三天通知,分組實驗提前7天,如實填寫實驗記錄。培養(yǎng)學(xué)生遵守實驗制度,愛護實驗器材,節(jié)約用水,電,藥品,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德;培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué),一些不茍的學(xué)風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生井然有序的工作習(xí)慣。

  五、加大實驗教改力度,有計劃有實驗規(guī)劃:

  注意用現(xiàn)代化教學(xué)手段配合實驗的順利,科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M行。還要輔導(dǎo)學(xué)生開展試驗小制作,大力開展試驗教改力度。

  本學(xué)期利用一些課外活動時間,開放實驗室,使學(xué)生學(xué)得的知識在實驗室里發(fā)生知識遷移,取得較好的成績。

  八年級物理備課組工作計劃 5

  八年級下學(xué)期物理是整個初中物理的重點和難點所在,大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)起來感到非常吃力,如何把本學(xué)期的課程上好,讓學(xué)生學(xué)好就成為了本學(xué)期的教學(xué)工作中心。我根據(jù)上學(xué)期的期末成績分析情況制定了工作計劃。

  一、目標(biāo)要求:

  1、培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)探究的實驗?zāi)芰�,自主學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、更新教學(xué)觀念,鉆研教材教法,拓寬學(xué)生視野,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

  3、繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻身科學(xué)的精神。

  二、教材分析:

  八年級物理下冊主要學(xué)習(xí)電學(xué)、磁學(xué),帶有一部分和電磁學(xué)有關(guān)的信息傳遞知識。本冊共分五章。第六章電壓和電阻第七章歐姆定律第八章電功率第九章電和磁第十章信息的傳遞。每章的導(dǎo)入提起了學(xué)生對本章的興趣,每章的閱讀指導(dǎo)突出了本章的重難點。本書在每章安排了大量的探究性實驗,充分體現(xiàn)了探究性學(xué)習(xí)的新教學(xué)理念。

  三、學(xué)生情況分析;

  物理是學(xué)生剛接觸的一門學(xué)科,一些基礎(chǔ)較好、思維靈活、接受性強、自學(xué)能力強的學(xué)生能按照教師的要求完成任務(wù)成績較好。另一些學(xué)生在不同方面不同層次上有很大的差距。有的學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如上課不專心聽講,不認(rèn)真做筆記,課前沒預(yù)習(xí),課后沒有按時復(fù)習(xí),結(jié)果不能按時按量的獨立完成作業(yè);有的學(xué)生對物理這門學(xué)科沒有興趣,這方面女同學(xué)較多;還有的學(xué)生在學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法上不正確,死記硬背不利于學(xué)生在各方面的提高。針對以上各種情況教師要認(rèn)真制定措施并督導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的興趣提高自己的成績。

  四、措施:

  1、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。分析學(xué)生不能學(xué)好的一個重要原因是沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這樣就無法形成系統(tǒng)的物理知識結(jié)構(gòu),久而久之學(xué)生就失去了信心。因此,本學(xué)期開學(xué)起,就要很下功夫培養(yǎng)學(xué)生良好好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣。常言道“興趣是的老師”,有了興趣就可以變苦學(xué)為樂學(xué)。其中多做有趣的物理實驗和多講物理科學(xué)故事一定程度上能激發(fā)學(xué)生的興趣,平時教學(xué)語言要多變和適當(dāng)增加幽默感,增強語言的感染力。

  3、加大備課力度。備課備得好與否,直接關(guān)系到課堂教學(xué)的效果好不好,關(guān)系到學(xué)生能否學(xué)好那堂課教師所授知識。

  4、注意培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維,才能應(yīng)對復(fù)雜多變的新問題。

  5、想法解決計算題丟分大的問題。

  6、培養(yǎng)學(xué)生尊重科學(xué)、熱愛科學(xué)、獻身科學(xué)的精神。

  五、教學(xué)進度表

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  八年級物理備課組工作計劃 6

  一、學(xué)情分析

  本人所任教的兩班級,通過上學(xué)期期末統(tǒng)考成績和上課情況來看,學(xué)生成績參差不齊,兩級分化較突出。上課時,八二班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高,需要教師在教法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法上作進一步改進,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,進行探究性的學(xué)習(xí),從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,啟發(fā)思維,提高學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,解決問題的能力。只有在師生的`共同努力下,才能達到預(yù)期的目的。

  二、要達到的總目標(biāo)

  1、積極探索開展物理實踐活動,強化學(xué)生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學(xué)空間,擴大學(xué)生的知識面,發(fā)展他們的興趣愛好和個性特長,發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)造性。

  2、加強物理觀察、實驗教學(xué)。教學(xué)中教師要多做演示實驗或隨堂實驗;落實學(xué)生實驗,認(rèn)真思考和操作;并適當(dāng)增加探索性和設(shè)計性實驗;鼓勵學(xué)生在課外做一些觀察和小實驗。加強實驗意識和操作訓(xùn)練。

  3、突出應(yīng)用物理知識教學(xué),樹立知識與應(yīng)用并重并舉的觀念。物理教學(xué)要“從生活走向物理,從物理走向社會”,注重培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用物理知識解決簡 單實際問題的能力。

  4、必須把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認(rèn)識和分析社會生活的能力放在重要地位。單純地掌握知識,不是教學(xué)的最終目的。

  三、教學(xué)重難點

  教學(xué)重點: 力、彈力、重力、牛頓第一定律、二力平衡、摩擦力 、壓強、液體的壓強、大氣壓強、流體壓強與流速的關(guān)系、浮力、阿基米德原理、物體的浮沉條件及應(yīng)用、功、功率、動能和勢能、機械能及其轉(zhuǎn)化、杠桿、滑輪、機械效率

  教學(xué)難點:讓學(xué)生領(lǐng)悟科學(xué)研究的方法,并能用所學(xué)研究方法探究問題

  四、提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施

  1、開創(chuàng)更多的交流機會,讓學(xué)生展示自己,相互學(xué)習(xí),互相提高,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

  2、做好培優(yōu)輔差工作,使優(yōu)生、差生都有潛力發(fā)展,都有機會提高。

  3、做好階段性的質(zhì)量檢查與反饋工作,發(fā)現(xiàn)問題及時補救,提高教學(xué)效率。

  4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到字跡清楚、整潔。

  總之,以上這些只是我的初步設(shè)想和計劃,在真正的操作中爭取做到盡心,圓滿,努力提高教學(xué)質(zhì)量,完成學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)。

  八年級物理備課組工作計劃 7

  一、以人為本,調(diào)整思路,創(chuàng)新工作。

  隨著時代的發(fā)展,學(xué)生也和以往大有不同。他們的視野更加開闊,思想更加開放。這就要求老師不能再循規(guī)蹈矩按老路子來管理學(xué)生,而應(yīng)調(diào)整自己,找到更有效的方法走入學(xué)生內(nèi)心,引領(lǐng)學(xué)生成長�,F(xiàn)在的很多學(xué)生,很注重自我,有個別的還很難服從學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),包含遵守課堂紀(jì)律都是做不到的,我一度為教育這類學(xué)生感到頭疼,但頭疼總不是辦法,所以本學(xué)期期望能從調(diào)整自己開始,創(chuàng)新學(xué)生的思想教育工作,使學(xué)生能夠意識到在集體場合應(yīng)該去怎么做,而不是隨著自己的性子想怎么來就怎么來。

  二、積極參加教研活動,走專業(yè)化發(fā)展之路。

  教師不能只滿足于做教書匠,要做研究型教師,這就需要積極參加教研活動,尤其是高層次的教學(xué)教研活動。平時遇到問題要主動和同行探討、交流,使教學(xué)問題教研化。

  三、工做中嚴(yán)格要求自己。

  在工作中一定做到不遲到、不早退,聽從領(lǐng)導(dǎo)分配,不挑肥揀瘦講價錢,平時團結(jié)同志,尊老愛幼,做到互相關(guān)心,互相愛護。自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,一絲不茍對待工作,決不應(yīng)付、得過且過,保質(zhì)保量地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)。

  四、精心備課、上課,認(rèn)真批改作業(yè),關(guān)注學(xué)生成長的點滴問題。

  這學(xué)期的備課主要是編寫好自己分擔(dān)的主備學(xué)案,對同事主備的學(xué)案進行精心的二次備課,領(lǐng)會同事的編寫意圖,結(jié)合自己的教學(xué)特色,設(shè)計好課堂教學(xué)流程,力爭每堂課都能上成高效率、受學(xué)生歡迎的好課。在作業(yè)布置上盡量多留一些孩子們喜歡的,有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè),力爭作業(yè)少而精。對所有的作業(yè),計劃做到有布置就有反饋,使學(xué)生能從作業(yè)布批中認(rèn)識自己的優(yōu)點和不足,然后矯正不足。另外,學(xué)生成長的過程其實就是不斷碰到問題、解決問題的一個過程。作為教師,關(guān)注學(xué)生成長的點滴問題,幫助學(xué)生健康快樂的'成長也是一項義不容辭的責(zé)任,所以在本學(xué)期的計劃中,期望能夠在和學(xué)生相處的過程中,盡自己的所能幫助學(xué)生解決面對的問題,做學(xué)生的良師益友。

  五、課程計劃。

  課程教學(xué)計劃按教研室下發(fā)的計劃進行。

  八年級物理備課組工作計劃 8

  本學(xué)期我擔(dān)任八年級物理教學(xué)。為搞好教學(xué)特做計劃如下:

  一、教材分析

  本冊教材共六章,分別是:走進實驗室、運動與能量、聲、在光的世界里、物態(tài)變化、質(zhì)量與密度。具體章節(jié)有可分為:觀察、實驗探究、討論交流、物理在線幾個大板塊。本冊以物理實驗為教學(xué)主線,可不斷激發(fā)學(xué)生興趣。

  二、學(xué)生現(xiàn)狀分析

  八年級1班、2班、3班的學(xué)生人數(shù)分別是53、54、56,他們有良好學(xué)習(xí)行為習(xí)慣,虛心好學(xué)、有進取心、有一定的創(chuàng)新能力,1班的李紅、才新、劉彥志、劉文靜,2班的劉利馬力川王佳張穎等,3班的楊中昊、徐婷婷、閻偉、張李朋等,但也有部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,對學(xué)習(xí)的興趣不濃,需要在以后的教學(xué)中多關(guān)注、多幫助他們。對2班、3班數(shù)學(xué)成績不理想的學(xué)生給予更多幫助。

  三、針對學(xué)生現(xiàn)狀,在教學(xué)中我將采取以下措施

  1、認(rèn)真鉆研課標(biāo)、教材,充分備課。

  2、通過從自然、生活到物理的認(rèn)識過程,激發(fā)學(xué)生的.求知欲,發(fā)展對科學(xué)的探索興趣。

  3、通過基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與技能的訓(xùn)練,使學(xué)生逐步提高分析問題、解決問題的能力。

  4、注重科學(xué)探究,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化。

  5、注意學(xué)科滲透,關(guān)注科技發(fā)展,增強學(xué)生振興中華,努力學(xué)習(xí)的使命感與責(zé)任感。

  6、通過單元測驗、自習(xí)輔導(dǎo)等形式進行知識的鞏固與提高。

  7、重點培養(yǎng)優(yōu)等生,在班級中樹立學(xué)習(xí)標(biāo)兵,增強學(xué)生對物理的興趣。

  8、建立物理學(xué)習(xí)小組,科技小組,形成物理學(xué)習(xí)氛圍。以上計劃還有不完善之處,請領(lǐng)導(dǎo)指正。

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  一、學(xué)生基本情況:

  經(jīng)過上學(xué)期的努力,學(xué)生對物理學(xué)習(xí)的認(rèn)識和重視程度逐漸加深,能夠掌握學(xué)習(xí)物理的基本方法。根據(jù)期終考試情況來看,平均成績基本達到要求,優(yōu)良率較好,平行班成績差距不大,但提高班優(yōu)勢不是很足,及格率有待提高,極差學(xué)生需要減少。

  二、目前主要解決的問題:

  1、有些基本概念和知識掌握還不夠牢固,某些知識的運用還不夠靈活,不能理論聯(lián)系實際,物理思想還不夠。

  2、學(xué)生對物理學(xué)習(xí)重視還不夠,需要進一步加強。

  3、需要培養(yǎng)學(xué)生掌握更好的物理學(xué)習(xí)方法,書寫規(guī)范性需要加強。

  三、本學(xué)期的工作計劃:

  1、加強備課,多進行物理教法的研究,增加和優(yōu)化物理實驗,同時結(jié)合多媒體輔助教學(xué),提高課堂的趣味性和實效性,增加學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。

  2、抓好雙基落實,注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,勤思考、多動手,理論聯(lián)系實際,重視基本概念的理解和運用,強調(diào)作業(yè)書寫的規(guī)范性

  3、利用好周周練和月考,做好平時的測驗,掌握學(xué)生對知識的掌握和理解情況,及時調(diào)整教學(xué),做好重點突破,同時提高他們的.學(xué)習(xí)動力,加強學(xué)生對物理的重視。

  4、抓好差生,爭取一開始不拉掉一個學(xué)生,提高學(xué)生的優(yōu)秀率,適當(dāng)增加平時題目的難度,不至于使學(xué)生見到少難的題目,便失去信心。

  5、改變八(1)班的教學(xué)策略,根據(jù)本班學(xué)生的基礎(chǔ),培養(yǎng)他們的自學(xué)能力,爭取做到精講精煉,提高課堂效率,增加試題的難度及容量,提高他們的優(yōu)秀率,與平行班拉開差距。

  6、本學(xué)期完成第一冊物理課本內(nèi)的所有教學(xué)內(nèi)容,期中考試前重點完成《電學(xué)》的教學(xué)內(nèi)容,期中考試后完成力學(xué)的教學(xué)。

  八年級物理備課組工作計劃 10

  新學(xué)期伊始,為了提高教育教學(xué)水平,深化教育教學(xué)理論,適應(yīng)新課改要求,以提高學(xué)生素質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn),逐步轉(zhuǎn)化物理教學(xué)理念,把握好物理教學(xué)方向和教材變化,圍繞學(xué)科改革這一中心問題展開工作,特擬定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)將目標(biāo)定位在“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)”,這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念,要把每一位學(xué)生的潛能開發(fā),健康個性的發(fā)展,自我教育、規(guī)劃自身發(fā)展,終身學(xué)習(xí)的意識和能力的初步形成,把形成正確的世界觀、人生觀作為自己的根本任務(wù)。

  二、教材分析和學(xué)情分析

  本學(xué)期是八年級物理下半冊的學(xué)習(xí),主要以電學(xué)的學(xué)習(xí)為主。物理主要研究的是力、聲、熱、光、電等形形色色的物理現(xiàn)象,電學(xué)是物理學(xué)中重要的`一部分,在中考中也占相當(dāng)大的比例,學(xué)生在學(xué)習(xí)上也常覺吃力,因此在教學(xué)中幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)物理的為難情緒,樹立學(xué)好物理的自信成為重中之重。

  三、教學(xué)目標(biāo)

  1、要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,進一步學(xué)習(xí)有關(guān)力學(xué)知識。

  2、在教學(xué)過程中還要注重學(xué)生各種能力的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生觀察和分析概括物理問題的能力,動手實驗的能力。

  3、在注重知識目標(biāo)和能力目標(biāo)教育的同時,還要注意對學(xué)生進行情感目標(biāo)的教育。

  四、教學(xué)措施

  1、用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué),武裝自己,注重學(xué)法的指導(dǎo),使學(xué)生逐步學(xué)會用物理語言解釋常見的物理現(xiàn)象,解決常見的物理問題,學(xué)會解物理的計算題,不受數(shù)學(xué)思維的干擾。

  2、認(rèn)真?zhèn)湔n、鉆研業(yè)務(wù),在備好教材的同時還要備好學(xué)生,因材施教,使各層次的學(xué)生都能有所收獲。初學(xué)電學(xué)對于學(xué)生來說,常覺得吃力,因此也常有為難情緒,所以在教學(xué)中要把充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣作為重點,幫助他們掃除學(xué)習(xí)道路上的困難。成為學(xué)生真正的良師益友。

  3、嚴(yán)格要求自己,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),教學(xué)中向四十五分鐘要質(zhì)量,狠抓教學(xué),在新學(xué)期有個新的起色,取得更好的教學(xué)效果。

  八年級物理備課組工作計劃 11

  學(xué)期已開始,為了今后工作有條不紊的進行,在學(xué)校的教學(xué)工作和教研工作的指導(dǎo)下,結(jié)合本組的實際情況,制定本學(xué)期的計劃如下:

  一、構(gòu)建生命化課堂,全面提高課堂教學(xué)效率

  本學(xué)期深化課堂改革,落實學(xué)生主體地位,堅持以學(xué)生為主的上課方式,面向全體學(xué)生,提高對每個學(xué)生的關(guān)照度,激發(fā)學(xué)生對物理知識的渴望,讓課堂上呈現(xiàn)學(xué)生樂于學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)。能合理引導(dǎo)學(xué)生自主合作、主動探究,讓學(xué)生有更多的時間和機會,有效地參與到教學(xué)活動中來,促學(xué)生主動發(fā)展。

  二、開展有效的教研活動,提高課堂效率

 �、僦匾暭瘋�,共同提高。利用集備的時間暢談?wù)n堂教學(xué)得與失,比如哪個環(huán)節(jié)設(shè)計很好,這個環(huán)節(jié)是怎么組織的,學(xué)生的思想活動是怎么樣被調(diào)動起來了:或者是哪個環(huán)節(jié)感覺處理得不太順手,哪個問題不能引起學(xué)生的思維活動等等,以此為今后的`教學(xué)作以借鑒。

 �、谥匾暵犜u課活動,提高課堂教學(xué)效率。真正做到集備,評課有效。

 �、壑匾曎Y源積累,實現(xiàn)資源共享。

  三、重視物理課堂教學(xué)的規(guī)范性,提高教學(xué)質(zhì)量

  教師要提供充分的條件,創(chuàng)設(shè)適當(dāng)?shù)那榫�,精心設(shè)計學(xué)生的學(xué)習(xí)活動,大膽放手讓學(xué)生提出問題、猜想與假設(shè)、制定計劃與設(shè)計實驗、進行實驗與收集證據(jù)、分析與論證、評估、交流與合作,將科學(xué)探究與物理知識的學(xué)習(xí)有機地結(jié)合起來,促進學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,促進學(xué)生的全面發(fā)展。

  四.重視質(zhì)量檢測,提高教師的命題能力。

  每單元必測,測之有效,命題要依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求、教材內(nèi)容以及中考說明,難易要適度,題型要多樣化,要體現(xiàn)物理學(xué)科的特點,要考出學(xué)生的實際水平。要注重對基礎(chǔ)知識考查的力度,基礎(chǔ)知識主要包括對基本概念、基本規(guī)律的理解和辨析、基本知識的掌握、物理現(xiàn)象的辨別、基本公式的應(yīng)用、基本物理模型的建立等。

  八年級物理備課組工作計劃 12

  本學(xué)期我校物理教研組工作,將繼續(xù)以全教會精神為指針,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《基礎(chǔ)教育課程綱要(試行)》,緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實,進一步加強課題研究,加青年教師的培養(yǎng)力度,深化課堂教學(xué),全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點:

  一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《基礎(chǔ)教育課程綱要》、《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》、《學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)解讀》和有關(guān)綜合實踐活動、研究性學(xué)習(xí)、課程與課程評價等各類課程的材料。

  2、組織教師進行理論學(xué)習(xí)交流,積極撰寫教學(xué)論文。

  二、按物理課程標(biāo)準(zhǔn),進行教學(xué)研究,提高課堂教學(xué)效益

  1、設(shè)立新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)研究小組,共同研究,促使課程。本學(xué)期教學(xué)研究資料主要是:

  ⑴優(yōu)化課堂教學(xué),實施啟發(fā)式和討論式教學(xué);

 �、茦�(gòu)建教學(xué)模式,重視物理知識的構(gòu)成過程教學(xué)和情境教學(xué);

 �、情_展研究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動,重視科學(xué)探究教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,加強學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐潛力的培養(yǎng);

  ⑷新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教學(xué)要求;

 �、商岣哒n堂教學(xué)效益的方法。

  2、加強教學(xué)常規(guī)調(diào)研,做好備課筆記、聽課筆記、作業(yè)批改等的檢查或抽查工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)洋思經(jīng)驗,借鑒洋思中學(xué)quot;三級備課"做法和"先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式,切實提高備課和上課的質(zhì)量,嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量,規(guī)范作業(yè)批改。

  3、組織每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

  4、組織學(xué)習(xí)教材教法,熟悉教材體系及教學(xué)要求。

  三、加強課題研究,提高教師的教科研水平

  本學(xué)期繼續(xù)加強江蘇省級教科研課題《初中物理"自主學(xué)習(xí)"課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實踐》和溧陽市級教科研課題《指導(dǎo)物理學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)潛力》的研究,進一步完善研究資料,做到分工明確,職責(zé)到人,保證研究質(zhì)量。提高研究效益,并做好課題的總結(jié)工作,在認(rèn)真總結(jié)的'基礎(chǔ)上推廣研究成果。

  四、加強對青年教師的培養(yǎng),促使青年教師迅速成長起來

  1、繼續(xù)組織青年教師學(xué)習(xí)教育理論,要求他們堅持自學(xué)教育理論,寫好學(xué)習(xí)筆記,不斷提高青年教師的教育理論水平。

  2、加強對青年教師備課和上課的指導(dǎo),探討課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、模式和方法,組織青年教師參加各種講座、討論、參觀等學(xué)習(xí),忙青年教師熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

  五、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作,提高畢業(yè)班教學(xué)的質(zhì)量

  初中畢業(yè)班物理教學(xué)要把重點放在加強雙基和潛力培養(yǎng)上,要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法,注重知識構(gòu)成過程教學(xué)和實驗教學(xué),重視學(xué)生思維潛力培養(yǎng),切實提高學(xué)生的實驗操作技能和創(chuàng)新潛力。同時積極進行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動,共同研究歷屆中考試卷,交流復(fù)習(xí)經(jīng)驗,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高物理中考成績。

  六、其它工作

  1、積極參加溧陽市教育學(xué)會物理專業(yè)研究會的第二屆年會,組織教師撰寫論文,進行評選。

  2、搞好課外興趣小組活動,鼓勵學(xué)生積極參加20xx年3月舉行的全國初三物理競賽。

  3、完成教育局和教研室布置的其它工作。

  八年級物理備課組工作計劃 13

  一、指導(dǎo)思想

  本學(xué)期我們按照學(xué)校的教學(xué)思路開展教學(xué),認(rèn)真學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,教改經(jīng)驗,樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教育觀,學(xué)習(xí)初中物理學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),熟悉新課標(biāo)思想,提高在課堂教學(xué)中實施素質(zhì)教育的自覺性,努力提高課堂效率,大面積提高全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,配合學(xué)校的教育教學(xué)計劃,認(rèn)真完成學(xué)校及各科任教師的物理教學(xué)計劃。

  二、工作目標(biāo)

  1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物理學(xué)的初步知識及其實際應(yīng)用,了解物理學(xué)在科學(xué)技術(shù)和社會發(fā)展中的重要作用;

  2、培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察、實驗?zāi)芰Γ醪降姆治�、概括能力和�?yīng)用物理知識解決簡單問題的能力;

  3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣、實事求是的科學(xué)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和創(chuàng)新精神,結(jié)合物理教學(xué)對學(xué)生進行辨證唯物主義教育、愛國主義教育和品德教育

  三、工作措施

  1、努力研究教材教法,八年級備課組較集中,便于開展多樣的教學(xué)研究,及時分析教學(xué)情況,研究和精選習(xí)題,安排單元練習(xí),本學(xué)期我們要加強教學(xué)教研理論的學(xué)習(xí),努力把握學(xué)科教學(xué)改革發(fā)展的主脈和方向,發(fā)揮集體團結(jié)協(xié)作精神,互相幫助,互相協(xié)調(diào),達到共同進步,全面提高的目的。

  2、構(gòu)建新型的教學(xué)模式,重視物理知識的形成過程教學(xué)和情境教學(xué),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,積極起到課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用。

  3、認(rèn)真開展集體備課活動。要求每節(jié)教學(xué)內(nèi)容都進行集體備課先談自己的想法,然后集體研討,最后理出較好的設(shè)計思路供大家分享,實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。以個人備課與集體備課相結(jié)合的形式,認(rèn)真鉆研教材,根據(jù)學(xué)生接受知識和發(fā)展能力的`要求恰當(dāng)運用教材,突出重點,解決關(guān)鍵,突破難點。

  集體備課做到“三定”:定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;“四備”:備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;“五統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的'要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。

  4、開展互相聽課,組織聽課和評課活動。本學(xué)期開展組內(nèi)公開課四次,每人一節(jié),先個人說上課流程,然后集體備課,再修改,再正式上公開課通過教學(xué)研究課等形式,共同探討提高課堂教學(xué)效率,重視教學(xué)資料的收集和積累。

  5、切實做好課后輔導(dǎo)與“反思”。本學(xué)期進行五次單元測試,每章測試前后要做好復(fù)習(xí)和測評工作,課后,要注重教學(xué)反饋。通過批改作業(yè)、與學(xué)生交流、章節(jié)測驗等環(huán)節(jié)檢測教學(xué)效果,了解學(xué)生的疑惑。

  6、組織學(xué)生做好分組實驗。分組實驗是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),能增強學(xué)生的動手能力、觀察能力、分析能力,能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,對學(xué)習(xí)物理起到重要作用。實驗前要分好實驗小組,選好小組長,小組長負(fù)責(zé)實驗器材的領(lǐng)取、歸還、實驗過程的掌控。

  7、挖掘各自教學(xué)過程中形成的閃光點,撰寫教學(xué)隨筆與心得,及時進行教學(xué)反思,提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。進一步貫徹新課標(biāo)思想,根據(jù)學(xué)生的實際情況開展教學(xué)。認(rèn)真組織好期中考試,統(tǒng)一計劃進度、考試范圍并及時做好試卷分析。找出問題,認(rèn)真分析教學(xué)中急需改進的地方。及時查缺補漏及時調(diào)整復(fù)習(xí)方法和教學(xué)方法,做到全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  相信經(jīng)過我們所有組員的努力,我們一定能取得優(yōu)秀的成績。

  八年級物理備課組工作計劃 14

  本學(xué)期初二物理教研組以學(xué)校的整體教學(xué)工作計劃為指導(dǎo),繼續(xù)圍繞提高課堂教學(xué)效率這個中心,結(jié)合物理新課標(biāo),認(rèn)真地做好集體備工作,同時強化過程管理,創(chuàng)造性地開展工作,切實做好定時、定人、定內(nèi)容、注重實效的備課組工作,為了更加出色完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。我們組特制定計劃如下:

  一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),提高物理教師理論素養(yǎng)

  認(rèn)真鉆研新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》,吃透新教材,按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求,大力推進課程改革,努力探索具有特色的教學(xué)方法,提高自主創(chuàng)新能力。

  二、認(rèn)真地做好常規(guī)教學(xué)工作

  1、精心組織好課堂教學(xué)。課堂教學(xué)是教學(xué)工作的`主戰(zhàn)場,本學(xué)期我組將繼續(xù)探討新的教學(xué)模式與教學(xué)策略,并實施于課堂教學(xué)實踐,每位教師要規(guī)范地上好每一節(jié)課,切實提高課堂的`質(zhì)量。本學(xué)期每位教師努力上好一節(jié)示范課、教學(xué)研究課。聽課后,每位教師認(rèn)真評課,指出存在的問題,探討改進的方法。授課老師做好記錄,力求做到實處,共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。

  2、加強集體備課。發(fā)揮集體的智慧和力量,彌補教師單獨備課的不足,提高學(xué)校的整體教學(xué)水平。我組要在全面學(xué)習(xí)新課標(biāo)的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)科教學(xué)的實際,明確教學(xué)改革方向與思路。探討新的教學(xué)的模式與教學(xué)策略,使教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。備課組活動做到定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一測驗考試

  3、加強課后輔導(dǎo),加強課后輔導(dǎo),及時反饋,查漏補缺,規(guī)范作業(yè)批改。

  4、抓好相關(guān)的檢測工作。對于周測、單元測試、月考等,命題老師要根據(jù)新課標(biāo)和中考的有關(guān)要求并結(jié)合我校實際情況,精心選題、命題,提高試題的質(zhì)量,同時做好閱卷和成績分析

  三、重視實驗教學(xué)。

  物理教學(xué)離不開實驗,新課標(biāo)對學(xué)生的探究能力提出了更高的要求,做好每一個演示實驗,學(xué)生實驗,學(xué)習(xí)過程中的小實驗,課后的小制作,讓學(xué)生在實驗中觀察現(xiàn)象,提出問題,概括結(jié)論,同時要求學(xué)生聯(lián)系生活實際,留意身邊數(shù)據(jù),重大事件等,體現(xiàn)時代性,實踐性和探究性。分組實驗是教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié),能增強學(xué)生的動手能力、觀察能力、分析能力,能大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,對學(xué)習(xí)物理起到重要作用。

  八年級物理備課組工作計劃 15

  一、指導(dǎo)思想:

  面向全體學(xué)生,著眼于學(xué)生的發(fā)展,著眼于教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變,著眼于創(chuàng)新和實踐潛力的培養(yǎng),大面積提高教學(xué)質(zhì)量。貫徹執(zhí)行規(guī)范、追求效率、崇尚創(chuàng)新的工作態(tài)度和精神,加強學(xué)習(xí)、教學(xué)研究和教學(xué)管理,強化師資力量,全面提高實施素質(zhì)教育的水平,整體提高教學(xué)質(zhì)量和水平。

  二、工作目標(biāo):

  20xx~20xx學(xué)年下學(xué)期,物理教研組工作將以提高課堂效率為重點,以培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛能和創(chuàng)新意識為重點,以提高整個教師群體的整體素質(zhì)為目標(biāo),結(jié)合學(xué)科特點,形成教學(xué)特色,提高課堂教學(xué)效率。全面開展新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的研究以及課程實施的實驗,努力使新課程改革的理念和要求在課堂教學(xué)中得以貫徹。

  三、主要工作:

  (一)理論學(xué)習(xí),提高理論水平:

  1、在2018~2021學(xué)年的下學(xué)期,我們將繼續(xù)要求和組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,把群眾學(xué)習(xí)和自學(xué)結(jié)合起來,定期交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。通過理論學(xué)習(xí),樹立正確的觀念,緊密聯(lián)系教學(xué)實踐,通過理論的應(yīng)用增強主體意識和創(chuàng)新精神,從而有效解決學(xué)科教學(xué)中存在的主要問題,提高教師的教育理論素質(zhì)。

  2、組織高三全體物理教師學(xué)習(xí)20xx年高考要求,學(xué)習(xí)高考指令,明確高考方向,在強化學(xué)科基礎(chǔ)知識、基本技能、基本潛能的基礎(chǔ)上進一步加強學(xué)生綜合潛能的培養(yǎng),力爭超額完成市、縣、學(xué)校下達的第一、二、第三條和省級高考專用線在20xx,并取得優(yōu)異成績。同時,高一高二要加強課程改革理論的學(xué)習(xí),形成共識,明確新課程目標(biāo),提高物理基礎(chǔ)知識、基本技能和基本潛能的培養(yǎng),在漳州統(tǒng)考和模塊考試中取得較好成績。

  3、組織本組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材、新大綱、新學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),明確要求,在綜合學(xué)習(xí)交流的基礎(chǔ)上,深入理解大綱和考試說明的要求,結(jié)合當(dāng)前教學(xué)實際,明確教學(xué)方向和思路,繼續(xù)探索新的教學(xué)模式和教學(xué)策略,搞好教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。

  (2)物理組:的常規(guī)教研工作

  1、要提高教學(xué)質(zhì)量,首先要重視教師的備課:“認(rèn)真仔細(xì)地備課”,“準(zhǔn)備好教材、教學(xué)方法、實驗、學(xué)生和反饋”。要求教師在課前花更多的時間,在課堂上使用現(xiàn)代教育技術(shù)理念和手段,充分利用多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段,引導(dǎo)學(xué)生用心思考,有更多的機會參與教學(xué),課后對學(xué)生進行有針對性的指導(dǎo),少講課,課后布置作業(yè),變“學(xué)”為“學(xué)”。

  2、繼續(xù)每周組織一次教研活動和備課小組活動。具體時間為每周四上午的.3-4節(jié),以保證數(shù)據(jù)的落實和時間的保證,保證每個人都將

  程標(biāo)準(zhǔn)等理論,幫忙廣大教師轉(zhuǎn)變教育思想,更新教育觀念,構(gòu)成與新課程標(biāo)準(zhǔn)相適應(yīng)的教育觀、教學(xué)觀、課程觀、考試觀、質(zhì)量觀和評價觀。

  6、做好月考、期中考和期末考的考試命題與評卷工作,并認(rèn)真組織實施月考、期中、期末考的考試質(zhì)量分析,并認(rèn)真進行組內(nèi)教學(xué)小結(jié),使全組成員的教學(xué)業(yè)績在研究中前進。

  7、按照平和一中教務(wù)處、教研室的要求,有計劃地了解、掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,定期抽查學(xué)生作業(yè),了解作業(yè)質(zhì)量,難易程度和學(xué)生完成作業(yè),教師批改狀況,并及時反饋。

  8、定期抽查各備課組的群眾備課狀況,并及時與備課組長溝通,使群眾備課的成效真正落到實處,并在教研活動中進行總結(jié)交流。

  9、加強物理實驗室工作的檢查指導(dǎo),使實驗室各項工作規(guī)范化。并促成演示實驗、學(xué)生實驗的正常進行。要求建立儀器來往檔案,將所有儀器入冊,做到賬物相符。要求實驗員教師做好演示實驗前的準(zhǔn)備,協(xié)助教師上好演示實驗和學(xué)生實驗課。實驗員協(xié)助科組教師和學(xué)生制作實驗小作品,平時做好實驗室的保潔工作。在熟悉教材的同時加強物理實驗的訓(xùn)練,做到實驗與教學(xué)相適應(yīng),及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。自制實驗器材及改善實驗器材,提高實驗器材的使用效率。發(fā)動物理教師對物理實驗室的建設(shè)提出合理化的推薦。

  10、抓課程改革,要求苦練教學(xué)基本功,爭當(dāng)業(yè)務(wù)尖子,開展新老幫教活動,用心開展“拜師”活動:校內(nèi)學(xué)先進,校外學(xué)名師。

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  一、指導(dǎo)思想

  以“新課標(biāo)”精神為指導(dǎo),進一步更新教育教學(xué)觀念,以學(xué)校工作的要求為核心,圍繞教研組年級組工作為具體指導(dǎo)開展備課組工作。本著“以學(xué)生的發(fā)展為本”的理念核心,深入教學(xué)改革,研究課堂教學(xué)改革的措施和方法,使初二的學(xué)生對物理有濃厚的興趣,為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù)。

  二、具體措施

  1、充分發(fā)揮組內(nèi)各成員的優(yōu)勢

  老教師在理論上給與青年教師指導(dǎo),使他們的教學(xué)更加符合課改的要求和精神;整體上把握全組工作的大方向,尤其是把握現(xiàn)在的教學(xué)與將來中考的關(guān)系,同時經(jīng)常督促和檢查組內(nèi)的工作,使初二物理組按部就班、穩(wěn)扎穩(wěn)打地做好每項工作。

  廖蘇成和那文彥老師強于多媒體技術(shù),本組內(nèi)的課件制作和多媒體技術(shù)整合主要由他們負(fù)責(zé)。

  吳國蕓老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,設(shè)計的.小實驗很有效,使得集體備課更充分、更細(xì)致,教學(xué)也更符合學(xué)生的實際情況。

  組長主要是盡其所能為老師們服務(wù),定時不定時的召集老師們相互交流、互相學(xué)習(xí)。

  2、充分開展集體備課

  備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法;統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目的`要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究,以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量,落實好備課的專題,有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實踐中。集體研究確定教學(xué)進度、各章節(jié)課時數(shù);集體研究每節(jié)課、每個實驗、每次作業(yè)、每次測驗。集體研究每節(jié)教學(xué)的各主要細(xì)節(jié),確定教學(xué)目標(biāo)、重點難點、突破方法等。認(rèn)真做好定時定點的集體備課學(xué)習(xí)活動。

  每周五上午定時的集體備課學(xué)習(xí)活動時間,除備課外,還要是學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真領(lǐng)會課改的理論核心,指導(dǎo)具體的教學(xué)工作。

  3、充分共享資源

  將個人有的文字資料和聲像資料以及在網(wǎng)上查到的有價值的資料都提供給組內(nèi)其他老師,并共同研究資料的作用,共同研究如何發(fā)揮資料的作用。

  4、充分進行課后交流

  每節(jié)課后老師們相互交流這節(jié)課的感受,提出學(xué)生可能出現(xiàn)的問題,提出注意事項,提出教學(xué)中應(yīng)增減內(nèi)容的建議,以使教學(xué)更有效更科學(xué)合理。

  教師要進行教后反思和些教后記,在反思的基礎(chǔ)上提出改進措施。

  5、積極參加參與校內(nèi)外的教研活動

  參加教研活動是向其他老師學(xué)習(xí)的好機會。同時組內(nèi)開展相互聽課,每人每周不少于一次。

  三、教學(xué)進度

  第一周:聲現(xiàn)象第二周:聲現(xiàn)象

  第三周:光現(xiàn)象第四周:光現(xiàn)象

  第五周:十一長假第六周:光現(xiàn)象

  第七周:測試、透鏡及其應(yīng)用第八周:透鏡及其應(yīng)用

  第九周:透鏡及其應(yīng)用第十周:期中復(fù)習(xí)、考試

  第十一周:物態(tài)變化第十二周:測試、物態(tài)變化

  第十三周:物態(tài)變化、電流和電路第十四周:電流和電路

  第十五周:電流和電路第十六周:電流和電路、期中復(fù)習(xí)

  第十七周:期中復(fù)習(xí)第十八周:考試

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  一、情況分析

  本屆初三共有18個教學(xué)班,993名學(xué)生。其中6個普通班,8個電腦班,2個優(yōu)秀班,2個尖子班。上學(xué)期期末統(tǒng)測學(xué)科平均分53.00分,與區(qū)平均分相差8.96分,排名倒數(shù)第一,學(xué)生總體基礎(chǔ)較差,優(yōu)秀率低,不及格率高。故打好基礎(chǔ),提優(yōu)補差,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,爭取后來居上乃本學(xué)期工作重點。

  二、教學(xué)措施

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,把新的教學(xué)理念貫徹到初三教學(xué)中。

  2.提高45分鐘課堂教學(xué)效益,備好課,上好課,做到“功在課前,利在課堂”。

  3.加強集體備課,鉆研教材教法,做到統(tǒng)一進度、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一作業(yè)、統(tǒng)一測試。

  4.加強實驗教學(xué),大綱規(guī)定的實驗(演示實驗和學(xué)生分組實驗)開足開好,并適量增加新實驗、小實驗。

  5.加強課堂練習(xí),及時反饋信息,改進教學(xué),每堂課保證5~10分鐘學(xué)生練習(xí),并即時上交、批改、評析。

  平時教學(xué)宜采用“小坡度、低密度、勤反饋”教學(xué)方法,堅持“學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則,對學(xué)有余力學(xué)生注意培養(yǎng)思維能力、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

  6.注意學(xué)生非智力因素的`培養(yǎng),使學(xué)生態(tài)度端正、情感美好、意志堅韌、習(xí)慣良好。

  三、教學(xué)進度

  本學(xué)期期中教到第13章《電路初探》,期末教到16章《電能和機械能》與區(qū)教研室教學(xué)進度同步,在可能的情況下適當(dāng)加快(具體每周教學(xué)進度詳見教師個人教學(xué)進度表)。