圖書室工作計劃

　　圖書室工作計劃（一）
　　
　　為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，制定本計劃。
　　
　　一、指導(dǎo)思想
　　
　　以新課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室、閱覽室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
　　
　　二、圖書室工作的基本任務(wù)
　　
　　貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，開展文獻(xiàn)檢索與利用知識的教育活動；培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
　　
　　三、工作思路
　　
　　1、安排好各年級學(xué)生閱讀的時間，盡量保證每班每兩周1次閱讀時間。保證學(xué)生全天借書，每周對學(xué)生的借書情況及時公布。
　　
　　2、每學(xué)期必須保證新書及時入室、上架，并及時發(fā)布新書信息。做好書刊的入庫、出借登記工作。
　　
　　3、做好圖書總括帳、分類帳及注銷帳，及時向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報。隨時做好破損書刊的修補(bǔ)工作。
　　
　　4、與班主任老師聯(lián)系，做好學(xué)生的借閱工作，提高學(xué)生的借書質(zhì)量。低年級重點是拼音讀物的集體閱覽；中高年級名著的推薦閱覽，提高學(xué)生對書的品位，配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”。
　　
　　5、學(xué)校開放式書廊分年段由學(xué)生自主管理，每學(xué)年結(jié)合學(xué)校讀書節(jié)活動，由學(xué)生自愿捐書補(bǔ)充，倡導(dǎo)學(xué)生文明閱讀、規(guī)范閱讀。
　　
　　6、根據(jù)學(xué)校實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
　　
　　7、教師圖書全天開放，為方便教師查閱資料，工具書一律不得出借。
　　
　　8、班級圖書角每學(xué)期每班借書50冊以上，學(xué)生人均每月借書不少于3本。
　　
　　9、圖書室將組織學(xué)生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
　　
　　10、圖書室將配合學(xué)校開展教育教學(xué)活動，及時為師生提供所需材料。
　　
　　圖書室工作計劃（二）
　　
　　為配合學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，落實課程標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)課程改革，制定本計劃。
　　
　　一、指導(dǎo)思想以課程標(biāo)準(zhǔn)理念為指導(dǎo)思想，營造良好的閱讀環(huán)境，提高圖書室及圖書資料利用率，豐富學(xué)生的閱讀活動，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣。
　　
　　二、圖書室工作的基本任務(wù)
　　
　　貫徹黨和國家的教育方針，采集各類文獻(xiàn)信息，為師生提供書刊資料、信息；利用書刊資料對學(xué)生進(jìn)行政治思想品德、文化科學(xué)知識等方面的教育；指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理資料，利用信息的能力和終身學(xué)習(xí)的能力，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美等全方面發(fā)展。
　　
　　三、工作思路
　　
　　1、保證新書及時入室、上架，按時開放圖書室閱覽室。
　　
　　2、做好師生借閱、登記工作，(m.htc668.com)保證師生能夠及時閱讀。
　　
　　3、配合語文學(xué)科教師上好“讀書課”，根據(jù)實際開展讀書活動，創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
　　
　　4、做好圖書檔案工作。及時記錄借、閱情況，原始資料按時入檔。期末搞好工作總結(jié)。
　　
　　四、上好“閱讀課”
　　
　　為“閱書課”開放圖書室，配合語文學(xué)科教師做好“閱書課”課前準(zhǔn)備，課上做好輔導(dǎo)；幫助學(xué)生了解圖書室知識，借閱方法，提供好圖書信息；搞好室內(nèi)衛(wèi)生，保障“閱書課”的順利進(jìn)行。
　　
　　五、圖書借閱安排
　　
　　各班在規(guī)定的日期到圖書室辦理借閱，下周同一時間歸還并再次辦理借閱。各年級在每個星期的閱讀課上進(jìn)行借閱。
　　
　　圖書室工作計劃（三）
　　
　　讀書在一個人的成長中起著重要的作用。我校不斷加強(qiáng)圖書室的基本建設(shè)：安排圖書管理員參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，注重其素質(zhì)的提高；用于藏書建設(shè)的資金逐年增加，配置各類型圖書、閱覽資料等硬件設(shè)施，環(huán)境布置幽雅舒適……如今，我校的圖書室已成為校園里最吸引人的場所，知識容量最大的課堂。
　　
　　為了使學(xué)校的老師和同學(xué)們進(jìn)一步多讀書、讀好書，不斷長善救失，逐步邁進(jìn)燦爛的書香人生，本學(xué)期制定工作計劃如下：
　　
　　一、工作目標(biāo)
　　
　　1、添購新書，調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
　　
　　2、通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動，更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍，促使老師、同學(xué)，甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護(hù)書、多藏書的意識和習(xí)慣。
　　
　　3、改進(jìn)圖書室開放和借閱制度，進(jìn)一步提高圖書的利用率，充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。
　　
　　二、工作措施
　　
　　1、調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)，爭取為我們的教師和學(xué)生在學(xué)習(xí)每一門課程時，提供詳細(xì)的參考書目。
　　
　　只有“尊重并滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需求”，圖書室為學(xué)生的學(xué)習(xí)服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先，從采購圖書起，就要圍繞對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育及學(xué)校教學(xué)的需要。學(xué)生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學(xué)科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面，首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書；其次是配合學(xué)校有關(guān)活動，熟悉各學(xué)科教學(xué)發(fā)展和變化，結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書，使之既與學(xué)校教育教學(xué)內(nèi)容相銜接，又是它們內(nèi)容的延伸和輻射，然后是教師進(jìn)行繼續(xù)教育深造的學(xué)科專著。學(xué)校的教育對象是學(xué)生，人數(shù)最多的讀者也是學(xué)生，所以購書要堅持學(xué)生為主、師生兼顧的原則，使學(xué)校圖書館的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
　　
　　2、全開架的借閱方式。
　　
　　圖書室的借閱方式越方便，讀者越多，圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書室開架借閱，讓室藏圖書直接與學(xué)生見面。做到借閱合一，即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里，可以借書，可以在室內(nèi)閱讀，這樣就方便了學(xué)生，提高了室藏文獻(xiàn)的利用率，真正體現(xiàn)了以讀者為本，以學(xué)生為本的辦室思想。
　　
　　4、制度化的學(xué)生管理員隊伍。
　　
　　學(xué)校圖書管理員除了圖書的采編上架，還要對全體師生借閱，如果沒有一支學(xué)生圖書管理員隊伍當(dāng)助手，單憑一個專職人員，對學(xué)生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學(xué)校對一部分學(xué)生經(jīng)過選拔、培訓(xùn)，形成一支相對固定的學(xué)生管理員隊伍，建立一定的學(xué)生管理員的制度，在這些小管理員的協(xié)助下，更好地發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。
　　
　　5、形式多樣的圖書宣傳工作。
　　
　　以黑板報、櫥窗的形式向師生進(jìn)行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前，圖書室先做好資料配備，活動中配合做好組織宣傳工作，事后盡量整理成館藏文獻(xiàn)及學(xué)生征文精品集，或橫向交流，或投諸報刊。
　　
　　6、掌握讀者心理，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
　　
　　小學(xué)生年齡一般是從七歲到十二歲，正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。（當(dāng)然，這范圍也不是孤立的，有時也相互滲透。）孩子們不滿足于課堂上所學(xué)知識，需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書，就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
　　
　　此外，我們的老師擔(dān)負(fù)著比較繁重的教學(xué)任務(wù)，平時，大多是結(jié)合教學(xué)工作借閱一些參考資料，因此，圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事，如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書，以幫助廣大教師在新形勢下，以新的思維方式和教學(xué)手段去培養(yǎng)新一代的學(xué)生。對教師，還應(yīng)及時提供教學(xué)及各項活動的資料，利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中，要主動誠懇地邀請有關(guān)學(xué)科老師協(xié)作，尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強(qiáng)他們與圖書室的合作，又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持，取得更豐碩的成果。
　　
　　三、工作安排
　　
　　九月份：
　　
　　1、修訂完善圖書室工作計劃，布置本學(xué)期圖書室工作。
　　
　　2、各班推薦圖書管理員，并召開圖書管理員培訓(xùn)班。
　　
　　3、對教學(xué)用書進(jìn)行編目入庫，并做好發(fā)放工作。
　　
　　4、配合德育處做好署期讀書筆記評選工作，并開展署期學(xué)生讀后感展評活動。
　　
　　5、出好第一期黑板報和宣傳櫥窗，并做好新書推薦介紹。
　　
　　6、搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作，迎接國慶。
　　
　　十月份：
　　
　　1、開展讀書筆記交流活動，對獲獎學(xué)生進(jìn)行表彰。
　　
　　2、對各班進(jìn)行閱讀課的指導(dǎo)，并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。
　　
　　3、發(fā)放新生借書證，并進(jìn)行借閱指導(dǎo)。
　　
　　4更新宣傳櫥窗和讀報欄。
　　
　　5、召開一次圖書管理員會議，總結(jié)上月工作。
　　
　　6、配合學(xué)校中心工作，繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。
　　
　　十一月份
　　
　　1、開展讀書節(jié)活動。
　　
　　2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。
　　
　　3、搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。
　　
　　4、繼續(xù)做好各類創(chuàng)建工作。
　　
　　5、做好20**年度報刊雜志的征訂工作。
　　
　　十二月份：
　　
　　1、做好閱覽室圖書添置工作。
　　
　　2、按照《中國圖書分類法》進(jìn)行新書編目。
　　
　　3、評選優(yōu)秀圖書管理員，并進(jìn)行表彰。
　　
　　4、配合學(xué)校工作，開展讀書征文活動。
　　
　　一月份
　　
　　1、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。
　　
　　2、做好圖書、教學(xué)用書歸還工作。
　　
　　3、總結(jié)本年度工作，部署下學(xué)期工作。

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