有關教師個人的年度工作總結

　　總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，是時候寫一份總結了。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的有關教師個人的年度工作總結，歡迎大家分享。

　　時光的飛逝，讓我在太多的釋懷中、感動中、追求中，感恩生活，品味人生。觸摸艱辛工作的律動，零距離感受鮮活靈動的小生命，這一卻，讓我在人生起伏跌宕中，把教育工作當成我生命不可分割的一部分。二小工作經歷，和孩子們跌爬磨打，這一又給我鼓勵、給我信心、給我力量，讓我重新審視自己，讓我重新定位自己，讓我重新堅定自己。每每敲打鍵盤暢想抒懷，工作中的一切如陳年老酒，讓我酣然入境。

　　回想這一學期的工作，自己實實在在做了很多事情：

　　1.保質保量地完成了六年級數學課堂教學工作，穩(wěn)住班級學生成績下滑的局面，幫助學生樹立數學學科學習信心；

　　2.按照開學初制定的教學計劃，很好地完成了“備、批、聽”常務教學工作。自己的這些工作材料，多次代表學校接受上級領導的檢查；

　　3.積極參加科研工作，自覺要求自己勤學、多學。本學期，在王校長的安排下，自己在多次參與科研研究并結題的基礎上，又接受了新的科研任務。并且及時把自己的研究總結出來，發(fā)表在自己的博客里面，促進自己快速成長；

　　4.積極參與學校組織的各種活動。新學期，我又被選為“青藍工程”實施對象之一。在與田老師互學互動中，我虛心學習，積極參與，耐心做自己該做的工作，及時總結相關材料。這一點不但促進了自己進步，而且這一項工作得到了領導的首肯；

　　5.高效及時完成了國培任務，使自己的成績始終處于班級前5名之位；

　　6.按照班級學生實際情況，結合新時代條件下教育的發(fā)展要求，始終把課改作為自己教學的突破口。經過琢磨和實踐，自己在復習環(huán)節(jié)的做法、分組教學的有關做法，已經取得了實效；

　　7.認真組織學生參與“航模比賽”，并取得了比較樂觀的成績，使學生在比賽中有所得，有所感；

　　8.班級管理方面，基本保證了班級有序、上進、安靜，為學生和任課教師贏得了良好的環(huán)境；

　　存在問題：

　　1.課堂教學語言，不能做到言精意賅；

　　2.備課效果很好，但在實施過程中不能做到隨機應變，更不能觸類旁通；

　　努力方向：

　　1.加強教育教學理論方面的學習；

　　2.強化課堂語言方面的訓練，做到：聲音洪亮、節(jié)奏感強；

　　3.系統(tǒng)復習小學階段數學知識，盡快建立健全自己的數學方面知識體系；

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