常規(guī)工作計劃集錦10篇
時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，來為以后的工作做一份計劃吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家整理的常規(guī)工作計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
常規(guī)工作計劃 篇1
(一)帶領全班同學學習班級和學校的各項規(guī)章制度，使學生守規(guī)成為習慣。
(二)鞏固、完善民主管理制度：
1、改組班委會。充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，把管理權逐步交給學生，激發(fā)群體的自律意識和責任意識。
2、班務會骨干成員實行述職制度，民主評定班務會核心成員。對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應班級發(fā)展形勢，對不工作或工作不負責的班干部，幫教，直至很好地履行職責。
3、根據(jù)實際及時召集有關部長，探討班級學習、管理、常規(guī)等出現(xiàn)的問題，研究對策，加深對學生的'思想政治教育、行為習慣的養(yǎng)成教育，加強對學習方法的引導和指導，督促他們養(yǎng)成良好的學習習慣。并注意激發(fā)學生的內心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調動他們學習的積極性和主動性。促進班級不斷進步。
4、對工作積極、工作能力強、成效顯著的領事、部長，予以獎勵，鼓勵學生干部創(chuàng)新管理。
(三)常規(guī)工作長抓不懈。
1、進一步完善衛(wèi)生值日和衛(wèi)生包干制度。進一步完善紀律值日和衛(wèi)生值日制度，實行全班學生輪流負責紀律值日，加強學生的自我教育，讓每一位學生都得到鍛煉。以獎勵促衛(wèi)生，優(yōu)化衛(wèi)生責任包干制度，由衛(wèi)生部長全權負責此項工作的開展。
2、表揚優(yōu)秀，激勵爭優(yōu)。力爭流動紅旗安家落戶。
3、倡導健康文明的班風。定期檢查個人衛(wèi)生，杜絕說臟話、亂吐口香糖等不文明行為。
4、做好兩操。堅持廣播操排隊下樓規(guī)定，并不斷提高質量。
常規(guī)工作計劃 篇2
一、日常規(guī)
二、課間不定期深入班級，抽查班級的課間紀律，督促學生到室外活動，不得在走廊逗留、在教室內打鬧。與任課教師配合，組織學生認真上好早自習以及晚自習。下午自習課深入班級，檢查班級紀律，指導學生上好自習。隨時檢查并規(guī)范學生儀表，文明禮儀和言談舉止。
三、檢查和記載本班學生的出勤情況，穩(wěn)定厭學學生的思想，摸清學生厭學的真正根源，防止學生流失，發(fā)現(xiàn)問題（包括學生健康問題）要及時向學校領導匯報。
四、有系統(tǒng)地對學生進行日常行為規(guī)范教育。對違反校規(guī)、校紀的學生進行耐心細致的教育，決不允許體罰和變相體罰。處理好本班學生偶發(fā)事件。時刻注意學生安全，嚴防事故發(fā)生。
五、指導班級干部做好班級管理工作，督促學生做好每天的教室、走道或樓梯衛(wèi)生，做到桌椅整潔，地面干凈，衛(wèi)生工具排列整齊。
六、教育學生愛護花草樹木，公共設施、文體娛樂器材和實驗器材。教育學生節(jié)約糧食，節(jié)約用水、用電和愛護公物，不亂扔、亂倒、亂刻、亂抹、亂畫，做到桌面無刻畫，墻壁無污痕，圖書無破損。保持學校和班級的清潔。
七、負責做好學生思想政治工作，教育他們遵紀守法，多做好人好事。帶領學生積極參加各類活動和知識競賽；不斷向廣播室及上級宣傳構踴躍投稿。
八、負責學生一天之內病、事假的審批，超過一天的報年級組審批，遇學生半天無故缺席的，應交代班干部了解情況，遇學生一天無故缺席的`應馬上與學生家長取得聯(lián)系。
九、負責凈校工作，待值日生做好值日后，和最后一名學生一起離校（有第九節(jié)課的班級，班主任委托任課教師負責此項工作）。
二、周常規(guī)
一、每周一全校師生集體參加升旗儀式或是集會，班主任必須組織好本班的全體學生參加。
二、做好每周的班（團、隊）會計劃，開展好班（團、隊）活動。指導本班共青團和班委的工作，選拔和培養(yǎng)該班學生干部。
三、凡學校、年級組織的活動（集會、參觀、外出等）都要做好組織工作，并與有關教師共同管理，嚴防意外事故發(fā)生。星期一下午第3節(jié)負責主持班會課，并寫好班會教案及時交政教處.
四、組織好每周教室和公共區(qū)域大掃除。
三、月常規(guī)
一、每月指導學生出一期班級黑板報，更換一次“園地”內容。
二、每月至少召開一次學生干部會，了解學生思想狀況，課業(yè)負擔及測驗、考試情況，及時與各科教師聯(lián)系，搞好協(xié)調工作；指導學生干部開展工作，培養(yǎng)學生的自我管理能力。
三、有順序地調整座位，以保護學生視力。
四、每月有計劃地進行家庭聯(lián)系，并做好記錄，與家長共同商量解決一些對女子教育的問題。
五、對后進生要另立檔案，跟蹤、考察、關心、熱愛他們，促其轉化。
六、做好每月的月考動員以及學生復習；召開一次班級學生座談會了解學生對班級工作的反映；月考后分析班上學習狀況及班集體建設狀況，明確下一階段班級工作以及學生自己的努力方向。
四、期初常規(guī)
一、了解和熟悉學生姓名、年齡、住址及家長的姓名、工作單位，學習基礎、健康狀況以及愛好、特長等基本情況，認真做好記載，填寫《學籍登記表》；開學后抓緊與學生家長聯(lián)系，全面了解和熟悉學生情況。為籌組臨時班委會做好準備。做好學生注冊工作，并檢查假期作業(yè)、回收上學期學生成績通知單。
二、在開學前，要完成班級環(huán)境布置和衛(wèi)生掃除，并清理環(huán)境衛(wèi)生。
三、協(xié)助做好繳費以及平時管理工作。教室內國旗、學習園地、衛(wèi)生角、班組日記，中學生守則、名人名言。在正式上課前，要編排好學生座位以及集體活動的排隊順序。
四、在開學一周內，對本班學生的思想認識、行為表現(xiàn)、生活狀況、家庭環(huán)境、學習基礎、身體健康進行初步摸底，并根據(jù)本班學生實際，制定班級計劃，確定奮斗目標。
五、改選和培養(yǎng)班、團干部。
五、期末常規(guī)
一、組織學生溫書迎考，考后作好質量分析。
二、每學期組織學生進行思想品德量化考核，填寫好《學生學籍檔案》，學年寫好學生操行評語。
三、認真寫好班主任工作總結，按照要求將《班主任工作手冊》交政教處檢查。
四、清點班級財產，并與總務處做好交接工作。
五、整理好后進生檔案，并將檔案與后進生見面，使他們能見其進步，知其不足，受到激勵。
六、布置好假期工作，對學生進行假期遵紀守法和安全教育。
常規(guī)工作計劃 篇3
常規(guī)是指一日生活中各個環(huán)節(jié)的安排順序以及要求孩子在各個環(huán)節(jié)中必須遵守的行為準則。所以常規(guī)的好與壞直接影響到幼兒園各項活動的順利開展及幼兒的健康成長,由此可見,常規(guī)教育的重要性。那應該如何培養(yǎng)幼兒的良好的常規(guī)呢?
本班存在常規(guī)的問題:
1.學生思維比較活躍,活動中都表現(xiàn)出很強的參與熱情,自我約束能力還要進一步的提高,從日常的學習生活觀察,還不能從始至終地堅持良好的表現(xiàn),經常出現(xiàn)控制不住自己的現(xiàn)象。如:急跑,不能認真傾聽,說話嗓門大等缺點。
2.集體意識不強。由于全班絕大多數(shù)的學生是獨生子女,家長們都非常地疼愛,許多時候都是自己想做什么就可以做什么,導致孩子不會為別人著想,不考慮自己的行為會對同學或集體帶來什么,沒有自我約束的動力。
3.在區(qū)域活動和桌面游戲,規(guī)則比較死板。自選游戲中,則要保證給與幼兒充分的自由選擇、自由探索、自由思考、自由表達的權利。
常規(guī)教育的目標:
發(fā)展學習適應能力幼兒入學后,學習成了其主要活動,以讀、寫、算為主導。,我們要尤其注意孩子的學習興趣、學習熱情、學習專注性和持久性的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。
2.區(qū)域活動常規(guī):能安靜地參加活動區(qū)活動,能實現(xiàn)同伴間的交流合作,并有次序的收放玩具。
3.坐的常規(guī):
(1)、會搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉椅子時要拿起椅子擺好再坐下。放椅子時不能有聲音,知道愛護桌椅。
(2)、上課坐姿:雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放,長時間坐著可以輕輕靠在椅背上。
(3)繪畫、寫字坐姿:上身與桌子保持適當距離,雙腳自然平放,上身不歪斜,眼物距離適當。
(4)、避免不正確坐姿:斜靠椅背;斜趴桌子;坐時翹腳;駝背坐。
4.衛(wèi)生常規(guī)
(1)、正確使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,會使用勺進餐。中、大班會使用筷子進餐。
(2)、一口菜、一口飯地進餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩飯菜,不灑飯菜,保持桌面、地面的清潔。
(3)、安靜、專心地進餐,不東張西望,不大聲講話,不講長話。
(4)、用餐巾擦嘴,輕拿椅子坐到指定地點。安靜活動,不影響他人進餐.
5、區(qū)域活動常規(guī):能安靜地參加活動區(qū)活動,做好入區(qū)記錄,能實現(xiàn)同伴間的交流合作,并有次序的收放玩具.
具體措施：
1、及時發(fā)現(xiàn)及時利用談話時間對幼兒進行節(jié)約用水等勤儉教育,督促幼兒及時關緊水龍。通過與家長交流探討,家園共同配合教育孩子養(yǎng)成良好的走路習慣,在平時活動中,利用值日生,時常督促幼兒慢走。
2、小桌長監(jiān)督,組織本組幼兒評選當日吃得好的幼兒,并給表現(xiàn)突出的組加獎紅旗,看哪組的紅旗多就可得到“流動紅旗”。
3、組織幼兒參加年段組織的各種能力競賽活動,提高幼兒各方面的能力。
4、家園配合,讓幼兒形成家園一致的'飲食習慣,通過評選“小紅花”“小紅點”,逐步提高幼兒的飲食速度,改正幼兒的挑食、偏食的不良習慣。
5.每周五組織幼兒評選“本周之星”,激勵幼兒遵守班級各項常規(guī)。
6.自理能力培養(yǎng):讓每個孩子知道自己很能干,自己的事自己做,并向幼兒進行友愛、謙讓的教育。
7、繼續(xù)進行課堂常規(guī)培養(yǎng):上課積極舉手發(fā)言,大膽的提出自己的見解,聲音響亮;不隨意與旁邊幼兒說話.
8、讓幼兒在限定時間內完成繪畫、剪紙、書寫等活動,主要是使幼兒集中精力做好一件事,并能夠堅持一段時間,以利于孩子以后能適應上課的時間要求。又如,多給幼兒講一些故事、童話、詩歌等文學作品,養(yǎng)成靜坐、傾聽的習慣,為入學后進行正規(guī)系統(tǒng)的學習打好基礎。 我們最終的目的是培養(yǎng)幼兒從他律到自律,使常規(guī)成為一種自覺的、需要的、自愿的行為,所以幼兒常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事,而是一項長期的工作,它需要所有教師不斷地長期的共同努力。
計劃四：
常規(guī)不僅是幼兒一日活動正常開展的保證，更是幼兒健康成長的保證。因此，我們級組教師對幼兒常規(guī)培養(yǎng)非常重視。我們把常規(guī)的培養(yǎng)列入促進幼兒發(fā)展的重要部分，做到持之以恒。為使我們中班級組的常規(guī)工作做得更好，特制定以下常規(guī)計劃。
一.情況分析：
本學期有三個中班，其中中三班是新生班級，共有幼兒89名，男孩 46人，女孩43人。中班級的孩子通過小班一學年的學習、生活自我服務能力進一步增強了，任務意識和責任意識開始萌芽，中班幼兒雖然擺脫了小班時期的幼稚和依賴性，卻又不具備大班時期的成熟和獨立性，而又表現(xiàn)出了鮮明的個性和特殊性。因此，加強幼兒的常規(guī)訓練是保障每日活動順利開展的前提。
二.工作目標：
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的.飲食進餐習慣，培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習慣及穿脫能力，培養(yǎng)幼兒良好的傾聽能力，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，加強幼兒之間的合作能力，繼續(xù)加強幼兒的禮貌教育，繼續(xù)加強幼兒動手能力的培養(yǎng)。
三.具體措施：
1.要求級組教師每日放學10分鐘前組織幼兒當選明日的值日生，激勵幼兒遵守班級常規(guī)。
2.組織全年級幼兒進行一次自理能力競賽，提高幼兒自理能力的發(fā)展。
3.要求年級組教師做好家長宣傳工作，通過家園配合，讓幼兒形成家園一致的飲食習慣，通過評選小紅花，逐步提高幼兒的飲食速度。
4.要求年級組教師根據(jù)班內幼兒表現(xiàn)情況每組選一名小組長，幫助本組幼兒協(xié)商解決問題
5.要求級組教師根據(jù)班內幼兒表現(xiàn)情況每周評選一次“進步獎”（好孩子）。
6.要求級組教師根據(jù)常規(guī)要求，在各科教學中滲透常規(guī)教育，逐步養(yǎng)成幼兒良好的常規(guī)習慣。
7.級組長不定期的抽查級組內幼兒的常規(guī)情況。
常規(guī)工作計劃 篇4
一、工作目標
認真貫徹教文體局20xx春教學工作會議的各項要求，以新綱要為準繩，夯實機關幼兒園教學常規(guī)管理工作，加強對教學工作的動態(tài)過程管理。創(chuàng)設良好的班級環(huán)境氛圍，優(yōu)化各年齡班一日活動構成，加強教學研究，不斷提高教師隊伍的綜合素質，不斷提高教育教學質量。以促進幼兒、教師、幼兒園的發(fā)展為根本。為每一位幼兒終身可持續(xù)發(fā)展，為每一位幼兒一生的幸福生活打好堅實的基礎。
二、主要工作及措施
（一）加強教師隊伍建設，促進教師的專業(yè)化成長。
1、以人為本，加強思想政治工作和職業(yè)道德教育。
結合全區(qū)教育系統(tǒng)開展
“強師德、塑師魂”為主題的行風和教師隊伍建設活動，在我園開展教師職業(yè)道德教育，通過學習討論、演講比賽等活動進一步增強責任心，形成比學趕幫的良好風氣。
2、以研代培、以賽代培，為課堂教學服務。
以教師為主體，以教研組為基地，以課堂教學研討為平臺，以教學過程產生的真實問題為研究對象，通過專題講座、同伴協(xié)作、反思交流、專業(yè)引領，職業(yè)技能比賽等多種形式，提升教師綜合素質。
�。�1）結合區(qū)公開教研活動開展課例研討；
�。�2）大班組牽頭開展音樂領域教學改革探索；
�。�3）藝術技能比賽：舞蹈；
�。�4）有計劃的對教師進行音樂知識的再培訓。
3、提倡參與式培訓，注重個性化發(fā)展，強化隊伍素質。
以“分類培養(yǎng)、典型示范、骨干先行、滾動發(fā)展”為策略，注重個性發(fā)展，以自學為主，結合結對子相互學習，集中學習、參與式培訓相結合，促進教師隊伍整體素質的提升。
（二）精細常規(guī)管理，優(yōu)化教學行為，提高教育教學質量
1、以區(qū)教文體局下發(fā)的《中小學教學常規(guī)管理條例》為準繩，堅持科學的過程管理原則，不斷促進“教、學、管整體優(yōu)化
�。�1）努力做到教學常規(guī)檢查的“三重”：
A、重備課——采用骨干教師牽頭，深鉆教材，集體討論的年級組備課。并對備課質量跟蹤，將備課情況納入考核。
B、重實踐——關注老師對實施預設活動的反思，建立評價、反思模式，不斷的發(fā)現(xiàn)在實踐過程中出現(xiàn)的各種各樣的問題，找出解決問題的切實有效的辦法，提高教學質量。
C、重創(chuàng)新——創(chuàng)新是幼兒園發(fā)展的關鍵。《綱要》鼓勵我們要創(chuàng)新的開展好各項工作，我園鼓勵老師們不斷的發(fā)揚自己的優(yōu)勢和特點，在完成預設活動的同時，有自己的“生成活動”，有自己的創(chuàng)新點。我園的園本教研用音樂領域作引子，引導老師們加強對“生成課程”的研究。
（2）完善對教學工作的過程性評價，增強教師工作責任感和自覺性。
調整教學質量評價方案；研修與教學常規(guī)管理相輔相成，加大課堂教學質量在考核中所占的比例。聽隨堂課、預約課、教研課、回頭課，評定等級，作為考察教學質量的重要內容，實施動態(tài)管理。。
（A）繼續(xù)加強集體備課制度，抓好教師教學六認真的管理。
�。˙）繼續(xù)實行教學管理人員與教研組掛鉤制度，參與、監(jiān)控、引導開展活動。
�。–）實行質量問責制度，從集體備課到個人鉆研教材教法到組長監(jiān)控，人人掛鉤，確保教學質量。
�。�3）提高教師出全勤在考核中的分值，調動教師積極性。
2、確立以幼兒發(fā)展為本的觀念，強化班級常規(guī)管理。
①大力加強班主任工作，加強培訓力度，提高班主任各方面素質，
�、陂_展爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體的活動。
3、繼續(xù)加大教研組建設
�。�1）加強年級組、教研組常規(guī)教研制度建設。堅持例會制度，統(tǒng)籌安排研修活動時間（時間安排循例），依據(jù)教研組工作手冊規(guī)范管理。繼續(xù)實施新的教研組績效管理方案，加大課堂教學在考核中所占比例。
�。�2）由教研組長負責，引導教師深鉆教材，科學合理制定各項教育教學活動。
（3）加大對教研活動質量的監(jiān)控。
（三）深化課程改革，促進幼兒全面發(fā)展
1、結合新教師獻課、骨干教師示范課活動，在我園開展一次全體教師參加的體現(xiàn)新《綱要》理念的教學展示活動，并推選優(yōu)秀活動參加區(qū)公開課展示
2、加大對幼兒一日生活各環(huán)節(jié)質量的監(jiān)控，注意各環(huán)節(jié)的緊湊銜接與有序轉換。加強對各班半日活動的考評，提高幼兒一日活動的質量。
3、充分合理地利用本園的戶外場地優(yōu)勢，開展豐富多彩的幼兒戶外體育活動，積極開發(fā)和投放具有園本特色的體育活動材料和早操器械，繼續(xù)加強對各班開展戶外活動的考評。
4、扎實開展區(qū)角活動。區(qū)角活動的重點是結合幼兒發(fā)展目標，合理設置區(qū)角，投放材料，各班每周科學指導區(qū)角活動開展不少于三次，讓幼兒充分自主，享受快樂。
5、切實提高德育工作的針對性，實效性，主動性，將德育工作有機地滲透到五大領域和幼兒一日活動的各個環(huán)節(jié)。在建立起幼兒日常行為規(guī)范基礎上，關注幼兒養(yǎng)成教育。（詳見德育工作計劃）
6、開展好校園文化藝術活動。積極參加區(qū)09年優(yōu)秀藝術人才大賽。各班級要開展好每周五下午的班級才藝展示活動，提高幼兒的藝術欣賞和表現(xiàn)能力。以節(jié)日慶祝和重大活動為載體，讓幼兒在濃濃的藝術氛圍中接受藝術熏陶。
7、以幼兒喜愛的方式開展英語教學，激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對英語的濃厚興趣。
�。�1）通過多種形式的交流活動創(chuàng)設英語學習環(huán)境，各班認真協(xié)助配合英語教師開展教學活動。
（2）保證學前班、大班每周二課時，中班每周一課時英語教學時間。
�。�3）向家長公開英語教學計劃和內容，六月學大班向家長上匯報課。
（4）每日晨間活動，英語教師輪流到班同幼兒進行英語口語交流和訓練。
（四）家長工作
1、尊重家長，熱心為家長服務，相互配合，促進孩子和諧成長。
2、堅持每周一將本周的周計劃表貼在教室門口，公開本周每天的教學內容、目標、重點，增強教學的透明度。
3一如既往地做好家訪，要求教師要以多種形式密切與家長的聯(lián)系，
4做好個別幼兒教育及個案記錄，經常與個別特殊幼兒家長聯(lián)系，做到家園共育。
（五）安全工作
1、各班將幼兒安全教育、健康教育納入學期班務工作計劃，確定適宜的目標和方法，將安全知識、健康教育滲透到五大領域之中，密切結合幼兒的生活進行安全和保健教育，提高幼兒安全意識和自我保護意識與能力。
2、各班班主任要定期召開班級安全工作檢查總結會，排除工作環(huán)節(jié)中的.不安全因素。對不能解決的問題要及時上報，并填報《機關幼兒園安全隱患報告單》。排查和杜絕各種安全隱患。
3、在對師生員工開展安全宣傳的基礎上，組織防余震和消防安全演練，培養(yǎng)師生員工在危險情況下的實際應對能力。
4、開學第一天與每位新生家長簽訂安全責任書，并及時發(fā)放《家長須知》。
5、堅持保教并重，保教結合，樹立正確的幼兒健康觀，保證每位孩子在愉快、自信、安全、溫暖的環(huán)境中度過快樂的每一天。
6、各班活動室的門后不能堆放雜物、桌椅，保證消防通道的暢通。開關、插座周圍不堆放易燃物品。定期檢查滅火器壓力，保證緊急情況時能正常使用。
7、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度、交接班制度、幼兒午睡管理制度、門衛(wèi)管理制度等安全制度，繼續(xù)將執(zhí)行情況納入工作人員考核。
8、堅持安全工作報告制度，重大事故、重大隱患必須立即報告分管副園長、園長。一般事故隱患15分鐘內報告保健醫(yī)生、主任或分管副園長
9、全體保教人員加強安全知識的學習，增強教職工安全意識和規(guī)范安全行為。
10、教師在準備、組織幼兒各項活動、環(huán)境創(chuàng)設的材料投放、班級物品的放置等均應將幼兒的安全放在頭等位置，全方位地做好各項防護措施。
�。┈F(xiàn)代教育技術工作加大步伐，采取有效措施，提高教師使用電腦的廣度與深度，提高教師的信息技術應用能力。（見電教計劃）
�。ㄆ撸┌l(fā)揮好省級示范園辦園的示范、輻射作用。
1、遵遁幼兒教育規(guī)律，尊重幼兒年齡特點，不開展有損幼兒身心健康的一切活動。
2、做好學會安排的各項工作，做好園的指導工作。
三、本期各月主要活動安排
二月
1、各項計劃的制定和檢查。
2、與幼兒家長簽發(fā)《安全責任書》及《家長須知》。
3、進行各種應急預案的演練
4、參加幼兒園班組管理培訓
三月
1、各年級組開展“三八”節(jié)“我愛媽媽”主題活動。
2、各班家園聯(lián)系欄、走廊環(huán)境創(chuàng)設評比檢查。
3、全園早操評比檢查。
5、各班環(huán)境、區(qū)角創(chuàng)設的檢查評比
四月
1、經驗分享：安全防護教育的新探究
2、參加新教師獻課活動
3參與式培訓：公開教學活動反思
4藝術技能比賽：舞蹈
五月
1、大帶小慶祝“五一”活動
2、幫導互動教師之間的“預約課”
3、準備“六一” 慶�；顒�
六月
1、舉行“六一”兒童節(jié)慶�；顒�
2、大、中班英語匯報課
七月
1、音樂知識培訓
2、學大班畢業(yè)典禮
3、期末考核、總結工作
常規(guī)工作計劃 篇5
為了更好地加強我縣重點腸道傳染�。ɑ魜y、細菌性痢疾、傷寒及副傷寒）防制工作，切實保護人民健康，及時掌握各地重點腸道傳染病流行狀況，控制暴發(fā)及流行，現(xiàn)制定縣20xx年以霍亂為重點的腸道傳染病常規(guī)監(jiān)測工作計劃：
一、監(jiān)測目的
�。ㄒ唬┘皶r發(fā)現(xiàn)以霍亂為重點的腸道傳染病，掌握疫情動態(tài)，早期識別暴發(fā)疫情，分析流行因素；
（二）掌握以霍亂為重點的腸道傳染病菌株的型別、分布、毒力、耐藥性變化情況，監(jiān)測菌型變遷與流行的關聯(lián)性；
二、腸道門診的要求
�。ㄒ唬┠c道門診每年的開設時間為5月1日—10月31日�？筛鶕�(jù)疫情適當提早或延長。腸道門診的醫(yī)務人員須持證上崗。
�。ǘ┘訌娊M織領導。在縣衛(wèi)生和計劃生育局的領導下，縣疾控機構負責以霍亂為重點的腸道傳染病防制監(jiān)測工作，縣人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要成立以霍亂為重點的腸道傳染病防治領導小組，縣疾控中心成立以霍亂為重點的腸道傳染病防治領導工作專班，下設流行病、衛(wèi)生檢驗和消殺滅為主的應急機動隊，實行24小時疫情值班，做好應急突發(fā)疫情的物資儲備。
�。ㄈ┘訌妼︶t(yī)療機構腸道門診的.督導和霍亂疫源的檢索工作。5～10月，鄉(xiāng)鎮(zhèn)級以上的醫(yī)療單位腸道門診必須達到“五專”（專人、專房、專用器械、專用廁所、專用登記本），專人負責管理消毒實施情況，并有消毒記錄。對就診的腹瀉病人做到“逢瀉必登、逢疑必檢”，檢測陽性結果要求及時報告縣疾控中心并進行核實。
�。ㄋ模┠c道門診應有腸道病工作制度與隔離制度；門診應設診療室、觀察室和專用廁所。
�。ㄎ澹┠c道門診限于每天腹瀉三次以上的患者就診，所有就診腹瀉病人（初診和復診）必須按專用的腸道門診登記表要求登記(見附件1)。
�。┏踉\病人需化驗大便二聯(lián)（常規(guī)、霍亂弧菌培養(yǎng)）。無大便的病人可用肛試子取樣，縣醫(yī)院以自檢為主，陽性結果及時送縣疾控中心復核，并填寫病人檢驗報告單，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院送檢時應填寫病人檢驗報告單同時送檢。
�。ㄆ撸┏Ｒ�(guī)監(jiān)測。凡診斷為法定報告的腸道傳染病的病人，醫(yī)生應及時填報傳染病報告卡交報醫(yī)院公衛(wèi)科，發(fā)現(xiàn)甲類傳染病或按甲類管理的乙類傳染病應在2小時內完成網絡直報。
�。ò耍┍┌l(fā)疫情監(jiān)測：按照《中華人民共和國傳染病防治法》相關規(guī)定疾控機構、醫(yī)療機構發(fā)現(xiàn)霍亂病例、細菌性痢疾、傷寒副傷寒等腸道傳染病暴發(fā)、流行疫情時，按照《國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》規(guī)定級別的要求進行報告。
三、重點腸道傳染病常規(guī)監(jiān)測工作內容
�。ㄒ唬┗魜y監(jiān)測
腹瀉病人檢索：縣人民醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院必須設立腸道門診，做好5—10月腹瀉病人的登記、疫情報告和檢索工作，并按月上報腹瀉病人登記檢索報表（見附表2）�？h人民醫(yī)院對腹瀉病人做到逢瀉必登、逢疑必檢，檢索率不低于20%；鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院沒有條件檢測的，要采樣送縣疾控中心檢索，送檢率不低于10%。對腸道門診的具體工作要求，依照《霍亂防治手冊》執(zhí)行。各醫(yī)療機構報表于次月1日前上報縣疾控中心，縣疾控中心于3日前上報縣衛(wèi)生和計劃生育局及市疾控中心。
（二）細菌性痢疾監(jiān)測
縣人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院發(fā)現(xiàn)痢疾疑似病例均應采樣送檢，全縣全年采集10份以上痢疾疑似病例的標本，低發(fā)季節(jié)每月至少采集1份，高發(fā)季節(jié)(7—9)每月至少采集2份。在抗生素使用前采集糞便標本，進行糞便常規(guī)檢查、病原菌分離培養(yǎng)及初步鑒定。標本采集時要填寫“菌痢監(jiān)測采樣登記表”（見附表3）。于次月1日上報縣疾控中心�？h疾控中心于次月3日前上報縣衛(wèi)生和計劃生育局及市疾控中心。
�。ㄈ﹤案眰O(jiān)測
1.病例監(jiān)測：每年采集3份疑似和臨床診斷病例標本（其中疑似病例標本不少于1份），進行傷寒、副傷寒沙門菌分離和鑒定（副傷寒要明確區(qū)分甲、乙、丙型），標本采集時要填寫“傷寒、副傷寒采樣登記表”（見附表4）。于次月1日前上報縣疾控中心。
2.實驗室監(jiān)測：縣疾控中心全年需收集不同來源的傷寒、副傷寒菌株，做藥物敏感試驗并送省疾控中心病原微生物檢測中心復核。
四、監(jiān)測工作要求
�。ㄒ唬┍O(jiān)測時間為20xx年5月1日至20xx年10月31日,發(fā)現(xiàn)陽性霍亂菌株、菌痢、傷寒菌株及時上送。
�。ǘ┛h疾病預防控制中心對醫(yī)療機構上報的傷寒副傷寒確診病例，在臨床治愈或出院后1個月時，間隔2-3天，糞檢兩次，了解其排菌情況。發(fā)現(xiàn)帶菌者，要進行徹底治療，并對其帶菌情況追蹤觀察，直至連續(xù)兩次糞檢陰性為止。
（三）縣人民醫(yī)院、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院于次月1日前，縣疾控中心于每月3日前上報每月監(jiān)測結果，并于11月3日前上報全年監(jiān)測工作總結。
五、工作進度安排
20xx年5-10月為控制工作實施階段，并于11月底寫出工作總結�？h衛(wèi)計局將于20xx年5-10月對腸道門診及工作情況進行抽查督導。
常規(guī)工作計劃 篇6
中班下學期是幼兒智力以及情緒、情感等各個方面發(fā)展的關鍵期，而且在整個幼兒發(fā)展時期，中班下學期起著承上啟下的作用。從各個方面來看，中班下學期的幼兒在一日常規(guī)中的好奇心、探求欲以及各個方面都面臨著巨大的發(fā)展，老師就起著至關重要的作用。一日常規(guī)分為入園準備、晨檢、晨間活動、區(qū)域活動、主題活動、盥洗活動、戶外活動、午休、在園吃飯、午檢、離園活動。下面我從這幾個方面做一下中班下學期一日常規(guī)工作計劃。
一、入園準備。
�。�1）開窗通風。每天早上保持空氣流通、清新半個小時以上。
�。�2）打掃室內外衛(wèi)生。在開窗通風后，打掃室內外衛(wèi)生，保持干凈。
（3）提水。為幼兒提好水，并把水溫控制好。
�。�4）準備好接送卡、晨午檢表、體溫表、服藥記錄等。為幼兒的晨檢做好準備。
二、晨檢。
�。�1）熱情接待幼兒以及家長。
�。�2）耐心等待幼兒的穿脫衣服以及換鞋。
�。�3）進行晨檢工作。一看，二摸，三觀察，對幼兒進行晨檢的同時。不要忘記檢查幼兒的口袋以及書包等。
�。�4）晨檢完后，給家長接送卡并耐心聽取家長離園時的叮囑。這為我們的一日常規(guī)提供了依據(jù)。
�。�5）對于服藥的幼兒讓家長做好服藥記錄。
�。�6）清點人數(shù)，做好記錄。
三、晨間活動。
晨檢活動一般是在幼兒來到7--10個的時候進行�？梢宰層變阂哉勗�、聊天、看書等的形式展開。讓來園早的幼兒有一個精神緩沖期。
四、區(qū)域活動。
�。�1）觀察區(qū)域活動的`人數(shù)。不要太多或太少。
�。�2）控制幼兒在區(qū)角的活動量以及活動質量。
�。�3）提醒幼兒遵守區(qū)域規(guī)則以及整體秩序。讓區(qū)域活動在安靜、安全、有序中進行。
�。�4）提醒幼兒愉快的結束區(qū)角活動。
（5）提醒幼兒收拾場地。
五、主題活動。
�。�1）教師提前備課并準備好教具。
�。�2）主題活動前注意幼兒的整體狀況，帶幼兒的情緒穩(wěn)定后再開始進行主題活動。
�。�3）主題活動中隨時根據(jù)幼兒的整體反映做調整。
�。�4）進行主題活動的時候根據(jù)需要及時進行安全教育。
�。�5）隨時觀察幼兒的表情，對于情緒不佳、開小差的幼兒及時調整。
（6）適時、愉快的結束主題活動。
六、盥洗活動。
�。�1）大小便。指導幼兒進行有序、自由大小便。
�。�2）洗手。提醒幼兒大、小便以后及時洗手。
�。�3）喝水。讓幼兒隨時有喝水的自由。
（4）漱口。飯后用溫水漱口。
（5）提醒幼兒不要玩水，洗手、漱口時不嬉戲、打鬧等。
七、戶外活動。
�。�1）戶外活動前，讓幼兒做好盥洗工作。
�。�2）安全工作。檢查幼兒的衣服、鞋帶等，讓幼兒自身的安全系數(shù)提高。
�。�3）老師帶幼兒安全、有序的進行戶外活動。幼兒安靜、安全的站隊、行進。
�。�4）檢查活動器材的安全，器材的數(shù)量、質量是否符合要求。如：沙包的數(shù)量是否與幼兒的人數(shù)相等，以防發(fā)生爭搶等安全事故。沙包的質量是否符合要求，如：是否太重或者是否有開縫等問題，以防幼兒玩的時候發(fā)生砸傷或者是開縫的時候迷傷眼睛。
（5）檢查器械的安全。看蹦蹦床、滑梯是否安全。以防螺絲松動、生銹等發(fā)生安全事故。
�。�6）控制活動的運動量�；顒恿坎荒芴�，提醒幼兒及時穿脫衣服。
�。�7）教會幼兒自我保護的方法并進行一些逃生訓練。
（8）戶外活動結束后，提醒幼兒及時喝水。
八、在園吃飯。
�。�1）早飯。提醒幼兒及時吃早飯。飯量要適量。
�。�2）午飯。提前穩(wěn)定幼兒的情緒。飯前適時講故事。適量為幼兒添飯。吃飯前后不批評幼兒。
飯前擦桌子。文明進餐，細嚼慢咽、不挑食、保持桌面干凈。飯后小便、洗手、漱口。
�。�3）餐點。保證餐點的數(shù)量、質量。愉快、文明吃餐點。吃完餐點后及時喝水。
九、午休。
�。�1）午休前拉好窗簾。
�。�2）提醒幼兒安靜、文明入睡。不要太興奮更不要太疲憊。注意精神不佳的幼兒。
�。�3）指導幼兒正確脫衣服，讓幼兒有正確的睡姿。
（4）巡查幼兒的午休情況，做好交接班記錄。
�。�5）讓幼兒及時、自由的大小便。
�。�6）起床后穿好衣服、整理床鋪。
�。�7）提醒幼兒及時大、小便。
十、午檢。
（1）對每個睡覺的幼兒進行午檢。
（2）提醒午睡的幼兒進行消毒、泡手。
（3）做好晨午檢記錄。
�。�4）給幼兒服藥、梳頭。
�。�5）適時做區(qū)域活動。
十一、離園活動。
�。�1）幫助幼兒穿好衣服。
�。�2）提醒幼兒回家后要做的活動。
（3）熱情接待每一位家長，送每一位幼兒離園。
（4）持卡送每一位幼兒離園，防止陌生人接幼兒。
�。�5）離園晚的幼兒安排活動，如：看書。不讓離園晚的幼兒離開老師的視線。
總之，一日常規(guī)應該以嚴格、科學的態(tài)度對待，除此之外老師還應該多注意天氣的變化和自然、歷史以及地理的變化等這些與我們的幼兒日常生活息息相關的信息。希望我們的一日常規(guī)越來越科學、安全。
常規(guī)工作計劃 篇7
首先，我很高興能成為XX院學生會學習部的一員，我一定會盡自己努力做到最好。
對于學生而言在學校是以學為主,所以學習部成了學生會最主要的部門.學習部的工作目的是針對性地開展一系列的活動,營造良好的學習氛圍,讓同學的大學學習生活更加充實,更有意義,更豐富多彩.
本學期工作伊始，學習部將做好本職工作，力爭有所突破，有所創(chuàng)新。對學習部承辦的活動，將緊貼學生時代，緊扣專業(yè)特色，同時加強與其他各部門的合作與聯(lián)系，力爭在部門與部門間的配合中，更好的地完成各項工作，深入同學，開拓創(chuàng)新，開展一系列活動，為同學學習提高，思維拓展助一臂之力。
在進行各項工作的同時，注重部門團隊精神建設，我們新干部會努力提高積極性及辦事能力，按時完成各項工作，及時反映問題、交流意見，制定出更好，更具體的計劃并落到實處。
對于學習部本身，主要有以下幾個方面的計劃：
1、每周定時開一次例會，例會上主要匯報本周的工作，交流思想，并對已完成的工作進行總結，對未來的工作進行安排。如平時有重要的事情則及時召開臨時會議。例會爭取輪流邀請我院各班學習委員參加，共同討論。
2、做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面或電子檔的形式存放。一方面正規(guī)學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率;另一方面可以積極配合我院的評估工作。
3、師生互動,提高同學的學習效率,引導學生自發(fā)開展活動，營造良好的學習氛圍。為增強學生實踐能力，定期開展社會調研。
4、舉辦各類學術性講座,使同學對所學習的'專業(yè)知識有更系統(tǒng),更全面的認識和了解,提高同學對專業(yè)知識學習的興趣。
5、強化學生自身建設，我們新干部要加強能力，鍛煉發(fā)揮骨干作用。學會如何做調查、寫策劃及與企業(yè)聯(lián)系，虛心向他人請教。
6、新的學期學習部可以組織部員定期檢查同學們的上課情況，協(xié)助教務處老師及時記錄同學們的上課缺勤情況，與各系經常交流，把查課提到議程上來，督促同學們充分利用可利用的學習時間。
7、關于CET4和CET6考試的工作。今年6月份是大部分在校同學的4級考試和6級時間，這學期學習部會組織英語講座、學習報告等來喚起同學們?yōu)?級考試好好準備的熱情，并介紹學習方法等方面的必備知識。
8、計劃組織關于考研的活動。面對現(xiàn)實的學習情況，請客座教授老師向同學們介紹考研方面的知識讓同學們全面地了解考研，以及如何準備考研，不僅為了給即將參加考研考試的同學打一記強心劑，也為了使低年級同學盡快明確自己的學習目標。
9、組織觀看有關知識學習的電影，并配此征集有關電影觀后感和隨筆等。
10、組織同學們參加有獎的征文比賽。配合、協(xié)助校報進行了有關的征文活動，請有關老師作評委，分析學生文章的同時進行交流學習。
11、組織多種主題的演講比賽、辯論賽、論壇。比如促進英語學習的英語演講比賽、促進同學們文學交流的文學論壇等。
12、通過干事和各系學習部，充分了解同學學習上遇到的各種情況，努力發(fā)動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，會充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。
借祖國六十五華誕來臨之際，學習部將舉辦一系列有意義的活動：中國紅，世界紅。為慶祝偉大祖國成立60周年，建議可于十月舉行《“中華情”紅歌會》，屆時將盛情邀請全校師生一展歌喉，為祖國母親生日獻禮。
學習部是學生會的一個重要部門，我們堅決履行“為全院學生服務”的宗旨，認真完成院內部署的各項任務，且積極配合各部門開展好各項工作，努力把學習部的作用發(fā)揮到最大，讓學習部發(fā)展得更出色。
常規(guī)工作計劃 篇8
一．加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組的作用，創(chuàng)建良好的教學研究氛圍
1．注重開展理論學習，不斷提高全組政治教師的政治素質，以更好地開展教學工作。
為適應教改和素質教育對政治教師的新要求，努力做到政治學習經�；�，自覺加強政治理論和教育理論的學習，加強時事政治的學習，領會黨的路線、方針、政策，不斷提高自己的思想政治素質，關注新聞和時政熱點，在課堂教學中以恰當?shù)姆绞綆椭鷮W生拓展眼界、思路，更好地面對新課改的高考。要充分利用教研時間學習課改名校教學改革成就，搜集一些課堂實錄、介紹性的文章以期提高政治課題 “學案導學、教學合一”實效。要組織全組教師對導學案教學中的問題研究要更深入，教學理念需要不斷更新。
2．創(chuàng)新開展教研組活動。
借鑒上學期語文、數(shù)學、外語教研組經驗，創(chuàng)新開展本學期政治教研組活動。 本學期的教研活動更加務實，緊緊圍繞導學案教學的實施，教材的變化以及復習備考策略，群策群力，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。本學期計劃開展七次教研組例會：除第一次以學習學校工作計劃為主，通過研討教學中存在的需要在今后的教研中解決的問題，確定本學期教研工作的`主要內容；其他內容安排將集中教研組教師集體智慧。但基本包含高三學年通過教研組會學習研究備考考綱；進行集體備課觀評研討；學習關于有效教學理論的相關內容等等。希望通過教研組會這一平臺給大家創(chuàng)造一個共同探討和交流的機會，立足于解決教學中的實際問題，力爭把我校的學案教學落到實處。
二．做好常規(guī)教學和教研教改工作
教研組要充分發(fā)揮教學研究的核心作用，在縱向上統(tǒng)領、指導本學科的教學工作，解決好各備課組教學中存在的問題。
1．認真按照學科常規(guī)的有關要求組織教學活動，配合教研室做好自查和互檢工作。
2．組織協(xié)調組內工作，重視交流學習�！八街�，可以攻玉”，本學期，將
一如既往地堅持教研組成員相互間的學習交流，發(fā)揮群體優(yōu)勢，通過聽課、評課，學習其他教師的教學經驗，形成相互學習，取長補短的良好教學風氣。
3．重視教學情況的反饋與反思，及時調整教學策略：通過教與學以及對不同層次學生的關注和了解，反思教學中的不足。
4. 組織“一師一優(yōu)課，一課一名師”聽、評課工作，作好記錄。本學期我們將此活動、導學案研討和教研組活動內容結合起來，組織好組內教師的聽課、評課，使政治教研組活動更加務實、有效，同時做好材料積累。
5．精心設計和組織好教研活動月。根據(jù)政治的學科理論聯(lián)系實際的特點，積極創(chuàng)造條件實現(xiàn)“走出去”，拓展教師和學生的眼界，體現(xiàn)政治課教學的生命力。
三．按照教務處要求做好導學案的編寫和整理工作。
四．按要求做好工作計劃總結。
新課改的背景下對教研活動有了更高的要求，有許多新的東西需要全組上下群策群力共同探討，需要觀念的更新，更需要實踐的磨練和及時的總結，政治教研組將在學校的指導下，凝心聚力刻苦鉆研，在為高效課堂貢獻力量的同時實現(xiàn)自身的成長和發(fā)展。
常規(guī)工作計劃 篇9
一、教學常規(guī)工作
1、加強學校常規(guī)制度的執(zhí)行力度，以規(guī)范改進教師的教學行為和學生的學習，推動我校教育教學工作的進一步發(fā)展，小學教學常規(guī)工作計劃。
我校語文、數(shù)學、英語三個學科的教學常規(guī)制度已經建立并試行，各學科以常規(guī)制度指導教師的教學，以常規(guī)制度引導學生的學習，以常規(guī)制度規(guī)范教學管理，以常規(guī)制度保障教學活動的安全有序，有力地促進我校教育教學質量的進一步提高。要在已有制度的基礎上大力實踐，以實踐經驗檢查和完善教學常規(guī)，通過制定和完善學科教學規(guī)范，使之更適合我校的實際，更有效地促進我校教育教學工作的發(fā)展。
在上述學科的基礎上，本學期嘗試探討在音樂、美術、體育等學科建立教學常規(guī)制度，從備課、上課、學生特長訓練等方面，建立教學常規(guī)要求，提高我校綜合科的教學效果和特長學生的訓練效果。
2、進一步落實聽課制度。
一是落實教師聽課量的要求。根據(jù)教育局關于教師工作考核的文件的精神，嚴格落實教師聽課量的要求，學校主要領導、主抓教學的領導和教研組長要加強交流，深入課堂隨堂聽課，通過隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)教學中的不足，發(fā)掘教學中閃光點。
二是建立學校教師聽課的制度。以制度明確關于聽課量的要求，以制度明確聽課的方法，做到每次聽課有檢查(教學準備工作)，有交流(課堂教學的設想、目標、效果)，有反饋(教師教學情況)、有記錄(教學過程)，以制度明確聽課的范圍，從而在教師之間、學科之間形成廣泛的互聽互評活動，集思廣益，促進我校教師教學水平的全面提升，提高我校的教育教學水平。
二、教研與教學工作：
1、開展深化新課程背景下的目標教學比賽，選拔第三屆十佳教學能手，促進全區(qū)教師的整體發(fā)展
近三年我區(qū)組織的課堂教學實效性教學比賽、新課程背景下的目標教學比賽、在課堂教學中實施素質教育的教學比賽，第一屆、第二屆十佳教學能手的選拔，在促進全區(qū)教師專業(yè)發(fā)展、全區(qū)教學質量提高上起到了重要作用。為深化新課程背景下的目標教學、落實六要素教學方式和素質教育的要求，切實提高課堂教學實效性，本學期開展深化新課程背景下的目標教學比賽，并進行第三屆十佳教學能手選拔，全區(qū)中小學所有學科45歲以下的教師必須參加此項活動，鼓勵45歲以上的教師參加。
2、開展校內教研課活動。在學科內開展探索課、研究課活動，從備課、聽課、評課三個環(huán)節(jié)，探索具有我校特色的校本教研活動的有效開展方式。所有教學人員都應該上校內公開課。在目標教學、六要素教學方式的指引下，根據(jù)新課程對學科的要求，各學科開展校內研究課，發(fā)揮經驗豐富的老教師的作用，發(fā)揚年輕教師敢闖敢試的精神，做好上課教師和任教課題的`策劃和安排，通過多種形式，確定研究的目標。
3、積極參加市、區(qū)教研活動，扎實開展校本教研活動。根據(jù)區(qū)教育科研與發(fā)展中心的安排，每周三、四、五下午，分別設立各學科的教研活動時間，除參加區(qū)組織的教研活動外，本學期的學科校本教研活動主要以集體備課和研討課為主。要認真做好集體備課，做到有目標、有計劃、有記錄、有實效;切實開展好研討課活動，校內評課，做到過程輕松、氣氛熱烈、作風務實、直接有效。
4、踏踏實實地上好每一堂課。教師要做到每堂課有計劃、有目標、有準備，要制作符合教學常規(guī)要求的教案或教學演示文稿。
5、繼續(xù)開展讀書活動。各學科教師探索在保證教學質量的前提下減輕學生的學習負擔的新路，在已有基礎上，通過學校圖書館、教師、學生家庭之間的互動，給學生推薦好書，讓學生發(fā)表自己的讀書體會，使學生愛讀書，多讀書，以讀書促進學生的發(fā)展。
常規(guī)工作計劃 篇10
一、工作思路。
以提高教學質量為中心任務，從抓常規(guī)管理、抓教研教改入手，力求實效、狠抓落實。不斷加強對課堂教學的常規(guī)管理，教師的業(yè)務能力培訓，學生良好學習習慣的培養(yǎng)。以科學、規(guī)范的管理制度為保障，形式多樣的師生活動為途徑，調動教師工作積極性，激發(fā)學生學習興趣，營造和諧、健康、積極向上的校風、班風、學風，為學校整體工作的不斷進步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施。
1、修訂完善各種制度，為教學工作的開展提供有力保障。
為使教學工作能正常、有效地進行，就必須有科學、規(guī)范的管理制度，本期在原有各項制度的基礎上，將重點修訂完善《教學常規(guī)管理制度》、《教師教案檢查評比制度》、《作業(yè)批閱檢查評比制度》、《教師培訓及業(yè)務學習制度》、《集體備課制度》、《班主任考核制度》等，制度制定后，重點是要抓落實，為此，將聯(lián)系實際，制定相應的實施細則，在實施過程中力求創(chuàng)新，發(fā)揚民主，積極引導，為制度落實及教學工作的有效開展創(chuàng)造和諧、健康的氛圍。
2、狠抓教學常規(guī)管理，將問題解決到平時。
結合學校制定的教師崗位考核細則和鎮(zhèn)中心學校的教師年度考核，加強學習，使教師明確要求。加大平時的常規(guī)工作檢查力度，包括：規(guī)范備課、上課、作業(yè)批改、訂正、輔導等教師的教學行為，尤其要加大教師在教學中使用現(xiàn)有教學設備、工具的檢查力度。促進每一個教師上好每一堂課，批改好每一次作業(yè)，堅持天天清，周周清，段段清，月月清。教學工作的常規(guī)檢查工作以多種形式進行，分例行檢查、突查，主要查課堂教學，教師的到崗到位，盡職盡責，檢查后及時記錄，作為教師考核的第一手資料�？傊贿z余力地將教學常規(guī)工作抓得實在有效。在全體教師心中牢固樹立教學常規(guī)的重要地位，認識基礎是備課，重點是上課，落實是輔導。
3、加強教師培訓，提高教師的整體素質。
加大新課改理論方面的學習，引導教師通過看報紙、教學刊物，瀏覽遠程教育資源，觀看優(yōu)質課等不斷學習，更新教學理念，改變教學方法，積累豐富的教學經驗，以此不斷提高教師的課堂教學水平。
目前，我校教師隊伍信息技術水平有限，影響先進教學設施使用及作用的發(fā)揮，因此對教師的信息技術培訓就顯得尤其重要，因此，我們將制定計劃，定時、定任務地進行培訓，培訓采用集中培訓和個人自修相結合，培訓內容將側重使用，使教師盡快地能做到邊學邊用，以使我校新購置的設備盡快發(fā)揮效用。
4、加大教研教改工作力度，提高課堂教學效益。
分語文、數(shù)學兩個教研組，開展看優(yōu)秀課例、談觀點看法、集體備課、上實驗課、評課總結的'課堂教學活動，求精不求多，力求實效，通過此種形式的活動，使教師的課堂教學水平得到提高。
組織年青教師積極開展課題研究工作。要求教師利用網絡資源積極學習課題研究方面的知識，包括課題研究的內容、形式、方法、資料的收集，成果的推廣等。以此為基礎，有條不紊地實施我校申報的鎮(zhèn)級立項課題，爭取通過研究工作，一方面提升教師的教學科研能力，另一方面改革課堂教學模式，為優(yōu)化課堂教學結構服務。
要求教師積極參加學校及上級教育部門組織的各種教學以及課件制作、教具制作等評比活動，鼓勵教師積極撰寫教學論文、教學反思、課例，并積極投稿，對有作品發(fā)表和在評比活動中獲獎的教師，學校將在考核中加分，并給于獎勵，同時在評優(yōu)評先中學校將優(yōu)先推薦。
結合學校實際，研究、開發(fā)適合我校，易于操作、便于落實的校本課程，加強校本課程方面的理論學習，并借鑒觀看其他小學已開發(fā)的校本課程，探索、確定本校的校本課程，做一定的嘗試，爭取在學期中期形成自己開發(fā)校本課程的方案，學期末初步開發(fā)出具有特色的校本課程，編寫大綱、教材，并制定實施方案，到下學期全面實施，為創(chuàng)建學校特色提供有力保障。
5、開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生的良好習慣。
結合少先隊工作，充分利用學校新安裝的校園廣播系統(tǒng)，豐富學生課余生活，營造良好的育人氛圍。
加大學生的習慣培養(yǎng)工作，結合班隊活動、第二課堂活動、課外活動的開展，培養(yǎng)學生的良好行為習慣、衛(wèi)生習慣，結合各學科教學，培養(yǎng)學生的良好學習習慣。此項工作要有目的、有計劃地進行，關鍵是要抓檢查落實、抓效果，檢查的效果要記入教師、班主任的考核。
6、加強學生中班隊干部的培養(yǎng)，教導處要與少先大隊、班主任相互配合，有目的地開展學生干部的培養(yǎng)工作，教導處要集中對學生干部進行至少兩次的集中培訓，要求班主任平時做好學生干部的指導、培養(yǎng)工作。力求通過培訓，真正發(fā)揮學生干部在班級管理中的作用。
7、加大對學生的輔導力度，做好培優(yōu)扶差工作，本期將制定學校的培優(yōu)扶差方案，引導教師確定培優(yōu)扶差對象，制定培優(yōu)扶差計劃，教導處將對教師的培優(yōu)扶差工作進行不定時抽查和學期末成果評估，檢查和評估結果記入教師考核成績。
8、狠抓畢業(yè)班教學質量的提高，教導處要組織有經驗的教師和六年級教師共同探討，搞好畢業(yè)班教學工作，教導處要多方協(xié)調，解決畢業(yè)班教師在教學中遇到的困難，多想辦法，多花功夫激發(fā)教師工作積極性，關心他們，幫助他們，力求使畢業(yè)班提質工作扎實有效地進行。
9、抓好遠程教育資源和信息技術裝備的使用工作。除了培訓教師，使教師盡快掌握信息技術裝備，同時我們還要加強對使用的監(jiān)督、指導工作，要求每位教師每周至少上兩節(jié)多媒體課，配有電教儀器的三四年級任課教師，每周至少上四節(jié)多媒體課，使用要做好記錄，并備有專用的多媒體課教案。
10、做好材料的收集、整理，檔案的裝訂工作，要多學習，將檔案分門別類，平時就注意收集，保存好檔案資料，科學規(guī)范地做好檔案的裝訂工作。
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