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幼師班畢業(yè)實習(xí)總結(jié)
幼師班畢業(yè)實習(xí)總結(jié)
2015年5月、6月份，13級幼師班按照學(xué)校統(tǒng)一安排，經(jīng)過緊張的準(zhǔn)備、面試遴選，正式走進實習(xí)單位，開始了他們?nèi)松械牡谝环輰嵙?xí)工作。
通過近半年的實習(xí)生活，反映出我們13幼師班的孩子們具有較強的適應(yīng)能力，具備了一定的組織能力和溝通能力，能很好的完成各項工作任務(wù)，得到了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定和好評。實習(xí)收獲，主要有以下幾個方面：
1、學(xué)生通過進園參與教學(xué)實踐活動，進一步加深了對所學(xué)專業(yè)特點的理解、認(rèn)識，同時也促進了學(xué)生對教育教學(xué)相關(guān)理論知識的進一步學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)同學(xué)已從從進園時的旁聽老師轉(zhuǎn)變成幼兒園的班主任，成為能挑大梁的骨干力量，角色的轉(zhuǎn)變，更有利于她們盡快適應(yīng)社會。
2、實習(xí)中所接觸的人和事，工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)，讓她們認(rèn)識到只有不斷學(xué)習(xí)、不斷進步，在今后社會中才能立于不敗之地，所以，工作之余，她們能堅持不斷給自己充電，全班36名同學(xué)，31名參見了今年十月分成人入學(xué)考試，并順利過關(guān)，5名同學(xué)利用雙休日，報名參加學(xué)習(xí)班，準(zhǔn)備參加2016年春季高考。
3、實習(xí)單位很是看好這些孩子們，但有個別單位擔(dān)心實習(xí)期一過會離開，通過增加工作量、請假扣工資等方式進行限制，但孩子們的吃苦耐勞，不計報酬的付出，終于感動了實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)，主動提供學(xué)習(xí)場所，孩子們的堅持為自己的學(xué)習(xí)，提供了更好的保障，既處理好了與單位同事的關(guān)系，又提高了實際工作能力，也為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。
4、我們班的孩子們實習(xí)期間能不忘老師囑托，"為校爭光、積極進取"的精神風(fēng)貌，讓她們在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促其不斷進步。我們學(xué)校提出要全校征集新年賀詞，當(dāng)孩子們討論如何錄制視頻時，被實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)知道，主動提供專業(yè)人員從賀詞、服裝、動作，表情等方面進行指導(dǎo)錄制，這也是對孩子們實習(xí)工作的極大肯定。
5、作為班主任，我的感觸也很深，學(xué)生實習(xí)期的思想工作尤為重要，我們的班級QQ群，是我們交流、溝通的主要平臺，交流內(nèi)容包括工作、生活等各方面，一些注意事項，努力方向，都得到了及時提醒。有個孩子主動給我充話費，讓我訓(xùn)了一頓，她卻說，你對我們好，常給我們領(lǐng)導(dǎo)、家長聯(lián)系，我們過意不去，等掙了大錢，再給你買好東西！孩子的這份心讓我感動了半天：我的付出，值了！
實習(xí)生活，感觸是很深的，收獲多多，提高多多，對我們13幼師班的孩子們來說最主要的是還是對學(xué)前教育專業(yè)的認(rèn)可、熱愛，適應(yīng)社會的能力的提高，擁有的不斷學(xué)習(xí)、進取的精神，陽光的精神風(fēng)貌。這些都為下一步的正式工作做好了各方面的準(zhǔn)備，這些才是畢業(yè)實習(xí)真正的收獲。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我為這些孩子的付出著、收獲著、感動著、激勵著，我會伴隨著她們一起成長，取得更好的成績。
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