小學教師工作總結(jié)范文
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),突出重點,突破難點,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧�?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?以下是小編為大家收集的小學教師工作總結(jié)范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學教師工作總結(jié)范文1
我是一名極其普通的農(nóng)村小學教師,今年擔任著x年級x班的科學、體育學科。工作中,有苦有甜,均能淡然處之。我重點從以下五個方面嚴格要求自己,促使自己進步。
一、忠誠黨的教育事業(yè)
在工作中,處處維護黨的利益。熱愛黨,熱愛教育,更熱愛學生。學生是祖國的希望,是未來四化建設(shè)的接班人。為了祖國的發(fā)展與強盛,我要把對教育的熱忱滲入生命,與教書育人融為一體。
二、服從領(lǐng)導分配
工作中,領(lǐng)導分配的實際工作,盡自己的努力,克服困難去完成。不找主觀理由,不埋怨工作環(huán)境,實實在在,誠信做人。做為一名教職員工,就應(yīng)該為學校教育的發(fā)展著想,拋棄私心雜念,全心全意為教育服務(wù)。
三、鉆研教材,堅持學習
工作之余,刻苦鉆研教材,了解學生的情況。對學生因材施教,分層輔導;教學中能夠及時總結(jié)教學經(jīng)驗,用以指導今后的教學活動;利用課余時間,堅持自學,努力提高自己的文化素質(zhì)和修養(yǎng);在學習上,永遠不知道滿足,孜孜不倦,爭取做一名新時代合格的'人民教師。
四、團結(jié)同志,樂于助人
在學校中,我們單位一共有x位教職員工,就像生活在一個溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。有的同事遇到困難時,我會盡自己的努力去幫助他們,不求報酬,不記名利,只求問心無愧。我們學校中,有一些中年教師由于年齡大,接觸新鮮事物較少,所以在利用微機打字,以及學說普通話時,遇到困惑時,我總是熱情而耐心地幫助他們。
五、教書育人,做學生的良師益友
在教學中,我深深的明白自己肩上擔負的責任,不僅要教學生學習,而且要教學生學會做人。我也是剛剛從學生時期走過來,知道每一個學生都渴望老師能重視他們的價值,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,在教學中,能從學生的角度去思考問題,幫助學生糾正學習和思想上的問題,促使他們健康成長。
我下定決心,要在今后的教學工作中,處處以標準嚴格要求自己,做學生的“表率”,真正做到“學高為師,身正為范”。
小學教師工作總結(jié)范文2
緊張的一學期結(jié)束了,我圓滿地完成本學期的各項任務(wù)。這學期我擔任三年一班語文教學工作和班主任工作。三年一班共有學生六十三人,從學生的學習狀況來看還算均衡,畢竟小學生活潑好動,同時也存在許多不足,通過本學期教學實踐我的感觸很多,現(xiàn)將本學期的工作做如下總結(jié):
一、政治思想方面
本人積極參加學校的各項政治學習,認真做好筆記。努力學習新課標,工作中嚴格要求自己,團結(jié)同志,服從領(lǐng)導的分配,責任心較強,自覺遵守勞動紀律。特別是作為一名班主任我時刻注意自己的一言一行,因為這不僅僅影響想到班級和學校的利益,也是自己作為一名教師也必需具備的,因此我在工作中處處起到了模范帶頭作用。
二、教學工作方面
我非常熱愛教師這一職業(yè),喜歡當孩子王。每當我站在講臺上,把知識無私的傳授給學生我的內(nèi)心就有一種說不出的滿足感。我經(jīng)常閱讀有關(guān)語文教學方面的書籍。同時也虛心的向老教師和經(jīng)驗豐富的同行們求教,不恥下問。有時為了上好一節(jié)課,經(jīng)常把教案拿回家去利用休息時間反復研究。
對一些有參考價值的教學案例進行揣摩模仿,怎樣將學生的學習興趣,激發(fā)他的創(chuàng)新思維:怎樣將才能擴大他們的視野,豐富他們的知識,培養(yǎng)他們的多方面的能力,但我堅信只要不懈的努力持之以恒,不恥下問,就一定能把工作干的更好。
三、樹立良好的老師形象
在工作中我能夠嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,時刻以一名人民老師的標準嚴格要求自己,尤其是在學生中,時刻注意自己的言談舉止為學生做出表帥。
人們常常把老師比喻成媽媽,這話一點都不假。怎么樣去做才會盡善盡美呢我覺得要從以下三方面去做:
�。ㄒ唬⿲W生要有愛心要想讓一個班級有凝聚力,首先要對自己的學生付出你最大愛心,就像對待自己的孩子一樣。當他們遇到了困難,你就一個像朋友伸出一雙溫暖的手來幫助他們,讓他們真正覺得你是愛他們的,這樣你的學生才會喜歡你,才能愿意和你交朋友。
�。ǘ┮浞值�.信任學生即使你的學生真的是在騙你,請你也要善意的相信他一次,讓他覺得你是充分的相信他,讓他自己覺得欺騙了你是不對的,讓他自己深感內(nèi)疚,讓他主動的向你承認自己的錯誤。保證在今后的學習生活中不在犯類似的錯誤。讓他明白做人的道理,這才是真正的為人師。
�。ㄈ┡c學生站在同一起跑線上,我希望我能帶給我的學生不僅僅是知識上的傳道授業(yè),我還要在我的言行上來影響我的學生,讓他們從小就明白做人的道理。把自己融入學生當中,讓學生真正覺得老師是和他們是在共同學習。
�。ㄋ模┱嬲龅�"因材施教"我這里所說的"因材施教"同教學上的"因材施教"是兩種含義。不同點是,我要真正了解自己的每一個學生,了解他們的家庭,了解他們的性格,了解他的思想等。這樣才會真正做到"因材施教"。
經(jīng)歷了這么多,使我不僅想起了一首歌的歌詞"不經(jīng)歷風雨怎么能見彩虹"。在我今后的工作中,我將在各位領(lǐng)導、同事的幫助下繼續(xù)前行,爭取結(jié)出更多的碩果!
小學教師工作總結(jié)范文3
20xx年,本人在學校的工作安排下,擔任了教學工作。一學年以來,在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,盡職盡責做好各項工作�,F(xiàn)具體總結(jié)
一、班主任工作
在擔任3班班主任工作中,做到認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養(yǎng),深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間,針對學生常規(guī)工作常抓不懈,實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上,富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好,并在體操比賽中榮獲第一名。
二、教學工作
在教學工作上,根據(jù)學校的工作目標和教材的'內(nèi)容,了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法,制定了切實可行的學期工作計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中,學生是主體,讓學生學好知識是老師的職責。因此,在教學之前,貫徹《九年義務(wù)教育教學大綱》的精神,認真細致地研究教材,研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學的方法,以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室、及學校組織的教研活動,通過參觀學習,外出聽課,等教學活動,吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗,提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向,開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要個性,沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,方法等等,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性,越有個性的藝術(shù)就越美,越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力,越有創(chuàng)造力。所以,在教育中,有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展,因材施教,做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂,實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的基礎(chǔ),發(fā)掘有興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟,方法,進行有效的培訓教學。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后,水平有了很大的提高。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外,負責校內(nèi)大部分的宣傳工作,為了能做好學校的宣傳工作,不計酬勞,任勞任怨、加班加點,按時保質(zhì)完成工作。在這一學年的工作中,通過和同事共同的努力,提高了我校的教學水平,取得一定的成績。但在教學工作中,自身尚有不足之處,還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的水平,營造校園的文化氣氛,促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力!
小學教師工作總結(jié)范文4
本學期的支教生活即將結(jié)束,回顧本學期來自己的工作和表現(xiàn),能夠贏得學生的喜愛,受到同事的好評,得到受援學校的肯定,對于我真是莫大的安慰。有人說:“使人成熟的,并不是歲月,而是經(jīng)歷�!�
這學期的支教生活對我來說,無論在思想上、業(yè)務(wù)上都可以說獲益非淺,我的整個身心得到了提升!我敬佩xx小學領(lǐng)導的求真務(wù)實、以人為本的工作作風,佩服老師們忘我的奉獻精神,認真負責的工作態(tài)度,他們才是我真正學習的榜樣。在雙方領(lǐng)導的大力支持和同事的無私關(guān)懷下,我順利完成了本學期的支教工作,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想方面
做為一名支教老師,首先,在支教期間,本人忠于黨,熱愛人民,熱愛黨的教育事業(yè),以“一切為了學生,為了學生的一切”為宗旨,認認真真,兢兢業(yè)業(yè)完成領(lǐng)導交給的各項教育教學任務(wù)。其次,端正自己的服務(wù)態(tài)度,教書育人,為人師表。經(jīng)常利用課余時間多跟同事和學生進行交流,使自己成為同事們的'知己,學生們的良師益友。
支教對我們每個支教老師來說,是一次磨練,畢竟它打破了原有的生活規(guī)律,要具備吃苦耐勞的精神。因此,在我加入支教隊伍之前,自己已經(jīng)做好了充分的準備,不管遇到多大困難,一定要堅持下來,盡自己的努力干好自己的本職工作。我嚴格要求自己,服從領(lǐng)導的各項安排。平時,我能主動的與綜合科的老師溝通交流,傳播新的教育教學理念的同時也虛心向他們學習。
二、在工作方面
我并沒有因為自己是一位支教教師就有了什么“光環(huán)”。自從我踏進xx小學校園那一刻起,就把自己當成一個真正的“xx人”,以高度負責的主人翁精神,在每一個平凡的支教日子里揮汗?jié)娔�,辛勤付出�?/p>
首先,服從領(lǐng)導工作安排,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,按時完成領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù);其次,我還非常注意學生的養(yǎng)成教育,個人衛(wèi)生教育,幫助他們養(yǎng)成良好的生活習慣;最后,在教研方面,我總是精心準備每一次的教研活動,期待和老師們共同提高。
三、在生活方面
我沒有搞什么特殊化,不遲到,不早退,服從學校的統(tǒng)一管理,遵守學校的各項規(guī)章制度。積極參加學校組織的各項活動,在學校的各項比賽中,我們班都取得了不同等次的成績。通過自己的努力,得到學校領(lǐng)導和同事們的認可,我打心眼里感到高興。
一學期的支教工作是短暫的,是忙碌的,也是充實的!重溫自己的支教生活,盡管看起來顯得有些平淡,但是它讓我受益匪淺,更使我對支教產(chǎn)生了一種依依不舍的感情,它將是我的人生道路上濃墨重彩的一筆。能成為一名支教教師,是我無悔的選擇,支教生活所煥發(fā)的光芒將照亮我今后的人生道路。
小學教師工作總結(jié)范文5
春來春去又一期,一期來,我們在博白縣教育局教研室的直接領(lǐng)導下,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,根據(jù)期初的教學工作計劃,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,轉(zhuǎn)變教學觀念,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革。本著科研先導,以研促教,教為學服務(wù)的研究宗旨,堅持不懈地抓住新課程改革這一契機,有條不紊的開展各項教學教研活動。帶領(lǐng)全鎮(zhèn)教師積極參加各項教研活動,共同努力,順利地完成了本學期的教育教研任務(wù),實現(xiàn)了學期初制定的教學目標。為了更好地完成今后教育教研工作,使教學工作做到有的放矢,特對本學期的教研工作總結(jié):
一、制訂切實可行的教研計劃
為了做好本期的教研工作,推動本鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展,有的放矢,我們開學伊始,計劃先行。我們根據(jù)我鎮(zhèn)的教育教學現(xiàn)狀,認認真真地權(quán)衡利弊,制訂出切實可行的教研計劃。
二、狠抓有效課堂教學教師謝謝您的支持和鼓勵
根據(jù)縣教研室的要求和我鎮(zhèn)的'教育教學現(xiàn)狀,我們采取有效措施狠抓有效課堂教學。首先,我們特邀教研室陳林青副主任到我鎮(zhèn)作了效課堂教學的講學,同時為我鎮(zhèn)的全體小學教師送了兩節(jié)課。這兩節(jié)課生動具體,有效可行,教師易學易仿。聽了講學和課后,教師們感觸很深,紛紛躍躍欲試,每個村校都進行了一次有效課堂教學研究課,并邀請我們聽課指導。為此,我們還特地寫了《如何讓課堂有效》和《新課改課堂需要我們做些什么》兩篇論文與各校教師一起學習。其次,我們還分別進行了備課、聽課的指導。指導教師領(lǐng)會新大綱和新課程標準的精神實質(zhì)把握教材的特點,制定出切實可行的教學工作計劃。每位教師都能做到集體備課與獨立備課相結(jié)合,高標準地完成單元備課和課時備課,及時對全冊教材進行集體教研和教學方法的探討,明確教學思路。積極參加各種教研活動,觀摩學習,及時進行了教研探討,并把學習到的教育新理念運用到自身的教學活動中,做到本�;ヂ�、校際交流、外出觀摩,每個教師聽課不少于20節(jié)。
三、開展活動促教學
為了全面提高素質(zhì)教育,讓教師和學生都有所發(fā)展,我們積極開展各種教育教研活動。本期開展的教育教研活動主要有:校際教研交流活動、電化教學公開課、作文改革公開課、復習研討課、語文青年教師比武課、有效課堂送下村、還舉行了五年級學生語數(shù)知識綜合競賽、小學生讀書活動演講、征文比賽、小學數(shù)學一、二、三年級口算競賽 等活動,從多方面開展素質(zhì)教育。
四、抓常規(guī)保質(zhì)量
為盡可能地提高教育教學質(zhì)量,我們從教學計劃到備課到上課到課后反思、批改作業(yè)、校本培訓都進行了具體的指導。段考后督促各校進行一次教學常規(guī)檢查,6月23至30日,組織檢查組進行了一次教學常規(guī)大檢查,表揚獎勵了一批教學常規(guī)先進教師,對一些教學常規(guī)優(yōu)秀典范的做法進行推廣學習。
五、加強學習提高自身素質(zhì)
學無止境,為自己能更好地為教育服務(wù),展現(xiàn)教師的人生價值,我們常常教導自己和教師要有終身學習的觀念,平時多讀書看報,有機會多學習取經(jīng),鼓勵教師多寫心得體會、教學所見所感、教育教學論文,不斷地提高自身素質(zhì)。
小學教師工作總結(jié)范文6
班主任工作是瑣碎繁忙的,做好班主任工作是一個好教師的標志。在三年的班主任工作中,我積累了不少經(jīng)驗,這些經(jīng)驗有些是自己摸索的,有些是向有經(jīng)驗的班主任學習的。
一 、發(fā)揮班干部的作用
一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班主任只有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。我們班有兩個“混世魔王”,班級里的同學基本上都被他倆欺負過,不允許別人說他們一句壞話,如果聽見了必定還擊。這樣的事例我多次處理,見怪不怪了。每每一聽到孩子來我辦公室,說他兩個又打架了,我就很頭疼,同事們也幫助我想想方法,剛剛開始的幾天,很見效果;沒過幾天,老毛病又犯了。這樣可不行,必須要想個長遠的方法,于是,我就問班干部:他們兩個有好朋友嗎?聽誰的話?得知他們很崇拜小國和小慶這兩個同學,小國體育好,還拿過獎,學校里舉辦的`運動會跳遠和長跑都是一等獎,游泳也成績優(yōu)異,是班里的體育委員;小慶則是學習很好,是學習委員,他們也是很佩服。我單獨和他倆談話,讓其與小魔王好好相處,提醒他們上課認真聽講,和同學和平相處,看看誰能先幫助同學進步。兩個小干部很是上心,經(jīng)常見到他們與小魔王在一起。說來也怪,一段時間以后,小魔王犯毛病的次數(shù)明顯減少了,上課明顯好多了。真心希望他們在六年級繼續(xù)努力加油,爭做最好的自己。
二、 重視安全教育工作
安全大于天,只有你的身心健康了,才能有資本好好學習。在班會上我每次強調(diào)的都是安全,假期間要注意安全,校園里、教室里都要避免給別人和自己帶來傷害。每天的叨嘮還是很管用的,孩子們都能做到,安全事故很少發(fā)生。
三、 加強與家長的聯(lián)系
這是我平時做的較多的一種工作,特別是那些頑皮、學習懶惰的同學,更要與家長共同管理。曾經(jīng)有個去小餐桌吃飯的孩子,夏天到了附近里的小河里都灌滿了水,里面有小魚和小蝌蚪,他好奇也好玩,每次在餐桌吃完飯都不去休息,而是去小河邊玩。前幾次他都來很晚,我沒有在意,有一次他渾身都濕噠噠的,來到教室里,引起了我的注意。經(jīng)過詢問,他在小區(qū)里河邊玩耍掉進去了,小河里的水雖不深,但也危及孩子的安全,我立刻打電話,他媽媽來了給他帶來了換洗的衣服,也教育了他以后不要去小河邊玩。本以為他會吸取教訓,不再去了,但是沒過幾天,他又濕噠噠的來了。這次,我給家長打電話,講述了孩子的情況,家長很生氣,經(jīng)過協(xié)商這次就不給他送衣服了,孩子們都說他身上有臭味,他不好意思了,低著頭不說話,我把他叫過來交流,衣服家長不能送,學生說有臭味,自己的身上還不舒服,我讓他好好想想。晚上家長又給我打電話,說孩子答應(yīng)以后不去河邊玩了,還給餐桌的老師協(xié)商好,中午吃完飯注意讓他午休。家長老師都很配合,從那以后孩子再也沒犯這樣的錯誤。
班主任工作千頭萬緒,繁瑣復雜,只有在工作實踐中總結(jié)有經(jīng)驗的方法,才能使班級管理工作的水平走向一個新臺階,我會繼續(xù)努力,爭做最好的班主任!
小學教師工作總結(jié)范文7
本學期在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,我圓滿的,積極完成了本學期的教育教學工作,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:
一、思想方面
我積極參加業(yè)務(wù)學習,遵守工作紀律,團結(jié)同事,工作踏實,關(guān)愛學生。日常工作中做到聽從領(lǐng)導的安排,服從領(lǐng)導的決定,認真的.完成自己的本職工作。考勤上做到不遲到,不早退,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
二、教學方面
1、積極參加學校組織的教研活動,勤于聽課,認真?zhèn)湔n。虛心向經(jīng)驗豐富的教師學習、請教。運用多種教學方法調(diào)動學生學習的積極。
2、培養(yǎng)學困生的學習興趣,加強對學困生的指導。利用課后對學困生個別指導,耐心降級恩,及時的查漏補缺。同時,根據(jù)學生掌握知識的情況,因材施教有針對性的布置家庭和課外作業(yè),便于學生同步前進。
3、閑暇之余,積極學習各,種教學理論,加強自身基本功的訓練,充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好的進行教學工作。
4、努力鉆研教學方法,適應(yīng)當前教育形式,為更好教學做好準備。積極參加學校組織的課堂教學技能大賽,苦練教學基本功。利用課余時間認真學習電腦知識,課堂上運用多媒體教學,激發(fā)學生學習的興趣和求知的欲望。
三、德育教育
加強學生守紀方面的教育,嚴格遵守校紀班規(guī),嚴格的紀律是取得優(yōu)異成績的前提保障。為使每個學生交上一份滿意的答卷,教育學生嚴格按班規(guī)校紀約束自己。
成績已成為過去,未來的教學工作中,我會繼續(xù)向各位同事學習,不斷提高自己的教學能力,盡職盡責地做好自己的本職工作。
小學教師工作總結(jié)范文8
在上半年的教學工作中,我認真學習新的教育理論,形成了較完整的知識體系結(jié)構(gòu),同時,嚴格要求學生認真學習,并尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,同時,我個人積極端正思想,明確教學目標,不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)出適應(yīng)時代需要的有用人才。今年上半年的
時光就這樣過去了,回顧一學期的工作,想說的真是太多太多。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的,不僅擔負著教學工作,更擔負著管理同學的重擔。是學生的教育者、組織者和領(lǐng)導者,也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍。下面分幾個方面來說一說:
一、教學工作
開學初,積極參加教研室組織的教研活動,在師校教研員的指導下進行集體備課,仔細聽,認真記,領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參,學習好大綱,虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。為了上好一節(jié)課,我查資料,集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路,常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容。
上好課的前提是做好課前準備,不打無準備之仗。上課時認真講課,力求抓住重點,突破難點,精講精練。運用多種教學方法,從學生的實際出發(fā),注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,使學生有舉一反三的.能力。培養(yǎng)學困生的學習興趣,有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后及時做課后記,找出不足。
我利用課余時間對學生進行輔導,不明白的耐心講解,不會寫字就手把手地教,及時查缺補漏。并與家長聯(lián)系,及時溝通情況,使家長了解情況,以便在家里對孩子進行輔導。為了輔導學困生,給他們吃小灶。
根據(jù)減負的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
二、德育工作
德育是學校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復雜情感中最高尚的情感,它凝結(jié)著教師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情,沒有私利與目的,然而這種愛卻有一種巨大的力量。
師愛是教育的潤滑劑,是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生,做學生的貼心人時,師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛,教師才能贏得學生的信賴,學生才樂于接受教育,教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生。學習好的要愛,學習一般的要愛,學習差的也要愛;活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內(nèi)向拘謹?shù)母獝�;金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位,但在人格上應(yīng)該是平等的,這就是要求教師不能盛氣凌人,更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā),理解他們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長。只有這樣,學生才能與教師縮小心理距離,學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
愛學生要深入地愛,愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩,又表現(xiàn)出深刻的理智,不僅著眼于學生目前的得失和苦樂,更注重學生未來的發(fā)展和前途。
三、工作中還需要努力的地方
�。薄⒓訌娮陨砘竟Φ挠柧�,課堂上做到精講精練,注重對學生能力的培養(yǎng),知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關(guān)心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。
�。�、加強守紀方面的教育,使學生不僅在課堂上集中注意力學習,課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,增強主人翁意識和責任感。
�。�、利用各種方法,訓練學生提高、集中注意力。
�。丁⒃诮虒W上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華,一份秋實,在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生,我無愧于我心,我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
小學教師工作總結(jié)范文9
常言說得好:安全如山,責任如天。安全關(guān)系到千家萬戶的切身利益,不能有絲毫馬虎。人們都說:安全不保,談何教育?就是說安全的重要性。所以,作為一名教師,時時刻刻要把安全工作放在重中之重的位置。
一、培養(yǎng)學生的安全意識
安全工作常抓不懈,教育學生在學校里不玩危險游戲;出校門時,要求學生戴好小黃帽,慢行通過校門;在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時回家。還經(jīng)常教育學生注意飲食衛(wèi)生教育,教育他們不喝生水,不能變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。
二、培養(yǎng)學生遵守紀律習慣
我們班級有許多調(diào)皮學生,行為習慣很難培養(yǎng)。首先向?qū)W生貫徹落實學校里的規(guī)章制度和《新小學生日常行為規(guī)范》,經(jīng)常利用班活動課、教育學生怎么樣遵守課堂紀律。平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者個小組做得好的及時表揚,在班級中樹立榜樣。發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正,并實行班干部分工負責,逐步形成讓學生自己管理自己的班級管理模式。
三、培養(yǎng)學生文明禮貌習慣
要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的小學生行為規(guī)范;衣著整潔,結(jié)合三項競賽評比
制度,促使學生自覺自悟。在語言行動上,他們懂得講文明禮貌。無論在校內(nèi)、外見到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學之間團結(jié)友愛、互動幫助,拾金不昧的事屢見不鮮。
四、做好家訪工作
教師要教好學生,除了做好校內(nèi)的教育,還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時間,經(jīng)常與家長聯(lián)系,取得家長協(xié)助。這學期家訪20人次,成績顯著,特別是那些頑皮和學習散慢的`同學在教師和家長共同努力下,已經(jīng)改變了很多,成績上升很快。
在今后的工作中,還要繼續(xù)做好學生的思想教育和教學工作,為培養(yǎng)新時代的好少年而努力奮斗。
小學教師工作總結(jié)范文10
為提高我校教師的職業(yè)道德水平,努力造就忠誠黨的教育事業(yè),以熱愛學生,教書育人為核心,健全考核機制,為鑄造一支讓人民滿意的教師隊伍,我校以依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、為人師表、嚴謹治學為主要資料;以查擺問題、自我完善、自我提高為抓手;切實解決師德師風中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),使全體教職工在增強意識、關(guān)愛學生、服務(wù)育人等方面有所提高�,F(xiàn)對我校開展師德建設(shè)活動作以下階段性工作小結(jié):
一、統(tǒng)一思想,提高認識。
認真領(lǐng)會這次師德師風自查自糾活動的重要指示精神,明白這是新形勢下推進教育良好風氣的必要手段,是促進依法執(zhí)教、禮貌施教、創(chuàng)滿意教育的重要保證。是教師在思想政治上、道德品質(zhì)上、學風學識上適應(yīng)時代要求擔負起培養(yǎng)二十一世紀新人的歷史使命。
二、加強領(lǐng)導,落實職責。
我校對師德師風建設(shè)工作高度重視,把抓好師德師風建立活動作為踐行社會主義榮辱觀,堅持教育為人民服務(wù),推進依法行政,從嚴治教,維護教育形象,建立禮貌行業(yè),改善和優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重大舉措來抓。切實加強領(lǐng)導,建立工作機制,按“誰主管,誰負責”和“分級負責,條塊結(jié)合”的原則,實施師德師風建設(shè)職責制。經(jīng)過行政班子和全體教職工大會反復研究決定,我校成立了以校長為組長,教務(wù)主任、少先隊輔導員和各班主任為組員的師德師風工作領(lǐng)導小組,做到“一把手掛帥親自抓,副職領(lǐng)導具體抓”,把職責目標落實到各有關(guān)崗位及職責人;并結(jié)合學校工作實際,制定了切實可行的師德師風工作實施方案,確定了具體的實施步驟及工作措施。同時,為推進各項工作措施的具體實施,按計劃落實好每一項工作。
三、高度重視教師職業(yè)道德建設(shè),樹立為人師表良好形象。
教師隊伍建設(shè)是發(fā)展教育事業(yè)的關(guān)鍵�!鞍倌甏笥�,教育為本;教育大計,教師為本;教師修養(yǎng),立德為本”。幾年來,我們在加強教師隊伍建設(shè)方面做了超多富有成效的工作,造就和構(gòu)成了一支叫得響,過得硬的教職工隊伍。我們要求全校教師自覺加強職業(yè)道德修養(yǎng),樹立良好的為人師表形象。具體做了以下三個方面:一是熱愛學生,建立平等、民主,和諧的新型師生關(guān)系;二是以身作則,作為一名教師,要“衣著定位”,讓學生無時無刻受到審美教育。三是自覺修身養(yǎng)性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不斷塑造鮮活、生動的人格魅力;四是要面向全體學生,切實貫徹“因材施教”的原則,讓每一名學生都得到充分的發(fā)展。
四、創(chuàng)設(shè)有效載體,深入開展師德師風建設(shè)活動。
為進一步提高我校教師的師德師風建設(shè),我們用心為教師創(chuàng)設(shè)有效載體。根據(jù)我校師德師風建設(shè)活動計劃,開展了豐富的整治活動,透過活動,每位教師在師德師風建設(shè)方面都得到了提高。組織每個教職員工認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、“五條禁令”、“十要十不準”等法律法規(guī)和規(guī)范要求。從思想上明確作為一名教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范。比照《規(guī)范》中的八條要求嚴格要求自我,并開展互學互比和寫自我剖析材料,逐步提高自我的認識。開展“講禮貌,樹新風,學習師德標兵”一系列活動,組織教師學習先進的'人和事,鞭策激勵自我。
五、建立考評機制和獎懲制度,調(diào)動教師的用心性。
一是自評,到達自我認識、自我鞭策的目的;二是互評,互相取長補短,共同進步,構(gòu)成合力;三是學生評,召開學生座談會;四是黨政、社會個界及家長評,最后做出“滿意”、“基本滿意”、“不滿意”三個等級。五是學校評。獎優(yōu)罰劣,弘揚正氣,在操作中重獎勵,輕懲罰,增強工作透明度,充分調(diào)動教師工作進取精神。
六、師德師風建設(shè)結(jié)碩果。
經(jīng)過全體師生共同努力,我校師德、師風建設(shè)結(jié)出可喜的成果:在豐富多彩的學習培訓活動中,全體教師認真完成了40學時的集中學習。利用業(yè)余時間開展了20學時的自學。認真做好學習筆記,完成讀書筆記8篇、讀書心得2篇,有的還超額完成筆記。
教育教學、平安建立、后勤社會化服務(wù)、校園文化建設(shè)等方面得到當?shù)馗扇�、家長及主管部門的良好評價。同時又涌現(xiàn)出愛崗敬業(yè)、無私奉獻、愛生如子,舍小家、為大家,教書育人、刻苦鉆研,精通業(yè)務(wù)等優(yōu)秀典型事跡。如行政領(lǐng)導工作兢兢業(yè)業(yè)、主動用心、創(chuàng)新實干、不計得失;黨員同志身先士卒、以身垂范;老同志工作用心、帶病工作;年輕同志務(wù)真求實、干一項工作取一項成績;班主任管理服務(wù)學生到位、班風學風轉(zhuǎn)變提高,在新近典型的帶動下,全校教職工呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風的良好局面。社會各界對我校師德師風建設(shè)都給予極高的評價,家長對我校的滿意度都高達百分之百。多名學生家長表達對我校教師的感謝和敬佩之意!
透過此次師德考核,我校教師對師德有了進一步的認識,使我校全體教師在以后的教學工作中有了新的目標,為更好的做好教育教學工作打下了良好的基礎(chǔ),相信只要扎實工作,務(wù)求實效,我們的明天會更完美!
小學教師工作總結(jié)范文11
六個月彈指一揮間,就豪無聲息的流逝,時至半年,就在此時需要回頭 總結(jié)之際,才猛然間意識到日子匆匆。在這半年中經(jīng)歷的每一天,都已經(jīng)在心中留下了永久的印記,因為這些印記見證著我這個新生的成長!
帶學生參觀
光明農(nóng)場+光明牛奶加工廠。。。。。
在 永樂農(nóng)莊野炊。。。。。
在迪可可職業(yè)體驗小鎮(zhèn):育嬰室體驗
可愛小體檢醫(yī)師們、、、
蛋糕坊體驗、、、、
成品蛋糕、、、
巧克力館體驗、、、、、、
巧克力制作、、、、、
學習剪紙。。。。。
學習刺繡、、、、、
郵政體驗館、、、、、
體驗消防員、、、、
體驗小警察、、、、、
包子鋪招聘咯。。。。。。
金沙灣踏浪、、、、、
浪漫海邊燒烤、、、、
創(chuàng)意沙雕、、、、、
團隊比拼項目、、、
拔河比賽、、、、
學習大鵬古城的`歷史。。。。
東部華僑城之大 峽谷。。。。
大俠谷山頂。。。
四D影院、、、、、
地心四千里 探險
正在出發(fā)前往求水山。。。。。。
喜歡這些可愛的人兒
小學教師工作總結(jié)范文12
我很榮幸被確立為鐵嶺市骨干教師,這里飽含著全體教師對我工作的支持,及上級領(lǐng)導對我本人的厚愛,先將這一段的工作總結(jié)如下:
一、師德師風方面:
我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》中的相關(guān)要求,認真踐行黨的教育方針、政策。熱愛學生、熱愛教育事業(yè)。
在課堂上,我尊重每一個學生,促進全體學生的共同發(fā)展,不歧視任何一個學生。課余時間認真聆聽學生的心聲,與他們成為朋友。
二、在業(yè)務(wù)提升方面:
我嚴格要求自己,在本職崗位上兢兢業(yè)業(yè),不斷鉆研。近幾年,帶領(lǐng)我校教師貫徹落實“問題引導教學法”方面做了大量工作,對教師進行培訓,與教師一同備課,指導骨干教師進行上課,課后進行互動研討等。通過教研,廣大教師對這一方面有了明確的認識,并運用到了自己的課堂教學中。
業(yè)余時間,我也不斷學習,目前正在研讀《走向教育家》、《校長辦學思想與領(lǐng)導力提升策略研究》這兩本書,并認真做了學習筆記。
每學期,我都要將大部分時間用在課堂上,每學年聽課達240節(jié),課后與教師進行交換意見,進行業(yè)務(wù)上的溝通與交流。
每學期組織教學月例會4次,教學質(zhì)量分析會2次,組織大型教研會1次,進行業(yè)務(wù)輔導若干次,檢查教師教案2次,學生作業(yè)2次。嚴把教學質(zhì)量關(guān)。去年,我校小六獲得了語文第三,數(shù)學第五的好成績,全學科達標,創(chuàng)歷史新高。五年語文大量讀寫進入全市前六名。教師“雙說”比賽獲團體第五名的好成績。
在個人素質(zhì)不斷提高的'同時,也帶領(lǐng)一線教師不斷學習,不斷提高,使我校教學工作整體向前邁進了步伐。
三、取得的成績:
有付出就有收獲,三年來,我先后被評為鐵嶺市師德標兵,鐵嶺市巾幗建功標兵,鐵嶺市品德學科帶頭人,鐵嶺市基本功競賽第三名,調(diào)兵山市優(yōu)秀教師,調(diào)兵山市名師等一系列殊榮。于今年七月還晉升了中等高級職稱,這成績的背后有我多年辛苦付出的身影,有各位領(lǐng)導對我工作的認可,在以后工作中我將繼續(xù)努力,起到骨干帶頭作用,盡職盡責做好本職工作,全心全意的帶好其他教師,為我校教育教學工作貢獻出自己的力量!
小學教師工作總結(jié)范文13
時光飛逝,一個學期的工作就要結(jié)束了�?偨Y(jié)一下本學期的工作有得有失。下面總結(jié)如下。
本學期我的工作是任教小學二年級1,2班和三年級2,4班。訓練小學足球隊,小學部課間操指揮,以及學校周四的值日工作。
常規(guī)課中我認真要求學生,讓學生能夠在體育中得到快樂,同時身體素質(zhì)得到相應(yīng)的提高。
足球訓練中,通過近一個學期的刻苦訓練,我們足球隊有了很大的.提高,隊員們的球性得到了很好的培養(yǎng),基本功也有了很大進步。
在學期初始階段,我就通過體育課組織學生踢足球,并且像學生發(fā)放足球訓練隊報名表,其目的在于選拔隊員,共選拔出二年級10名,三年級13名學生,六年級13名學生。被選拔出來的隊員有身高、有速度、有耐力,綜合身體素質(zhì)較突出,同時喜歡這項運動,為這支隊伍打下良好的基礎(chǔ)。與此同時,我制訂了一系列的訓練計劃,從嚴(嚴格管理)、從大(大強度、大運動量)來訓練隊伍。初始訓練階段注重隊員的薄弱環(huán)節(jié),進行有針對性的訓練,并著重抓好基礎(chǔ)的技術(shù)訓練。
例如:運球、帶球過人、傳球、射門……等等。這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個初步、全面的認識和掌握。到綜合訓練階段時,在抓好技術(shù)基礎(chǔ)訓練同時,注入簡單戰(zhàn)術(shù)配合的訓練,并在此期間傳授足球裁判規(guī)則,使隊員們掌握一定的戰(zhàn)術(shù)和規(guī)則并可加以運用。在訓練中堅持大運動量、大強度地訓練,為這支隊伍打下堅實的基礎(chǔ)。由于是打基礎(chǔ)階段,在訓練中堅持以基本功訓練為主,戰(zhàn)術(shù)配合為輔在堅持,盡量在運動中、對抗中,全面、熟練、快速、準確地掌握各種技戰(zhàn)術(shù)。不斷提高個人控球和突破能力,多種傳球技術(shù)和射門技能以及搶截能力。并在比賽中灌輸良好的比賽作風和堅強的意志,克服種種困難,培養(yǎng)穩(wěn)定的心理素質(zhì)和頑強的拼搏精神比賽做好準備月。經(jīng)過近一個學期的訓練,這支隊伍在各個方面得到,但由于這支隊伍組隊時間較短,基礎(chǔ)比較薄弱,難免存在許多不足。我相信只要堅持努力訓練,成績將會得到更大的提高。
小學教師工作總結(jié)范文14
本年度,本人在教育教學工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立“以學生為主體”,“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導工作,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學生,尊重學生,發(fā)揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平,并順利完成教育教學任務(wù)。
作為一名教師,我很清楚為人師表的重要性,教師是人類靈魂的工程師,要育好人絕非簡單的事情,做學生的好老師,做學生的好朋友,做學生的心理醫(yī)生,關(guān)注學生的健康成長,從不體罰或變相體罰學生,不侮辱學生人格是我一貫堅持的原則。
在這個原則下,我感覺到我也收獲了學生們的尊重等,課堂上,優(yōu)化教學方法,按常規(guī)做好課前、課中、課后的`各項工作,認真鉆研教材,課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導,學生為主體”的教學思想,創(chuàng)設(shè)情境,誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望,使學生從情感、思維和行為上主動參與學習。
在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時,有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法。
以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動,鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價,運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法,在教學中求創(chuàng)新,在活動中促發(fā)展。
作為輔導員,我兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,并且創(chuàng)造性的開展工作,根據(jù)學校實際,學生特點,結(jié)合時代要求,設(shè)計,組織全校少先隊員開展了豐富多彩的活動。組織全校師生積極參加各級組織的各項活動,取得了很多優(yōu)異成績。我校學生參加區(qū)局組織的乒乓球比賽,足球賽,校園集體舞大賽均獲得了大獎,受到了社會各界的一致好評,我被評委商州區(qū)師德先進個人,優(yōu)秀輔導員。
我熱愛自己的事業(yè),兢兢業(yè)業(yè)地、按時、按質(zhì)地完成每一項工作。并且盡量爭取多聽課,多參加學習培訓,從中學習別人的長處,領(lǐng)悟其中優(yōu)秀的教學藝術(shù)。使我在工作上得到了長足的改進,也大大地提高了自己的工作效率。平時還注意不斷地給自己充電,不斷地反思提高,積極參加各類技能大賽,我撰寫的多篇論文獲獎,發(fā)表,多個課件,教學設(shè)計,教學反思獲得各級獎勵。
我熱愛自己的學生,熱愛自己所從事的教育事業(yè),這份熱愛,促使我在德,能,勤方面不斷地努力想辦法提高自己,也使我從不因為個人的私事耽誤工作的時間,并能運用有效的工作時間做好自己的份內(nèi)之事。
俗話說“金無足赤人無完人”,我總感覺自己在教學方面還有很多的不足,這也鞭策我在今后的工作中,要多學習,多動手,多思考,多總結(jié),多反思,以期自己能得到更大的提高。不管怎樣,希望自己能在今后的教學工作中,逐步完善教育教學方法,爭取更大的進步。
小學教師工作總結(jié)范文15
一、思想政治素質(zhì):
做為一名小學教師,始終忠誠于人民的教育事業(yè),自覺擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅持四項基本原則,工作中能以大局為重,服從領(lǐng)導安排,團結(jié)同事,密切與學生家長的聯(lián)系,不怕苦不怕累,努力履行好自己的職責。
二、組織領(lǐng)導能力:
“實實在在做人,腳踏實地做事”是我一直以來所堅持的做人的原則。作為一名教導主任,不敢說自己有多強的業(yè)務(wù)能力,但我一直在德行方面嚴格要求自己。要求同事們做到的,自己首先做到,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,各項活動中努力起到表率的作用。所以,我的工作得到了老師們的支持,也受到了學校領(lǐng)導的認可。
三、業(yè)務(wù)能力:
一直以來,一提到業(yè)務(wù)能力就覺得汗顏。在這個崗位上已經(jīng)整整5年了,但仍感覺有很多東西還需要自己去學習。本學期我繼續(xù)負責綜合實踐活動、數(shù)學教育科研、教學評估、家長學校、法制教育、學籍管理等項工作。由于工作頭緒太多,所以常常是顧了這頭,而忽視了那頭。雖然總是忙個不停,但回過頭來仍覺得留有太多的遺憾。
本學期我們對16位專任教師的教學情況進行了評估,在客觀的對每位教師進行打分之后,誠懇地指出了她們今后努力的方向。我還推薦蔡云華老師參加了區(qū)里的綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課評比,在此次活動中,她所作的課及撰寫的教學案例均獲得了區(qū)級二等獎。數(shù)學組的楊麗、孟麗琴兩位教師參加了區(qū)數(shù)學教師基本功比賽,在課堂教學比賽時,我犧牲個人休息時間幫助兩位老師備課,雖然比賽成績不是很理想,但我們真的是盡力了。本學期我們的兩項市級集體課題均以通過了市專家組的驗收,順利結(jié)題。對于家長學校工作,本學期我下了很大的力度,可以說是千方百計為家校之間的溝通尋找渠道:向每位學生家長發(fā)放真誠服務(wù)卡、創(chuàng)辦家教月報、多次發(fā)放致學生家長信、邀請專家進行講座、舉辦親子活動等,這些活動的開展,密切了家長與學校之間、與老師之間的聯(lián)系,提高了家庭教育的實效性。法制教育更是當前擺在所有教育者面前的`一件頭等大事,為了加強學生的法制教育,我們除加強與法制副校長的聯(lián)系之外,還密切關(guān)注學生動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題,及時與學生家長、班主任進行溝通,將問題解決于萌芽狀態(tài)之中。對于學生學籍,我更是嚴格遵照上級要求進行管理,嚴把轉(zhuǎn)入學手續(xù)關(guān);對于新建的學生兩免一補檔案,更是做了認真細致的整理,努力爭取讓那些家庭困難的學生能夠得到政府的補助。
回顧一學期來的工作,總是覺得自己雜事做得太多,走進課堂、參與教科研活動的時間太少,在下學期里還要爭取多擠出些時間來,投入到教學教研之中去,真正發(fā)揮起教導主任的作用來。
四、工作作風:
工作中我從來不怕吃苦,不怕挨累,無論干活多少,只要是我接下的任務(wù),都盡最大努力把它做好。家庭生活中的一些困難能克服的盡量克服,盡可能的不請事假,工作中我很少與別人聊天,抓緊在校的每一分每一秒時間,在講求工作效率的同時,還追求工作的質(zhì)量,力求保質(zhì)保量地完成每一項任務(wù)。
五、工作實績:
在我的組織及參與下,我校本學期教師及教學評估工作順利完成;我校的兩項市級課題《無公害蔬菜知多少》及《學生數(shù)學成長記錄袋評價方式的研究》均順利結(jié)題;蔡云華老師的綜合實踐活動課《水果ABC》獲區(qū)級二等獎;家長學校被推薦參與市級優(yōu)秀家長學校的評比,而我也被推薦參與市級優(yōu)秀家長學校教師的評比。
六、廉潔自律:
工作生活中一直從嚴要求自己,“君子之交淡如水”是我的追求。我還積極營造與同志之間團結(jié)和睦的氛圍,協(xié)調(diào)與上級各部門之間的關(guān)系,大事講原則,小事講風格,敢于接觸并妥善處理有關(guān)矛盾糾紛。
七、不足、努力方向:
回顧一學期來的工作,取得了一些成績,但也存在著很多不足。我常常感到自己深入課堂研究教學不夠深入。整天忙于日常瑣碎工作,沒有把更多的時間用于關(guān)注教師的課堂教學上,對分管學科教師的教學工作指導力度不夠,掌握情況不夠全面透徹。
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