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學期末班主任工作總結(jié)

時間:2022-08-24 04:01:59 工作總結(jié) 我要投稿

學期末班主任工作總結(jié)

  學期末班主任工作總結(jié)
  
  2013年的春節(jié)即將來臨,回首過去的工作,充滿了機遇與挑戰(zhàn)。在過去的一學期里,我班在學校領(lǐng)導的關(guān)心下,在任課教師的大力支持和配合下,班級各項工作順利開展,學生在學習及生活方面取得了一定的成績,一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓,利于今后工作,現(xiàn)將本學期班主任工作總結(jié)如下:
  
  一、本學期取得的主要成績:
  
  1、利用好每周二的班會課開展一些專題性的活動,例如,安全守紀、誠信、感恩等,這些活動大大地促進了良好班風的形成。高一年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時也是高中階段極易發(fā)生問題的階段,隨著課時量的加大和知識復雜程度的加重,學生的情緒和觀念容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。因此,每次班會課都我進行認真準備,對班級前一周工作進行總結(jié),指出存在問題,表揚好的現(xiàn)象,改進不足之處,調(diào)動學生學習的積極性。
  
  2、加強常規(guī)教育。我多次帶領(lǐng)學生學習各項管理制度,強化學生的紀律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題,及早解決問題,根據(jù)學生的實際情況給予必要、及時的表揚和批評,獎懲分明,讓他們養(yǎng)成明辨是非的能力。對每一項班級事務,落實措施,鞏固成果。我班在第一學月四賽評比中是最后一名,之后第四名,第五名和到第四學月榮獲了第二名,無疑一直在進步,這是給班上的學生最大的鼓勵和獎勵。
  
  3、加強學生集體榮譽感。我為班級樹立學習的榜樣,讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,爭當班級第一,樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。
  
  4、盡量因材施教,對學生處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
  
  5、學習方面:學生的主要任務是學習,成績是學校、老師和家長最關(guān)心的事情。針對每次月考,我分析和研究,幫助學生查找原因和錯誤細節(jié),總結(jié)經(jīng)驗和教訓,鼓勵先進,鞭策落后。而且我還會時不時的提醒他們高二會文理分班,現(xiàn)在可以稍微多關(guān)注自己擅長哪方面。
  
  二、存在的問題及改進措施:
  
  一學期以來,在學校領(lǐng)導及任課教師的共同努力下,我們班級中的凝聚力較強,同學們的思想積極上進;班級衛(wèi)生隨時干凈;我們的成績有目共睹,但我們應清醒地看到還存在著的許多不足:
  
  1、由于社會、學生、家庭等各方面的影響,班級常規(guī)管理還有待于進一步精細,特殊學生管理也有待于進一步加強。
  
  2、學生的自主學習意識還有待于進一步加強。
  
  3、繼續(xù)加強學生行為習慣的養(yǎng)成。
  
  4、嚴格要求并落實學生請假制度。杜絕學生曠課。出現(xiàn)問題隨時上報學校并隨時聯(lián)系家長。
  
  在這里我得進行自我反。何乙恢闭J為教師要做到愛而有度,嚴而有格。教師的愛是最神圣的,其神圣之處在于它有很強的原則性和崇高的使命感。作為師者,既需要嚴父般的高標準、嚴要求,又需要慈母般的細心賞識,愛心澆灌、不厭其煩。這不是中庸之道,是說為了學生和諧健康成長,教師應充當多重角色,體現(xiàn)個性的雙重性。但是開學初,我只注重童心、愛心、耐心的一面,忽略了嚴格、嚴肅、嚴厲的一面。導則在之后的班級管理中吃力不討好,效果不佳,甚至班上在這一學期出現(xiàn)了三次打架事件。因此,關(guān)于如何應集這兩種愛于一身,把握好其中的度,巧然適時轉(zhuǎn)換"嚴父"和"慈母"兩種角色,靈活運用"精彩極了"和"糟糕透了"兩種評價,我依然在探索的路上。
  
  總之,我合格的態(tài)度來獲取合格的能力,為了我的學生。

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