【實(shí)用】農(nóng)村工作計劃4篇
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗，寫一份計劃，為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家收集的農(nóng)村工作計劃4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
農(nóng)村工作計劃 篇1
一：總目標(biāo)
收入：228萬
移動發(fā)展：1600戶，ARP20X，全年新增收入19.2萬元。 寬帶發(fā)展：300戶，ARPUx100，全年新增收入18萬元。 其他收入：
二：一季度工作具體
1、寬帶預(yù)存帶動手機(jī)發(fā)展。
目標(biāo)：300戶。
合計：285部手機(jī)，200戶寬帶預(yù)存！預(yù)計獎勵金額25000元左右。
2、配套政策及獎勵
新增手機(jī)用戶：存300元送3G手機(jī)一年不用再繳費(fèi)、每月可以享受100分鐘通話與300M手機(jī)上網(wǎng)流量；業(yè)務(wù)發(fā)展人獎勵30元，次日兌現(xiàn)。
新裝寬帶用戶：存990元送4M寬帶、送3G手機(jī)一年不用再繳費(fèi)、每月可以享受100分鐘通話與300M手機(jī)上網(wǎng)流量；業(yè)務(wù)發(fā)展人獎勵50元，次日兌現(xiàn)。
老用戶存費(fèi)：139元融合老用戶存全年網(wǎng)費(fèi)共計1670元一年不用再繳費(fèi)、另送3G手機(jī)（此手機(jī)一年不用繳費(fèi)，每月可以享受100分鐘通話費(fèi)與300M手機(jī)上網(wǎng)流量）；業(yè)務(wù)發(fā)展人獎勵100元，次日兌現(xiàn)。
3、具體
各代辦員根據(jù)本區(qū)域?qū)拵в脩敉扑�，預(yù)存寬帶費(fèi)送3G手機(jī)，要求一季度必需完成以下目標(biāo)。采取外呼方式，利用親朋好友微信圈宣傳，利用集會集中宣傳。
4、獎勵與考核。
完成任務(wù)的80%，兌現(xiàn)全部獎勵，完不成80%，減半獎勵，完成任務(wù)不足50%的`，不予獎勵。
5、支局管理支撐。
�。�1）定期通報業(yè)務(wù)發(fā)展，備好手機(jī)貨源，做好手機(jī)售后服務(wù)支撐，解答政策中的疑問及獎勵及時兌現(xiàn)。
�。�2）三岔、界頭廟、要先重點(diǎn)支撐。根據(jù)清單，由支局人員外呼或者上門宣傳。
農(nóng)村工作計劃 篇2
一、基本情況
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雙溪村位于雙溪橋鎮(zhèn)中部，是雙溪橋鎮(zhèn)集鎮(zhèn)所在地，距咸安城區(qū)僅20余公理，沿橫公路縱貫全村，交通便利。村內(nèi)自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，屬亞帶季風(fēng)性氣候，適宜水稻、油菜、芝麻、花生、苧麻、蔬菜等糧食經(jīng)濟(jì)作物生長。
（二）經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展概況
全村現(xiàn)有耕地3399畝（其中水田3238畝、旱地161畝）、770戶、3879人，勞動力人數(shù)1287人，其中外出務(wù)工1140人。全村有貧困戶34戶，五保戶10戶，享受低保86人，加入合作醫(yī)療3100人。全村以種養(yǎng)殖業(yè)、勞務(wù)輸出為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，主要種植水稻、油菜、紅苕、玉米等作物，飼養(yǎng)牛、生豬、家禽等。XX年年種植水稻3238畝，油菜XX畝，年末生豬存欄400頭，牛存欄22頭，人均純收入3582元。全村2個組通有線電視，有4個組通了自來水，有12組通了水泥硬化路面。村內(nèi)現(xiàn)有小學(xué)1所，幼兒園1所，醫(yī)療衛(wèi)生室1所，村級活動室1所。
（三）發(fā)展優(yōu)勢條件
1、天然氣候優(yōu)勢村內(nèi)為江南丘陵地帶，自然生態(tài)環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，年平均氣溫度，年降雨量mm，無霜期天左右，年日照時數(shù)小時左右，適宜水稻、油菜等多種糧食經(jīng)濟(jì)作物生長。
2、交通區(qū)位優(yōu)勢雙溪村為雙溪橋鎮(zhèn)集鎮(zhèn)所在地。雙溪橋鎮(zhèn)位于咸寧市東大門，與武漢、黃石兩市交界，距107國道、京廣鐵路12公里，連接106、107國道的省級公路——沿橫公路縱貫鎮(zhèn)區(qū)40公里，鎮(zhèn)內(nèi)鄉(xiāng)村硬化公路網(wǎng)絡(luò)四通八達(dá)，南到株洲、廣州，北上武漢，交通十分便利。
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1、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，主要還是以水稻經(jīng)濟(jì)作物為主；不能形成多種品種經(jīng)濟(jì)作物的大規(guī)模種植。同時生產(chǎn)經(jīng)營方式粗放、產(chǎn)業(yè)化程度低，主要還是梨耕的原始耕作方式，不能形成專業(yè)化、機(jī)械化的作業(yè)；產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)水平低，未能形成風(fēng)險共擔(dān)、利益共享的產(chǎn)、供、銷一條龍生產(chǎn)經(jīng)營體系；農(nóng)民收入來源單一，主要靠出售農(nóng)業(yè)初級產(chǎn)品創(chuàng)收，缺少加工增值環(huán)節(jié)，農(nóng)民增收困難。
2、村莊建設(shè)規(guī)模有待進(jìn)一步的提高，目前全村有20個組，新農(nóng)村建設(shè)就只有譚家咀一個示范點(diǎn)，規(guī)模相對較小，不具有普遍性。
3、精神文明建設(shè)匱乏，村民的物質(zhì)水平在逐漸提高，但是村民們的業(yè)余活動較少，主要還是觀看電影和欣賞本鎮(zhèn)的`農(nóng)家樂隊為主，村民自覺參與活動的積極性不高，不能體現(xiàn)“樂在其中”的創(chuàng)建思想，精神文明創(chuàng)建工作有待加強(qiáng)和提高。
二、規(guī)劃建設(shè)指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、基本原則
�。ㄒ唬┲笇�(dǎo)思想
以黨的十七大精神為指導(dǎo)，按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)村文明、村容整潔、管理民主”要求，把生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、生態(tài)良好作為首要任務(wù)，以農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效，加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為目標(biāo)，以合理利用土地資源為先決條件，以全面整體推進(jìn)雙溪村社會主義新農(nóng)村建設(shè)、經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展和農(nóng)民收入持續(xù)提高為最終目的，立足當(dāng)?shù)刭Y源優(yōu)勢，發(fā)展有特色、可持續(xù)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)濟(jì)。積極參與公益事業(yè)和社會保障體系建設(shè)。不斷提高農(nóng)民群眾的綜合素質(zhì)和農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展。
�。ǘ⿰^斗目標(biāo)
力爭通過五年的時間，實(shí)現(xiàn)全村組組都通自來水，硬化道路到每組，建設(shè)全村污水處理工程，創(chuàng)建農(nóng)村勞動力工程，亦稱全民信息化工程，豐富村民的業(yè)余生活，人均收入由3582元提高到6000元。
�。ㄈ┗驹瓌t
以構(gòu)建“兩型社會”為切入點(diǎn)，堅持生態(tài)優(yōu)先、和諧發(fā)展原則。充分考慮資源和環(huán)境承載能力，根據(jù)水資源和農(nóng)田生產(chǎn)能力核定全村承載量和人口居住量。堅持統(tǒng)籌兼顧、遠(yuǎn)近結(jié)合原則。正確處理近期建設(shè)和長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)系。堅持因地制宜、突出特色的原則。根據(jù)當(dāng)?shù)刈匀粭l件和資源優(yōu)勢，發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)。堅持注重實(shí)效、穩(wěn)步推進(jìn)原則。從農(nóng)民群眾迫切需要，并有條件實(shí)現(xiàn)的事情做起，立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、量力而行、講求實(shí)效、突出重點(diǎn)、逐項推進(jìn)。堅持依靠農(nóng)民、多方支持原則，充分發(fā)揮農(nóng)民在建設(shè)中的主體作用，積極爭取政府、企業(yè)及社會各界的大力支持。
農(nóng)村工作計劃 篇3
【指導(dǎo)思想】
深入貫徹黨的十八大精神，以“生活德育潤澤童年”為目標(biāo)，以加強(qiáng)社會主義核心價值觀教育為主線，圍繞“雅正”教育理念，全面落實(shí)學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)。
構(gòu)建“德育課程”體系，創(chuàng)設(shè)“實(shí)踐體驗”育人方式，活化學(xué)校的有效德育，深化區(qū)域德育改革，努力推進(jìn)德育工作向縱深發(fā)展，增強(qiáng)德育工作的針對性和時效性。
【工作思路】
強(qiáng)隊伍、建制度、抓常規(guī)、創(chuàng)品牌
【工作目標(biāo)】
強(qiáng)隊伍，增強(qiáng)德育意識；建制度，完善育人機(jī)制；
抓常規(guī)，培育文雅學(xué)生；創(chuàng)品牌，彰顯德育特色；
【具體實(shí)施】
一、強(qiáng)隊伍，增強(qiáng)德育意識。
1．班級教育小組的隊伍建設(shè)
鑒于學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀，班教小組的隊伍建設(shè)顯得尤為迫切。本學(xué)期，以團(tuán)隊發(fā)展為基礎(chǔ)，以校本培訓(xùn)為途徑，以提升班級團(tuán)隊教育力為宗旨，加大班級管理隊伍的建設(shè)力度。
�。�1）建立兩支班教組長團(tuán)隊。一是骨干班教組長團(tuán)隊，主要有每個年級組1名優(yōu)秀班教組長組成，二是班教組長研修班，主要有年輕的班教組長組成。優(yōu)先安排兩支團(tuán)隊成員外出參加各類培訓(xùn)，并擔(dān)負(fù)相關(guān)二級培訓(xùn)任務(wù)。
�。�2）班教組長工作例會與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合。每次例會，除了基本的會議內(nèi)容，還要進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，既有骨干班教組長的班級管理經(jīng)驗介紹，又有新班教組長的班級管理心得體會交流，適時推薦有關(guān)級管理工作的圖書、雜志或文章。
�。�3）提升班教教育小組核心成員的教育力。強(qiáng)化班教教育小組成員的基本功訓(xùn)練，組織進(jìn)行活動案例的設(shè)計等評比活動，提高班級管理的實(shí)踐能力和工作水平。充分利用好“孔子教育論壇”這個平臺，讓全體教師的智慧火花在這里碰撞，用自己的個體思想和自覺自愿的行為在專業(yè)成長中體驗職業(yè)幸福，激發(fā)管理智慧，共同建設(shè)一支強(qiáng)有力的班教小組隊伍。
2．班集體的特色建設(shè)
依據(jù)班級原有基礎(chǔ)和班級教育小組教師自身特點(diǎn)，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，有效開展主題班隊會，并進(jìn)行校級“爬山虎特色班級”評選表彰，推進(jìn)班集體建設(shè)。
（1）班級文化建設(shè)。通過凸顯學(xué)生本體的班級環(huán)境文化布置（板報、專欄等），督促更新更換，并充分發(fā)揮班級文化建設(shè)的榜樣示范作用。
�。�2）主題班隊會開展。結(jié)合每月主題和校本德育（節(jié)日）課程，有效開展主題班隊會的教學(xué)設(shè)計或公開展示活動，結(jié)合傳統(tǒng)文化隊會教學(xué)設(shè)計方案評比及核心價值觀教育24字為主題的公開課展示。
二、建制度，完善育人機(jī)制。
1．完善“爬山虎”志愿服務(wù)制度，提升育人實(shí)效性。
學(xué)校將完善、推進(jìn)“爬山虎志愿服務(wù)制度”，從社會、學(xué)校、班級三個層面為學(xué)生提供服務(wù)崗位，讓所有學(xué)生都積極參與到志愿服務(wù)中，繼續(xù)開展“做最美的爬山虎娃”主題教育活動，在學(xué)生中大力倡導(dǎo)社會公德意識、社會文明意識教育，提升育人的實(shí)效性和參與度，促進(jìn)學(xué)生行為養(yǎng)成。
完善“小橘燈”志愿者組織，關(guān)注社會，定期進(jìn)行志愿者的服務(wù)活動。將現(xiàn)有的紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗納入志愿服務(wù)體系中得以完善與發(fā)展。在校內(nèi)設(shè)置多種服務(wù)崗位，擴(kuò)大自主管理范圍，全面負(fù)責(zé)學(xué)生養(yǎng)成教育評比工作。繼續(xù)設(shè)立“爬山虎信箱”，發(fā)揮學(xué)生的主人翁意識。
在班級全面推行志愿服務(wù)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)崗位體驗，伙伴互助。變學(xué)生管理為學(xué)生的志愿服務(wù)，通過崗位實(shí)踐，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任意識，重點(diǎn)用伙伴德育思想，改進(jìn)實(shí)踐方式。一是同崗互幫互助互學(xué)，同一崗位的學(xué)生群體結(jié)成伙伴圈，實(shí)現(xiàn)傳幫帶。二是換崗換位角色體驗，不同崗位之間的交流輪崗，有利于換位體驗，增進(jìn)理解和合作，營造良好的志愿服務(wù)氛圍。
2．完善“新三好”評價制度，內(nèi)化學(xué)生自覺行為。
圍繞“在學(xué)校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社區(qū)做個好公民”，推進(jìn)“新三好”制度改革。新三好評選與學(xué)生的志愿服務(wù)相結(jié)合，班級志愿服務(wù)時間至少達(dá)到1個月，可獲得“班級優(yōu)秀志愿服務(wù)者”稱號評比，學(xué)校志愿服務(wù)時間至少達(dá)到1個月，可獲得“志愿服務(wù)小明星”稱號。“爬山虎”志愿服務(wù)次數(shù)達(dá)到2次，可參加“最美爬山虎”評比。三項要求全部完成，方可獲得學(xué)校期末評選“新三好”的資格。既進(jìn)行每個單項的表彰，又進(jìn)行綜合表彰。讓更多的孩子獲得贊賞的機(jī)會。
通過“爭當(dāng)新三好”活動引領(lǐng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
三、抓常規(guī)，培育文雅學(xué)生。
繼續(xù)開展踐行“八禮四儀”和爭當(dāng)“十好隊員”的活動，讓每一個學(xué)生都文雅。借助“新三好”榜樣的力量，依托常規(guī)檢查崗，本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)“走好路，做好操，掃好地”“行為美，語言美”等常規(guī)教育，培育文雅學(xué)生。
1．建立班級“55條公約”。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)，告訴學(xué)生在班級不該做什么，怎樣做最好，用公約來約束自己的行為，努力做最好的自己，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。
2．繼續(xù)以“十好”爭章活動為抓手，將學(xué)生養(yǎng)成教育與綜合素質(zhì)考評相結(jié)合，通過生生互評、師長考評、德育處核評的形式，讓學(xué)生通過爭章和評章活動，內(nèi)化一些常規(guī)，讓學(xué)生在體驗中鞏固常規(guī)訓(xùn)練要求，健康快樂地成長。
3. 圍繞區(qū)文明禮儀教育重點(diǎn)，將文明禮儀教育融入養(yǎng)成教育,每周一個重點(diǎn)，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，經(jīng)常抓”的原則，做到時時督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生做一個“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的'校園小主人。
4．邀請行政教師和班教組長定期“問診”教育課堂（行為習(xí)慣）。通過專題問診，發(fā)現(xiàn)常態(tài)管理的不足之處，查漏補(bǔ)缺。
四、創(chuàng)品牌，彰顯德育特色。
以德育活動為載體，構(gòu)建德育課程體系，打造“三色”德育品牌。以“金色教育”繪境，“紅色教育”入心和“綠色教育”導(dǎo)行，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，每項課程根據(jù)不同年級安排不同內(nèi)容，做到循序漸進(jìn)、務(wù)求實(shí)效，對學(xué)生實(shí)施快樂德育、生活德育。
1．主題文化課程：月月有主題，周周有經(jīng)典，天天有約定。每個月有不同的主題，3月愛，4月健、5月儉、6月博，每個月圍繞主題舉行一次專門的升旗儀式，一場專題的紅領(lǐng)巾廣播，一次有主題的班隊活動。每周一的集體晨會上，各年級圍繞月主題誦讀與主題相關(guān)的經(jīng)典名句，讓朗朗的誦讀聲在孔小校園回蕩，讓經(jīng)典浸潤我們?nèi)松�，讓�?jīng)典成為校園一道靚麗的風(fēng)景。
2.生活自理課程：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的生活自理能力，為學(xué)生的發(fā)展提供必要的生活技能，激發(fā)學(xué)生愛生活，養(yǎng)成對生活負(fù)責(zé)任的態(tài)度。本學(xué)期，依據(jù)各年段學(xué)生的心理特點(diǎn)、學(xué)習(xí)特點(diǎn)，將班隊活動與綜合實(shí)踐打通，實(shí)現(xiàn)德育課程的微落實(shí)。，制定一至六年級的系列生活能力課程：一年級的 “整理書包、自己穿衣”，二年級的“系紅領(lǐng)巾、學(xué)釘紐扣”，三年級的“扎辮子、做沙包”，四年級的“系花樣圍巾、系鞋帶”，五年級的“學(xué)包各式書皮”，六年級的“巧剝果蔬”。
3．校園“節(jié)”語課程：設(shè)定校園四季生活，分別冠以探春、嬉夏、品秋、暖冬，創(chuàng)造屬于學(xué)校生活的“節(jié)”語。將學(xué)校單項的“科技節(jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)……” 以綜合的方式，與文化傳統(tǒng)、自然節(jié)氣相結(jié)合，化糅到四季之中，隨季而變、而生、而長。各類活動由學(xué)生伙伴參與策劃宣傳、組織實(shí)施、總結(jié)反思，力求貼近學(xué)生實(shí)際、充滿童趣，在活動內(nèi)容與形式上推陳出新，力求創(chuàng)意。本學(xué)期重點(diǎn)設(shè)計科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，擴(kuò)大“奇思妙想”、“童聲悠揚(yáng)”的影響力。
4．“儀式”洗禮課程：
�、佟敖裉煳沂巧焓帧保鹤円谎詾槎嘌裕趩柎鹗�、采訪式于一體。號召、動員家長承當(dāng)主講人，可介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，可分享家庭趣事，可進(jìn)行才藝表演，也可全家總動員，總之讓國旗下講的話成為學(xué)生想聽的話，使升旗儀式成為家長、學(xué)生展示自我的舞臺，分享交流的平臺。
�、凇笆畾q成長禮”：讓學(xué)生在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)與體驗中做文明有德之人。本學(xué)期舉行三年級的10歲成長儀式，通過寓意深刻、莊重簡樸的成長儀式，教育引導(dǎo)學(xué)生強(qiáng)化文明禮儀素養(yǎng)，同時教育學(xué)生感恩家長、師長，感恩學(xué)校、社會。
�、邸拔覀儺厴I(yè)了”：舉行20xx屆學(xué)生的畢業(yè)典禮，為畢業(yè)生打造一個共有的時空，營造一個集體的氛圍，讓他們感受到禮儀是一種高尚和優(yōu)雅的文化。
5．“傳統(tǒng)”浸潤課程：
�、偻卣埂皩W(xué)雷鋒”新內(nèi)涵：繼承和發(fā)展雷鋒精神，將其內(nèi)化為新的實(shí)踐。一是通過對學(xué)生具體的禮節(jié)和規(guī)則的確立，讓利己利人、達(dá)己達(dá)人的理念通過學(xué)生的日常生活表現(xiàn)出來。二是通過“日行一善”等具體的實(shí)踐活動，使得同學(xué)之間的互相幫助成為一種不可或缺的校園生活方式。
�、趥鞒星迕鱾鹘y(tǒng)文化：進(jìn)一步加強(qiáng)我校少先隊員的愛國主義教育，弘揚(yáng)民族精神，通過活動了解革命烈士的感人事跡，激發(fā)隊員對革命先烈的緬懷之情和學(xué)習(xí)熱情，珍惜今天的幸福生活。
�、垠w驗“六一”：在“六一”兒童節(jié)，結(jié)合生活自理能力系列活動，開展形式多樣的展示、比賽活動。
6.“家長百家講壇”課程：依托班級家委會，選擇由家長承擔(dān)的課程資源，利用班隊課，安排每月一次“家長講壇”。各班家長代表充分發(fā)揮自身的專業(yè)特長，為同學(xué)們開設(shè)禮儀、安全、環(huán)保、科普、法制、經(jīng)典等內(nèi)容豐富、活潑新穎的講座。家長百家講壇的開設(shè)，使學(xué)校課程變得更加豐富、有實(shí)效。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮家長中的優(yōu)質(zhì)資源，不斷豐富講壇內(nèi)容。家校共育，讓課堂更多姿多彩。
我們將努力尋求符合學(xué)校實(shí)際的有效的德育教育途徑和方法，打造德育工作的品牌，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展不懈努力。
【具體工作】
三月份：愛（誰言寸草心，報得三春暉）
1. 舉行開學(xué)典禮。
2．制定學(xué)校德育、少先隊工作計劃，班級制定班級工作計劃。
3．總結(jié)、表彰“七彩假日”活動。
4．進(jìn)行班級文化評比，評選“最美教室”。
5.學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。爬山虎攀登記——愛心助夢活動
6.文明志愿崗常規(guī)培訓(xùn)
7.制定少先隊活動課程網(wǎng)絡(luò)教研制度
四月份：�。ㄒ宰匀恢�，養(yǎng)自然之身）
1．校園四季生活之探春——“奇思妙想科技節(jié)”系列活動。
2．“今天我是升旗手”活動。
3. 春季社會綜合實(shí)踐活動。
4. 緬懷革命先烈清明活動。
五月份 ：儉（靜以修身，儉以養(yǎng)德）
1．十歲成長儀式。
2．結(jié)合生活自理能力系列活動，各年級開展形式多樣的展示、比賽活動。
3．少先隊、德育課題的中期匯報。
六月份 ：博（廣學(xué)而博，專一而精）
1. 校園四季生活之嬉夏——“童聲悠揚(yáng)”智雅藝術(shù)節(jié)活動。
2．“我們畢業(yè)了”畢業(yè)季活動。
3．進(jìn)行班教工作經(jīng)驗交流。（評選、表彰爬山虎優(yōu)秀班級）
4．開展暑假生活指導(dǎo)。
5. 做好德育工作總結(jié)、少先隊工作總結(jié)、班隊工作總結(jié)。
農(nóng)村工作計劃 篇4
做好文體工作既能豐富人民群眾的文化生活，又能增強(qiáng)村的凝聚力。所以為了更好的搞好長汀村文化體育工作，特制定以下計劃。
一、成立村文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。專門設(shè)立組長，副組長統(tǒng)籌規(guī)劃，充分利用重要節(jié)日、紀(jì)念日以及空暇時間，根據(jù)居民群眾的不同喜好，組織開展健康有益、豐富多彩的文化活動。
二、村文化活動室向居民群眾開放，利用場地開展棋類、文藝類娛樂活動。
三、堅持以群眾為主體，積極發(fā)動引導(dǎo)居民廣泛參與社區(qū)文化活動，每星期安排棋切磋，健康服務(wù)，健身鍛煉，學(xué)習(xí)交流，書法之家，戲曲平臺等。
四、加強(qiáng)村圖書室建設(shè)，為居民提供學(xué)習(xí)的條件和場所，改善群眾學(xué)習(xí)交流的'環(huán)境。積極開展文化教育培訓(xùn)，以豐富群眾文化知識。
五、培育組建村文化隊伍。組建各種文體隊伍，根據(jù)自己的特長和愛好，對應(yīng)成立舞蹈隊伍，目前有龍燈隊、健身舞蹈隊、老年人扇舞隊、雙人舞舞蹈隊、健身操隊五支強(qiáng)有力的隊伍，堅持每天開展形勢多樣，內(nèi)容豐富的各種文體活動，繁榮我村文化，提高居民文明意識。
六、定期開展文娛活動。每年不少于舉辦二次大型的文體活動，展示我村文體風(fēng)采，使村民文化生活更加豐富多彩。
七、積極創(chuàng)辦“健身路徑”，經(jīng)常開展室外晨練健身活動。并定期做好安全檢查工作。
八、加強(qiáng)對文化活動場地的監(jiān)察工作，嚴(yán)禁黃、賭、毒現(xiàn)象的發(fā)生。
堅持利用各種形式推進(jìn)村文化活動的開展，努力搭建村民健身休閑，文化、學(xué)習(xí)交流的平臺，營造了健康向上的文化氛圍，增強(qiáng)村民對村的歸屬感和認(rèn)同感。
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