行風(fēng)建設(shè)工作自查報(bào)告
時(shí)間過(guò)得真快啊，工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間的辛勤工作，存在著缺陷，好好地做個(gè)總結(jié)并寫一份自查報(bào)告吧。那么自查報(bào)告的格式，你掌握了嗎？下面是小編整理的行風(fēng)建設(shè)工作自查報(bào)告，歡迎大家分享。
行風(fēng)建設(shè)工作自查報(bào)告1
為深入貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，學(xué)校成立了行風(fēng)評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，同時(shí)對(duì)行風(fēng)評(píng)議的主要內(nèi)容進(jìn)行了自糾自查。針對(duì)社會(huì)、教師反映強(qiáng)烈的、關(guān)心的問(wèn)題，采取了有效措施，并做了深入細(xì)致的工作，使自查自糾真正找出問(wèn)題，并落實(shí)解決。為全面提高我校的行風(fēng)建設(shè)，為教育教學(xué)保駕護(hù)航，現(xiàn)就我校自查自糾的情況匯報(bào)如下：
一、成立小組
成立學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，及時(shí)對(duì)學(xué)校的行風(fēng)工作進(jìn)行了梳理和制定了整改措施。學(xué)校校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)行風(fēng)建設(shè)工作的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的自查工作領(lǐng)導(dǎo)小組把我校的工作和實(shí)際情況認(rèn)真地進(jìn)行了具體和全面的自查，本著發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，整改問(wèn)題的原則，以保學(xué)校行風(fēng)工作更進(jìn)一步的具體化和規(guī)范化。
二、收費(fèi)情況
學(xué)校堅(jiān)定不移地貫徹農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革各項(xiàng)政策，嚴(yán)格按照規(guī)定的項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。實(shí)行教育收費(fèi)公示制度，在校園公示收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)，接受社會(huì)、群眾監(jiān)督。三月里，學(xué)校行政一班人深入到各班級(jí)督查收費(fèi)情況兩次，未發(fā)現(xiàn)一例亂收費(fèi)行為。
三、校務(wù)公開
學(xué)校健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評(píng)議意見箱，設(shè)立舉報(bào)電話。堅(jiān)持實(shí)行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果；公開違規(guī)教師處理結(jié)果，虛心接受教師和社會(huì)各界的監(jiān)督；學(xué)校班子里中層領(lǐng)導(dǎo)的任免、教師職稱晉升、評(píng)模選優(yōu)等問(wèn)題，按照客觀、公正、公平、擇優(yōu)的原則，集體研究
決定，張榜公布，增強(qiáng)透明度。
四、師德師風(fēng)
認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師行為規(guī)范》，做到每個(gè)辦公室張貼一份，學(xué)校要求熟記熟背以此約束自己的行為。
圍繞提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬
相體罰學(xué)生現(xiàn)象，進(jìn)行嚴(yán)肅處理，實(shí)行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度。
五、綜合治理
為進(jìn)一步強(qiáng)化我校安全工作，提高師生安全意識(shí)，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，把綜合治理工作始終當(dāng)作全面提高教學(xué)質(zhì)量，提高素質(zhì)教育的.可靠保證來(lái)抓，堅(jiān)持全員參與，齊抓共管。與各班主任及每一位教師簽訂了《安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》，責(zé)任到人；健全了門衛(wèi)制度，校園管理制度，安全教育工作制度，建立健全了安全工作檔案。牢固樹立安全第一，預(yù)防為主的意識(shí)，打造平安和諧校園。
六、存在的問(wèn)題
行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會(huì)穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵，目前在自查自評(píng)中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問(wèn)題：
1、個(gè)別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；個(gè)別教師業(yè)務(wù)水平亟待提高；部分中老教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)接受教緩慢；個(gè)別青年教師敬業(yè)精神不夠強(qiáng)。
2、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成不到位，亂扔果皮紙屑、吃零食、進(jìn)電子游戲室、進(jìn)網(wǎng)吧等現(xiàn)象沒(méi)有徹底杜絕。
3、個(gè)別老師在一定程度上還存在著變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
七、整改措施
1、完善制度，依法管理。我校堅(jiān)持以法治校，以德育人，規(guī)范管理，進(jìn)一步提高教育教學(xué)效果，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，實(shí)行一把手親自抓，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)少先隊(duì)紅領(lǐng)巾監(jiān)督隊(duì)伍和衛(wèi)生監(jiān)督崗、安全監(jiān)督崗建設(shè)，強(qiáng)化教導(dǎo)處工作力度，細(xì)化各種量化評(píng)估工作，完善學(xué)校的各項(xiàng)管理制度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作做到有章可循，措施得力。
2、抓教師隊(duì)伍建設(shè)。我校主要從以下四方面加大對(duì)教師隊(duì)伍管理：一是抓教師政治理論學(xué)習(xí)，提高教師政治思想素質(zhì)；二是抓師德建設(shè)，
抓業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
3、優(yōu)化班子，強(qiáng)化管理。以課程改革，探索新的育人模式為重點(diǎn)，以修訂完善學(xué)校管理制度，調(diào)動(dòng)教師實(shí)施素質(zhì)教育的積極性為突破口，進(jìn)行管理體制改革。實(shí)行教師全員聘任制，衛(wèi)生工作末尾淘汰制，黨支部監(jiān)督，教代會(huì)決策的管理機(jī)制。各項(xiàng)工作透明度強(qiáng)，接受群眾監(jiān)督，民主管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
在今后的工作中，學(xué)校一班人將帶領(lǐng)全體教職工不斷探索，勇于實(shí)踐，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足之處，努力改進(jìn)工作，以飽滿的工作激情，投身到教育教學(xué)之中，辦人民滿意的教育。
行風(fēng)建設(shè)工作自查報(bào)告2
常熟市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)動(dòng)員會(huì)議召開后，我校先后召開了校長(zhǎng)辦公會(huì)議、校行政會(huì)議、教職工大會(huì)，一方面認(rèn)真學(xué)習(xí)《常熟市教育系統(tǒng)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作實(shí)施方案》的有關(guān)文件精神，一方面層層落實(shí)，進(jìn)行了自查自糾活動(dòng)，現(xiàn)把自查的情況匯報(bào)如下：
一、規(guī)范收費(fèi)。
我校能認(rèn)真貫徹執(zhí)行常熟市教育局、物價(jià)局的關(guān)于教育收費(fèi)的文件精神，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校向各位學(xué)生發(fā)放了中、小學(xué)收費(fèi)卡，并在學(xué)校顯眼的地方張貼市教育局下發(fā)的收費(fèi)公示，公開了收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)程序。一些協(xié)辦性的'收費(fèi)如保險(xiǎn)費(fèi)、疫苗注射費(fèi)等都是在學(xué)生自愿的原則下進(jìn)行的，并發(fā)放收據(jù)。學(xué)校在開學(xué)初，做好了對(duì)貧困學(xué)生的幫困助學(xué)工作，對(duì)一些家庭貧困的學(xué)生減免雜費(fèi)，并進(jìn)行補(bǔ)助，確保這些學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。
二、加強(qiáng)師德教育。
我校在平時(shí)的工作中，每2周召開一次教師會(huì)議，進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，特別是組織教師開展了學(xué)習(xí)師德規(guī)范，愛(ài)崗敬業(yè)的活動(dòng)，并要求教師撰寫心得體會(huì)。在學(xué)校的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)活動(dòng)和職稱評(píng)審中，采用一票否決制，并不定期地對(duì)學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)苗頭性問(wèn)題及時(shí)解決。因此，我校師生無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象，也無(wú)體罰和變相體罰的現(xiàn)象。
三、校務(wù)公開。
學(xué)校在醒目的位置安置了校務(wù)公開欄，公開學(xué)校機(jī)構(gòu)的設(shè)置、校領(lǐng)導(dǎo)和中層干部的分工、評(píng)先進(jìn)的程序和職稱評(píng)定的程序。公開中學(xué)、小學(xué)、幼兒園的收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)。公開校長(zhǎng)向社會(huì)的承諾。從二00二年起，我校對(duì)評(píng)先進(jìn)、評(píng)職稱等實(shí)行公示制度，有異議的必須有答復(fù)。真正做到了公開、公平、透明。
四、服務(wù)群眾，讓學(xué)生及家長(zhǎng)滿意。
學(xué)校能做到進(jìn)一步增強(qiáng)為廣大人民群眾服務(wù)的意識(shí)，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)開展工作。學(xué)校嚴(yán)把教輔用書的征定關(guān)，除市教育局規(guī)定的外，嚴(yán)禁征訂其他教輔資料，切實(shí)做到減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)，學(xué)校同時(shí)加強(qiáng)食堂管理，讓在學(xué)校就餐的學(xué)生吃得好、吃得放心、吃得衛(wèi)生。學(xué)校食堂無(wú)克扣學(xué)生伙食的現(xiàn)象，得到了學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。
五、依法行政。
學(xué)校制定了一整套規(guī)章制度和各部門各崗位的職責(zé)，學(xué)校的各個(gè)部門都能職責(zé)明確，各負(fù)其責(zé)，做到令行禁止，政全暢通。
行風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，我校決心在今后的工作中，做到抓緊抓實(shí)，抓出成效，認(rèn)真做好自查自糾和建章立制工作，鞏固成果，為確保完成今年行風(fēng)評(píng)議的各項(xiàng)任務(wù)而努力奮斗。
行風(fēng)建設(shè)工作自查報(bào)告3
為加強(qiáng)我校行風(fēng)建設(shè)，規(guī)范辦學(xué)行為，提高教師的職業(yè)道德水平，努力辦人民更滿意的教育，我校根據(jù)《張家港市教育系統(tǒng)迎接20xx年民主評(píng)議中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案》的意見，認(rèn)真進(jìn)行了行風(fēng)自評(píng)自查工作，以便主動(dòng)查找問(wèn)題，及時(shí)糾偏糾錯(cuò)，向辦一所有‘責(zé)任’的學(xué)校、辦一所有‘靈魂’的學(xué)校、辦一所有‘品位’的學(xué)校、辦一所‘人民更滿意’的學(xué)校、辦一所‘江南一流’名校”的更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，營(yíng)造氛圍，提高對(duì)民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)
(1) 領(lǐng)導(dǎo)重視 落實(shí)責(zé)任
我校根據(jù)市教育局《張家港市教育系統(tǒng)迎接20xx年民主評(píng)議中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案》，及時(shí)召開了學(xué)校中層干部會(huì)議，學(xué)習(xí)“行風(fēng)評(píng)議”的主要內(nèi)容，明確開展行風(fēng)建設(shè)的深刻意義，并認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)活動(dòng)的開展是黨在新時(shí)期對(duì)教育系統(tǒng)工作提出的新要求，是關(guān)系到黨在群眾中的威望，關(guān)系到我校在人民群眾中的形象，關(guān)系到我校向名校發(fā)展的腳步，也直接關(guān)系到教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。
學(xué)校為此成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，顧校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。學(xué)校及時(shí)在校門口公示《學(xué)校行風(fēng)建設(shè)公開承諾書》，制定我校行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案，對(duì)全體中層干部進(jìn)行了工作部署和安排，責(zé)任到人，高度重視。
(2) 精心組織 加大宣傳
學(xué)校召開了全校教職工參加的學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議工作動(dòng)員大會(huì)，顧校長(zhǎng)向全體教職工宣傳了《張家港市教育系統(tǒng)迎接20xx年民主評(píng)議中小學(xué)、幼兒園行風(fēng)實(shí)施方案》的主要精神，學(xué)校與每位教師鑒定了《教師公開承諾書》，要求所有教師要端正態(tài)度，認(rèn)真做好自查，互查工作。同時(shí)學(xué)校還印發(fā)告家長(zhǎng)書，讓每一位學(xué)生，每一戶家庭都參與到此次活動(dòng)中，提高本次活動(dòng)的實(shí)效性。
二、以評(píng)促建，以評(píng)促管，搞好民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自評(píng)工作
(一)依法治校，規(guī)范辦學(xué)
我校認(rèn)真履行法律所賦予的權(quán)利和義務(wù)，嚴(yán)格遵守《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》等教育法律法規(guī)的要求，規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)教行為，遵守“五嚴(yán)”規(guī)定，做到義務(wù)教育階段公辦學(xué)校免試就近入學(xué)，無(wú)脅迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、退學(xué)現(xiàn)象，并積極認(rèn)真的'配合好高中升學(xué)工作。我校不存在“一校兩制”，沒(méi)有辦過(guò)任何特色班、競(jìng)賽班、提高班、補(bǔ)習(xí)班，不在校內(nèi)張貼，發(fā)放有關(guān)招生廣告、宣傳資料，也沒(méi)有強(qiáng)制或變相強(qiáng)制本校學(xué)生參加各類收費(fèi)的課外辦班。
(二)校務(wù)公開，收費(fèi)規(guī)范
我校嚴(yán)格執(zhí)行實(shí)施免費(fèi)義務(wù)教育有關(guān)政策，堅(jiān)持校務(wù)公開，教育收費(fèi)公示。學(xué)校的每一項(xiàng)收費(fèi)都發(fā)放《告家長(zhǎng)書》，服務(wù)性收費(fèi)堅(jiān)持自愿原則，學(xué)�；锸呈召M(fèi)按教育局文件統(tǒng)一收費(fèi)，學(xué)校財(cái)務(wù)嚴(yán)格執(zhí)行《關(guān)于學(xué)校財(cái)務(wù)加強(qiáng)嚴(yán)格管理》的有關(guān)規(guī)定。我校從不訂購(gòu)盜版教輔資料，也從不允許私自征訂、推薦教輔用書和講義，嚴(yán)格執(zhí)行 “一教一輔”，所有教輔資料都按上級(jí)部分規(guī)定采購(gòu)。學(xué)校還建立了校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立校務(wù)公開監(jiān)督電話，通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站，家校路路通、校務(wù)公開櫥窗和告學(xué)生家長(zhǎng)書等渠道，公開學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)依據(jù)和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按規(guī)定收費(fèi)，做到收費(fèi)程序規(guī)范，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，收費(fèi)過(guò)程合理;公開學(xué)校各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用，公開學(xué)校辦學(xué)成果，公開學(xué)校學(xué)期工作主要目標(biāo),使學(xué)校的辦學(xué)行為在民主評(píng)議和監(jiān)督中更趨科學(xué)、規(guī)范。
(三)加強(qiáng)管理，民主辦校
1. 制度管理：我校扎實(shí)貫徹《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、嚴(yán)格執(zhí)行江蘇省、蘇州市和張家港市的“五·三·九”規(guī)定，取得了較好的效果。學(xué)校優(yōu)化學(xué)校各項(xiàng)制度，營(yíng)造一種“心中有目標(biāo)，眼里有方向，手中有標(biāo)準(zhǔn)，做后有評(píng)價(jià)”的工作氛圍，并通過(guò)教代會(huì)決議，打造一部《二中責(zé)任法典》。
2. 民主管理：我們堅(jiān)持民主辦校這一優(yōu)良傳統(tǒng)，重大事情通過(guò)教代會(huì)進(jìn)行商議決定。學(xué)校的中層干部選撥是根據(jù)市教育局中層干部管理辦法，通過(guò)“公開崗位設(shè)置——教師報(bào)名——競(jìng)聘演說(shuō)——教代會(huì)分組評(píng)議候選人——教代會(huì)代表投票——校長(zhǎng)室、工會(huì)確定新一屆中層人選”等程序進(jìn)行。為了進(jìn)一步規(guī)范教師管理，我們借義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核這一東風(fēng)，根據(jù)《張家港市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核指導(dǎo)意見》結(jié)合我校實(shí)際，通過(guò)三步走方針：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，吃透文件精神，明確要點(diǎn);2、廣泛調(diào)研，了解思想動(dòng)態(tài)，民主在先;3、講究藝術(shù)，加強(qiáng)溝通交流，減少矛盾，建立了客觀、公正、科學(xué)的績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)制。
(四)師德師風(fēng) 強(qiáng)化責(zé)任
我們確立“教師是學(xué)校發(fā)展的第一力量”的理念，把“做一名有責(zé)任的現(xiàn)代優(yōu)秀教師”作為教師發(fā)展目標(biāo)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，大力加強(qiáng)師德建設(shè)，實(shí)行師德承諾制，嚴(yán)守職業(yè)道德，堅(jiān)持廉潔從教，尊重學(xué)生人格，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生行為，嚴(yán)禁收受家長(zhǎng)錢物或宴請(qǐng)，堅(jiān)決抵制有償家教。學(xué)校利用每周一例會(huì)舉行“責(zé)任教師大家談”專題研討，讓每一位教師明確自己的最大責(zé)任;其次開展“學(xué)師德模范，樹師表形象”演講比賽;再次組織開展“愛(ài)鑄師魂”征文評(píng)選活動(dòng);第四我們每?jī)赡觊_展“十佳責(zé)任教職工”的評(píng)選。學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的推選，編寫了《杏壇沁芳——我心目中的好老師》一書。第五認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《師德考核細(xì)則》，并建立了教師體罰學(xué)生責(zé)任追究制。
三、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改
學(xué)校在快速發(fā)展的過(guò)程中也暴露了一些問(wèn)題，經(jīng)過(guò)本次深入的自查自糾，主要問(wèn)題歸納如下：
1. 學(xué)校因?yàn)槭抢闲^(qū)，校舍陳舊，面積狹小，因此學(xué)校在營(yíng)造一個(gè)讓學(xué)生身心自由健康發(fā)展的環(huán)境方面還應(yīng)考慮更為全面有效的措施。
2. 學(xué)校在食堂的管理要更精致，師生的伙食上除追求安全衛(wèi)生，營(yíng)養(yǎng)搭配合理外，還應(yīng)追求色香味俱全。
3. 經(jīng)過(guò)幾年的努力，學(xué)校已較好的扭轉(zhuǎn)了作業(yè)量多的社會(huì)負(fù)面影響，但在減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面還應(yīng)有更大的舉措，取得更大的成績(jī)。
4. 骨干教師成長(zhǎng)的面不廣，教師對(duì)晉升骨干教師的熱情不夠，高級(jí)別骨干教師成長(zhǎng)速度太慢。
四、整改措施
(一)創(chuàng)新德育活動(dòng)。我校因?yàn)槭侨嗄甑睦闲^(qū)，雖然在楊舍鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府等各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，學(xué)校也進(jìn)行了部分改造、加固等工作，在硬件上有了很好的改善，但在軟件上還要繼續(xù)努力，我們將從以下三個(gè)方面創(chuàng)新：①做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作。本學(xué)期我們將新進(jìn)一名具有心理咨詢資質(zhì)的心理教師，開設(shè)心理咨詢室，更為全面細(xì)致的關(guān)心學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)。②發(fā)放學(xué)生“責(zé)任卡”。每?jī)芍苡蓪W(xué)生對(duì)自己的“責(zé)任行”活動(dòng)擇要記載，上面詳細(xì)記載著同學(xué)、家長(zhǎng)、社區(qū)、老師多維評(píng)價(jià)。我們每星期檢查、評(píng)價(jià)，讓學(xué)生明白：“責(zé)任卡”是監(jiān)督卡，時(shí)時(shí)警示自己的言行;“責(zé)任卡”是承諾卡，事事兌現(xiàn)自己對(duì)責(zé)任的承諾;“責(zé)任卡”是形象卡，處處展現(xiàn)二中學(xué)生的風(fēng)采。③創(chuàng)新活動(dòng)載體。精心策劃開展“責(zé)任·歡樂(lè)節(jié)”、“責(zé)任·成長(zhǎng)節(jié)”、“責(zé)任·讀書節(jié)”、“責(zé)任·耕耘節(jié)”、“責(zé)任·勵(lì)志節(jié)”、“責(zé)任·感恩節(jié)”、“責(zé)任·科技節(jié)”等系列責(zé)任德育節(jié)活動(dòng);創(chuàng)新學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，力求滿足學(xué)生差異性學(xué)習(xí)和生活的需要，發(fā)揮他們的個(gè)性特長(zhǎng)。
(二)創(chuàng)新課堂教學(xué)。我們堅(jiān)決深化課堂教學(xué)改革，實(shí)施生態(tài)課堂。我校注重“授人以魚，不如授人以漁”的教學(xué)形式的改革，在教學(xué)中開展對(duì)“責(zé)任課堂”實(shí)踐和研究。我們成立課改領(lǐng)導(dǎo)小組;加強(qiáng)走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的工作;堅(jiān)持“責(zé)任導(dǎo)學(xué)稿”的編寫，強(qiáng)化“一備二論三修改四反思”的集體備課模式，重視學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，提出了以“學(xué)、議、探、思、練”為基本原則的責(zé)任課堂教學(xué)模式;推行分層作業(yè)，提倡教師因材施教，提高作業(yè)的有效性，實(shí)施講義付印審核制度，控制數(shù)量，提高質(zhì)量，在提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，大大減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
(三)加強(qiáng)食堂管理。成立有校長(zhǎng)、分管校長(zhǎng)、總務(wù)、工會(huì)、教師、學(xué)生家長(zhǎng)組成一個(gè)膳食委員會(huì)，學(xué)校在對(duì)供方提供的食品要求有法人代表復(fù)印件、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、合格等證件，在供方貨物送到學(xué)校時(shí)，學(xué)校派校醫(yī)、食堂倉(cāng)庫(kù)工作人員同時(shí)驗(yàn)收，以確保質(zhì)量和數(shù)量，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按照教育局統(tǒng)一收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。由于學(xué)校是一所老學(xué)校，食堂的操作面積小，因此把學(xué)生用餐分成二個(gè)部分。一部分在食堂用餐，另一部分在教室用餐。每天午餐保證兩葷兩素一湯，每天的菜都根據(jù)營(yíng)養(yǎng)要求精心安排，提前公示一周菜單。
(四)注重教師成長(zhǎng)。我們確立“教師是學(xué)校發(fā)展的第一力量”的理念，把“做一名有責(zé)任的現(xiàn)代優(yōu)秀教師”作為教師發(fā)展目標(biāo)。①規(guī)劃成長(zhǎng)。我們制定《教師專業(yè)成長(zhǎng)實(shí)施方案》、《市二中名師工程實(shí)施方案》等，與每一位四十周歲以下的教師簽訂教師成長(zhǎng)規(guī)劃書。
�、诮Y(jié)對(duì)名師。我們成立 “教師成長(zhǎng)學(xué)校”，建立德育導(dǎo)師制、班主任導(dǎo)師制等相關(guān)制度方案。積極加強(qiáng)與省、市級(jí)乃至國(guó)家級(jí)名校的溝通交流，走近名師縮短了青年教師的成長(zhǎng)、成才的周期。
�、奂訌�(qiáng)科研。通過(guò)開展“責(zé)任大閱讀”和開設(shè)教師書吧等手段，豐富教師的精神世界。同時(shí)做好微型課題的研究。
�、艽罱ㄆ脚_(tái)。組織教師學(xué)習(xí)，采取“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法，為教師的學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件和提供機(jī)會(huì)。
通過(guò)開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)，全校教職工在思想認(rèn)識(shí)上有了很大的提高，工作作風(fēng)有了明顯的轉(zhuǎn)變，但行風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的、艱巨的任務(wù)，我校全體教職工將會(huì)再接再厲，以更飽滿的熱情投入到工作中，努力建辦人民更滿意的教育。
行風(fēng)建設(shè)工作自查報(bào)告4
20xx年7月6日上午召開人社局系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)部署會(huì)議，結(jié)合當(dāng)下行風(fēng)問(wèn)題，現(xiàn)針對(duì)股室開展自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：
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根據(jù)市審改的要求，結(jié)合我局職權(quán)的實(shí)際情況，全面清理辦理行政審批和服務(wù)事項(xiàng)的申報(bào)材料，重新梳理一次性告知單，取消兜底性條款，優(yōu)化行政審批和服務(wù)事項(xiàng)流程，精簡(jiǎn)重復(fù)審核或功能雷同的審批環(huán)節(jié)，對(duì)照行政審批事項(xiàng)的承諾時(shí)限，結(jié)合審批辦理實(shí)際情況，減少審批環(huán)節(jié)和層級(jí)，進(jìn)一步梳理審批和服務(wù)事項(xiàng)辦理環(huán)節(jié)行政審批事項(xiàng)開展自查。
1、涉及精簡(jiǎn)材料的事項(xiàng)（2項(xiàng)）
分別為：機(jī)關(guān)事業(yè)單位養(yǎng)老保險(xiǎn)服務(wù)（含5個(gè)子項(xiàng)）的“機(jī)關(guān)事業(yè)養(yǎng)老保險(xiǎn)參保登記服務(wù)”、養(yǎng)老保險(xiǎn)服務(wù)（含9個(gè)子項(xiàng)）的“企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險(xiǎn)參保登記服務(wù)”。
2、涉及精簡(jiǎn)申報(bào)材料的各稱（2項(xiàng)）
營(yíng)業(yè)執(zhí)照、組織機(jī)構(gòu)代碼證
3、審批事項(xiàng)材料“瘦身”情況
完成梳理數(shù)量共計(jì)27項(xiàng)。
4、“一趟不用跑”、“最多跑一趟”情況
四批共計(jì)上報(bào)“最多跑一趟”事項(xiàng)38項(xiàng)，“一趟不用跑”1項(xiàng)。
�。ǘ┬酗L(fēng)整改措施
1、進(jìn)一步精簡(jiǎn)申報(bào)材料。
全面清理辦理行政審批和服務(wù)事項(xiàng)及相關(guān)證照所需的申報(bào)材料。一是沒(méi)有法律法規(guī)規(guī)章或省政府規(guī)范性文件依據(jù)的，原則上予以取消；確需提供的要廣泛聽取各方面意見，履行論證、聽證程序。二是上一個(gè)審批環(huán)節(jié)已經(jīng)收取的申報(bào)材料，下一個(gè)環(huán)節(jié)不再要求提交；三是申報(bào)材料為本部門或本系統(tǒng)發(fā)放的證照或批準(zhǔn)文書，可要求只提供批準(zhǔn)文件名稱、文號(hào)、編碼等信息供查詢驗(yàn)證，不再提交證照或批準(zhǔn)文書原件或復(fù)印件；四是能夠通過(guò)與其他部門信息共享獲取相關(guān)信息的，可不再要求提交；五是探索“告知＋承諾”辦理模式，由審批部門告知申請(qǐng)人應(yīng)當(dāng)符合的條件和虛假承諾應(yīng)負(fù)的責(zé)任，申請(qǐng)人知曉條件要求并書面承諾保證符合相關(guān)條件和要求、承諾承擔(dān)違約責(zé)任后，審批部門可先予辦理相關(guān)手續(xù)，同時(shí)相應(yīng)加強(qiáng)事后核查和監(jiān)管。
2、進(jìn)一步壓縮辦理時(shí)限。
優(yōu)化行政審批和服務(wù)事項(xiàng)流程，精簡(jiǎn)重復(fù)審核或功能雷同的審批環(huán)節(jié)，努力實(shí)現(xiàn)行政審批和服務(wù)事項(xiàng)辦理“零超時(shí)”。對(duì)照行政審批事項(xiàng)的承諾時(shí)限，可結(jié)合審批辦理實(shí)際情況，減少審批環(huán)節(jié)和層級(jí)，進(jìn)一步壓縮承諾辦理時(shí)限，提高辦事效率。
3、加快實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上審批。
加快推進(jìn)網(wǎng)上預(yù)受理和預(yù)審查，實(shí)時(shí)提供全程在線咨詢服務(wù)。凡具備網(wǎng)上辦理的.行政審批和服務(wù)事項(xiàng)，都要推廣實(shí)行網(wǎng)上申報(bào)、受理、審查、反饋、決定和查詢告知等全過(guò)程、全環(huán)節(jié)網(wǎng)上辦理；暫不具備網(wǎng)上辦理?xiàng)l件的事項(xiàng)，要通過(guò)多種方式提供全程在線咨詢服務(wù)，及時(shí)解答申請(qǐng)人疑問(wèn)，推動(dòng)實(shí)體行政審批大廳向網(wǎng)上審批大廳延伸。
4、積極探索服務(wù)創(chuàng)新。
著眼于推動(dòng)大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新，針對(duì)社會(huì)反映的行政審批和公共服務(wù)及相關(guān)證照辦理服務(wù)中存在的問(wèn)題，在不違背法律法規(guī)的前提下，大膽創(chuàng)新服務(wù)方式，砍掉阻礙企業(yè)和群眾辦證辦事的各種繁文縟節(jié)，把麻煩留給自己，把方便交給企業(yè)和群眾，切實(shí)提供優(yōu)質(zhì)、高效的公共服務(wù)。
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