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名師工作室個人工作總結

時間:2022-06-15 09:10:25 個人總結 我要投稿

名師工作室個人工作總結

  總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的總結,它能使我們及時找出錯誤并改正,我想我們需要寫一份總結了吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編幫大家整理的名師工作室個人工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

名師工作室個人工作總結

  不知不覺中,來到“崔蘭英名師工作室”已經一年。在這一年當中,我受益匪淺,不僅開闊了視野,也提升了自身的教育素質。名師工作室的平臺不僅為我的發(fā)展提供了機會,同時也使我認識到自身的不足。現(xiàn)將一年的工作做以如下總結:

  一、我的收獲

  1.強化學習意識,提升理論水平

  多讀一些好書,多學習別人的思想,會讓自己思維永遠活潑,才思不絕、情操高雅。教師如果不學習,教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。在20xx年,我閱讀了《南懷瑾教育與人性》、《教學工作漫談》等教育類書籍,同時閱讀了《周國平散文》、《曾國藩家書》《巨嬰國》、《人類簡史》等非教育類書籍,在完成自己知識積累的同時,也努力讓自己成為不斷更新自己的活的泉眼。如果老師不學習,就么學生的學習也就無從談起。聆聽名師講學。短短的一年間,我們的工作室領銜人多次組織活動,請專家為我們做專題講座。印象最深的是“教研共進,砥礪前行”的專題研討活動。其中,“教育是一個讓我們逐步發(fā)現(xiàn)無知的過程”這句話讓我深受觸動。在教育教學的過程中,不只是我們對孩子們施加了影響,孩子們其實也是我們的老師,逐步幫我們發(fā)現(xiàn)自己的無知,幫我們更加完善自己。這次的活動還系統(tǒng)、詳細地介紹了如何開展個人課題,涉及了理念結構和和行為結構。讓參加活動的我受益匪淺。

  2.樂于求索,積極科研

  從書本上得到的知識終歸是淺薄的,最終要想認識事物或事理的本質,還必須依靠親身的實踐。只有這樣才能把書本上的知識變成自己的實際本領。同樣,學習了專家的先進理念,如果不把它運用到自己的教育教學中,也只是只是紙上談兵罷了。所以,本學期,我積極參加工作室和學校的教研活動,同時,尋找優(yōu)秀教學資源,認真撰寫教學反思和學習體會,和工作室成員及學校老師一起交流,一起成長。

  二、反思與努力方向

  一直以來,我在實踐中不斷反思,不斷總結,找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標:

  1.在提高課堂實效性上下功夫,使學生在每一堂課中有更大的收獲。

  2.及時總結,加強反思的能力,將自己平時積累的經驗、有價值的思考、及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

  3.繼續(xù)增強自身素質的提高,增強業(yè)務能力,為明天的教育工作奠定更好的基礎。

  4.提高文章撰寫能力,要學會對自己的文章進行剖析和修改,促進撰寫能力的提高,爭取文章在教育刊物上發(fā)表。

  名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質的空間,也成為我們互相學習,互相促進的大家園。在這個大家庭里,我們找到了自己前進的方向,在這個大家庭里,我們體會到了互助共進的熱情,在這個大家庭里,我們更領略了名師的風采。在這一年多的時間里,我學習到了很多,也成長了很多。希望在下一年我能不斷在工作室這片沃土上不斷努力,汲取養(yǎng)分,獲得進步。

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